Aufgabe 1:
Überlegt euch:
- für was für ein Produkt möchtet ihr werben (z.B. Schülerfirma, Essen, ...)
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Aufgabe 2:
Nehmt euch das passende Blatt zu eurer Umsetzungsart der Werbung.
Abgabe am 30.11
Ein Werbeplakat gestalten
Ein Werbeplakat fasziniert mit einem Blick und es ist direkt klar, um was es
geht. Deshalb ist es besonders wichtig, dass nur das Wichtigste dargestellt
wird. Es gilt ebenso wie bei Werbevideos das AIDA-Prinzip. Das Plakat muss
Aufmerksamkeit erzeugen, Interesse wecken und Verlangen erzeugen,
sodass man das Produkt kaufen möchte.
Aufgabe 1:
Sucht im Internet nach anderen Werbeplakat und bekommt einen Eindruck für
die Gestaltung.
Bei einem Radiospot ist es besonders wichtig, dass der Text gut geschrieben
ist. Es gibt keine Bilder oder Filme zur Unterstützung. Einzig die Stimme zählt
dabei. Es gilt ebenso wie bei Werbevideos das AIDA-Prinzip. Der Radiospot
muss Aufmerksamkeit erzeugen, Interesse wecken und Verlangen
erzeugen, sodass man das Produkt kaufen möchte.
Aufgabe 1: Überlegt euch Antworten auf folgende Fragen und notiert diese
auf ein Extrablatt.
a) Was soll über das Produkt gesagt werden (Vorteile, Gutes, Besonderes, ...)
b) Gibt es eine Geschichte oder ähnliches um das Produkt?
c) Wer spricht?
d) Wie wird gesprochen? z.B. laut, schnell, langsam, betont, ...
e) Gibt es Musik oder Geräusche, die eingespielt werden? Wie kann man
diese in den Beitrag einbringen?
Aufgabe 2:
Aufgabe 3:
Bei einem TV-Spot ist es besonders wichtig, dass Audio und Video zusammen
passen. Beide sollten auch alleine die AIDA-Prinzipien erfüllen. Der TV-Spot
muss Aufmerksamkeit erzeugen, Interesse wecken und Verlangen
erzeugen, sodass man das Produkt kaufen möchte.
Aufgabe 1: Überlegt euch Antworten auf folgende Fragen und notiert diese
auf ein Extrablatt.
a) Was sind Vorteile an dem Produkt / was gefällt euch an dem Produkt?
b) An wen richtet sich die Werbung (z.B. Kinder, Jugendliche, Erwachsene, ...)
c) Gibt es eine Geschicte / Handlung in dem Spot?
d) Welche Stimmung hat die Werbung? z.B. lustig, ernst, spannend, ...
e) Gibt es Figuren in dem Spot? Falls ja, sprechen diese oder gibt es einen
Erzähler im Hintergrund?
f) Was wird gesprochen?
g) Gibt es Geräusche / Musik die dazu passen?
Aufgabe 2:
Aufgabe 3: