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Kontrollarbeiten

Kontrollarbeit: Gruppe A
Name: __________________________________________________
Kapitel 5 / Infos 2 Vorname: __________________________________________________
Klasse: __________________________________________________

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU
3•4

Posłuchaj dwukrotnie nagrania i zaznacz pięć informacji zgodnych z treścią nagrania.

  1  Familien mit Kindern kaufen nur die wichtigsten Lebensmittel im Supermarkt ein.
  2  Für Familien mit Kindern stehen frische, ökologische Produkte an erster Stelle.
  3  Für Familien mit Kindern spielt der Preis der Produkte eine große Rolle.
  4  Der Single macht einmal in der Woche größere Einkäufe.
  5  Der Single geht fast immer ohne Plan einkaufen.
  6  Der Single macht seine Einkäufe ohne Einkaufszettel.
  7  Für junge Paare ohne Kinder spielt der Preis der Produkte keine große Rolle.
  8  Für junge Paare ohne Kinder ist die Qualität der Produkte nicht so wichtig.
________ /5

ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO


Przeczytaj wypowiedź i zaznacz, czy jest to prawda (richtig), czy fałsz (falsch).

Gesund essen? Wie geht das?


Hallo ihr Lieben!
Ich bin Vera, 23 Jahre alt, 1,80 Meter groß und habe ein Gewicht von 72 Kilo. Mein Gewicht war nicht immer so. Ich
habe bis vor einigen Jahren noch 93 Kilo gewogen. Ich habe es geschafft, auf die 72 runterzukommen, weil ich Kalorien
gezählt habe. Mein Freund Uwe ist 24 Jahre alt, 1,78 Meter groß und wiegt 110 Kilo. Er wollte auch nie Kalorien zählen.
Ich halte mein Gewicht zwar ganz gut, zähle aber weiterhin fleißig Kalorien. Mein Freund dagegen isst alles,
was nicht gesund ist. Wenn ich zum Frühstück Müsli mit Milch oder Naturjoghurt (fettarm), Vollkornbrot, Putenbrust
als Aufschnitt, Schinken (fettarm) esse, isst Uwe Brötchen mit Nutella, Wurst oder Schmelzkäse. Zu Mittag isst er
oft Fleisch, Aufläufe mit Nudeln oder einfach Pizza oder Döner. Und vor allem Süßigkeiten!
Ich esse zwei- bis dreimal am Tag, mein Freund bis sieben- oder achtmal.
Was Getränke angeht, so trinkt er bedenkenlos Cola oder Fanta und Tee mit viel Zucker. Er hat keine Lust
auf Mineralwasser oder frischen Saft.
Ich will meinem Freund zeigen, dass zu einer gesunden Lebensweise auch Sport gehört. So gehe ich regelmäßig joggen.
Mein Freund will davon nichts hören.
Wie kann ich meinem Freund helfen? Wie kann ich ihn überzeugen, gesund zu essen und Gewicht zu verlieren? Vera

R   F   1  Uwe wiegt 110 Kilo und hält sein Gewicht. R   F   4  Vera treibt keinen Sport.
R   F   2  Vera kontrolliert ihr Gewicht. R   F   5  Uwe ist mit seiner Figur nicht zufrieden.
R   F   3  Uwe isst nicht gesund.
________ /5

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA
Wpisz brakujące wyrazy. Trzy wyrazy zostały Dopasuj odpowiedzi do pytań. Wpisz właściwą
podane dodatkowo i nigdzie nie pasują. literę.

Saft • Hering • Fleischerei • Möhre • Teller •   1  – Was darf’s denn sein?


Fleisch • Messer • Birne   2  – Wo machst du Einkäufe?
  3  – Isst du viel Obst?
1 Gabel • _____________________ • Löffel
  4  – Was denkst du über die polnische Küche?
2 _____________________ • Gurke • Kartoffel
  5  – Schmeckt dir die Suppe?
3 Apfel • Orange • _____________________
4 _____________________ • Bäckerei • Konditorei A – Ja, ich ernähre mich gesund.
5 _____________________ • Tee • Kaffee B – Nein, sie ist zu scharf.
________ /5 C – Sie ist zu schwer für mich.
D – In kleinen Geschäften.
E – Ein Glas Honig, bitte.
________ /5

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Kontrollarbeiten
Uzupełnij zdania zgodnie z informacją podaną Zaznacz właściwe dokończenie zdania.
w nawiasie.
1 Ich mag dieses Lokal nicht, …
1 Ich nehme _________________________________________.   A  weil es sauer ist.
(dziesięć plasterków marmolady)   B  weil es teuer ist.
2 Kaufen Sie Produkte ______________________________________? 2 Ich weiß, …
(dobrej jakości)   A  dass frisches Obst gesund ist.
3 _________________________________________ trinke ich nur   B  weil frisches Obst gesund ist.
eine Tasse Tee mit Honig. (Na kolację) 3 Sie isst keine Süßigkeiten, weil …
4 Eva kauft oft _________________________________________ ein.   A  sie möchte nicht dick werden.
(w małym sklepie osiedlowym)   B  sie nicht dick werden möchte.
________ /4 4 Es ist nicht wahr, dass …
  A  unsere Küche scharf ist.
  B  sie haben lange auf.
Zareaguj w języku niemieckim. 5 Ich habe das Gericht genommen, …
  A  weil es mir mein Freund empfohlen hat.
1 Kann ich die Wurst geschnitten bekommen?
  B  dass es mir mein Freund empfohlen hat.

6 Ich esse in dem Lokal, weil …
2 Frühstückst du immer vor der Schule?
  A  man muss hier nicht lange warten.

  B  man hier nicht lange warten muss.
3 Wird bei dir zu Hause Kaffee getrunken?
________ /6


________ /6 ZADANIE DODATKOWE


Uzupełnij przepis na sałatkę ziemniaczaną.
Uzupełnij zdania brakującymi końcówkami
przymiotników. • Gurken untermischen • Pfeffer abschmecken
• Scheiben schneiden • Zwiebeln mischen
1 Essen Sie gern gekocht________ Schinken? • Essig hinzugeben
2 Fett________ Fleisch ist ungesund.
3 Haben Sie hart________ Käse? Kartoffelsalat
4 Ich nehme 200 Gramm Wurst und Milch Kartoffeln ungeschält im Wassertopf kochen,
in groß________ Flasche. anschließend pellen. Noch warm in hauchdünne
1__________________________________________, mit den
5 Meine Mutter kauft nur ökologisch________ Äpfel.
2__________________________________________. Anschließend
6 Ungarisch________ Salami ist teuer.
________ /6 die heiße Brühe hinzugeben und mischen.
Öl, Senf und 3__________________________________________,
mischen und mit Salz, Muskatnuss und
4__________________________________________, noch warm
Uzupełnij zdania odpowiednią formą osobową
czasownika werden. essen. Man kann auch
5__________________________________________.
1 Brot ____________________ im Toaster getoastet.
nach: www.chefkoch.de
2 In Deutschland ____________________ viel Wurst gegessen.
________ /5
3 ____________________ Kartoffeln bei dir zu Hause
gegessen?
TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ
4 Obst und Gemüse ____________________ von uns gern
gegessen.  wój kolega z Niemiec, z którym korespondujesz
T
________ /4 od miesiąca, poprosił cię o informacje na temat
twoich przyzwyczajeń żywieniowych.
W liście do niego napisz:
Dokończ zdania w stronie biernej, wykorzystując
• co jesz na śniadanie i czy sam/a je
informację podaną w nawiasie.
przygotowujesz,
1 Wir kochen ohne Fleisch. (nur mit Fleisch) • co jadasz w szkole i jak jest zaopatrzony
Bei uns  wasz sklepik szkolny,
 . • co jesz na obiad i co lubisz jeść,
2 Wir achten auf unsere Ernährung. (auch) • jak oceniasz swój sposób odżywiania
Bei uns  i co chciałbyś / chciałabyś zmienić.
/10
.
________


________ /4 Insgesamt: ________ /60

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