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FUNDAMENTACIÓN
FUNDAMENTACIÓN
COMPETENCIA
Resuelve problemas de su contexto real aplicando principios, leyes, reglas,
estrategias y métodos heurísticos; a su vez determina inferencias a través de la
validez de los argumentos y comprende el carácter formativo e instrumental de la
matemática, además de su valor como importante herramienta en el desarrollo de
las diversas disciplinas de la ciencia y tecnología, demostrando orden y
perseverancia en su labor académica.
UNIDAD 01
TITULO
CAPACIDADES
Traduce expresiones del lenguaje verbal al♣ lenguaje proposicional y viceversa.
Determina el valor de verdad de♣ proposiciones.
Evalúa equivalencias lógicas.♣
Evalúa la validez de un♣ argumento lógico.
Infiere conclusiones lógicas.♣
Resuelve problemas♣ aplicando proporcionalidad: regla de tres, porcentaje e interés
simple.
Contenido Actitudinal
Persevera en la resolución de situaciones problemáticas.
Se compromete en un trabajo cooperativo y participa activamente.
Demuestra interés en proponer soluciones creativas a los problemas que se le
presentan.
Muestra una actitud coherente y responsable en su rol de estudiante universitario.
Demuestra responsabilidad al presentar oportunamente sus informes.
Respeta la opinión de sus compañeros.
Manifiesta sus opiniones de manera oportuna.
Semana 01
Semana 02
Verdad Formal
Semana 03
Equivalencias Lógicas
Semana 04
Inferencias Lógicas
Prueba Escrita 1
Semana 05
Inferencias Lógicas
Semana 06
Semana 07
Semana 08
Interés Simple
Prueba Escrita 2
ACTIVIDADES
TITULO
CAPACIDADES
-Codifica enunciados del lenguaje común a lenguaje algebraico.
-Resuelve problemas aplicando ecuaciones e inecuaciones de primer grado.
-Resuelve problemas aplicando ecuaciones e inecuaciones de segundo grado.
-Describe el comportamiento y características de las gráficas de las funciones.
-Modela situaciones aplicando funciones.
-Resuelve situaciones problemáticas mediante funciones.
Contenido Actitudinal
Persevera en la resolución de situaciones problemáticas.
Se compromete en un trabajo cooperativo y participa activamente.
Demuestra interés en proponer soluciones creativas a los problemas que se le
presentan.
Muestra una actitud coherente y responsable en su rol de estudiante universitario.
Demuestra responsabilidad al presentar oportunamente sus informes.
Respeta la opinión de sus compañeros.
Manifiesta sus opiniones de manera oportuna.
Planifica sus estudios de manera ordenada.
Semana 09
Semana 10
Examen Parcial
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Funciones lineales
Práctica Calificada
Semana 14
Función Cuadrática
Semana 15
Semana 16
Examen Final
ACTIVIDADES
Contenido Práctico
Traduce del lenguaje común al lenguaje algebraico.
Aplica ecuaciones de primer grado en la resolución de problemas.
Enumera las propiedades de las desigualdades.
Expresa gráficamente y usando intervalos, el conjunto solución de una desigualdad.
Aplica inecuaciones de primer grado en la resolución de problemas.
Diferencia el uso de los diferentes métodos para encontrar las raíces de una ecuación
de segundo grado.
Aplica ecuaciones de segundo grado en la resolución de problemas.
Utiliza el método de los puntos críticos en la solución de las inecuaciones.
Aplica inecuaciones de segundo grado para resolver problemas.
Diferencia función y relación.
Describe las características de la función lineal, así como el comportamiento de su
gráfica de acuerdo a sus parámetros.
Expresa el modelo matemático que representa a una situación dada.
Aplica funciones lineales en la resolución de problemas.
Describe las características de la función cuadrática, así como el comportamiento de
su gráfica de acuerdo a sus parámetros.
Expresa el modelo matemático que representa a una situación dada.
Calcula las coordenadas del vértice de una parábola.
Aplica funciones cuadráticas en la resolución de problemas.
Enumera las propiedades de potenciación en los Números Reales.
Usa la calculadora para determinar potencias y logaritmos.
Aplica potencias y el logaritmo neperiano para la solución de situaciones
problemáticas.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Se aplicarán los siguientes métodos acompañados de sus respectivas
técnicas/estrategias didácticas:
Socrático
Trabajo Colaborativo
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Estudio de casos
Inductivo – Deductivo
Heurístico
Resolución de Problemas
MEDIOS Y MATERIALES
MEDIOS Y MATERIALES:
Documentos impresos y manuscritos: Texto Universitario UCV y Separatas
Material audiovisual e informático: Programa Excel, Derive, MathGráfica, Geogebra,
Graphmatica
Otros materiales: Pizarra, mota y plumones
Equipos: Proyector multimedia
Campus virtual: Biblioteca Virtual: EBSCO, e-libro y Dialnet
VII. EVALUACIÓN:
La evaluación de la asignatura es permanente, criterial e integral; ya que se realizará
durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje teniendo en cuenta los aspectos
cognitivos, socio-afectivo y actitudinal.
Se realizará una evaluación de entrada que servirá como un indicador de los saberes
previos de los estudiantes.
El promedio final se obtendrá según los criterios establecidos en la siguiente tabla:
N1
Prueba escrita
Prueba escrita
Prueba escrita
Prueba de
Salida
N2 Trabajos práctico en aula y/o extensión Trabajos práctico en aula y/o extensión
Trabajos práctico en aula y/o extensión Nota Actitudinal
N3 Compresión de lectura
Examen parcial
(Peso 2) Práctica calificada Examen final
(Peso 2)
BIBLIOGRAFÍA
Links:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?
tipo_busqueda=CODIGO&clave_revista=7927
http://www.ucvlima.edu.pe/campus//bv/detailview.asp?nreg=60005038
http://www.ucvlima.edu.pe/campus//bv/detailview.asp?nreg=60004760
http://symploke.trujaman.org/index.php?title=L%F3gica_proposicional
http://www.mitecnologico.com/Main/InferenciaLogica
http://www.monografias.com/trabajos/iartificial/pagina4_11.htm
http://www.buscar-manuales.com/reglas-de-inferencia-logica-matematica-
ejercicios.html
http://espaciociencia.com/como-resolver-una-regla-de-tres/
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS