INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

Sistema de Educación a Distancia

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
Modalidad Virtual

Desarrollo Sustentable

Cuestionario

Fomento del desarrollo sustentable a partir

de las carreras del CNIT

Estudiantes:
Chávez Batun Misael de Jesús
Llanes Ashanti

Mérida, Yucatán, México.

2011

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Fomento del desarrollo sustentable a partir de las carreras del CNIT

Instrucciones específicas: Leer el capitulo V del texto de apoyo "Desarrollo

sustentable, una oportunidad para la vida" y contestar la evaluación general
al final del capítulo
1. La educación del siglo XXI no solo debe responder a la necesidad de proveer y
mantener el actual sistema económico, sino también a:
A. Establecer nuevos estándares de producción.
B. Cumplir con la misión humanista para realizar talentos y aptitudes.
C. Adquirir posiciones aptas para una mejor educación.
D. Desarrollar nuevos valores.

2. La ingeniería industrial esta íntimamente ligada al desarrollo sustentable,

precisamente por.
A. Su naturaleza de desarrollo productivo.
B. Su naturaleza al cuidado de la calidad.
C. Su naturaleza sistémica y holística.
D. Su naturaleza humana.

3. La transformación de la producción, la elaboración, la comercialización, el

trasporte y la distribución como consecuencia del rápido desarrollo urbano,
representan un problema importante para el sector:
A. Industrial
B. Textil.
C. Alimentario.
D. Educación.

4. Herramienta que permite visualizar, por un lado, la situación actual de los

diversos tejidos empresariales, su organización, sus capacidades tecnológicas y,
por el otro, el estado de las variables macroeconómicas regionales:

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 A. Estadísticas elaboradas por el INEGI.
B. Información de la SEGOB.
C. Análisis FODA.
D. Macroeconomía.

5. Al mencionar que el prestigio de una institución de educación superior se deriva

de la calidad académica de sus egresados, de la ocupación de los mejores
empleos, o la contribución de los egresados en le campo de la investigación, entre
otros aspectos, entonces se habla de:
A. Entorno laboral estable.
B. Fortalezas detectadas a través de resultados.
C. Oportunidades de trabajo.
D. La calidad de la enseñanza.

6. A cualquier institución le agradaría estar siempre en la situación donde pudiera

maximizar tanto sus fortalezas como sus oportunidades, esto se lograría aplicando
la estrategia:
A. Debilidad vs. Oportunidades.
B. Fortalezas vs. Oportunidades.
C. Debilidades vs. Amenazas.
D. Fortalezas vs. Amenazas.

7. El nuevo enfoque de las carreras no solo deberá reforzar los conceptos de

producción mas limpia, prevención de la contaminación, ecodiseño y ecología
industrial; sino que además deberá de
A. Superar expectativas en la transformación de material.
B. Conceptualizar idóneamente la calidad del producto o servicio.
C. Colocar la sostenibilidad como prioridad en agendas de trabajo y
formación continua.
D. Estudiar otras opciones tecnológicas.

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8. El secuestro y almacenamiento de carbono, la protección de la biodiversidad, la
protección de cuencas hidrográficas, la belleza escénica, son:
A. Temas en el foro mundial del ambiente.
B. Servicios ambientales.
C. Fortalezas del ecosistema.
D. Utopías medioambientales.

9. El manejo integral y sustentable de los residuos sólidos es la combinación de

flujos de residuos, métodos de recolección y procesamiento, de lo cual derivan
beneficios ambientales, optimización económica y aceptación social en un sistema
de manejo practico para cualquier región; este concepto es del:
A. Sistema de Institutos Tecnológicos.
B. Instituto Nacional de Ecología.
C. La SEMARNAT.
D. OCDE.

10. La eliminación de plomo en la gasolina, el movimiento de municipios

saludables, la iniciativa del Banco Mundial de aire limpio para ciudades de
América Latina, el programa aire puro en Centro América, el proyecto conciencia
ciudadana y contaminación atmosférica en América Latina, son iniciativas
______________ en América Latina y El Caribe.
A. Nacionales para evitar el deterioro de la tierra.
B. Mundiales para ayudar a la calidad de vida.
C. Regionales para mejorar la calidad del aire.
D. Locales para mejorar la calidad del aire.

Conclusiones
Misael Chávez:

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Como profesionales que nos desempeñaremos el área socio económico y
productivo del país, es de suma importancia que nuestra información integral esta
compuesta por conceptos, ideologías y sobre todo conciencia humana hacia el
cuidado del medio ambiente y el entorno que nos rodea. Ya que no se puede
hablar de desarrollo sustentable sino se toma en cuenta el cuidado del medio
ambiente así como el uso racional los recursos que el planeta nos ofrece, para de
esta manera garantizar el desarrollo y sustentabilidad de las futuras generaciones.
Por ello, es necesario que toda nación del mundo, organización, empresa,
institución, etc., se unan para crear leyes, normas, reformas, reglas, que
garanticen el desarrollo social sustentable. Y que las empresas y la sociedad en
general trabajen en pos de hacer conciencia como sus actos repercuten ya sea de
manera positiva o negativa en el medio ambiente.
Al igual es importante mencionar que la humanidad, hoy en día, aun se encuentra
a tiempo de dar marcha atrás en el deterioro del planeta y cambiar de manera
significativa los problemas ambientales que se presentan hoy en día. Para ellos
podemos hacer uso de herramientas administrativas como el FODA que nos
permitan analizarnos desde el aspecto interno y externo y determinar estrategias
que nos lleven a los objetivos establecidos en materia de desarrollo sustentable.

Referencias:
Díaz, Reynol y Escárcega Susana (2009). Desarrollo sustentable. Una
oportunidad para la vida. México: McGraw-Hill.