Die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz im

Schriftsprechen
Thema: Mein Lieblings Sportart.
Мета: Den Schüler lehren die Briefe schreiben.
Einrichtung: Musterbrief.
Зміст роботи
Etappe 1. Vorbereitung auf Schreibung eines Briefs.
Ziel 1: Den Schüler mit deutschen Musterbrief bekanntmachen .
Methode: Individuelles Lesen des Briefs.
Lehrer: Schüler, wessen Brief ist das? Lest und sagt, worum es in diesem Brief
geht.

N, den 19. Oktober

Hallo Gabi,
Vielen Dank für deinen Brief. Ich möchte dir auch ein Paar Worte über mich
schreiben. Ich bin 13 Jahre alt. Ich bin mittelgroß.Ich habe blondes Haar. Mein
Gesicht ist oval. Ich habe eine schmale Stirn, blaue Augen und gerade Nase.Meine
Augen sind grün.
Ich lerne gut. Meine Lieblingsfächer sind Deutsch und Literatur. Ich spiele
Basketball gern. Mein Hobby ist Fotografieren.
Schreibe mir bald bitte, wie es dir geht.
Tschüss
deine Freundin, Marta
Ziel 2: Den Schüler lehren den Brief richtig schreiben.
Methode: індивідуальне виконання завдання. Заповнення пропусків і
завершення речень.
Lehrer: Lest den Brief noch einmal und füllt die Lücken.
- Ihr sollt in…….. schreiben.
- Ihr schreibt den Brief…..(wem?)
- Ihr schreibt den Brief über……(was?)
- Ihr beginnt den Brief mit….
- Ihr endet den Brief mit…
- Ihr schreibt ihren Namen…
Ziel 3: Den Schüler lehren die Briefe richtig schreiben.
Methode: Den Schüler mit verschiedenen Mustern bekanntmachen.
Lehrer: Schüler, ihr sollt den Brief richtig beginnen und beenden. Dafür sollt ihr
euch zu Hause verschidene Briefe ansehen.
Etappe 2. Persönlichen Brief schreiben.
Ziel: Die Kenntnisse der Schüler überpüfen.
Methode: Antwort Brief zum Freund .
Lehrer: Also, versuchen jetzt den Antwort Brief schreiben! Folgen sie bitte meine
Anweisungen, und allen ihren Notizen.