COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ – PLAN DE ÁREA FÍSICA -

GRADO: SÉPTIMO
EJE INDICADORES
TEMATI
LOGROS CONTENIDOS COGNITIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
CO
• Diferencia las • Vectores • Identifica las • Realiza los laboratorios • .Demuestra interés por
magnitudes magnitudes manipulando los instrumentos la aplicación de
escalares de • Operaciones vectoriales y en forma responsable y conocimientos
las vectoriales entre vectores lleva a cabo entrega los informes a tiempo. adquiridos en la
y lleva a cabo operaciones solución de problemas
operaciones entre vectores. • Planea y lleva a cabo de la vida.
entre vectores. • Movimiento procedimientos sistemáticos y
rectilíneo • Caracteriza el adecuados a situaciones • Valora las
• Determina la uniforme movimiento experimentales acordes con contribuciones del
relación que rectilíneo un propósito, conocimiento científico
existe entre • Gráficas Espacio uniforme y lo en el bienestar y
distancia vs tiempo diferencia de • Evalúa la información obtenida progreso del país.
recorrida y otros en una situación experimental
tiempo cuando movimientos. e identifica limitaciones de los • Despierta interés por la
la velocidad es • Velocidad vs datos obtenidos. física mediante las
constante, a tiempo • Aplica prácticas sencillas de
Mecánica partir del correctamente • Establece diferencias entre las laboratorio.
Clásica análisis de algoritmos predicciones basadas en las
gráficas. matemáticos en ideas y conceptos científicos y • Ayuda a sus
la solución de las conclusiones propuestas a compañeros con
• Relaciona situaciones de partir del trabajo problemas académicos
distancia MRU. experimental. Explica las con la materia.
recorrida y diferencias obtenidas.
tiempo, • • Disfruta y se recrea en
velocidad y • Reconoce las exploraciones que
tiempo cuando características retan su pensamiento y
la aceleración del movimiento saber científico.
es constante, a en el plano y
partir del resuelve • Presenta al día y
análisis de situaciones ordenado su cuaderno,
gráficas. prácticas. reflejo de la actividad
dentro ó fuera de la
• Determina la clase.
relación que
existe entre
distancia
recorrida y
tiempo cuando
la velocidad es
constante, a
partir del
análisis de
gráficas.
 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ – PLAN DE ÁREA FÍSICA -
GRADO: OCTAVO
EJE INDICADORES
TEMATIC
LOGROS CONTENIDOS COGNITIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
O

• Relaciona distancia • Movimiento • Reconoce, gráfica y • Planea y lleva a cabo

recorrida y tiempo, rectilíneo aplica procedimientos
velocidad y tiempo uniformemente correctamente sistemáticos y
cuando la acelerado algoritmos adecuados a
aceleración es matemáticos en la situaciones
constante, a partir • Movimiento solución de experimentales
del análisis de vertical situaciones de acordes con un
gráficas. MRUA. propósito,
• Movimiento en • Reconoce las
• Reconoce el el plano características del • Evalúa la información
Mecánica movimiento vertical movimiento en el obtenida en una
Clásica como un tipo • Semiparabólico plano y resuelve situación
particular de MUA y situaciones experimental e
al movimiento en • Parabólico prácticas. identifica limitaciones
forma de parábola de los datos
• Resuelve problemas
como una obtenidos.
de aplicación de los
composición de
movimientos
movimientos en el • Establece diferencias
verticales y en el
plano entre las
plano.
predicciones basadas
en las ideas y
conceptos científicos
y las conclusiones
propuestas a partir
del trabajo
experimental. Explica
las diferencias
obtenidas.