1

Die Schulräume
A. Unsere Schule
(Wir lernen die Schulräume: Okulun bölümlerini öğreniyoruz.)

die Schule: okul

der Eingang: giriş
der Ausgang: çıkış
die Treppe: merdiven
das Lehrerzimmer: öğretmen odası
der Computerraum: bilgisayar odası/sınıfı
der Musikraum: müzik odası/sınıfı
der Schulhof: okul bahçesi
die Bibliothek: kütüphane
das Chemielabor / Pysiklabor / Biologielabor: labaratuvar
das Klassenzimmer: sınıf
die Mensa: yemekhane
die Sporthalle: spor salonu
die Toilette: tuvalet

HÖREN (Cd’ deki dinleme metni)

 In der Mensa essen wir.
 In der Bibliothek gibt es viele Bücher.
 Wir machen im Chemielabor Experimente.
 Das Lehrerzimmer ist aber groß.
 Das ist ein schönes Klassenzimmer.
 Unser Computerraum ist groß.
 2

B. Unser Klassenzimmer
(Wir lernen die Sachen im Klassenzimmer: Sınıftaki bazı eşyaların isimlerini,
belirli ve belirsiz artikellerini, öğreniyoruz.)

der Computer: Bilgisayar

die Landkarte : Harita
die Tafel : tahta
der Tisch: Masa
der Stuhl: Masa
der Papierkorb: çöp kutusu
die Schultasche: Okul çantası
das Fenster: Pencere
die Tür: Kapı

ARTIKEL(Tanımlayıcı)
Der, Die, Das (bestimmte Artikel) belirli tanımlayıcılardır.
(Sözlükten ismin anlamına bakıyoruz. Önünde m yazıyorsa Artikel
der, n yazıyorsa Artikel das, f yazıyorsa Artikel die dir.
m: Maskulin: der
n: Neutrum: das
f: Feminin: die
Tisch (m) der: der Tisch
Fenster (n) das: das Fenster
Tasche (f) die: die Tasche
 3
Not:!!!!!! Almancada tüm isimler büyük harfle yazılır ve isimlein
artikelleri vardır, Artikeller küçük harfle yazılır.
ein, eine (unbestimmte Artikel) belirsiz tanımlayıcılardır.
der: ein
das: ein
die: eine ile ifade edilir.
das Buch ein Buch
der Füller ein Füller
die Kreide eine Kreide

1. Was ist das?

 Das ist ein Buch.
 Das ist ein Füller.
 Das ist eine Kreide.
 Das ist ein Klassenzimmer.
 Das ist ein Computerraum.
 Das ist eine Schule.
2. Ist das ein Buch? / Ist das ein Füller? / Ist das eine Kreide?
 Ja, das ist ein Buch.
 Ja, das ist ein Füller.
 Ja, das ist eine Kreide.
İsimlerin olumsuzu kein ve keine ile ifade edilir. Yani ein: kein,
eine: keine olarak ifade edilir.
das Buch ein Buch kein Buch
der Füller ein Füller kein Füller
die Kreide eine Kreide keine Kreide

3. Ist das ein Buch? / Ist das ein Füller? / Ist das eine Kreide?
 Nein, das ist kein Buch. (Hayır, bu bir kitap değil.)
 Nein, das ist kein Füller.
 Nein, das ist keine Kreide.
 4
4C: Meine Schulsachen ( Okul eşyalarım)
(Wir lernen die Schulsachen. Bu bölümde okul eşyalarının isimlerini, belirli ve belirsiz Artikellerin,
olumlu ve olumsuz, kullanımını öğreniyoruz.)
Die Schulsachen:
das Buch: kitap
das Heft: defter
das Lineal: cetvel
das Mäppchen: kalemlik
der Bleistift: kurşunkaem
der Filzstift: keçeli kalem
der Buntstift: renkli kalem
der Klebestift: yapıştırıcı
der Kugelschreiber: tükenmez kalem
der Füller: dolma kalem
der Zirkel: pergel
der Spitzer: Kalem açacağı
der Radiergummi: Silgi
die Kreide: tebeşir
die Schere: makas
!!!!Not: Bazı isimler birleşik isimlerdir. Artikeli en son ismin artikelini alır.
Zum Beispiel(örneğin) : das Klassenzimmer: sınıf
die Klasse + das Zimmer : das Klassenzimmer olarak öğrenilir.
Ist das ein Füller? - Ja, das ist ein Füller. (Evet, bu bir dolma kalemdir)
-Nein, das ist kein Füller. (Hayır bu bir dolma kalem değildir.)
Ist das ein Mäppchen? – Ja, das ist ein Mäppchen.
- Nein, das ist kein Mäppchen.
Ist das eine Schere? – Ja, das ist eine Schere.
- Nein, das ist keine Schere.
Sind das Füller? – Ja, das sind Füller.
-Nein, das sind keine Füller.
4. Ist das ein Buch? – Nein, das ist kein Buch. - Das ist ein Heft.
- Das ist eine Tasche.