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Essa admirável criação do mundo foi realizada em seis dias. No começo era tudo escuro,
vazio, confuso e desocupado. No 1º dia, Deus disse: “Faça-se a Luz”! E a Luz foi criada.
Naquele instante, a luz se fez dia e separou-se das trevas da noite.
No 2º dia, Deus disse: “Que haja um firmamento”! E criou o céu azul, lindo e ornado de
nuvens! No 3º dia, Deus ordenou: “Juntem-se as águas e apareça o seco”! E assim
formaram-se os mares, os lagos, os rios e os continentes. No 4º dia, Deus criou o Sol para
iluminar o dia e a lua e as estrelas para darem beleza e luminosidade à noite. No 5º dia,
Deus disse: “Fervilhem de animais as águas, e na terra abundem as árvores, os passarinhos
e as flores”!
No 6º dia, Deus criou os outros animais da terra e, como prova de seu Amor e Sabedoria,
criou o homem semelhante a Ele e o chamou pelo nome de Adão! Deu-lhe também uma
companheira, a quem chamou Eva, para que juntos usufruíssem tudo o que Ele tinha criado.
E assim chegou o 7º dia, quando Deus contemplou a Sua obra satisfeito e então descansou!
PARA REFLETIR:
1- Qual das criações de Deus Você mais gostou? Por que?
2- Estamos cuidando bem das coisas que Deus criou? Por que?
3- Qual é o livro da Bíblia que conta a história da criação do mundo?
4- O que havia no princípio? Como era a Terra?
5- Em que dia Deus criou as aves?
6- O que posso fazer para cuidar melhor do mundo?
VAMOS COLORIR?
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DINÂMICA:
Pedir que os catequizandos caminhem em uma área livre, trazendo de volta alguma coisa
criada por Deus (flores, folhas, insetos, etc.). Ao retornar, cada um mostra ao grupo o que
trouxe e mostra o que mais lhe chamou atenção. É importante que o catequista dê destaque
a perfeição de tudo o que foi criado por Deus.
É importante diferenciar bem o que foi criado por Deus e o que foi criado pelo homem.
Para isso, a turma pode ser dividida em dois grupos: Um grupo irá fazer desenhos das
coisas criadas por Deus (natureza, sentimentos bons, coisas boas), e o outro grupo irá
representar as coisas criadas pelo ser humano (destruição do meio ambiente, guerras,
miséria, etc). Nesta atividade é interessante frisar que o que Deus criou é perfeito (exceto o
homem, que se corrompeu pelo pecado).
Em outro momento pode-se demonstrar coisas boas criadas pelo ser humano (tecnologia,
construções, etc.). Deve-se mostrar que foi Deus que nos deu a inteligência para a
construção de todas as coisas boas.
O catequista pode trabalhar um pouco a imaginação dos catequizandos. Pedir que eles
imaginem o mundo perfeito. Como ele seria? O que teria nele? Dar um momento para que
eles pensem um pouco. O ambiente deve estar propício para este momento (música suave
ou sons da natureza). Passado um tempo o catequista pede que cada um fale o que
imaginou (esta imagem do mundo ideal pode ser transformada em desenho por eles). Ao
fim de tudo, o catequista dá o desfecho, mostrando a história da Criação e falando que o
desejo de Deus era que vivêssemos num mundo perfeito, como era no início de tudo.
Sugestões de música: Hino da campanha da fraternidade de 2011
Atividades:
1- Pense e responda:
Quem é mais importante para Deus: Você ou um peixinho? Por que? Escreva as qualidades
que você tem, que são dons, que você recebeu de Deus:
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Adão e Eva
Gênesis 2:7-10 e 2:21-23
Caça-palavras
ADÃO EVA SERPENTE ÁRVORE VIDA CIÊNCIA BEM MAL DEUS
JARDIM HORTO ÉDEN FRUTO
ÉDENTCMREPE
SSERARVOREV
BEMPADADAOA
MVIDAEVVADA
ASAÇUUFUTIA
LHORSSHORTO
JARDIMCICDU
SERPENTESUD
PHOCIENCIAG
d) Quem enganou Eva, dizendo que ela podia comer do fruto da Árvore da Ciência do bem
e do mal?
A Serpente( ) A Girafa( ) O macaco( ) Adão e Eva( )
SUGESTÃO: canto
Obrigado Senhor! Porque És meu amigo
Por que sempre comigo, tu estás a falar.
No perfume das flores, na harmonia das cores
E no mar que murmura,o teu nome a rezar
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Flor
Desenho de plantas e arvores ou leve uma plantinha.
Um pacotinho em papel de presente. (para a hora da dramatização)
Frutas (se possível para comer no final da lição)
Cola e tesoura, papeizinhos coloridos para a atividade final.
Uma copia da atividade para cada criança.
HORA DA PALAVRA: (Segure a sua Bíblia na mão, e pergunte para as
crianças) Vocês sabem que livro é este? Sim, é claro, é a Bíblia! Meu
livro favorito! Na primeira pagina deste livro encontramos coisas
maravilhosas sobre a criação. (Mostre a flor) Quem foi que fez as flores?
(deixe as crianças responder)
(Mostre as plantas. Pergunte) Quem foi que fez as plantas? (deixe as
crianças responderem) Sim foi o nosso amado Senhor Deus. Você tem
alguma planta ou árvore na sua casa? Conhece o nome? (deixe as
crianças responderem)
As plantas, verduras, legumes, flores e frutas são presentes muito
valiosos para nós.
Por exemplo, as árvores dão sombra, deliciosos frutos, podemos usar a
sua madeira, etc. Das flores se extraem deliciosos perfumes e remédios.
De algumas plantas também são feitos remédios, tintas, cola, borrachas,
sucos, até mesmo a nossa roupa é feita, por exemplo, do algodão! Deus
criou as plantas para que possamos viver confortavelmente.
Aqui na Bíblia, em Gênesis 1:29 lemos ”Para vocês se alimentarem, eu
lhes dou todas as plantas que produzem sementes e todas as árvores
que dão frutas” Deus nos deu de presente as lindas plantas e os
saborosos frutos.
Você gosta de comer frutas? Quais ? (deixe eles responderem)
O que fazemos quando ganhamos um presente especial? Com certeza
cuidamos dele.
(Catequista: peça para uma criança fazer de conta que está entregando
um presente para você, dramatize diferentes maneiras de agir) Por
exemplo: Seria de muito mal gosto, pegar o presente que ganhamos e
nem sequer abrir o embrulho e jogar o presente num canto. (dramatize)
Ou ainda pior, abrir o presente e destroçá-lo na frente da pessoa que
nos presenteou. Da mesma maneira devemos cuidar dos presentes que
Deus nos deu. Muitas pessoas e crianças destroem a criação que Deus
nos deu. Muitas crianças não valorizam nem agradecem ao Senhor pelas
plantas e frutas. Quebram galhas de arvores, pisam nas plantas,
arrancam flores, destroem jardins ou simplesmente não ajudam na
conservação e cuidado das plantas.
O que uma planta precisa para crescer saudável e bonita? Sim, ela
precisa de água e sol, de carinho, de uma terra boa e adubo. Você já
cuidou alguma vez de uma planta ou plantou alguma semente? (deixe
eles responderem)
O que você pode fazer para cuidar das plantas que o Senhor nos deu?
(deixe eles responderem)
Nosso Deus fica muito alegre quando cuidamos da criação! Você já disse
ao Senhor OBRIGADO PELAS PLANTAS E FRUTAS que Ele nos deu?
HORA DE BRINCAR:
Céu – Terra – Mar
OBJETIVOS: Aquecer e exercitar o senso de direção, percepção de
espaço e, naturalmente, descontrair.
DESENVOLVIMENTO: O catequista convida o grupo a formar uma fila
única, uma atrás da outra, alinhadas da menor para a maior.
Desenhe com giz no chão duas linhas paralelas com uma distância de,
mais ou menos, um metro. Peça para as crianças ficarem na linha do
meio. Começa a orientação: “a fila onde vocês estão é denominada
TERRA, à sua direita é o CÉU e à sua esquerda é o MAR”.
Quando eu disser: TERRA! Todos irão para a terra… CÉU! Todos irão
TIRINHAS
Bíblia: Carta do Amor de Deus
• Para a Catequese de Primeira Eucaristia
ORAÇÃO: Obrigado, Senhor, pelo teu recado de amor que está presente na Bíblia. Ensina-
nos a amá-lo e vivê-lo, para sermos todos irmãos. Amém
Costumamos nos corresponder através de cartas com as pessoas a quem queremos bem.
Como é bom receber uma carta de um amigo que nos escreve com amor!
A Bíblia é uma longa carta que Deus envia a seus filhos bem-amados. ELA é a PALAVRA
DE DEUS.
Ela fala de Deus e dos homens e nos mostra o caminho da Salvação.
A BÍBLIA é uma carta que Deus escreveu para nós com muito, muito amor. Nela
encontramos muitos recados ou mensagens que Deus nos manda.
Com a Bíblia, aprendemos a amar a Deus em Si mesmo e em todos os nossos irmãos.
A Bíblia não é apenas um livro, mas uma coleção de livros. O autor principal da Bíblia é
Deus, mas ELE respeitou a maneira de expressar de cada autor.
A Bíblia divide-se em duas partes.
Atividades:
Consulte o texto e responda com atenção :
a) O que é a Bíblia?
b) O que encontramos na Bíblia?
c) O que aprendemos com a Bíblia?
d) Quem é o autor principal da Bíblia?
e)Em quantas partes se divide a Bíblia? Quais são?
f)Quantos livros contêm o Antigo Testamento e do que eles nos falam?
g) O que nos falam os livros do Novo Testamento e quantos são?
h) Como é dividido cada livro da Bíblia?
i) Quando devemos ler a Bíblia?
j) Para quem são os recados da Bíblia?