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IDADE
Carmen Amorim Gaudêncio
Professora Adjunta
camorimg@yahoo.com.br
11 1
Estrutura da Aula
O propósito desta aula é mostrar aos estudantes de
Psicologia a natureza e a classificação dos testes
psicológicos, permitindo que estes sejam reconhecidos
como ferramentas úteis na sua prática futura como
psicólogos, independentemente da área de atuação.
Deste modo, após uma introdução, a aula será dividida
em duas partes principais:
666
Natureza dos Testes
ü
Psicológicos
Escalas. Tais instrumentos não são restritos para uso dos psicólogos,
sobretudo quando o propósito não é realizar um diagnóstico ou uma
intervenção psicológica. Tornaram-se populares no contexto da
Psicologia Social e Ciências Políticas, principalmente para realizar
pesquisas de opinião e atitudes (por exemplo, preconceito, intenção de
consumo, preferência política). São muito específicos, dirigidos a um
objeto, sem respostas tipo certo ou errado, geralmente empregando
um uma escala de resposta (por exemplo, concordo-discordo,
verdadeiro-falso).
888
Natureza dos Testes
A teoria é sobre o traço de personalidade extroversão,
q É importante
permitindo
A concepção é Psicológicos
conceber
elaborar os
que aumatestes psicológicos
definição
extroversão no (o
constitutiva
é um construto contexto
que
latente,
da teoria da medida,
significa
existindo comoisto uma
o construto, é,quantos
são instrumentos que possibilitam
fatores tem)
categoria para e nomear
uma
acessar conteúdos
operacional
comportamentos (os latentes
itens (não
que aparentes,
servem
específicos. para não
Quando observáveis
representar
estes o
são
construto).
diretamente), Portanto,
sistematizados
mas que quando
na forma
se sabe as
dede pessoas
itens
sua que respondem
são
existência os da
respondidos
em razão
itens
pelasdopessoas,
manifestação teste
do correspondente,
poderemos dizer
comportamento permitirão que(Pasquali,
que estamos
pressuposto se conheça
medindo
seu
2003).seugrau
níveldedeextroversão.
Apresenta-seextroversão.
a seguir um esquema.
E1 E2 E3 E4
1 1 1 1
Teoria
Extroversão
Definição (Construto)
Constitutiva
999
Natureza dos Testes
q Psicológicos
Parece evidente, de acordo com o comentado, que os testes
psicológicos são um tipo de instrumento que pode ser
empregado no processo de avaliação psicológica. Sua função
primordial é oferecer informação objetiva sobre processos
mentais, possibilitando uma prática psicológica mais criteriosa,
teórica e eticamente
Até este fundamentada.
instante temos definido o que são os testes, sua
condição de ferramenta exclusiva dos psicólogos, seu
qA propósito do aspecto
papel no âmbito ético, há
da avaliação que se ressaltar
psicológica que osde
e a exigência
testes, diferentemente,
atender por exemplo,
a critérios definidos de medidas
pelo CFP. mais gerais,
Resta, entretanto,
nãoclassificá-los,
restritas aos psicólogos,
conhecer os são regulamentados
diversos pelo
tipos existentes e
Conselho Federal de Psicologia, de acordo com a Resolução
suas finalidades.
CFP 002/2003. Isso tem duas implicações:
Efetivamente,
Portanto, não se pretendeos nesta
testes aula
poderiam sertodas
esgotar classificados
as como
de
possibilidades, auto fazer
mas versus hetero-relato,
um apanhado que permitamanual
aos versus
estudantes informatizado,
ter uma visãorespostas
a respeitoverbais
quandoversus mecânicas, de
se consideram
realização
dois critérios: tipo deindividual
medidaversus coletivado
e natureza etc. (Alchieri & Cruz,
construto.
2007). os instrumentos segundo tais critérios,
Antes de elencar
parece prudente defini-los:
1212
12
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes psicométricos (objetivos, nomotéticos, quantitativos).
1313
13
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes psicométricos (objetivos, nomotéticos, quantitativos).
1414
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Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes psicométricos (objetivos, nomotéticos, quantitativos).
1515
15
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes projetivos (subjetivos, idiográficos, qualitativos).
1717
17
Classificação dos Testes
Odette LourençãoPsicológicos
Van Kolck, em seu livro Técnicas de Exame
Psicológico e suas aplicações no Brasil, quando trata das
técnicas projetivas e expressivas, lembra que testes como o
Rorschach e o TAT são apenas duas das opções nesta
categoria (testes de interpretação de borrões, figuras ou
desenhos). Portanto, embora sendo provavelmente os testes
mais empregados, existem outros recursos, como os que se
indicam:
ü Técnicas gráficas
ü Técnicas
Este é umlúdicas
teste projetivo, denominado Figura Humana
(Goodnough), que permite
Este é um exemplo avaliar
de medida o grau de inteligência
psicométrica. É parte do
ü Técnicas variadas: tridimensionais, para cegos e mistas
do
Testeindivíduo
Matrizes(geralmente
Progressivas criança). Não de
Coloridas, existe a priori
Raven. Nela
qualquer
percebemos estímulo definido,amplo,
um desenho solicitando-se
com um que a criança
espaço vazio.
Tais técnicas
Neste
desenhe deveumaserão
se objetouma
encaixar
pessoa. de estudo
O única
desenho e debate
figura, em aulas
équeanalisado,
deve ser
específicas.
consistente, coerente,
considerando um modelo
complementando-a.
de pontuação,
Entremas,
as
essencialmente,
opções, portanto, depende
há uma da habilidade do psicólogo
única alternativa que
correta,
1818
18
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Fotógrafos (psicólogos que usam a abordagem psicometrista) e
artistas (psicólogos que empregam a abordagem impressionista,
projetiva) por vezes parecem travar batalhas (Pasquali, 2001):
q Aptidão Geral:
2121
21
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes de capacidade intelectual.
q Aptidões Específicas:
2222
22
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes de capacidade intelectual.
q Psicomotricidade:
2323
23
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Testes de preferência individual.
2424
24
Classificação dos Testes
q
Psicológicos
Alguns exemplos de testes:
2525
25
Classificação dos Testes
qTodos devem estar Psicológicos
se perguntando: E os testes projetivos, os mais
conhecidos [por exemplo, o TAT (Teste de Apercepção Temática) e
o Rorschach], como podem ser classificados?
2626
26
Conclusão e Considerações
q
Finais
Chegado este ponto, algumas conclusões parecem cruciais:
2727
27
Conclusão e Considerações
ü
Finais
De fato, as técnicas projetivas apresentam uma curiosa
discrepância entre a pesquisa e a prática. Quando avaliadas como
instrumentos psicométricos, a grande maioria não se sai muito bem.
Apesar disso, sua popularidade no uso clínico continua inalterada
(Anastasi & Urbina, 2000), possivelmente por suscitar indícios
heurísticos de problemas psicológicos, que logo podem ser
corroborados com análises mais pormenorizadas.
2929
29
Conclusão e Considerações
q
Finais
A avaliação psicológica é uma área importante da Psicologia,
constituindo-se em marco a partir do qual conhecer melhor os
processos mentais e poder intervir. Certamente, a maior
contribuição da presente década foi a publicação da Resolução CFP
002/2003. Contudo, muito há ainda que fazer, como os pontos que
podem ser listados para discussão:
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