 Permitir al estudiante generar competen-
cias en el campo tecnológico e informático,
 Blog
 Wikis1
 Colaboratorios
 Voz sobre IP.
 (Telefonía por Internet
 Archivos de audio en la web.
 Repositorios, colaboratorios
 Recursos académicos y librerías
 virtuales de consulta gratuita.
 Buscadores Visuales.
 Editor de diagramas y otras
 representaciones gráficas.
 Analizador web de textos
 Editor de encuestas/formularios
 Traductores.
 Acceso remoto a la computadora
 Asistencia pedagógica.
 Revisor ortográfico.
 Edublog
 Indexar libros
 Exportación a formato PDF.
BENEFICIOS
A partir de lo anterior los principales
beneficios que tiene la educación con
la integración de la Web 2.0 son:
 Compartir, cooperar, colaborar y
participar, en la generación, inves-
tigación y divulgación del conoci-
miento desde lo individual hasta lo
grupal o viceversa.
como un nuevo requerimiento que hoy en
día exige al profesional del futuro, apren-
der a aprender.
 Creación de redes virtuales de saberes y
de investigación entre los diferentes acto-
res educativos, que permita la interrelación
e interacción en la producción de conoci-
miento.
 Participación multidireccional a través de la
red.
Ritmos de aprendizaje individuales y colecti-
vos.
DESVENTAJAS
 Información privada a terceros: General-
mente no se sabe en manos de quién caen
los datos ni que uso se va a hacer de ellos.
 Cambios en las condiciones del servi-
cio: Puede que el servicio sea gratis hoy y
mañana no.
 Copias de seguridad: Si bien es posible
que tengan mejores copias de los datos
nuestros, nadie lo garantiza.
Lo que está claro es que otorgan multitud de
beneficios y seguro que tendrán más o menos
desventajas, pero eso ya está en la decisión
de cada uno y el uso que las quiera dar.
Producto 9

La web 2.0 es una versión
mejorada de la web 1.0, se
caracteriza por sus nue-
vas aplicaciones tecnológi-
cas que permiten generar
contenidos y compartirlos,
además facilitan la crea-
ción de espacios de apren-
dizaje colaborativo, se des-
taca por el desarrollo de
redes sociales.
¿Cómo se utiliza en el ámbito
educativo?
 Aplicaciones para expresarse/
crear y publicar/difundir: blog, wi-
ki…
¿Para qué
 Aplicaciones para publicar/difundir
sirve? y buscar información: podcast,
 Podemos YouTube, Flickr, SlideShare,
compartir Del.icio.us…
información
(Derechos  Aplicaciones para buscar/acceder
de Au t o r a información de la que nos inter-
Creative esa estar siempre bien actualiza-
Commons). dos: RSS, Bloglines, GoogleRea-
der, buscadores especializa-
dos…
 Subir archivos a la red
(Publicar y compartir informa-  Redes sociales: Ning, Second
ción por medio de herramien-
Life, Twitter…
tas como: Scribd, Slideshare,
entre otras).
 Otras aplicaciones on-line Web
2.0: Calendarios, geolocalización,
 Escribir (Colaborar en la pro- libros virtuales compartidos, noti-
ducción de contenidos por me- cias, ofimática on-line, plataformas
dio de Wikis, Blogs entre otras de teleformación, pizarras digitales
herramientas). colaborativas on-line, portal perso-
nalizado...
 Re-escribir la información
(Editar).
 Escuchar y hablar (Participar
en video o teleconferencias.