COLEGIO SAN LUIS BELTRAN

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

El Lenguaje Algebraico

El lenguaje que usamos en operaciones aritméticas en las que sólo intervienen

números se llama lenguaje numérico.

En ocasiones empleamos letras para representar cualquier número desconocido,

realizamos operaciones aritméticas con ellas e, incluso, las incluimos en expresiones
matemáticas para poder calcular su valor numérico.

El lenguaje que utiliza letras en combinación con números y signos, y, además, las
trata como números en operaciones y propiedades, se llama lenguaje algebraico.

La parte de las Matemáticas que estudia la relación entre números, letras y signos se
llama Álgebra

Características del lenguaje algebraico

1. El lenguaje algebraico es más preciso que el lenguaje numérico: podemos
expresar enunciados de una forma más breve.

El conjunto de los múltiplos de 5 es 5 · = {±5, ±10, ±15, ...}.

En lenguaje algebraico se expresa 5 · n, con n un número entero.

2. El lenguaje algebraico permite expresar relaciones y propiedades numéricas de

carácter general.
La propiedad conmutativa del producto se expresa a · b = b · a, donde a y b son
dos números cualesquiera.

3. Con el lenguaje algebraico expresamos números desconocidos y realizamos

operaciones aritméticas con ellos.

4. El doble de un número es seis se expresa 2·x=6

Ejercicios
1.Traducir a lenguaje algebraico las siguientes expresiones (en cuaderno).
Guiarse por los ejemplos.

a)Un número aumentando en 6  x+6

b)Un número disminuido en 1.
c)El doble de un número.
d)La tercera parte de un número.
e)El doble de un número más cinco unidades.
f)Cinco tercios más la mitad de un número.
g)Un tercio de un número.
h)Dos tercios de un número menos seis séptimos de otro número.

i)El 25% de un número  0.25x

j)Un número más el 30% de él.
k)Un número menos el 60% de él.
l)La mitad del antecesor de n.
m)El sucesor del triple de n

a)El cuadrado del sucesor de un número  (x+1)2

b)El sucesor del cuadrado de un número.
c)La suma de los cuadrados de tres números enteros consecutivos.
d)La diferencia entre el cuadrado del antecesor y el cuadrado del sucesor de un
número.
e)El producto entre el antecesor y el sucesor de un número.  (x-1) (x+1)
f)La mitad del cuadrado del sucesor de un número.
g)La suma de tres pares consecutivos.
h)La diferencia entre dos impares consecutivos.

i)Un número más uno es igual al doble del mismo número  (x+1) = 2x
j)La diferencia entre un número y nueve es igual a siete.
k)Un número más su sucesor es igual a dos veces el mismo número.
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l) El cuadrado de un número más su antecesor es igual al mismo número
más siete.
m)Dos veces un número más el doble del sucesor del número es igual al antecesor
del número.

2.Traducir las siguientes expresiones de lenguaje algebraico a lenguaje

natural. Guiarse por los ejemplos.

a +b
1. ) : ______________________________________________________________
2
_______________________________________________________________________
a −b
2. ) : ______________________________________________________________
2
_______________________________________________________________________
ab
3. ) : ________________________________________________________________
2
_______________________________________________________________________
a
4. ) ; b ≠ 0 : ___________________________________________________________
b
______________________________________________________________________
5. ) 2n +1 : _____________________________________________________________
______________________________________________________________________
2a 2
6. ) = : ___________________________________________________________
7 7
______________________________________________________________________
7. ) ( n + 5)( n − 5) : _______________________________________________________
______________________________________________________________________

8. ) ( n +10 ) 2 : __________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9. ) ( n −1) 3 : ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. ) 4( n + 8) : El cuádruple de la suma de un número más ocho.

11. ) 5n 2 + n + 6 : _______________________________________________________
_____________________________________________________________________

12. ) ( 3n + 2) 2 + 5 : ______________________________________________________
_____________________________________________________________________

x 2 +1
13. ) −1 : _________________________________________________________
x3
_____________________________________________________________________
2n −1
14. ) , n ≠ −3 : ____________________________________________________
n +3
_____________________________________________________________________
15. ) 5 x −1 = 9 : Cinco veces un número menos uno es igual a nueve.
16. ) x + 5 = 12 : ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
x
17. ) + 2 = 6 : _________________________________________________________
5
_____________________________________________________________________