LISTA P1-28-08-07a

1- a) Efetue as operações considerando as normas relativas aos algarismos significativos e escreva os resultados em
notação científica.

I) 60,3km – 3849m = ___________________ II) (5,94m/s) x 1,3s = ______________________

I) (5,64x10 km = 5,64x104 m) II) 7,7 m
b) No Sistema Internacional de Unidades há sete grandezas fundamentais; entre elas, o comprimento, a temperatura
termodinâmica, o tempo e a quantidade de matéria. Complete a tabela com as outras três, indicando o nome da
grandeza, o nome da respectiva unidade e o símbolo da unidade.

Nome da grandeza Nome da unidade Símbolo da unidade

r r r r r r r r r
2- Considere os vetores a = −3i + 4 j e b = +2i − 3 j . Obtenha, graficamente, o vetor c = a + b e escreva-
o em coordenadas polares e cartesianas.
r r r
(c = −1i + 1 j = 2 ; 135º )
3- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W.
II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

a) 3 megawatts = 3_____W = 3._____W. b) 4.106 kHz = 4_____Hz = 4__________________.

a) 4- Um disco, de 20 cm de raio, gira com uma velocidade angular constante de 2 rad/s. Para um ponto da
periferia do disco determine: a) período, b) a freqüência, c) a velocidade tangencial, d) a aceleração
(a) 3,14s; b) 0,32Hz; c) 40 cm/s = 0,40 m/s; 0,8 m/s2 = 80 cm/s2 )
5- Um projétil foi lançado sob um ângulo de 30º acima da horizontal, com uma velocidade de 50m/s, a 10m de uma
cerca de 8,0m de altura. Verifique se o projétil bate na cerca na subida ou na descida e a que altura do chão; se
não bater na cerca verifique a que distância da cerca bate no chão, antes ou depois da cerca. Ilustre a situação
que ocorre.
(Bate na cerca na altura de 5,5 m, na subida, no instante t = 0,23 s)

1- a) Efetue as operações considerando as normas relativas aos algarismos significativos e escreva os resultados em
notação científica.

I) 64kg – 38g = ___________________ II) (5,91m/s) : 0,3s = ______________________

2
( I) 6,4 x10 kg; II) 2x10 m/s )
r r r r r r r r r
2- Considere os vetores a = 3i − 4 j e b = −2i − 3 j . Obtenha, graficamente, o vetor c = a + b e escreva-o
em coordenadas polares e cartesianas.
r r r
(c = 1i − 7 j = 7,1;278º )

1- a) Efetue as operações considerando as normas relativas aos algarismos significativos e escreva os resultados em
notação científica.

I) 64kg – 3849g = ___________________ II) (5,94m/s) : 1,3s = ______________________

( I) 6,0x10 kg = 6,0 x104 g; II) 4,6 m/s2 )
b) No Sistema Internacional de Unidades há sete grandezas fundamentais; entre elas, o comprimento, a massa, o
tempo e a intensidade luminosa. Complete a tabela com as outras três, indicando o nome da grandeza, o nome da
respectiva unidade e o símbolo da unidade.
Nome da grandeza Nome da unidade Símbolo da unidade

3- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W.

II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.
 2

a) 3 gigawatts = 3____W = 3.______W. b) 4.103 kHz = 4_____Hz = 4________________.

4- Um disco, de 20 cm de raio, gira com uma velocidade angular constante de 0,20 rad/s. Para um ponto da periferia
do disco determine: a) o período, b) a freqüência, c) a velocidade tangencial, d) a aceleração
(a) 31,4s; b) 0,032Hz; c) 4 cm/s = 0,04 m/s; 0,008 m/s2 = 0,8 cm/s2 )

5-Um ônibus, andando com uma velocidade média de 80 km/h, leva 2 h para ir de uma cidade A até uma cidade B.
Em determinado dia, o ônibus sai, da cidade A, 24 min atrasado. Qual deve ser sua velocidade média para que
chegue à cidade B no horário de costume? (100 km/h)

1- a) Efetue as operações considerando as normas relativas aos algarismos significativos e escreva os resultados em
notação científica.

I) 3,45m + 0,052km = ___________________ II) 345m : 0,5m/s = ______________________

-2 2
( I) 5,5x10 m = 5,5 x10 km; II) 7x10 s)
r r r r r r r r r
2- Considere os vetores a = 3i + 4 j e b = −2i + 5 j . Obtenha, graficamente, o vetor c = a + b e escreva-o
em coordenadas polares e cartesianas.
r r r
(c = 1i + 9 j = 82 ;83,6º )
3- Um corpo, com velocidade inicial de 8,0m/s, move-se ao longo de uma linha reta com aceleração constante e
percorre 640m em 40s. Para o intervalo de 40s, determine:
a) a velocidade final (24 m/s) b) a aceleração (0,40 m/s2)

4- Uma bola é lançada, horizontalmente, do alto de um penhasco vertical, de 100m de altura. A bola atinge o solo a
45m da base do penhasco. Determine o módulo da velocidade da bola ao atingir o solo. (46m/s)

5- Uma rocha cai de um penhasco de 100 de altura. Determine o tempo para cair:
a) os primeiros 50m;(3,2 s) b) os últimos 50m (1,3 s)

r r r r r r r r r
2- Considere os vetores a = 4i + 3 j e b = −1i + 4 j . Obtenha, graficamente, o vetor c = a + b e escreva-o
em coordenadas polares e cartesianas.
r r r
(c = 3i + 7 j = 58 ;66,8º )

4- Uma bola é lançada, horizontalmente, do alto de um penhasco vertical, de 100m de altura. A bola atinge o solo a
45m da base do penhasco. Determine: a) o tempo de queda - b) o módulo da velocidade da bola ao atingir o solo.
( a) 4,5 s; b) 46 m/s)

6- Determine, em rad/s, a velocidade angular: a) do ponteiro dos minutos; b) da Terra (considerando sua rotação)
( a) 1,74x10-3 rad/s; b) 7,3x10-5 rad/s)

r r r r r r r r r
2- Considere os vetores a = 4i + 2 j e b = −2i + 4 j . Obtenha, graficamente, o vetor c = a + b e escreva-o
em coordenadas polares e cartesianas.
r r r
(c = 2i + 6 j = 40 ;71,6º )

3- Um carro, com aceleração constante, passa por dois pontos distantes 30m entre si. O tempo gasto para ir de um
ponto a outro é de 4,0s e a velocidade do carro ao passar pelo segundo ponto é de 5,0m/s. Determine: a) aceleração
do carro; b) a velocidade do carro ao passar pelo primeiro ponto. (a) -1,25 m/s2 ; b) 10 m/s)

4- Uma bola rola para fora de uma mesa de 1,0m de altura e atinge o solo em um ponto distante, horizontalmente,
1,2m da borda da mesa. Determine: a) a velocidade da bola no instante em que saiu da mesa; b) o módulo da
velocidade ao atingir o solo. (a) 2,7 m/s; b) 5,2 m/s)

1- I) Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W. II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

a) 3 gigawatts = 3____W = 3.______W. b) 4.10-6 kg = 4____g = 4______________.
 3

3- Determine: a) a velocidade angular do ponteiro das horas, em rad/s; (1,4x10-4 rad/s) b) a freqüência de rotação da
Terra, em Hz. (1,2x10-5 Hz)

5- Faça os gráficos a = f(t), v = f(t) e x = f(t) para a seguinte situação:

Um móvel parte do repouso e aumenta sua velocidade até 4m/s, em 2s, passando, então, a mover-se com
velocidade constante durante 2s. A seguir, freia e pára em 4s.

1A- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5x103 W. II) 3x10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

a) 3 cg = 3.____g = 3 ________________. b) 4 MHz = 4.____kHz = 4______________.
1B- Considerando x uma posição, v uma velocidade, a uma aceleração e t um tempo, quais as unidades, no SI, das
constantes A e B?
a) x = At __________;(m/s) b) v2 = Bx __________ (m/s2)

2- A equação da velocidade de um móvel é dada por v = -8 + 4t (USI) e xo = -6m.

a) Qual a distância percorrida nos 3s iniciais? (10 m) b) Em que instante o móvel passa na posição x = 0m? (4,6 s)
Faça os gráficos x = f(t) e v = f(t) para os 3s iniciais.

3- Como se modifica a aceleração centrípeta de um ponto quando sua velocidade duplica e o raio de sua trajetória
triplica? Denominado a1 a aceleração na situação inicial e a2 na situação modificada, dê a resposta na forma: a2 =
3a1, a2 = a1/2, a2 = 3a1/2 .....

a2 = __________
a2 =(4/3)a1

4A- Um corpo foi lançado, do topo de um edifício de 100m de altura, com uma velocidade de 20m/s, sob um ângulo
de 30º abaixo da horizontal. Determine a distância, da base do edifício, em que o corpo caiu. (62,4 m)

4B- Qual deve ser a velocidade de lançamento, verticalmente para baixo, de modo que o corpo atinja a velocidade
de50m/s após cair 20m? (45,8 m/s)

5- Um móvel realiza os seguintes deslocamentos sucessivos: d 1 = 3m; 210º, d 2 = 5m; 0º e d 3 = 4m; 90º.
Determine gráfica e analiticamente o vetor deslocamento resultante e escreva-o em coordenadas cartesianas e
polares.
r r r
(d = (2,4i + 2,5 j )m = 3,5m; 46º )

1- Complete conforme os modelos:

I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W.
II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.
A) 3 gigawatts = 3______ = 3.______W. B) 4.103 kHz = 4_____Hz = 4________________.

3-No mesmo instante em que um móvel A passa com velocidade constante de 20 m/s, por um ponto P, um móvel B
parte do repouso, no mesmo ponto P, com uma aceleração de 2 m/s2, no mesmo sentido que o móvel A . Determine:
a) o instante em que o móvel B alcança o móvel A; b) a distância, do ponto P, em que o móvel B alcança o móvel A;
c) os gráficos x = f(t) e v = f(t), para os dois móveis. [a) 20 s; b) 400 m]

4- Um disco, de 20 cm de raio, gira com uma velocidade angular constante de 0,2 rad/s. Determine: a) o período, b)
a freqüência, c) a velocidade tangencial e a aceleração (d) de um ponto da periferia do disco. [a) 31,4 s; b) 0,032 Hz; c)
0,04 m/s; 0,008 m/s2]
5- Um corpo foi lançado, do topo de um edifício de 100m de altura, com uma velocidade de 20m/s, sob um ângulo
de 30º acima da horizontal. Determine: a) o tempo que o corpo levou para atingir o solo. b) a distância, da base do
edifício, em que o corpo caiu; c) o módulo da velocidade do corpo ao chegar ao solo. [a) 5,6 s; b) 97,44 m; c) 49,2 m/s]

1- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W. II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

A) 3 gigawatts = 3____W = 3.______W. B) 4.103 kHz = 4____Hz = 4______________.
 4

2- Determine, em rad/s, a velocidade angular:

A) do ponteiro das horas; [1,45x10-4rad/s] B) da Terra [7,3x10-5rad/s]

3- Um móvel realiza os seguintes deslocamentos sucessivos: d 1 = 2 m ; 3 0º, d 2 = 1 m ; 9 0º e d 3 = 3 m ; 1 8 0º.

Determine gráfica e analiticamente o vetor deslocamento resultante escrevendo-o em coordenadas cartesianas
e polares.
r r r
(d = (−1,3i + 2 j )m = 2,4m;123º )

4- Um projétil foi lançado sob um ângulo de 30º com a horizontal, com uma velocidade de 30m/s, a 5m de uma
cerca de 8m de altura. Verifique se o projétil bate na cerca na subida ou na descida e a que altura do chão; se não
bater na cerca verifique a que distância da cerca bate no chão, antes ou depois da cerca.
(Bate na cerca na altura de 2,7 m, na subida, no instante t = 0,19 s)

5- Faça os gráficos a = f(t), v = f(t) e x = f(t) para a seguinte situação:

Um móvel parte do repouso e aumenta sua velocidade até 4m/s, em 2s, passando, então, a mover-se com
velocidade constante durante 2s. A seguir, freia e pára em 4s.

1A- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5x103 W. II) 3x10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

a) 3 nanossegundos = 3____s = 3.______s. b) 4x10-3 MHz = 4____Hz = 4______________.
1B- Considerando x uma posição, v uma velocidade, a uma aceleração e t um tempo, quais as unidades, no SI,
das constantes A e B?
a) x = At2 __________;[m/s2] b) v2 = Ba __________ [m]

2- A equação da velocidade de um móvel é dada por v = 6 – 2t (USI) e xo = -10m.

a) Qual a distância percorrida nos 5s iniciais? [13 m] b) Em que instante o móvel passa na posição x = 0m? [o móvel não
passa na origem; isso deve ser provado por um cálculo] c) Faça os gráficos x = f(t) e v = f(t) para os 5s iniciais.

3- Como se modifica a aceleração centrípeta de um ponto quando sua velocidade duplica e o raio de sua trajetória é
reduzido à metade? Denominado a1 a aceleração na situação inicial e a2 na situação modificada, dê a resposta na
forma: a2 = 3a1, a2 = a1/2, a2 = 3a1/2 .....

a2 = __________
a2 = 8a1
4A- Um corpo foi lançado, do topo de um edifício de 100m de altura, com uma velocidade de 20m/s, sob um ângulo
de 30º acima da horizontal. Determine a distância, da base do edifício, em que o corpo caiu. [97,4 m]

4B- Qual deve ser a velocidade de lançamento, verticalmente para cima, de modo que o corpo atinja uma altura de
100m? [44,7 m/s]

5- Um móvel realiza os seguintes deslocamentos sucessivos: d 1 = 3m; 330º, d 2 = 4m;90º e d 3 = 5m;

180º. Determine gráfica e analiticamente o vetor deslocamento resultante e escreva-o em coordenadas cartesianas
e polares.
r r r
(d = (−2,4i + 2,5 j )m = 3,5m;134º )

1A- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5x103 W.

II) 3x10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.
a) 3 nanossegundos = 3____s = 3.______s. b) 4x10-3 MHz = 4____Hz = 4______________.
2- A órbita da Lua em torno da Terra é aproximadamente circular, com raio médio de 3,84x108m. A Lua completa
uma volta em torno da Terra em 27,3 dias. Determine a velocidade orbital da Lua, em km/s. [1,02 km/s]

1- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5x103 W.

II) 3x10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.
 5

a) 3 gigawatts = 3____W = 3x______W. b) 4x109 µg = 4____g = 4______________.

2- Escreva as sete grandezas fundamentais do SI (Sistema Internacional) com suas respectivas unidades no SI e
respectivos símbolos.

Grandeza Unidade Símbolo

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

3- Um carro está com uma velocidade inicial de 90km/h e freia com uma aceleração constante de –5,0m/s2.
Determine: a) o tempo para parar. b) a distância percorrida, enquanto freia, até parar. c) o gráfico x = f(t); d) o
gráfico v = f(t) [a) 5 s; b) 62,5 m]

5- Um projétil é lançado sob um ângulo de 60º acima da horizontal e após avançar 50m horizontalmente está a uma
altura de 50m.
a) Qual a velocidade de lançamento do projétil? b) Qual o módulo da velocidade do projétil após percorrer 50m
horizontalmente? [a) 37 m/s; b) 19,2 m/s]

5- Considere duas forças de 30N (F1) e 50N (F2), respectivamente, formando entre si um ângulo de 60º. Determine o
módulo da força F3 que equilibra as forças F1 e F2 e o ângulo que F3 forma com F1. Apresente a solução gráfica e
analítica. [70 N; 142º]

1- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W. II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

A) 3 nanossegundos = 3____s = 3.______s. B) 4.10-3 MHz = 4____Hz = 4______________.

2- Determine, em rad/s, a velocidade angular:

A) do ponteiro dos segundos; [7,3x10-5rad/s] B) da Terra [1,05x10-1rad/s]

3- Um móvel realiza os seguintes deslocamentos sucessivos: d 1 = 3 m ; 3 0º, d 2 = 2 m; 1 8 0º e d 3 = 5 m ; 2 7 0º .

Determine gráfica e analiticamente o vetor deslocamento resultante escrevendo-o em coordenadas cartesianas
e polares.
r r r
(d = (0,6i − 3,5 j )m = 3,6m; 280º )

4- Um projétil foi lançado sob um ângulo de 30º com a horizontal, com uma velocidade de 50m/s, a 10m de uma
cerca de 4m de altura. Verifique se o projétil bate na cerca na subida ou na descida e a que altura do chão; se não
bater na cerca verifique a que distância da cerca bate no chão, antes ou depois da cerca.
[Passa da cerca e cai 207,5 m depois da cerca]
 6

5- Faça os gráficos a = f(t), v = f(t) e x = f(t) para a seguinte situação:

Um móvel anda com uma velocidade constante de 8m/s durante 2s e a reduz até parar em 2s. Em seguida,
aumenta sua velocidade até 4m/s, em 4s.

1A- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5x103 W.

II) 3x10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.
a) 3 microssegundos = 3____s = 3.______s. b) 4x10-3 GHz = 4____Hz = 4______________.
1B- Considerando x uma posição, v uma velocidade, a uma aceleração e t um tempo, quais as unidades, no SI,
das constantes A e B?
a) x = At __________; [m/s] b) v2 = Bx __________ [m/s2]

4- No mesmo instante em que um móvel A passa com velocidade constante de 30 m/s, por um ponto P, um móvel B
parte do repouso, no mesmo ponto P, com uma aceleração de 3 m/s2, no mesmo sentido que o móvel A. Determine:
a) o instante em que o móvel B alcança o móvel A. [20 s] b) a distância, do ponto P, em que o móvel B alcança o
móvel A. [600 m] c) os gráficos x = f(t) e v = f(t), para os dois móveis.

5- Um móvel realiza os seguintes deslocamentos sucessivos: d1 = 3m; 30º, d2 = 4m; 270º e d3 = 2m; 0º. Determine gráfica e
analiticamente o vetor deslocamento resultante e escreva-o em coordenadas cartesianas e polares.
r r r
(d = (4,6i − 2,5 j )m = 5,2m; 331º )

1- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5x103 W.

II) 3x10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.
a) 3 nanossegundos = 3____s = 3x______s. b) 4x103 µm = 4____m = 4______________.
(2 pontos)
2- Escreva as sete grandezas fundamentais do SI (Sistema Internacional) com suas respectivas unidades no SI e
respectivos símbolos.

Grandeza Unidade Símbolo

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

3- Um corpo, com velocidade inicial de 8,0m/s e aceleração constante, percorre 300m em 40s. Determine: a) sua
aceleração; [-0,025 m/s2 ] b) sua velocidade final [7 m/s]

5- Uma bola deve ser lançada, horizontalmente, do alto de um penhasco vertical, de 80m de altura. A 10m da base
do penhasco há uma poça circular de água com 20m de diâmetro.
a) Qual a velocidade máxima, de lançamento da bola, de modo que a mesma caia antes da poça? [2,5 m/s] Ilustre
essa situação. b) Qual a velocidade mínima, de lançamento da bola, de modo que a mesma caia depois da poça?
[7,5 m/s] Ilustre essa situação.

5- Considere duas forças de 10N (F1) e 20N (F2), respectivamente, formando entre si um ângulo de 60º. Determine o
módulo da força F3 que equilibra as forças F1 e F2 e o ângulo que F3 forma com F1. Apresente a solução gráfica e
analítica. [26,5N; 139º]
 7

b) No Sistema Internacional de Unidades há sete grandezas fundamentais; entre elas, o comprimento, a temperatura
termodinâmica, o tempo e a quantidade de matéria. Complete a tabela com as outras três, indicando o nome da
grandeza, o nome da respectiva unidade e o símbolo da unidade.

Nome da grandeza Nome da unidade Símbolo da unidade

3- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W.

II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

b) 3 megawatts = 3_____W = 3._____W. b) 4.106 kHz = 4_____Hz = 4_______________________.

3- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W.

II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

a) 3 megawatts = 3_____W = 3._____W.

b) 4.106 kHz = 4_____Hz = 4_________________.

5- Um projétil foi lançado sob um ângulo de 30º acima da horizontal, com uma velocidade de 50m/s, a 10m de uma
cerca de 8,0m de altura. Verifique se o projétil bate na cerca na subida ou na descida e a que altura do chão; se
não bater na cerca verifique a que distância da cerca bate no chão, antes ou depois da cerca. Ilustre a situação
que ocorre. [Bate na cerca na subida, a 5,5 m do chão, no instante 0,23 s]

3- Um carro, com aceleração constante, passa por dois pontos distantes 30m entre si. O tempo gasto para ir de um
ponto a outro é de 4,0s e a velocidade do carro ao passar pelo primeiro ponto é de 5,0m/s. Determine: a) aceleração
do carro; [1,25 m/s2 ] b) a velocidade do carro ao passar pelo segundo ponto. [10 m/s]

4- Uma bola rola para fora de uma mesa de 1,0m de altura e atinge o solo em um ponto distante, horizontalmente,
1,2m da borda da mesa. Determine:
a) a velocidade da bola no instante em que saíu da mesa; [2,7 m/s]
b) o módulo da velocidade ao atingir o solo. [5,2 m/s]

1- I) Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W. II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

a) 3 gigawatts = 3____W = 3.______W. b) 4.10-6 kg = 4____g = 4______________.
II) Efetue as operações considerando as normas relativas aos algarismos significativos e escreva os resultados
em notação científica.

a) 64kg – 3849g = ______________ [6,0x104 g = 6,0x10 kg] b) (5,94m/s) : 1,3s = ________[4,6 m/s2]

2- No Sistema Internacional de Unidades há sete grandezas fundamentais; entre elas, o comprimento, a massa, o
tempo e a intensidade luminosa. Complete a tabela com as outras três, indicando o nome da grandeza, o nome da
respectiva unidade e o símbolo da unidade.
Nome da grandeza Nome da unidade Símbolo da unidade

3- Determine:
a velocidade angular do ponteiro das horas, em rad/s; [1,4x10-4 rad/s]

b) a freqüência de rotação da Terra, em Hz [1,2x10-5 Hz]

5- Faça os gráficos a = f(t), v = f(t) e x = f(t) para a seguinte situação:

Um móvel parte do repouso e aumenta sua velocidade até 4m/s, em 2s, passando, então, a mover-se com
velocidade constante durante 2s. A seguir, freia e pára em 4s.
 8

1- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W. II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

A) 3 megawatts = 3______ = 3.______W. B) 4.106 kHz = 4_____Hz = 4________________.

3-Dados os três deslocamentos sucessivos d1 = 3m; 30º, d2 = 4m; 270º e d3 = 2m; 0º, determine gráfica e
analiticamente o vetor deslocamento resultante, escrevendo-o em coordenadas cartesianas e polares.
r r r
[d = (4,6i − 2,5 j )m = 5,2m; 331º ) ]
2-Considere o gráfico x = f(t) e responda às perguntas.

A B

x(m)
10
8
6
4
2
0
0 2 4 6 8
t(s)

a) Qual a distância percorrida pelos móveis A e B nos 8s indicados no gráfico?

Resposta: dA= ________; [10 m] dB= ________[14 m]
b) Qual a aceleração dos móveis A e B no intervalo de 0s a 2s?
Resposta: aA= ________; [nula] aB= ________ [nula]

1- Complete conforme os modelos: I) 5 quilowatts = 5 kW = 5.103 W. II) 3.10-2 m = 3 cm = 3 centímetros.

A) 3 nanometros = 3___m = 3.______m. B) 4.106 mHz = 4_____Hz = 4________________.

2-Considere o gráfico v = f(t) e responda às perguntas.

A B
v(m/s)

10
8
6
4
2
0
0 2 4 6 8
t(s)

a) Qual a distância percorrida pelos móveis A e B nos 8s indicados no gráfico?

Resposta: dA= ________ [42 m]; dB= ________[40 m]
b) Qual a aceleração dos móveis A e B no intervalo de 0s a 2s?
Resposta: aA= ________; [2 m/s2 ] aB= ________[-1 m/s2 ]
c) Qual dos móveis e em que intervalo de tempo apresenta a maior aceleração em valor absoluto?
Resposta: Móvel ___ no intervalo de ___s a ___s. [B; 6; 8]
d) Em que instante os móveis têm a mesma velocidade? [4s]
 9

3-Dados três deslocamentos sucessivos, determine gráfica e analiticamente o vetor deslocamento resultante,
escrevendo-o em coordenadas cartesianas e polares.
d1 = 3m; 150º, d2 = 4m; 270º e d3 = 2m; 180º.
r r r
[d = (−4,6i − 2,5 j )m = 5,2m; 208,5º ) ]

1- Complete, substituindo os símbolos dos prefixos pelas correspondentes potências de dez e depois escreva
as unidades por extenso.
Siga os modelos: 3dam = 3x10m = 3 decâmetros; 5 Mm = 5x106 m = 5 megametros.
a) 5kg = 5x ____g = 5 _______________; b) 2Gm = 2x ____m = 2 ______________;
2- Escreva em notação científica:
a) 0,052x103m = ____________[5,2x10 m]; b) 68x105g = ________________[6,8x106 g]

3- Complete de acordo com a unidade solicitada:

108km/h = ______ km/min = _____ km/s = ______m/h = ______m/min = ______ m/s
[
4- Um carro passou pelo quilômetro 35 às 11h10min e pelo quilômetro 110 às 13h40min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

5- Um móvel percorre 20m com uma velocidade de 40m/min e em seguida percorre 80m com uma velocidade de
40m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?
1-. Um carro passou pelo quilômetro 70 às 10h20min e pelo quilômetro 170 às 12h50min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

2- Um móvel percorre 50m com uma velocidade de 100m/min e em seguida percorre 30m com uma velocidade de
15m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?

3- Analise o gráfico e complete as lacunas.

x(m)
9
6 A
3 B

0
0 3 6 9 t(s)

a) A posição inicial dos móveis A e B é: xoA = ________________ e xoB = _______________ [0 m; 9 m]

b) A velocidade dos móveis A e B é: vA = ________________ e vB = ________________ [1,5 m/s; -1 m/s]

c) A equação horária (x = x0 + vt) dos móveis A e B é: xA = _________________ e xB = ________________

[1,5t; 9 – t]

d) No instante t = 12s, a posição dos móveis A e B será: xA = _________________ e xB = ________________

[18 m; -3 m]
 10

4- Considere a régua decimetrada e o objeto de comprimento L. Complete as lacunas, em notação científica, de

acordo com a unidade indicada.
0 1 2 3 4 dm

a) L= _________dm = ___________cm = __________mm = __________km = ___________dam

b) O que são algarismos significativos?
___________________________________________________________________________
c) Qual é o algarismo correto na medida acima? _____
d) Qual é o algarismo duvidoso na medida acima? _____

1- Escreva em notação científica: a1) 0,028m = _________

a2) 345m = ___________
m km m
b) Escreva em e em : 10 =
min h s
2- Uma pessoa viaja com uma velocidade média de 60km/h. Quanto tempo levará para percorrer 330km?
Apresente os cálculos, começando com a fórmula.

3- Analise o gráfico e complete as lacunas.

x(m)
12
10
8 A
6
B
4
2
0 t(s)
0 2 4 6

a) A posição inicial dos móveis A e B é: xoA = ______ e xoB = _______

b) A velocidade dos móveis A e B é: vA = ________ e vB = __________

c) A equação horária (x = x0 + vt) dos móveis A e B é: xA = __________ e xB = __________

d) No instante t = 8s, a posição dos móveis A e B será: xA = __________ e xB = __________

4- Uma pessoa viaja com uma velocidade média de 60km/h. Quanto tempo levará para percorrer 210km?
Apresente os cálculos, começando com a fórmula.
 11

5- Analise o gráfico e complete as lacunas.

x(m)
9
6 A
3 B

0
0 3 6 9 t(s)

a) A posição inicial dos móveis A e B é: xoA = ______ e xoB = _______

b) A velocidade dos móveis A e B é: vA = ________ e vB = __________
Apresente aqui o cálculo da velocidade.

5- Uma pessoa viaja com uma velocidade média de 60km/h. Quanto tempo levará para percorrer 270km?
Apresente os cálculos, começando com a fórmula.
6- Analise o gráfico e complete as lacunas.

x(m)
6
4
A
2 B
0
-2 0 1 2 3 t(s)

a) A posição inicial dos móveis A e B é: xoA = __________ e xoB = ____________

b) A velocidade dos móveis A e B é: vA = ______________ e vB = _______________
Apresente aqui o cálculo da velocidade.

c) A equação horária (x = x0 + vt) dos móveis A e B é: xA = __________ e xB = __________

d) No instante t=4s, a posição dos móveis A e B será: xA = ___________ e xB = __________

1- Complete, substituindo os símbolos dos prefixos pelas correspondentes potências de dez e depois escreva as
unidades por extenso.
Siga os modelos: 3dam = 3x10m = 3 decâmetros; 5 Mm = 5x106 m = 5 megametros.

a) 4cg = 4x ______g = 4 ____________.b) 5dag = 5x _____g = 5 _______________.

 12

2- Escreva em notação científica:

a) 235x10-3m = _______________ m. b) 475x10-4 km = ___________________km.

3- Complete de acordo com a unidade solicitada:

54km/h = _____ km/min = _______ km/s = ______m/h = _______m/min = ______ m/s

4- Um carro passou pelo quilômetro 55 às 11h20min e pelo quilômetro 230 às 13h50min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

5- Um móvel percorre 10m com uma velocidade de 20m/min e em seguida percorre 50m com uma velocidade de
25m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?

a) A equação horária (x = x0 + vt) dos móveis A e B é: xA = __________ e xB = __________

b) No instante t=12s, a posição dos móveis A e B será: xA = __________ e xB = __________
Apresente os cálculos aqui.
2- Complete, substituindo os símbolos dos prefixos pelas correspondentes potências de dez e depois escreva
as unidades por extenso.
Siga os modelos: 3dam = 3x10m = 3 decâmetros; 5 Mm = 5x106 m = 5 megametros

a) 2hm=2x____m=2_______________; b) 5mm=5x ____m = 5 _________________.

2- Escreva em notação científica:
a) 0,0054m = ____________; b) 4567L = ______________.
3- Complete de acordo com a unidade solicitada:
180m/min = _____ m/s = _____ m/h = ______ km/h =______ km/min = _______ km/s

4- Um carro passou pelo quilômetro 70 às 9h40min e pelo quilômetro 420 às 13h10min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

5- Um móvel percorre 40m com uma velocidade de 80m/min e em seguida percorre 60m com uma velocidade de
30m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?

3- Complete, substituindo os símbolos dos prefixos pelas correspondentes potências de dez e depois escreva
as unidades por extenso.
Siga os modelos: 3dam = 3x10m = 3 decâmetros; 5 Mm = 5x106 m = 5 megametros.

a) 3 ML = 3x ____L = 3 ______________; b) 4nm = 4x ____m = 4 _______________;

2- Escreva em notação científica:

a) 34 m = _____________; b) 0,000032g = ____________;

3- Complete de acordo com a unidade solicitada:

120km/h = _____ km/min = _______ km/s = ______m/h = ______m/min = ______ m/s
 13

4- Um carro passou pelo quilômetro 70 às 10h20min e pelo quilômetro 170 às 12h50min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

5- Um móvel percorre 50m com uma velocidade de 100m/min e em seguida percorre 30m com uma velocidade de
15m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?

4- Complete, substituindo os símbolos dos prefixos pelas correspondentes potências de dez e depois escreva
as unidades por extenso.
Siga os modelos: 3dam = 3x10m = 3 decâmetros; 5 Mm = 5x106 m = 5 megametros.
a) 2µg = 2x ____g = 2 ________________;
b) 3 dg = 3x ____m = 3 _______________.

2- Escreva em notação científica:

a) 0,78m = _____________; b) 957g = ______________;

3- Complete de acordo com a unidade solicitada:

60km/h = _____ km/min = _______ km/s = ______m/h = _______m/min = ______ m/s

4- Um carro passou pelo quilômetro 50 às 11h15min e pelo quilômetro 260 às 14h45min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

5- Um móvel percorre 30m com uma velocidade de 60m/min e em seguida percorre 70m com uma velocidade de
35m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?

1- Um carro passou pelo quilômetro 70 às 9h40min e pelo quilômetro 420 às 13h10min, do mesmo dia. Qual foi a
velocidade média desse carro?

2- Um móvel percorre 40m com uma velocidade de 80m/min e em seguida percorre 60m com uma velocidade de
30m/min. Qual foi sua velocidade média em todo o trajeto?

3- Analise o gráfico e complete as lacunas.

x(m)
12
10
8 A
6
4 B
2
0 t(s)
0 2 4 6

a) A posição inicial dos móveis A e B é: xoA = ________________ e xoB = _______________

b) A velocidade dos móveis A e B é: vA = ________________ e vB = ________________
Apresente aqui o cálculo da velocidade.
c) A equação horária (x = x0 + vt) dos móveis A e B é: xA = _________________ e xB = ________________
d) No instante t = 8s, a posição dos móveis A e B será: xA = _________________ e xB = ________________
 14

4- Considere a régua decimetrada e o objeto de comprimento L. Complete as lacunas, em notação científica, de

acordo com a unidade indicada.

0 1 2 3 4 dm

a) L= _____________dm = _____________cm = _____________mm = _____________km = ____________dam

b) O que são algarismos significativos?
___________________________________________________________________________
c) Qual é o algarismo correto na medida acima? _____
d) Qual é o algarismo duvidoso na medida acima? _____