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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:
Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1-A2

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Neue Klasse, neuer Freund
Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
AB 2 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
AB 3 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
AB 4 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
AB 5 Grammatik lernen: Nomen mit Artikeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

2. Im Einkaufszentrum
Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
AB 2 Wortschatz im Kontext üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
AB 3 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
AB 4 Schreiben trainieren: Personenbeschreibungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
AB 5 Grammatik üben: Präsens und Perfekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

3. Das neue Handy


Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
AB 2 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
AB 3 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
AB 4 Schreiben trainieren: Wegbeschreibungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
AB 5 Grammatik anwenden: Imperativ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

4. Blaue Augen
Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
AB 2 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
AB 3 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
AB 4 Schreiben trainieren: Ende für Geschichte schreiben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
AB 5 Grammatik trainieren: Wortarten und Satzstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

5. Party Time
Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
AB 2 Schreiben trainieren: Einladungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
AB 3 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
AB 4 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
AB 5 Grammatik trainieren: Wechselpräpositionen mit Dativ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

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Inhaltsverzeichnis

6. Warum lieben Sie Fußball?


Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
AB 2 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
AB 3 Wortschatz erweitern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
AB 4 Fragen zum Thema beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
AB 5 Grammatik trainieren: Adjektivsteigerung und Gegenteile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

7. Dein Körper in Zahlen


Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
AB 2 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
AB 3 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
AB 4 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
AB 5 Grammatik trainieren: Präpositionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

8. Eine Zeitreise
Wimmelbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Text Schwierigkeitsgrad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Text Schwierigkeitsgrad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
AB 1 Fragen zum Text beantworten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
AB 2 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
AB 3 Wortschatz üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
AB 4 Schreiben üben: Informationen ordnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
AB 5 Grammatik trainieren: Präpositionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Lösungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Bildquellenverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Inhaltsverzeichnis CD-ROM
1. Neue Klasse, neuer Freund
2. Im Einkaufszentrum
3. Das neue Handy
4. Blaue Augen
5. Party Time
6. Warum lieben Sie Fußball?
7. Dein Körper in Zahlen
8. Eine Zeitreise

Die CD-ROM enthält alle Texte und Arbeitsblätter in veränderbarer Form.


Die Vorlagen auf CD sind optimiert für Microsoft® Office 2007 SP3 basierend auf Windows 7® oder höher.
Sollte die Schrift Auer Schulbuch verwendet sein, ist diese mitgeliefert und muss vor der Bearbeitung
installiert werden.

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Vorwort

Das Buch „Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1–A2“ richtet sich vorwiegend an jugendliche
DaZ-Lerner mit wenigen Sprachkenntnissen, ist aber für alle Schüler mit geringer Lesekompetenz
geeignet. So kann es in Sprachschulen wie in Förderschulen, Mittelschulen, im Förderunterricht
oder in der Nachhilfe verwendet werden.
Die Themen sind durchweg auf die Interessen der Jugendlichen ausgerichtet und sprechen deren
Lebenswelten an.

Jeden Lesetext gibt es in zwei Versionen, einer sehr einfachen und einer etwas längeren:

Text im Schwierigkeitsgrad 1

Text im Schwierigkeitsgrad 2

Grundsätzlich sind beide Texte gleich, der längere bietet jedoch eine tiefere Auseinandersetzung
mit dem Thema und beinhaltet mehr Wortschatz und komplexere Formulierungen.
Die Texte sind sowohl formal als auch inhaltlich einfach gehalten.
Formal bedeutet das, dass die Texte kurz und übersichtlich formatiert sind. Zudem sind die Sätze
im Präsens mit einfacher Wortwahl gehalten.
Inhaltlich wurde auf wenige Protagonisten und einen chronologischen, überschaubaren Hand-
lungsverlauf geachtet. Ergänzende Illustrationen helfen zusätzlich, den Inhalt zu erfassen.

Jedem Kapitel wird ein Wimmelbild vorangestellt. Dies kann als Sprechanlass, für einen ersten
Eindruck des Themas und zur Erarbeitung, Vertiefung und Erweiterung des Wortschatzes ver-
wendet werden.

Die Aufgaben sind jeweils so konzipiert, dass sie von beiden Niveaus bearbeitet werden können.
So können in der Binnendifferenzierung schwächere und stärkere Schüler den gleichen Text lesen
und bearbeiten. Die Lösungen im Anhang ermöglichen den Schülern, die Aufgaben auch alleine
anzugehen und zu kontrollieren.

Ihren Schülern und Ihnen viel Spaß mit den Texten.

Christiane Bößel M.A.

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Wimmelbild

C. Bößel: Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1–A2


© Auer Verlag

6 1. Neue Klasse, neuer Freund

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Text Schwierigkeitsgrad 1

Neue Klasse, neuer Freund


Ich gehe heute in eine neue Schule.
Der Unterricht beginnt um 8 Uhr.
Auf dem Pausenhof stehen viele Schüler.

Ein Junge sagt: „Hallo. Ich bin Kevin. Kann ich dir helfen?“
Ich antworte nicht. Ich spreche nicht gut Deutsch.
Vielleicht sage ich etwas Falsches.
Kevin lächelt. Er ist groß und blond.
Er fragt: „In welche Klasse gehst du?“
Ich suche den Brief. Er ist im Rucksack.
Dort steht 8b.
Kevin grinst. „Das ist cool. Wir sind in einer Klasse.
Das Klassenzimmer ist im 1. Stock. Wie heißt du?
Woher kommst du?“
„Ich heiße Finan. Ich bin 14 Jahre alt. Ich komme aus Somalia.“
Drei Sätze. Keine Fehler. Das ist gut.
Deutsch sprechen ist nicht schwer.

In dem Klassenzimmer ist es laut. Der Lehrer ist nicht da.


Kevin klettert auf einen Stuhl und winkt mit den Armen.
Er ruft: „Hallo Leute! Alle zuhören! Das ist Finan.
Er ist neu in unserer Klasse.
C. Bößel: Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1–A2

Er ist nett!“

Ich denke: „Danke für die Hilfe. Kevin ist mein neuer Freund.“
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1. Neue Klasse, neuer Freund 7


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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:
Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1-A2

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