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2 Ergänze in den Textfeldern die drei Wüstenformen sowie die prägenden Kräfte.
(__/3 P)
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2017 Autor: Thomas Lenz, Waldstetten
Programmbereich Gesellschaftswissenschaften | www.klett.de | Illustratioren: 1./2./4./6./8.: Wolfgang Schaar, Grafing
Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung
für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind
abgegolten.
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4 In den Trockenräumen
G
3 Entscheide, ob die beschriebenen Anpassungen der Pflanzen und Tiere an die natürlichen
Lebensbedingungen in Trockengebieten richtig oder falsch sind und begründe deine Entscheidung.
(__/4 P)
A1: Kakteen bilden tiefe Wurzeln aus, die sich um die Pflanze herum in alle Richtungen ausbreiten,
um jeden winzigen Tau- oder Regentropfen aufzunehmen.
A2: Die Rose von Jericho kann nach einem Regenguss wieder zu keimen beginnen.
A3: Die Wüstenspringmaus kann auch nachts gut Futter aufspüren.
A4: Kamele speichern Wasser in ihren Höckern.
A2 ist richtig / nicht richtig, weil die Samen von den abgestorbenen Blättern geschützt
werden.
A3 ist richtig / nicht richtig, weil sie sehr große Augen und Ohren hat.
A4 ist richtig/ nicht richtig, weil ihre Höcker als Fettspeicher dienen.
4 Erkläre die Entstehung der Wendekreiswüste am Beispiel der Sahara, indem du folgende Begriffe in
den Lückentext einsetzt:
(__/5 P)
Wolken, Trockenheit, Feuchtigkeit,
Niederschlag, Wendekreise, feuchte,
Äquator, Abkühlung, erwärmen,
Kondensation
Warme und feuchte Luftmassen steigen in der Nähe des Äquators auf. Mit zunehmender
Höhe kommt es zur Abkühlung der Luftmassen. Es kommt zur Kondensation . Es bilden
sich Wolken und es gibt Niederschlag . Die Luftmassen strömen in Richtung der
beiden Wendekreise und sinken dort ab. Beim Absinken erwärmen sich die
kalte Luft kommt es im Bereich der Wendekreise in Bodennähe zu starker Trockenheit . Von
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4 In den Trockenräumen
G
7 Die Häuser in der älteren Oasensiedlung g werden heute mit Motorpumpen betrieben.
In einer Mulde oder einem Tal steigt das Grundwasser durch Druck von alleine an die
c) Färbe die wasserunduchlässige Schicht (braun) und die wasserführende Schicht (blau) im Blockbild ein.
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4 In den Trockenräumen
G
Oasen im Wandel
A B
a) Vergleiche die beiden Bilder und ordne die Stichpunkte den Bildern A und B richtig zu.
Bodenabtragung: Bodenerosion
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