1 Sehen Sle die Fotos 3- 6 en. Wo lat Timo!

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Sehen Sle die Fotos en und hiSren Sle.
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 A Das ist doch kein Apfel, oder?

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A3 Erginzen Sie.

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dr,.iBlg 30 LEKTION 3
 Erdapfel sind Kartoffel n! B

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ecnunodrei61g 31 LEKTION 3
 C Haben Sie Apfel?

Cl Lesen Sle den Notl z:zettel, h 5ren Sle dann und führen Sl e das Gespriich weiter.

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zw¡¡i~nddreil!ag 32 LEKTION 3
 Gewichte und MaBeinheiten D

O1 Zahlen: HiSren Sle und ordnen Sle zu.

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02 Prel se. HiSren Sie und k.reuzen Sie an.
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Fhd1 1.50 € l'i>ch: I ,OU E
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03 Sehen Sle den Prospekt an. Fragen Sle und antwort en Sie.

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are1unddrei61g 33 LEKTION 3
 E Mein Líeblingsessen

El Wo slnd die Leute? Ordnen Sle zu.

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liOw E2 Was eaaen oder trlnken die Personen? HéSren Sie und kreuzen Sie an.

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10 ~~ E3 Horen Sle noch elnmal und kreuzen Sle an: rlchtl& oder falach?
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.e E4 Sprechen Sle 1m Kurs: Was essen und t r lnken Sle gem?

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Trfñken s,. Trlnlcst ducem 1 út m•m Llel>lin61f"'#.lll<

lch eSA gem Obs!. r.um llei•piel

Banonen und Aptel Und du? Moto l.le.hllnQ'MU'U> lat Htlhnch..._
Und lCb tnnb 11""' 81u

34 lEKTION 3
 Gra mma tik

Artikd: indcfiniter Arukel und Nel!l'tivorukcl

md<linner Arttkd Nep.tt' JJ"Uu1
~ingul•r maskulln n•• m cm .,,,Iet. k~tn \¡>lcl
n~lliUI o., l<l Cln ¡:¡ kem F1
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l'lur.tl O.u •ín.l lum•tcn . ltt.IC Tnnut~n

2 'lomen: Singubr und l' lur.al 5 \'crb: li:onjug•non

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IIJnlunooretAig 35 LEKTION 3
Sie mochten Kartoffelsalat machen.
Was brauchen Sie?
Horen Sie und erganzen Sie die Liste.

.....:~1. ........
.....Ui/.0.....

....GI~~..... .. ..Sekif........
 Si e brauchen .
3 Pfund Sal .
1 S 1 atkartotfe/h
a atgurke
2 Zwiebetn
4 EL Pttanzenot
4 EL Apfeless;g
etwa 1 1 W
asser
1 El Senf S
, alz, Pfeffer

Die K
artoffcln Wcicb k
Wer.d~n lassc ocb.e.rh kalt
n, sch~cn u ,
Schneidcn. Die G . nd In Schciben
h urkc m fc.
se neidcn. n· z . CJne SclJeibcn
Wt le WJebcln in
Urfél schneiden I< sehr feine
unct ZWiebcJ . arroffeln, Gurke
n ZUsanulle .
anderen z n mn den
8 ~·t : utaten in einer S~L ..
" ~.Jlllsch.eo. ben ' 4 tUsseJ sebr
o;-;'!:':l~{ICQ··. ·,. ~ . Salat e ine S
"' ~~n l) tunde
. . . ao.n noch .
ClnOJa]
'CI.J:td Be,cvicren G
. Uten Appctit!

in Süddeutschland in Ó st erreich
Wiene r Würstchen Wienerle, Wiener Frankfurtcr
T~ma.te Tomáte 'Paradeiser, Tomate Tomare
KartoiieL, Tüfte, KartoffcJ, Erdapfel , ErdapfeJ, Grundbirn I<artoffcl, Herdopfd,
trdapfcl Krumbir Gum cli, G r umpe re
Frik.adelle, Bulcnc FJcischküchlc, raschicrtes Laibch cn, Hackplituhirí,. · :.
FJeischp tlan7.crl Faschjertes Labcrl Hack.titkhl( ,.· ., ·
Brotchen, Rundstück, S4rnmd~:.~
\\ .• :t;; • '
Scmmeli, Weggli
Schrippc
K:~:.ssc l er Rippche1l

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 A Da s ist doch kein Apfel, oder?

• 1 Was ist das?

.:m Kind • o;: in BrotdH:. n • .:ine Sradr • cin J-oto • Clll Apfd • cinc Tomate • e1nc h:lcfonnummcr •
cinc Zahl • ein l and • cinc: O rangc • cul Ei • e1 1 ~llc • ci!J..-M"".uu1 • cm Blll.: hM<lbc • einc Banane •
cinc Frau • ei ne Kanoffcl • cm Kuchcn

a Das ist ...............J.lt. .Mal.tiL ........•.•.

089 - 5-!3072 M

b ......... UJf. . NJ!.Ht.e(.... ................ ..

o
e Da-. isr ..................................... ..

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o
D.l!> i!>t ....................... .

S 12

e
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Das isr ...................................... .

-
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• 2 Ordnen Si e die Wbt ter aus Übung

e in cine

...... ............... ...... et.n..A'fiUtlt. .... ..................... .. .... et.tt.e.. Fnu..-r. .. ..........................

einhundertzwei 102 LEKTION 3

 A

3 Erga nzen Sie: ein - eine - mein - meine.

a ,.nSt, Da ist .... eidt.. ...... Bri>1chen Das •~r .m,eüt........ Brotchen!
~~\/'/·~
____,.._.,_....\. --
·.._ und .mch ... .. Banane Das tst . R.Hland
- ~\ und .......... ... .\pfcl Das i~t ................ . ............ .1
~ , ~ unJ ... .......... 1omJte Das tsr ............................................... !
...__ _ __ _ e.,.._ und ... . b.
D;u; ist ........................................... !
Und ich? W,u, hab~ tLh?
b
1 lier biltc. D~ 1st . J.H.ei.M. .. Adresse
und das isr . ............ Tdcfonnummcr.

4 Horen Sie und sprechen Sie nach.

"' l.t n n • Ba n .1 n e • S 1 .1 d 1 • ') o nu re • A p f el • N .1 m e • d a n k e • Ah e n d • \' .tt e r • h .1 JI o •
1 o ro • Kan o fJ'ci • O ma • 'i o hn
Horen Sie noch eínmal und markieren Sie: a, o lang (i!, 2) oder kurz ( ~ , ~ ).

. -
•\lann, Bananc:

Horen Sie und sprechen Sie nach.

'Vo ÍH cin Apfc::I? • FIIle R.1nanc, bitte. • Das JSt kcinc lomate . • Das iH mcin \ ·arcr.
Das i \ r me in Sohn. • D.ts Íl>t mc:i n G rolh atcr. • \Ver kom m r a u s Po len? •
·w o "ohnen Si e?

5
a

• Oh. .............. Aplcl. Dnnkc. • Da kurmm ............... Mann! • Wa~ ist das? ................. Orangt:?

e Das Lst ..... Apfcl! + Das ist . ............ J\'l.ltul, OrangL.

Da., ¡.,r ..... Tom.ne. da~ isr . ............... .. f:rau. 0.1s ist ................... Aptcl

Schreiben Sie die Satze aus ~ in lhrer Sprache und vergleichen Sie.

einhundertdrei 103 LEKTION 3

3 ~ A Das ist doch kein Apfel, oder?

6 Ocdno" 4:::;~ ni u:.:••er.

BrPKfÍt:n • o.rrél • T~c • Bana nc • F1 • Orange • Ruchen • Kind • Frau • J\ t.mn •
Horc.:l • Karwffcl • N.lmc • Z.thl • Bu~bstabe • Tclefonnummcr • Stadt • Lmd • roto

Brotclr.e~t
1
Apjel _ (
"
········
Wa!> i1>t das?
/
.. ····· ····· .............
···-:
Das isr eio ... .·
; ···········................................... ....··
'•

1 \ "
TomAte
~ · oo O ao o o~OO o Ooo O o'
/
/ ..········· ·
wa~ ist da~?
")
···...
Da~ isr cine ..
.·
············· .................. ·············· ·············
/

-
7

a
Erganzen Sie: ein - eine - kein - keine.

• Üzdcmir? Da~ ISI Joch Vornamc?

• Ncin, d.\S hL ............ ....... . \'orname.

J~ 1s t .... . • ......... . Famihulllamc.
• Und Sllimann? na~ ist dm:h . Smdt in Ósterrcich'
• 1'\ein, das ist .......... ............ Sradt in Ü~tcrrcil:h,
Jas i'it ........................... :-.!Jmc.

b • Das i't Joch cm j?

• ~em , da~ 1~t ...................... ].

das i~;r .................. .. .. y.

e • Hamburg iM dnd1 .... ........ . . . L111d , oder?

• ~e111 , da.'> ISL Land ,
das 1st ......... ... .. . ...... <iradt .

el nhundertvier 104 LEKTION 3

 Erdapfel sind Kartoffel n! B

8 Machen Sie eine Tabelle und tragen Sie die Worter ein.
~• B.m.mc: • Brm • Tl o rcl • ~1 • Fier • \\'uN • Rananen • lnformanon • Ka.rmffd • Rrotc •
Rrorchcn • kuchcn • Fi • lnformanuncn • Tomaren • Kiwt • Freund • Rrotchcn • 1 omarc: • Rirne •
WürsLc • Hutc:b • Landcr • Kartoflcln • Kiwi!> • Buch~t.1be • Eirncn • 1'\•uncn • Freund111 • Kuchcn •
Foto s e ',údtc: • Grol~muLtcr • M.1nn • Fr.ltl • Kindcr • GroJ;mi.iner • Frcundc • roto • Z.1hl •
Buch-;t:abt:n • Frau~:n • N<1mc • 'radt • Zablen • Kind • Manner •
Singular Pluml
Land • Fn:unJmnen
tut Apfot

-9 Erganzen Sie. A Oh jc, kei.fte,_ ....

Kartolldn'
Ei~:r, .................. Rrür .. hcn ,

e Und AptCJ unJ Orangcn, i\l.1ma?

& ~cin, ... .......... Aptcl, Oran gen .
e Und R.1nancn?
& Ncm, auch ......... Banancn.
e Da ist doch ein Apfel!
A ~cin, das l'>L Aptcl, das j.,r .................. TomaLc!
• Mama, \\ ic Yiclc Zililen hat mcin N.1me? • Mama, \\',ls ...

& Das sind ....................... Zahkn. da' sind Buch:.rahen! & Bmc, kemc Fragcn mchr!!

- a Da~ ~ind mc:inc . . .. . 1freund) Chnsnan und Paul und mcinc

.............................. ... ( Frcundm ) \u~annc und Klara .
b 1-.lünchcn und L:lm '>ind (St.ldt ) in Deuto,chl.md.
e Wie 'ic:lc: . . ......................... . ( Kind ) habcn S/(:?
d Sara haL vic:k ................................ (Foto) au~ dc.:r Ti.irkei .

-
11 Machen Sie ein Plakat. Ordnen Sie die Worter und die Worter aus Übung 8.
Bru~udcr • Sohn - ~ühne • V.ncr - Va ter • \eh\\ csLcr - ~lhwe,tcrn •
1\luner - ~lüncr • Adrcssc - AJn:~~c.:n • Traube Traubcn • Saft - '1il'tc: • Joghurt - joghurt~

D D A a, o, u im Plural
Brütchen - Brcirchcn Bror - Brote -e o ft a, o, ü
Aptd ·\ ptcl =- ~radt ~t.lJte -e
Brtulel Brud~

D El D
Kiml - KitHk r - c:r N.lmc - 1'\amcn - D Klwí - KiWI \
t\lann ~ Li nn c:r :.:c r Frau Frauc n --1!11

einhundertfünf 105 LEKTION 3

. 3 ;~ C Haben Sie Apfel?

'l 1 12 Horen Sie und markieren Sie die Satzmelodie _,. ~-

13ls

Wie 'id mü~o. h tcn S1e? ~

a Kaufst du J:.rd:ipfcl? Erdap fd? Was ist das?

b fl ahen Si~: Orangeo? J a. Wie vie l mi>chten Sid
e Was ¡,t d.t,? Das is t Ka se.
d Und ".t~ i~t da:.? Das i:.t Jughurt. -
e Ha't Ju ·¡ce? Nein, ¡\\ ikh .

Horen Sie noch einmal und markieren Sie die Betonung 1 . Sprechen Sie nach.
1 1
Kaul~t du Erd.tpfd? J' Erd.i p feJ> W.l!> t:.t da~? ~

13 Wa s passt ? Kreuzen Sie an.

a 1•1 Ist d.ts Jog,hurt? d ~ I ~t d.t, Kas e)

1 \V,t, iM d.u.? ~1 vYa11 m ti.ls?
A 1.l A K:i11c.
b Habcn wu· nuch ObM? Ist das Sahnc?
-e
- wa.. h.tbcn \\ir noch? Was is1 dn~?
A Ja, Apld und Banancn . A Ncin, das io¡t Joghurt.

1 H.t~t du Mtlch, biuc:

-e r 1 T-f:lhcn \\lf nod1 C'ol.t? f
U \Ver hat noc.:h keinc Cola? 1 Wo ist tV1ikh. biuc?
A kh A Nelll, tul mtr lcid.

14 Ordnen Sie zu.

a .Brauthcn "ir nod1 Mincralwasscr? ~ b.t.
b \V,h brauchen '' 1r noc.:h? '-.-...., Ncm. An¡a.
e H.t\1 du Oh._r: Ncin ••thcr liaft
d W1t 'id mm.htcn ~u:? >Jctn, tllt m1r lc.:id.
e Wic hctl\t du' In Bcrlm.
f \\'o ... rudicrcn 'i1c; >:c:111, mc:in 1-amiltcnnamc.
g 1-Jcil\t du A.nn.1r Orc1 Kilu .
h Hcrmann ht d.u. U1r Vurn.u11c? Mclll \'atcr.
Wc:r 1'11 da,? Tonutcn und .Brot.

ei nhundertsechs 106 LEKTION 3

 \ • <

e l·ti 3

-
5 Tragen Sie die Fragen ein .
~ • ~ • \\'oher kommcn 5ie> •
K.!utsL du ,\JmerJI\\ .1sscr? • Brauchcn \\Ir noch 'Vcin? • \Ver ¡o;r das? •
[o,t das Cola? • Wo srudicrst du? • Kommcn Sic auch au-. 'ichwcden? •

W.ie ................. ............... .. ...~~....................... .f~f.. ...............................................................

... H.l!.iJ.Mt~...... ....... . . . .._.Ji:e<.T.C.Ht-~t.e/1. l ........ ...........................................
• • ••••••••••••• o •••• ••••••• ••• o ••••••• . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . • • • • • o o o • • • • --~

~ Bilden Sie Fragen.

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' Schreiben Sie Fragen .

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a . .................................................. .............................................. )
• kh hc11)e J\larnn .

• .................. ............................................................. lhr Vornnmc? • Nein, d.1~ 1~t mcin Familicnn.lmc.

b e ................................................................................................... ? • l\1\!in Brud~r.

e e .............................................................................. Kunzmann? • ~ein , ich hcdk Kll.nzelmann

d • ............................................ ............. ........... .......................... ? • Ta, ich habe cinc Tóchtt:l.

e • ............................................................................................... ~ • Danke, gut, und Thnen?

f • ... .................. ........... .. ... ...... ............................ Ósterrt:il:h? • Nein , a.u~ Jer Sdn\·ciz.

!. • .......... ... .. ..... . . .. .... ............... .. . . . . . . ........ .. Fra.nklurt? • Ncin , ~eh "ohnc: in Hcl~..iclbcrg .

einhundertsieben 107 LEKTION 3

 D Gewichte und MaBeinheiten

11!1)1 IOOet 18 Horen Sie und erganzen Sie die Zahlen.

E!i)1s1a
20, 22, ...

Horen Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

-
19 Meine Telefonnummer ist ... Was horen Sie? Kreuzen Sle an.
1 J 49 Mí 1 1

07633 - 8 17 29
65 39 '- 3433 10 - 39 63 13
r1 07131 - 6 8 1 92
5 32 23 5 22 31

'E!!) lB El Horen Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

m t9ia
-
20 Horen Sie und verbinden Sie die Zahlen.

39
~ 21 25

zo 42. '15
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2~
33 8~
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38 3¡¡
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En~ 21 Finden Sie noch 12 Worter.
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A e D H w E I N 82 93
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A B K :\ F 1- E 1-.. L ü K 'lo 61
S u 1· R R o T F. L 8'
83
S T N o R T p TT K
F T A S '\ L z T S o .\
R E E e L 1'vl o B ( R 5
H R G H o 1~ S T H ¡.; E

.a 22 Erganzen Sie.
1
1 Pa~o.kung • Kilo • fta,chc • Bccher • Gramm • DmC

.& Na."''" müchtcst Ju dcnn?

e Fine J?QJtL..... f o marcn 200 ......... .. ~dunke n,

eme ..... ....... . ól, zwd . .. . . .. .... . Orangen und cinc

Kaffee, blltc UmJ \\a~ kmtd cin Joghun?
.& Ein ...................... kostcr 49 Cene, lunfkostcn Z\\CI Euro.

einhundertacht 108 LEKTION 3

 Mein Lieblingsessen E

--
23
a
Was passt zusammen? Ordnen Sie zu.
Hahnchen und \\'cUl
b Spaghcm ffilt i\ lilch
\\'Js~cr
-e m1r Pommcs
d Stc:ak ~ rnit Tom,uen!>oi\e
e KaftC:c und <;.tlat
-

24 Ordnen Sie die Antworten .

®
Is!.! du gcrn Hiihnchen?

Nicht <;<> gcrn. • ~rn. • Da~ ist lcckcr. •

Ta. tot.1l gern e l),\:. !>(hmt:ckt dm.:h nichr. •
Das i!>t mcm Liebling-.~:sst:n.

-
25 lm Restaurant. Ordnen Sie das Gesprach.
~cm, Suppcn C'\SC Jch lliCh i gcrn. Abcr tch mochtc gcrn
Salat • J,l, h~~.h i~t hicr \C:hr gut. •
L'nJ \\a~ Ju, Klam> • la, ich rnnke gerne Wcm • N.t, mein Lkblmg)c..'~'>cn narürlilh
IS\t
H:ihnchcn mlt Pommc., Und eme Suppc! Müchte'>t du auch eme \uppc:? • Trinkcn "1r 'Vetn?

Ach, ich wciB nidn. ll.h h,tbc mcht 'id Hungt:r.

Vkllcicht FI!>ch?

26 Worter lernen, aber wie?

LE RN T.A GEO UC ~·

Essen und Trinken. Wie fragen und

antworten Síe? Notieren Sie Beispiele.

FYAjUf.t
WM Ufl!.iC/ J~ jUif; / H.icJt,t jVIf;?
Tr~ Jie, jUif; . . ?

Alttwor~vt;

M~ LiebÜI!jrur~ id ...

einhundertneun 109 LEKTION 3

 Lernwortschatz

Lebensmittel

Lebcnsmittd (Jas ), - .. Bier (dal. )

-\ptel ( dcr ), .::. Buner (die )
Banone (dje ), -n Cola (d tc¡
Rtme (die), -n flcisch ( d~ l
Rror (d.t<.), -e Gcmi.i~c (das }
Brotcllen ( da~ ), - Kaffec (dcr)
l:.i (d.,.,), -cr ~se (derl
FiKh (dcr), -e Mikh (die:)
Getrank (das), e 1 (Mineral )w.'lSScr ( dJ.s l
Kartoftcl (did, -n Obst ( d.l~)

Kuchen 1der),- Ül (d.l<,)

Orangc (die), -n Reb (dcr}
Saft(dcr), ··e S.ilinc (die)
SJ.l.lt (Jet ), -e Salz (da:. )
Toma Le (JH: ), -n Schinkcn (1.kr )
1
'l raubc (dtc ), n Tcc (dcr)
1
Wur~t (die ), -:e Wcil1 (der)

Lieblingsessen

Ltebting~cc;sen/ Dur-;r lubcn

-gcLr.mk ( dJs ¡
Hungcr haben
Esscn (das )
Hahndtcn (das),-
\duncckcn
Pum me' (triLe e;) ( PI )
Lnn.kcn
Suppe t dtc ), n
1 leckcr
So~c (dk ), -n
1
1

Preise

Prei~ (dcr), -e kustcn

1-:.uro ( Jer)

Ccnr (Jc.:r)

einhundertzehn 110 LEKTION 3

Mengenangaben

Wic ,·icl ...? Becher (dcr},-

Do.;c ( illc ), -n
C'te" 1chr (da., ), ·e
Fla:.che (die ). -n
Gr.unm ( d~ ) , ­
P.tdung (dic1, en
Pfund ( d:lS ), -e
Ñlu ¡Jiti) 1 ~

l.itcr ( der ), -

-'leitere wichtige Worter

Einkauf ( Jer), ::e et\\':L'>

.Markr (dcr), ::e gcrn

Pcl'on (die), -en kán
Pr ~pela (der ), -e natudich
~auranr (das ), s sonst
ndcrangcbot ( d.l) ) , -e 'icUeidlt
upcrmarkt (dcr ), ::e weircr
Wórrcrbul.h (das ), :er
aufDcut'\ch
m•worren
LLun Bc1spu.:l
t:r.mchen
Wic bnrc?
~uben
L ll Hause
citen, du hill~r,
cr hilrr
_ufi!n
,,,ochten
ncnncn
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zcichnen

einhundertelf 111 LEKTION 3

 leer y entender / Kursbuch

Kursbuch tirt Trol!<. ·•

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LEER Y ENTENDER 29 neunundlWnruig

 leer y entender / Kursbuch

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~.~mr ont ¡;cm n.....h A ~¡,rnc le J.uau HlfliCI lJh v.c:tJ~n tJ ..1oCI1 Jc¡.u cntrw
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Selte 36 Pdglna 36
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drellllg 30 LEER Y ENTENDER

 Leer y entender1Arbeltsbuch

Arbeltsbuch

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Selle 106 P.6glna 106 Seite 110 Patina 110

\drr-c/•,. ,, . 1 \uN ~n L

LEER Y ENTENDER 31 elnunddraiAig

! 3 Formar y formular
l

1 El arHculo Indeterminado y el anrculo de negación (lndeffnlter Artlkel

und Negatlvartlkel)
• Artfculo Indeterminado

·-- ""Solar
m
11
1ft J ... .;, lt¡frn
Dar m cin R..Ptdtnr
¡~~ •= m•nuo~•
hto> '"un J>illlt:cillu.
f A ut l'lr/úi(htcillr 1io11111t A a <jlllili "" u•m.ur
,,,,.., bw 1\ITTlr muf Hrrnrn Fn lA ""'A hA) """'' rcn.•
FJ ~niculn mdcu:mutlruJu >e UQ ,-.unJo .1lgu '\C n•imbr~ pnr pnmcr.> ',., en 1> mnvcrn><"J<tn n en
el lC'ltt1,
:\llgtllll ')\ICen d Jcrcrmmolntt p1 1\C'\1\11 cmrrn. mttnd. r11.mb¡c_n en d arnculn mdcLcrmm~dn
""nudcn 1., l<•mllll p~r.a el m.urulmn v el ocurro del 'lll!Ullor trm) )' l• m.trc:o por;¡ el tcmcnmn <:5 1•
rcnmnoCJnll en .. (trll·tl. en pluroJ. "" cmb•J'llO· CI!IC JrtJCUiu Cll'a:C de Hllm2 Ntll/artrwd). \'el
<USlillliJ\~l .lf'Jr<Cc en IU IOmln de rfurnl pero Slll dctcrmtll.Ullc.

b Artfculo de negación

/},u liT rl~lt ~¡, Apftl, orlrr? No o ningun~ mJnr.:anJ, C\Cn:bd'

"'n lrfl m/Y/Iu /.•"11' lrin EJ Su •JIIicru (un) hunn hu)
OttiUJ üst j.ciJrt PrzM CMJo. JIO (UIIU ¡riu.t.
1/abrn Sir IJtult lulnc K11•it' e~u ucnr: ki,•h hcw'

F:tuJ, Mtmr \t: tL\J l'·trA ncg.tr $U\l"ann\u" ~¡uc: Lm ih.:nmr .• n.,,tO\ Je un .a.ni\:ulcJ 1n'-tctc-nnsn11Ju n ~uc
11<> llc\',tn Jni,~Jiu ~~ ><' le <jUicrc ,(or W1 cllf>1i> C\('<~ ..1- .:Umo <11 •.UtCJIJnn • tU\C\ Jc •nin~Íin/
111111,1111~ • - 'C k J1UCJ~ ,IIIICj'<lOOf JJ f'>r!Jru(• oforh. (.n ~Jcn~n nn C> pn>tbk \l>JT d011 f'Jni~J>\ Jc
nc~-..,on en uni:l tro1-.c

2 El nombre: singular y plural (Nomen: Singular und Plural)

...... Smtf d111 •lpjtn

\*t;,J. IJirnru

11 IHl\' )\1.\Lirlli\,J:) A hb que.~ .tnildc. lltlJ tlc: Cfit:h temllnl)ciunc ...

•(' nr,u - RYd((
•(<)r E1- Eür
•(tJIJ litm.. lt -1l•mHtnJ
1 K•N'I- l\IQ!is

b ha.~· ~U!lJJlU\lK que (Urm<W ti rlural J tra\C..' ..fcJIJJm¡hlu {~m/nut uU1\irflt!l11l1• 1.\ \'t'H.:ill '' CU li, (.tu 01
O\ Lt Mt:n ,;_
ApJCI - iípjd

el ( 'mlllul .....: ¡n•~Jc cumbmu -.:un .al~un.s' tJc IM tcrmtJu..-.unc.., '-JUC ;rp,ua:rn c:n .a)
W11rst- U:/lm.

rwelunddrelfllg 32 FORMAR Y FORMULAR

Formar y formular

C \ llmboen hl\ •U>t;u1UHH <jU< UC11CII l.; mL\nu honm en .. ngul.ar '!IJIL' ro rluul
llrDt.iNn -llrott/,.,.

.. ubn .a que ~u¡>u ('CK'ft"''J"'""'tc ..."J.J¡ tU\t.UUI\u, a rnumcnJ.a\'11(' mcmunr..lrlu\ )Untn

C.cunn e' JJ.th1.l
cun '" ~,~,m a tiomu t.k plur¡l

1',11'11 .ahcr l.; I{JmU Jc rlur~J <k 111'1 'li'IJIIfl\ll \lllaUil• l• h"~ eJe V<o<;Jhnl•nn 1Ícl hhlll ¡fe Cter<:l(lll>
11 110 dl(<onn•no l.a• 111011-l.\ d~ rlur¡J >pJrcccn .,,,

• llrot, ~ b lpjfl. ~
u·,,.,,. ~,.

-
3 La pregunta cerrada {}~t-/Neln-Frage)

- HaiK•
JlnJ •• "'"
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2
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¡!'~.u!•- :-;o
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l'rt."}}.UUt:a.~o 1..-""rrTaLb'o !oUil ~4ttdl.&.\ .1 l.l\ -..¡UC "< \l11\tC\t.l ~~~n Ut1 w:.l" U Uf1 .. nn.,. l'A.unu ~"te fl l'lo(• dt J'f'C
Nlllll..,, ,,... 1u:nc clcrnt.·nt•• mtrrn•g,.111\'n, ti \crho f'.l'-' 11 l.i 1• J"hU.;Ittn ~~o.:~ut,l•• ,t . :l "'J~,:t••

4 Expresar gust os: gern 1 nfch t gern y schmecken

- Tr111bt tluprn Bur' 1 "1c ¡.rw.t.t tum.u t.:Cr\'t"/.P

llítr usr ,¡,. •ullt ~""'" ? ~ Qut~ Q ¡, • que no te _!tUlU -..omcr•

Ül.alc:min, p.tn npi"C\.lt lu 'IUC 1111> [tU>U 11 nu "'" !!ll.\lA h.Kcr 'IC uuhz.a, juntn "'" el \CfOO que
dn..'n~ 1• a<u,>JAJ. el ,..¡,(rhiu¡rnw) 1• rclrrcncu a u ~I'IOIU oc h.&« a tr.>•é> Jd JUfCh' fm ate
c.&W ,¡,.¡ f.n c.a,tdunu...: utllot.l el \'l"ti'l• M¡,"U•tar• y 1.& ~fcrcno:u • 1.t f'CO''''" ~ 1,.,, a,,..,¿., Jd ,,:xn
rkJn~m·• (en C"ltt' Q\ollt •te:'" J.

H•hl>ndn de cormd• )' 1-..:~n.t.& nmhlcll •e puede u•or el 1erhn lriliiUtkm. reru ¡u¡u, ,cite •·crbu tlll ~
purth: ut.Jr en (ltrn comc:xtnl

5 Los numeros (Zahlen) 11

1:! ~w~ll 1rt_.... .w.~ !1 I'WIU Jet numen• :r•~ l.u <J,-.;cn•• tcmmwn rn ~"
u Jrr=J.¡¡ .lll 4 mJií.lf l..t unoc.l c..cp-;••1 a ti nutllcrn ,/rtlf•:'l Jnn•lc b: '<'
H nn-.dm -/ti runi.~ wm ocnc en fi
l.S fonf".dm ill¡unJ:i.tt
1(1 tul=dm (1(/ ltth:i,lf
¡- or~lm -~~ nrki.4
111 ~rtbtulrn 1111 ":hr::'..lf
/Y ,,,,:r~m
Wl nrurui,lf

1 IIIJJ _1/ (I R IIIII(:Ia'llii:J.II

FORMAR Y FORMULAR 33 drl!lunddrelllig

.

3 Formar y formular

6 Pesos y medidas

,..,.,. 11,11 lmrrn 100 Grn••m K.Jist· ._( ,u.mrri .::uoun J00 ~r.unua "'t.: 'lLu.."'M•'
¡,¡, ¡,,,..,, 1 l K il• Apftl ~t':"-t'l tu 2 \.110\ d( nunun¿,\

.,.m• • 1 l'funJ Ruutji<UdJ, /Jiut . .\lcdln lula• de tcmcn, 1"" lo\nr

lcllmnrlrrt .l Pfutull\nrmj¡tln. Qucm• un kiln y medro •k r•u~>•

Ln Jlcrmn, •r•nc de (''""'""'' Krf•. nf\tc u.mhrcn l~ medid~ l'fuout que cqmuk ~ 500 gumo• Ea
.Jgunu rt:!.O<HlC:S, c•u mcdidJ se 11<.1 nu> que ¡.;,¡,.

l ' n• cu,. ....t..t. u lumu de ~·luul"" .... wwncntc ülllluo tnnc:mnn•. Cl•fl In• OIJ\<-uhnn•' nrutrm,.,
po •n< !l<nll'f" el ..n¡;uiM

1 ......... ,, ¡ - 100 c........ 1 fl¡u¿l,. 1/l - 1 Fúall~n

1 Pfi.,•d t t~ l - .> l'fom/ 1 llwt Ul - 2 n-,
1 ¡.;,¡,, 1, ¡ 2 ~..-,¡~ 1 r•..,.,..._4 IJ) - 1 J'•:ub,._~m
1 /Wt/orr (NO • - 1 &,/.,.

·- .lfl(/ (>Ynllllll K.afftr .Oitrlf

2.'JN f (:aur E11ro llrlllllllliMrm:(lr l

üiO U11C!Ul.u
:!00 ¡tr•mu' de ole cucor•n
€ 2 <JN 1dll'l euro< nm-em~ ,. nchn ).

wn ¡•hnJI
1 u.,.. (, 1 - ~ EM"' J ¡.;,..,., U) - /11/(nmot
1 1-r•nfm lm }- 10 Fr~~t~fm J R•pu V~ - '11 P..p1rn
1 IÑII4r (m) /0 V..U.r
1 I']H'Ii (n } 15 I'J""J p<rn
1 &lrNr I• J - ~11 &l~r.tr 1 ¡•,.,.. (..) - /11(1 p,.

7 Los nombres compuestos (Zusammenge1etrte Nomen) 1

.......~r~ 111ttn fmru!Jrrwnmt 11uw IJ~bill!trJtntt~ '""" lv.Jrrrrlurt/1

IIJCUII JéftjUtlJUJttltllér ,, c,·,,,llt11ppc twt f.,j111Jknrtt

u""' de r·•l•br.a• Ulllll'""'•' t• ..... lurrn••l< rrcd=. \ J1 mi>mo llcmpu '"' tiCUIIIIIUur. In .:¡uc q.
rcmn\ .Jfitr f..n ~lct11.&t\, C'-1.\\ r.lJ.&hf.1' fUicdcn C1t,l.f liJtml.J.a, por .Jc_•~ U IT\,h cltn\C'Ult.,_• en ~t( ~
\UIUIIm<~ bt Unl r•IJI>rA cumru<<IA, el \U\IADtl\l> que \;a en ulumu IU¡tJI .J•I• i1l<1 ¡ttii<Tli \ los
t•l.ln > •U ll<!lllccJJ f¡ C'f'«lli,an j ftÚJrmii••Mtr) ~u c•un um.J<K ¡ trn k .Jc I"I<J'(>IIOCHICS, -'>lllO
en C;tltcll>no, rcm ¡ \C.."<'I, rur.Jm llé\•.at >lgunrn clen!C'niU> oJe umun , r (' dtiCrn!lll:klai ktrA• U
f fu#t/r'tlllnJNf ~ ()e momcntu, •ubmcntc 1C ll'aU ,Jc •doatr.r• ) C'niCihkr C"J\ rili\lr.L\, nu de t0r
mJrl..\
~:: no CKUtOID.J UJU ('lJbhr.t Cllfr'IJ'I"U-"").r.J C'O cJ "lií~ICHl,HlCJ , puc-Jn hu'M;.lrl.a f"'•J \U'\ lfllcn:ntn t.nmpo--
Utt1LO

vacrundc reaBag 34 FORMAR V FORMULAR

 Ejercicios

-8

•...,.,.._
Estrategias de comunicación

f},., "' tluth kmr Ápjd •tlrr? ~o co mnt~una nun2.ln3, l"trlbd~

IYJe UlfJC! ¡C'ú mtl Jke(• ll
(un ,..,:,. lritrr>"' pill.- •l intcrlncwnr que n:piiJ o cx¡lliquc In que h3 dichn dntcnmmcmc.

•1·"'~ H1ut du llmrutnutljttf Tocnc• ~1>.1 de ttlmllt>

(/u,) birr bíru ( ~i.J tumd. / ..\qui nene..

1.1 pJm<;trla do drJJogo lmtr Utllt mulnpl~ fllO<ÍOil~. f.n CSIC <OJIHC~IU L, J• r<:>plle>til J>u"ll\'• ~ un•
l\CtÍCIOII ~· .Jcump~nu :d gwn de cnrrcgoa

9 Traduce al castellano:
a lliu tonrt t m Pftmrl RuuljhuriJ?
.....·---·····-·--~·· ····-·--······· ··..--·-·······..····-··-··-····-······ r
J, OO (
-····..-·-·- --·..·- --···---- - ···- - ........
b Issr du¡¡rrn fisth r - Jn, f(hr ptm. ................................................... l ............................................ o

•........................ ···········- .............................................._........... ?

Ntin ilitllkt, Álll in ullrJ-

10 Traduce al alemán:
>

.................,................................~ ......................,......... ~.~

.cem.-····-··-·--······---···-····---···-··· --···-.·---............
····~-

t: ¡Tocnc• n.lrJnf·''' -
' ···--··-··· ... . . ........ --···--·--·--···- ·- ;

~u. pcru trn¡to piJt~nm. ...............,.l!kt.r..K#................................................................... ..

FORMAR Y FORMULAR 35 fünfunddrei81g

 Escuchar y pronunciar1Apuntar y aprender

Escuchar y pronunciar
Vocalee lera. . y breve• (a-o)

114,•,,. • ,,,,. , • ni
,..10 • n..... • ~

C..nw ,. ""IIA •ut.. '"u r....(~l l,t.a. ·~...k. <H) <1>> ...n l;ugu <1 ~un ~n \lbl'oJ 114-rtlllllah) ""
\I~IIC UJU tiliA ({NI\OfUIIIC fll.A \CatlWJO,Ullr dU•
''In tiJUC'n ,fnt n mh .. ntunruntn snn hrno;
\raJt • 1\orro¡¡d

La entonación en preguntas y respuestas breves

l..l.io rtt:lt\lflt.l' \.Crr.&dJ'\, to:UV.a ~t.pU~tJ C\i~C un w.,¡"" U Wl *Jlt_.- prcstnt.J.U Ul\.l Cnlnll.ll.ltlfl .1\l,;C'IHJCnh:,
a¡tu.al <¡ur <'11 •••tdl•n"

La pronunciación de los numerales

J'h'r-Jim l'h r:f..._q

timl:fhn - jtlnJi:iJJ
!<'rltulm - w/%(4
1ul=tlm - utb:.i.lf, tt••

r.u.J ('\itJr m.UentcOJH.h,, IJ tcrmutJ.l)UI\ Jc ,•• , UUit\('ftl'- Jcl ·~ ( rurubll ~ :al ¡q 1fllHIIUhiiJ IWC
lu Jc J <U11¡¡uir .!Ar.lll1<'111~ •k La Jd rr.tn Je numenk• .¡u< ínilic.&D Jcccn•• (rur.:iJI. Nllu.U.Ifi

Apuntar y aprender
\bt .Jur~Jt.:ro r.ar'2.
rn ·mun .. aon n. .JI"fC'"Jcr el
\\k."abül.uJO por :lWXIJt.lllf1Ci lht.a\ U CJlC'ftUTU'\
ttnntlt~ln \ """"""' ......., ••• Je r•IJlv» que oc pucd~o
u amplU.ndu lU'~';,uncntc en lc.:...~•u~ tun•ra•.

~ochsuoddr~IOig 36 ESCUCfiAR V PRONUNCIAR/ APUmAR Y APRFNDER

 Conocer y comprender

Conocer y comprender
A la hora de _
... estar en un restaurante

S•hu enlu• rt'lll.tU~I\1~ ck .alt~ r.ttegtlri.t, OU

o lnu.•u.tl .u:erane .t un• m= 1 ¡>re¡¡mu.tr
.ln lnrr llod¡Jrri?• (,Que.J.IIhrc ~l1.1u11 ••neo>),
"'o o p.tr.t ~u¡¡cr un.t illlu 1 ~<Ll lillln p.tr.\
><:nr.tne y cotnp.tmr mc\.1 hu ,-mtumbrc "'
h>_ttontc ln:otcmc cuando d lnc;al cou llcnn.
Onndc mA• :.e pu<de ob>en..r ao cnswmhn:
co en 1<~< much~ B~tr¡rarrrn llo que cqurr.tlc •
lO> terrOc1.>5 de \CUno) mJO~ JI itln: hbn: Wll
brltO' tune~ 1 mcs.u p.1u cump.trur v que "'
cncucntr:ln M.lhrc: lrkf11 en el ,ur Uc \Jc:nwu.a

... brindar

'-lumuhncnte • la hur.\ Jc pcJ!r un.t c.:f\ a.t -.é pode Jtrc,·umcntc el tlpn
Jc '""•'·' que...: quocrc IY• que h.ty much.t uncd..J ¡.
1-n tlCtl~IOOC:\ m¡a, UfiuaJC.S, p.C . t,;UIIlld;u de: rr.lbJ.IC)• '\C CJ}Xfil ;¡que [CKJO el
mundo rcn¡;. •u bcbtda p3r.t bnnd.tr Junto. 'sol.trncntc cu.tndo 1e lr.lLl de
.tlcohnll ~nn un /'ron! (que: pro\lcnc JeiiJttn -prmu~ !que sc.t uul!) u,
m•• tlttt..tnte. Zm11 Wohl/ (!A JiU '-lllllll

... y de pagar

Cu.tndu"' ·•le '<lll ,.,,., pcr-onn, <S WltUmhrc p•g.tr por -.cr•r.uln) r•!!-!r ... .~. """ \U .:<lltiiiii\I<IÍ>n
~~~ 1< >UCic ¡t~[l.lf r.1rA 1000 el gruptt ~ 11<1 ... r c.JUChav• Ull llli>II\U "'"'¡;t•l. P111 C'l<l. el UlltJ,..,m ti l•
~rr..un;¡rcr.a prcgunu ..,(.ctTc:ITI11 ndcr IU\olnlmcn?""' \ érrlr '-Cp~r.utn n JUntn~) )' -..-uclc a.-pcnr en l.1 mes;¡ ;a
que .., lt r•guc lo nocnt~ h mil)' wtul .Jq>r nn• rmrín• cntn- d 5 y d IU'' del toral de la Cllenu e
mdoC>rlc al c•nurcm n camarcl'll 1• .:amu.bd lin•l a <elbrar.

Patata, patata -· ¿Erdiipfel. Ksrtoffeln o ...? Variantes del alemán

Aunque lj J'J.UU. "! .btloCta mudio t:un 1..1 (Oruh.Ll llanma en h.tdJ:... ~tü \·Jri.lnt~. e' uru \'t'J'dUril rdJth·.a
mente Í'"""·
t~ld.> en el !li¡tl" X\'1 • Euml'> • tr.o1o tic l'•¡•.u)• e ln~:l.otcmlllndc 1~· Amcm:.1•. l'cm
h._,,. el o.iglu :O.Ylll nn "' •llhÍiu~ en g,..nJe> pmp<itdune<
:\un ••1 "'11)1rcn.Jc >U urieJ.kl llnt~lll•uu p.tr• n11nthr.arl• h»tJ hm en •lí~ ¡_. .!cnnmonadt\n h•bitu~le<
J:.,,rtqj)rl, peto en lnn.u rur.ak• .Jcl ""'"" 1. ll•m• PtlttiJltl u r.(f)t. en d "e:• te (1<111• ,Id '>•rrc )' Km )
"'pucJe '"' hJbinrt lpc:r.a de rlcm l ti, rn:u •1 •ttr, en Sut7• Hrnlap]fl • m.tnz.tru ..le h•1rnn¡ y )'.ten d
"'"..le Alcm•ni• fnlnpJrl• m•nr.m• de ncrru), alogu•l que en much•• r•rte• de \ustn•
F.l tomJrc no 'e cu!rn"n comn ont;n:docntc 1''" 1~ «~<:ono h~•·r. el XIX )' pm lo r•mn nn..: en,ucnmn
wmm '111"'""'"' pu• dcnnmo""rln l.um"'n r hermoso "' '1\1 nombre ;ru<tn.I(O: Paradtutr 1trwdn del
I'J.r.tlll"'
Oti'O' mu•h06 .tlmlc!IIW umcn l·.tro,Jnlo hll!!Ui>UClJ en In tlitcrcnt~" rc¡~tnnl.'> tic lt.t1o pll""'- .le h>hlJ
Jltnl.tll.t que cnn...¡uc~cn ti h:n~tuaac

CONOCER V COMPRENDER 37 síebenunddreiBíg

 Conocer y comprender

Comprando alimentos

fn 11111< tu~ f'Ubl.o. lunc' Jc ''" p.usn •~<" h•l>IJ :tlanJnJ h••
mcr••lllo" l<l.U"~n~g l ~l¡~un JJ~ <k 1~ •<nwn• LO\ pucuu•
t\1 .In ~1 aorc llhn: y e pueden ~o.mnpur ~lime m~» trc"'"' en
mud1.1> <Aol>lunc• 1n1J<" dt,.,.;t;tn><mc ·k la huctu ft l'"r
t.('Jli.&JC' Jc .tb.mcnlfn hutlug.J(n\ n h.UIItgh:tt\ CS mU\ ~h11

r .lr"J '-ugcr tumo CO Un 'atpamc-r..-:aJu U Ult\)) aUbltCIOll01•

101 01 h>1 oumcn" no C'l hJbotwlprc[l,llntJr f'"" cluhomu
Jc 1~ wl~ lQs l'tndedurc• •uclcn prcl!unur· \\'cr k~>mnn
¡ctlt !• t¡qUJcn \lene Jhural 1o • \\'cr hckumnn ¡cur'w
(¿<.Juorn rcalx ahon. ), ""'lo cwl h•1 •tue c->nr >l¡zu •oenlu

Fragmentos de la Historia

" El futuro e• vcrdcw l>ú Z.U.unft in,~rl111

..., "' Jlam• d pr<'1!-f•UU Jd J'moJu llthhlno• 90fflic (;rdncn, pJtu<ltt nulll!ll<ll en :\lcnun1a <IUC
cntn 1998 ) el 20()5 turmó parte .Id t:uho<mu Jd "'""af,kmi..r.au <.:cthm.l '-hru<<lcr 11 p.aruOO
~~tC tunJit a tin.UC J.; tu~ ai\•~ ~o.' me .a nn tuhcr \k!.- nunQ un r-uu..lu m..a\nriu.riu. h.l (cru,fu
... cmprc mud:u u\th~~;•nt IJ en IJ rw•hiiL"'l <~ur.al, fC'f!Jt'n.d \ 1·-.:~t Fn JU'\ prtmCfll\ ~,.u ludu ml1-
tCr\"rns.a tuc 'ontn 1-l C'JU.::rg¡¡¡ nudc.u \ 1.t1t'11rl 1.1Uiqt.ucr IIIIC't'\~n .."lnn u r.aru~¡p.aaun nuiU.u, fl<tD
f"U".=U J ~w_)(u h"' \Crt.tl:\ qUJ,lcron ctnr:r ,,.,_,' \'ntn fJmh~en tn l.t pnlhi"• c,•1nnmau) \4M.:tJI u 4:11 l.a
Jrt<n\J Jc lu• Jcrcd11" Jo lo• tnmiJtrantn ,. h"'m'"''"•lo \u l•h<•r, "" lugAr • Ju~ot.,IIJ uulul.lu
mlh.hu en l..1 ~nn\.-JI."'Ih.Ja C'"UJUf!:JG. de lc"b La f'C'llbc.:Jnn

echlunddrel6rg 38 CONOCER Y COMPRENDER

Autoevaluación

Autoevaluación
En lu :wdlelona.: puado entender (Horenl
1.,"'" r.;,, 1\.il• Ttumutn kiiSttl 1 99 t
.._. n • .J...J~,..... ,..( h ..~....:.t l.a "'~mrr.a t.ric rul tftl•¡//lrll ,'íit~ - l-..1n 1\J/p Jl)(J L'rn••
k,, , ,,.,,. ..
tiU( .llilllrUIU\ 'lol turlldUtUU Cll Ull.l t:UII\C:t'UL'fUII
lu •1111 me fo\U\lJ ~ /n nu me 14\I'U

En los tedos escritos puedo comprender (Lesen!

un tolktu pubh,tonu p .c. (00 nombre i.lc -.:t»nh.J.a. rr.:..:u-s, (Jrtud.lJC'
un.a KrK1Il.a f\"\.t'U dC' i'tlil.:ll\.1

Soy c•paz de produci r los slgulentea telrt;O

;:;.;:.
I ..::O;.;..I'II
:;.;I;;:;e.;:.
s_,(S"'p""r.;:.ech.:;.;;e:::.n"-!_ _ _ __ _ _ _ __
'"'J'jl~ l f LIOJ r.1hhf-. U r~sunt.lr
e: ~l~lhC.l,iH tfc \10.. p¡l.lhr;a_:
lliu m .lnj ~- T>aJ ut rtiiL T•mnu, / lltt brtfl Ju¡ ••f f),:NI.<cb>-•1ffrl
.lr,¡r "'""'" ~ -~nltdA<!_<1 11111 c;NIIIIIf lúHt ....,., 1, /el f
pcdtr lu\ o~hmcruos que qwcru cumpr.tr rn un r.upcrmch:.a..du u un.t tacnJ.t •
/r/J bm11olu Ir/• t111Kf11t ¡ ..
t:•l'IT'.:ar lu '-J.IU: 1001~ OlC gu~ril f;OHJC'f J)..llltiiiiiUIIJfUf,
t..ttl\tlr nn~ ::a"ti, Jrtr. .. tiltt J/1/llun

Soy capaz de producir los sigu ientes text...:o..:.s...:e:..:s..:.

cr:..:l.:..:
t o:..:s:...;(>=Sc..:.h:..cre=-:ibe:..:.;_;nL.)- - -..,....-----

AUTOEVALUACION 39 neununddri'IAig