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Pensamos em realizar um projeto usando filmes na nossa escola por várias razões:
uma delas é por que, na cidade de Faxinal de Soturno onde está situada a Escola Estadual
de Educação Básica Dom Antonio Reis, não há um cinema. A nossa escola possuí uma sala
de projeção que está em fase de construção. Atualmente utilizamos TV com DVD ou vídeo
cassete.
A partir de alguns filmes podemos pensar sobre a história, sobre a sociedade, sobre
valores, sobre a origem do mundo... ou até mesmo pensar sobre a realidade passada,
presente e também a futura. A reconstrução e/ ou construção de uma determinada época
histórica, pode provocar nos alunos interesses quanto ao cenário, local, comportamento dos
personagens, o que o diretor pretendia salientar... As cores e imagens poderão levar os
alunos ao momento da história e do enredo do filme para que eles possam refletir sobre
diferenças de tempos, contextos que existem nos filmes.
Também é possível aproximar a sala de aula do cotidiano, das linguagens de
aprendizagem e comunicação da sociedade urbana, além de introduzir questões no processo
educacional. Os filmes, em alguns casos, no pensamento dos alunos significam descanso e
não "aula", o que provoca uma alteração na postura, nas expectativas em relação ao seu
uso.
O filme muitas vezes ajuda a mostrar o que se fala em aula, a compor cenários
desconhecidos dos alunos. Um filme traz para a sala de aula realidades distantes dos alunos,
como por exemplo, a Amazônia ou a África, a Europa. Muitas vezes mostra determinado
assunto, de forma direta ou indireta. Isto facilita o trabalho do professor e dos alunos.
2. O SORRISO DA MONALISA
Julia Roberts, vencedora de um Oscar da Academia (Erin Brockovich,2000), em O
Sorriso de Mona Lisa, é uma professora de História de Arte que, em 1953, no pós-guerra,
inicia a carreira em Wellesley College, um conservador colégio feminino de elite.
Katherine (Julia Roberts) defende a emancipação da mulher e tem grandes planos para as
suas brilhantes alunas. Mas com todo o peso do ambiente que as rodeia, conseguirá esta
professora cativar as alunas com as suas ideias liberais? Num mundo que delimitou a estas
raparigas rígidas regras sobre como viver, Katherine vai tentar ensiná-las a pensar por elas
próprias e é através das dificuldades das suas alunas em encontrar o seu caminho, que ela
irá também aprender a descobrir novas alternativas para a sua vida. O Sorriso de Mona Lisa
é um filme divertido e encantador, sobre uma professora com muito para ensinar sobre a
vida e muito para aprender sobre o amor.
4. CÉU DE OUTUBRO
No final dos anos 50, o adolescente Homer Hickam (Jake Gyllenhaal) vive em uma
cidade onde a mineração é a maior empregadora local. Ao saber que os russos colocaram o
satélite Sputnik em órbita, Homer começa a sonhar em também colocar um foguete seu em
órbita. Logo ele convence alguns amigos a participarem do projeto e, com o apoio de uma
professora, dá início ao projeto que irá mudar sua vida para sempre.
6. O CLUBE DO IMPERADOR.
O filme retrata a vida de uma escola onde os alunos que freqüentam são a nata da
sociedade americana, filhos de gente muito rica e importante. É nesse ambiente, cujos
alicerces são a tradição, que leciona um professor _ um apaixonado pela história antiga _
que dá aulas onde a emoção e a alegria estão sempre presentes.
Em meio a alguns acontecimentos um aluno começa a “incomodar”, este é filho de
um respeitado senador. Essa batalha de egos e vontades irá durar mais de 25 anos.
7. OS INCRIVEIS
Este filme conta à estória de uma família de ex-super-heróis, que precisam ajustar-
se à nova realidade. Atualmente, eles vivem como pessoas comuns, possuem uma vida
normal com três filhos. Precisam controlar seus superpoderes para parecerem "Normais”.
No entanto alguns acontecimentos fazem com que essa família volte a usar seus
superpoderes.
Referência Bibliografia
CABRERA, J. Cinema e Filosofia. (De como o Cinema pode ser filosófico: Pensamento
Logopático). Disponível em <http://www.unb.br/ih/fil/cabrera/portugues/cinema.htm>.
Acesso em set.2006.