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Deutsch I – Einheit 2 ISM – UNL

Im Café
1. Treffen im Café.
Encontrarse en el café.

a) Hören Sie die Gespräche. Worüber sprechen die Leute? Sammeln Sie Wörter.
Escuchen las conversaciones. Sobre qué hablan las personas? Anoten palabras que entiendan.

Audio 8

b) Hören Sie die Gespräche noch einmal und lesen Sie mit.
Escuchen nuevamente los diálogos y lean.

1.
Samira: Entschuldigung, ist hier noch frei?
Katja: Ja klar, bitte. Sind Sie auch im Deutschkurs?
Samira: Ja, im Kurs A1. Ich heiβe Samira Sundaram. Ich komme aus Indien.
Katja: Ich bin Katja Borowska aus Russland.
Samira: Was trinken Sie?
Katja: Ehmmm, Orangensaft.
Samira: Zwei Orangensaft, bitte.

2.
Lena: Grüβ dich, Julian, das sind Belal und Alida.
Julian: Hi! Woher kommt ihr?
Belal: Wir kommen aus Marokko, und du? Woher kommst du?
Julian: Aus den USA.
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Lena: Was möchtest du trinken?
Julian: Kaffee.
Lena: Ja, ich auch!
Belal: Ich auch!
Alida: Ja, bitte!
Lena: Vier Kaffee, bitte!

3.
Liu Mei: Hallo, Marina!
Marina: Tag, Liu Mei!
Liu Mei: Marina, das ist Frau Schiller. Sie ist Deutschlehrerin.
Frau Schiller, das ist Marina Álvarez.
Frau Schiller: Guten Tag, Marina. Woher kommen Sie?
Marina: Ich komme aus Argentinien, aus Rosario.
Liu Mei: Was möchten Sie trinken?
Frau Schiller: Eistee!
Marina: Ich auch.
Liu Mei: Also drei Eistee.

c) Ordnen Sie die Gespräche den Fotos zu.


Establezcan la correspondencia entre las fotos y los diálogos.
1. ......
2. ......
3. ......

d) Üben Sie im Kurs.


Practiquen en el curso.

Sprache im Café ( I )

Entschuldigung, ist hier noch frei? Disculpe, ¿está libre este lugar?
Was möchten Sie trinken? / Was möchtest du trinken? ¿Qué desea beber? / ¿Qué deseas beber?
Kaffee oder Tee? ¿Café o té?
Was nehmen Sie? / Was trinken Sie? ¿Qué se sirve (usted)? / ¿Qué bebe usted?
Zwei Kaffee, bitte! ¡Dos cafés, por favor!

Übung 1
Übung 2

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2. Wer? Woher? Dialoge trainieren.


Übung 3
Übung 4

Übung 5
Übung 6

Verben. Endungen.
Los verbos. Las desinencias.

Übung 7

Los verbos son la clase de palabras que indican acciones (caminar, leer), estados (estar, tener) o procesos (crecer,
cambiar).
En los verbos alemanes reconocemos dos partes: la raíz (der Stamm) y la desinencia (die Endung). La primera da el
significado del verbo y la segunda, la forma conjugada de acuerdo a la persona y el número.

Los verbos regulares no modifican sus raíces cuando se conjugan; los irregulares, sí modifican sus raíces.

Personalpronomen.
Hasta ahora vimos una parte de los pronombres personales, en particular los que representan un individuo y el trato
formal: ich, du, er, sie (femenino) y Sie.

En el diálogo 2 aparecen dos nuevos pronombres que indican plurales: ihr (vosotros, ustedes) y wir (nosotros).

El sistema de los pronombres se completa con el pronombre sie que refiere a un conjunto de individuos de los que
se habla (ellos – ellas). Es la forma plural que se corresponde con sie y er.

Así, los pronombres se organizan de la siguiente manera:

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Singular Plural
Primera persona ich wir
Segunda persona du ihr
er
Tercera persona sie sie
es
Trato formal Sie

Cuando conjugamos un verbo, cada persona tiene una desinencia particular (hay pronombres que comparten
desinencias).

Übung 8
Übung 9
Übung 10

Die Verben „sein“ und „arbeiten“.


sein arbeit-en
ich bin arbeit-e
du bist arbeit-e-st
er / sie /es ist arbeit-e-t
wir sind arbeit-en
ihr seid arbeit-e-t
sie /Sie sind arbeit-en

El verbo sein (ser, estar) es un verbo irregular: las formas conjugadas no remiten al infinitivo.

El verbo arbeiten (trabajar) es un verbo regular, ya que conserva la raíz y las desinencias correspondientes a cada
persona gramatical. En tres de estas formas conjugadas presenta una e entre la raíz y la desinencia. Esto no
constituye una irregularidad, sino que esta vocal es un puente fonético: se coloca para facilitar la pronunciación.

Este puente fonético es característico de los verbos cuyas raíces terminan en –t (arbeit-en), -chn (rechn-en), -d (find-
en), -tm (atm-en) y –fn (öffn-en).

Übung 11

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