MEMORIA 2010 Asociación TESELA

Asociación para la Promoción Social y Cultural
Asociación TESELA
Telf. 622 676 682
e-mail: a.tesela@gmail.com
www.asociaciontesela.blogspot.com
Contenido
- Agradecimiento de la Presidenta ……………………………………………………………… 2
- ¿Por qué TESELA? ………………………………………………………………………………………… 3
- ¿Qué es la Asociación TESELA? …………………………………………………………………… 3
- Fines de la Asociación ………………………………………………………………………………… 3
- Áreas de Actuación ……………………………………………………………………………………… 4
- Nuestro principal recurso: LAS PERSONAS …………………………………………………. 5
- Nuestros Proyectos ……………………………………………………………………………………… 6
1. CAUCES PARA LA INTEGRACIÓN Y LA CONVIVENCIA ……………………. 7
2. HUERTO SOCIAL ECOLÓGICO ………………………………………………………… 17
3. BATUCADA CON - FUSIÓN ………………………………………………………….. 21
4. VOLUNTARIADO SOCIAL ……………………………………………………………... 23
- Memoria Económica ………………………………………………………………………………..... 25
- Entidades Colaboradoras……………………………………………………………………………… 26
MEMORIA 2010-Asociación TESELA

1
Agradecimiento de la Presidenta
2010 ha sido un año de puesta en marcha de proyectos

y actividades, de toma de decisiones importantes, y de
grandes dosis de ilusión, esfuerzo e imaginación.
Gracias a un equipo de personas que no se ha

rendido ante las dificultades y la incertidumbre de
algunos momentos, ha sido posible llevar a cabo tantas
cosas.
Nos gustaría que esta Memoria que ahora os

presentamos consiga transmitiros la ilusión con la que
hemos realizado las actividades y el espíritu de TESELA,
y que sirva también de agradecimiento para todas y
todos los que lo habéis hecho posible.
Hemos demostrado que, con escasos recursos, somos

capaces de conseguir buenos resultados, porque el
principal potencial con el que contamos son las personas
que componen TESELA: Usuarias y usuarios, voluntarias
y voluntarios, colaboradoras y colaboradores, socias y
socios, profesionales y amigas y amigos de esta
Asociación.
No queremos olvidarnos de nuestros financiadores,

que han creído en nuestros proyectos, en estos tiempos
de recortes presupuestarios. Y de las asociaciones que
han colaborado con nosotros cediéndonos sus
instalaciones, aportando actividades de forma
desinteresada y animándonos a continuar.
En definitiva, a todas las personas que de una u

otra forma han hecho que hoy podamos presentaros
esta memoria anual de actividades,
¡GRACIAS!
Gladys Arbej
Presidenta de TESELA

2
¿Por qué TESELA?
Las teselas son las pequeñas piezas que forman un
mosaico. Cada pieza es diferente, singular e imprescindible para
completar el mosaico. Al igual que esas piezas, cada persona es
única, diferente y la unión de esas diferencias es la necesaria
para que la sociedad pueda estar completa.
¿Qué es la Asociación TESELA?

Somos una Asociación sin ánimo de lucro, con domicilio en La Almunia de Doña
Godina (Zaragoza), desde la que apostamos por el desarrollo social y cultural de las
personas, grupos o comunidades con los que trabajamos.
El equipo humano que la compone está formado por personas vinculadas con el
municipio y la comarca, dinámicas, con una amplia experiencia en las áreas de actuación de
TESELA y comprometidas con los fines de la Asociación.
Apoyándonos en la simbología del nombre de la Asociación, podríamos decir que, si

cada persona fuera una tesela, queremos facilitar que esa persona encuentre su sitio en el
mosaico, para que éste se encuentre un poco más completo. A su vez, se trataría de hacer
ver al resto de “teselas” la importancia de que otras piezas, aunque sean diferentes, formen
parte del mosaico, para completarnos.
Fines de la Asociación
1. Trabajar por la integración, promoción e inserción social y laboral de colectivos en riesgo de exclusión,
haciendo especial hincapié en la población inmigrante y perteneciente a minorías étnicas, mujeres en
situación de riesgo o vulnerabilidad, menores y jóvenes.
2. Facilitar a todas las personas el acceso a los recursos en igualdad de condiciones.
3. Acercar las Nuevas Tecnologías a la población en general y, en particular, a la Tercera Edad, mujeres del
medio rural e inmigrantes.
4. Desarrollo y promoción social y cultural del medio rural.
5. Promover todo tipo de expresión cultural y artística que favorezca a la comunidad.
6. Difundir, sensibilizar y educar en valores relacionados con la convivencia, solidaridad, justicia, paz,
respeto al medio ambiente, igualdad de género, interculturalidad y derechos humanos.
7. Promover la participación ciudadana y el asociacionismo.
8. Fomentar el Voluntariado. Crear y reforzar redes sociales de trabajo y apoyo.
9. Ofrecer una formación capacitadora.
10. Promover el ocio y tiempo libre como espacio de aprendizaje, convivencia y desarrollo personal, tanto de
menores como jóvenes y adultos.

3
ÁREAS DE ACTUACIÓN
INSERCIÓN OCIO Y
SOCIAL Y FORMACIÓN CULTURA TIEMPO
LABORAL LIBRE
PARTICIPACIÓN
SENSIBILIZACIÓN
ÁREAS
TRANSVERSALES
CONVIVENCIA
RESPETO AL MEDIO
DESARROLLO
AMBIENTE Y
RURAL
SOSTENIBILIDAD

4
Nuestro principal Recurso:
LAS PERSONAS
RECURSOS HUMANOS
Profesionales que colaboran de manera

voluntaria y estable con la Asociación:
- 1 Trabajadora Social
- 1 Técnico educador
- 1 Administrativo
Voluntarios/as de apoyo en Profesionales contratados:

actividades estables: En el último trimestre del año, se
4 voluntarias/os. Las actividades pudo contratar a 3 personas que
en las que han intervenido son realizaron tareas de coordinación,
Español para mujeres y el Huerto atención directa, gestión,
Ecológico. administrativas y socio-educativas
Socios/as:
Colaboran mediante una
aportación económica y, en
ocasiones, además, directamente
en las actividades y Colaboradores puntuales:
funcionamiento de la Asociación. Los propios usuarios,
profesionales, vecinos, familiares
y amigos/as, sin cuya ayuda no
Usuarios/as de los Proyectos: hubiera sido posible llegar hasta
Son las personas que dan sentido aquí.
a nuestra Asociación. En el 2010
han sido más de 150 personas,
beneficiarios/as directos/as e Voluntarios de apoyo en actividades
innumerables beneficiarios/as puntuales:
indirectos/as. Contamos con un total de 20
voluntarios/as que han colaborado en:
- Clases de Español para Temporeros.
- Mercadillo Solidario
- Logística
-Traducciones e interpretaciones al
árabe.

5
Nuestros Proyectos
“CAUCES PARA LA INTEGRACIÓN“CAUCES

PARA LA INTEGRACIÓN
Proyecto de Integración Social con Inmigrantes
CAUCES PARA LA INTEGRACIÓN Y LA
CONVIVENCIA
Proyecto de Participación Comunitaria,

Autoconsumo y Formación
HUERTO SOCIAL ECOLÓGICO
Grupo y Escuela de percusión

BATUCADA CON - FUSIÓN
VOLUNTARIADO SOCIAL

6
1
Proyecto de Integración Social con Inmigrantes
en el Medio Rural
“CAUCES PARA LA INTEGRACIÓN
Y LA CONVIVENCIA”
Descripción
El presente Proyecto es fruto del análisis en profundidad de las consecuencias de la actual
situación social y económica, que ha afectado muy especialmente a la población inmigrante
y que en el medio rural está teniendo repercusiones específicas. A la falta de empleo se
añade el resurgir de cierto ambiente de rechazo hacia los inmigrantes, ya olvidado en
tiempos de bonanza económica.
La Comarca de Valdejalón y en especial el Municipio de La Almunia de Doña Godina,

cuentan con un elevado porcentaje de población inmigrante, que, si bien ha supuesto un
importante factor de desarrollo económico y demográfico, así como de enriquecimiento
cultural, con la actual situación, la convivencia se ve afectada.
Especialmente vulnerables son los inmigrantes de origen árabe, que sufren un rechazo
mayor que personas de otras culturas. También debemos prestar una especial atención a las
mujeres y a los jóvenes, grupos con necesidades específicas de inserción, máxime en el
medio rural.
Otro grupo de trabajadores que nos preocupa especialmente es el de los temporeros.

La escasez de trabajo en la agricultura hace que se produzcan situaciones de necesidad a
veces extremas, como son la infravivienda, escasez de alimentos, imposibilidad de regresar a
su país de origen a pesar de su voluntad de hacerlo, etc.
Es el momento de trabajar con la comunidad en general, involucrando a las

diferentes entidades y agentes
sociales en el proceso de
integración de los inmigrantes y
fomentando valores de
interculturalidad, convivencia y
tolerancia. Es también el momento
de fomentar el trabajo en red, que
desde TESELA vemos como una
prioridad, ya que no entendemos
una intervención aislada de las
entidades e instituciones, sino que
el trabajo debe ser coordinado,
evitando duplicidades y optimizando
los recursos.

7
La Inmigración en La Almunia
Nº de extranjeros a
Nacionalidad
05/04/2010
Rumanía 1.007
Marruecos 502
Total nacionalidad española 5.605 habitantes
Bulgaria 113
Polonia 103 Total otras nacionalidades 2.158 habitantes
Argelia 93
Población total 7.762 habitantes
Perú 81
Ecuador 47
Ucrania 44
Portugal 35
28%
Rep.Dominicana 28
Total nacionalidad
Lituania 14
española
Brasil 14 72%
Total otras
Hungría 10
nacionalidades
Chile 7
Uruguay 7
Alemania 6
China 5
Italia 5 Chile
Pakistán 4 0%
Brasil Alemania China Pakistán
Cuba 4 1% 0% 0% 0%
Ghana 4 Hungría
República Uruguay Otros Italia
0%
Suiza 3 Dominicana Lituania 0% 1% 0%
Colombia 3 1% 1%
Bosnia y Herzeg. 2 Ucrania
2% Portugal Cuba
Francia 2
Ecuador 2% 0%
Letonia 2 2%
Siria 2 Perú
Moldavia 1 4% Argelia
Angola 1
4%
Bielorrusia 1 Polonia Rumanía
5% 47%
Congo 1
Guinea Ecuat. 1 Bulgaria
Nicaragua 1 5%
Rep. Eslovaca 1 Marruecos
23%
Rusia 1
Venezuela 1
Georgia 1
Mali 1

8
Objetivos Generales del Proyecto
 Facilitar la integración de la población de origen extranjero, en todos los ámbitos

sociales y educativos del Municipio y la Comarca, en igualdad de condiciones,
incidiendo especialmente en la mejora de su calidad de vida.
 Promover la convivencia intercultural en un marco de enriquecimiento y

conocimiento mutuos y de respeto a las identidades propias.
 Promover la participación como vía de integración social.
 Prestar apoyo socio-laboral a los trabajadores temporeros.
Actividades y Servicios-2010
 Inserción Social y Laboral.
SERVICIO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA INCLUSIÓN
 APOYO A MUJERES INMIGRANTES DEL MEDIO RURAL
 Información y Sensibilización para la Población

Autóctona e Inmigrante.
“CONOCER ES COMPRENDER”

9
Inserción Social y Laboral.
SERVICIO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA INCLUSIÓN
DESCRIPCIÓN
La Almunia es un municipio en el que existen diversos recursos relacionados con el acceso

al mercado laboral (bolsas de trabajo, academias que imparten cursos gratuitos, centros de acceso
a Internet...), ocio, servicios socio-sanitarios, etc, pero sin embargo en muchas ocasiones se
desconoce su existencia o la forma de acceso a los mismos.
Con este Proyecto se trata, por un lado, de acoger y ayudar a los inmigrantes que llegan al
pueblo a conocer los recursos existentes, funcionamiento de los mismos, etc. y por otro, facilitar
el acceso al mercado laboral, derivación y acompañamiento para la tramitación de papeles,
información y acompañamiento sobre bolsas de trabajo (tanto del Municipio y Comarca como de
Zaragoza, o a través de Internet), información sobre cursos gratuitos, etc.
A todo ello añadimos el apoyo, asesoramiento e información a la población autóctona
acerca de todo lo relacionado con la inmigración, que pueda influirles de manera directa o indirecta
ya que la integración de las personas inmigrantes también está determinada por la actitud de las
personas autóctonas, que en muchos casos desconocen determinados aspectos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Dar respuestas integrales a las necesidades,

ofreciendo los recursos suficientes y educando en las
habilidades que permitan a los beneficiarios afrontar
su situación hasta que sean autónomos, buscando el
compromiso en su propio proceso de inserción.
2. Facilitar el acceso al mercado laboral y formativo en
igualdad de condiciones, haciendo especial hincapié
en las mujeres y jóvenes.
3. Detectar situaciones de urgente necesidad
relacionadas con la salud, alimentación, alojamiento
y otras necesidades de supervivencia básicas y derivar
los casos a los Servicio Sociales de Base, apoyando a
los mismos con el seguimiento y las actuaciones que
sean necesarias.
4. Mantener un constante intercambio de información y
coordinación entre las Instituciones y agentes
sociales, para evitar duplicidad en las actuaciones y
facilitar una actuación lo más global e integral
posible.
5. Motivar y apoyar a la creación de asociaciones de PERSONAS ATENDIDAS
inmigrantes.
6. Motivar a la participación activa de las personas - Nº de usuarios: 98
inmigrantes en las asociaciones de cualquier ámbito - Nacionalidades: Senegal,
existentes en la Comarca. Marruecos, Perú, República
7. Facilitar a los temporeros el uso de determinados Dominicana, Mali, Argelia,
servicios relacionados con su situación Rumanía
administrativa, laboral y social.

10
ACCIONES LLEVADAS A CABO
INSERCIÓN LABORAL
- Información sobre ofertas laborales ORIENTACIÓN, ACOGIDA Y

y bolsas de trabajo. ACOMPAÑAMIENTO
- Apoyo en la demanda de empleo,
para las ofertas concretas - Primer contacto con las personas que
- Ayuda en la realización del acuden a la Asociación y breve
Currículum Vitae. entrevista.
- Apoyo en la preparación de - Derivación y acompañamiento a otras
oposiciones Entidades. Trabajo en red.
- Talleres de habilidades sociales y - Información y orientación.
personales. - -Seguimiento
- Coordinación con Servicios Sociales,
Sindicatos y otras Entidades.
APOYO AL ASOCIACIONISMO
Orientación
2.6 y apoyo a la creación de lay
Acompañamiento
Asociación para la Promoción Socio
Cultural Walo-Épila, En
seguimiento. formada
losporcasos
personas de origen Senegalés, en su
necesarios.
mayoría de Walo, residentes en Épila.
2.7 Información, orientación y

apoyo en la búsqueda de
formación, bien como
ACCIONES DIRIGIDAS A TEMPOREROS
alternativa a la ESO y/o
- Orientación, información
Bachillerato, bien como
derivación y trabajo en red:
capacitación
 Información pre- laboral y
general,
asesoramiento y apoyo
laboral.
 Información sobre los recursos
existentes.
 Asesoramiento sobre dónde
2.8 Orientación
acudir formativa y
ante las diferentes
situaciones.
profesional específica
 Apoyo en la cumplimentación
de documentos,
para jóvenessolicitudes,
hijos de
impresos, etc.
inmigrantes:
 Derivación a los recursos
necesarios.
- Información y
- Curso deasesoramiento
Español acerca de
- Participación en la educativa
la oferta Mesa de Coordinación
y de de Campaña Agrícola de
Valdejalón.
formación.
- Motivación para la
formación.
11
- Adquisición de
conocimientos acerca de
APOYO A MUJERES INMIGRANTES DEL MEDIO RURAL
DESCRIPCIÓN
Las mujeres inmigrantes cuentan con dos factores potenciales de exclusión como son el ser mujer
e inmigrante. A ello se le une el encontrarnos en el medio rural, en ocasiones desfavorable a la
hora de conseguir autonomía, y plena inserción, ya que cuenta con limitaciones en cuanto a
recursos, comunicaciones y un fuerte control social.
Dentro de este colectivo presenta especiales necesidades el de las inmigrantes de origen

árabe, que en un gran número son analfabetas y no conocen el idioma español además de presentar
aspectos relacionados con la falta de autoestima, desconocimiento de determinadas habilidades
sociales y personales, etc.
El hecho de crear un grupo específico de mujeres se debe al proceso necesario por el que
deben pasar y sin el cual muchas de ellas no serían capaces de conseguir una plena integración, que
pasa por informar, acompañar, motivar y finalmente ser capaces de forma autónoma de participar
en dichos recursos.
1. Ayudar al colectivo de mujeres en su desarrollo cultural, personal y social.
2. Disminuir el control social y familiar existente entre la población árabe respecto a las
jóvenes hijas de inmigrantes y a las propias inmigrantes.
3. Incrementar la cantidad y calidad de tiempo libre y ocio de las mujeres.
4. Crear las condiciones necesarias para establecer nexos entre las familias de niños hijos de
inmigrantes y el resto de redes sociales.
PARTICIPANTES
- Nº de usuarias: 41
- Nacionalidades:
Marroquí, Peruana,
Ecuatoriana,
Dominicana, Rumana,
Argelina, Búlgara.

12
SESIONES DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN

Se trata de un espacio en el que las mujeres pueden hablar libremente de los temas que
les interesan, creando un espacio de encuentro y confianza, a la vez que aprenden,
practican o perfeccionan su español con personas españolas. Los temas trabajados están
relacionados con la vida cotidiana, cultura española, cultura de otros países, habilidades
sociales y personales, etc. Se complementan con sesiones de alfabetización. Esta
actividad es llevada a cabo por 2 voluntarias españolas y 1 marroquí.
CURSO DE CULTURA SOCIO-

LABORAL ESPAÑOLA Y VISITA A LA EXPOSICIÓN “UNA IMAGEN
PREVENCIÓN DE RIESGOS VALE MÁS CON MIL PALABRAS”
LABORALES.
La exposición forma parte de un proyecto de
Organizado e impartido por la sensibilización llevado a cabo por el Área de
Asociación ACUPAMA, y dirigido a Acción Social de la Comarca de Valdejalón.
mujeres inmigrantes en situación de Se muestran escenas relacionadas con la
desempleo. Participaron un total Interculturalidad, elegidas y protagonizadas
de 10 mujeres de nacionalidades por vecinos de los municipios de la Comarca.
peruana, marroquí, rumana y
dominicana.
OTRAS ACCIONES
 Detección de situaciones de mujeres que precisan una intervención individualizada y

derivación al servicio social de base u otras entidades.
 Servicio de traducción e interpretación para las actividades en que es necesario.

13
Información y sensibilización para la población
autóctona e inmigrante.
“CONOCER ES COMPRENDER”
DESCRIPCIÓN
Los Proyectos de Integración de personas extranjeras, no tienen sentido si no se complementan

con actuaciones dirigidas a la población en general, con la finalidad de acercar a autóctonos e
inmigrantes y favorecer la convivencia. En muchos casos nos encontramos con la falta de
información que deriva en falsas creencias y actitudes poco tolerantes.
El trabajo comunitario es imprescindible para realizar actuaciones globales, a largo
plazo.
La sensibilización conlleva la mejora de la convivencia, el incremento del conocimiento
mutuo y por consiguiente, el incremento de la tolerancia y el respeto.
1. Sensibilizar a la población y fomentar la interculturalidad como factor de enriquecimiento, y

elemento educativo y social contra actitudes racistas, prejuicios y estereotipos.
2. Valorar y potenciar las diversas identidades propias de las personas como diferencias que nos
enriquecen cultural y personalmente.
3. Incrementar el conocimiento mutuo entre autóctonos e inmigrantes, eliminando así miedos y

recelos.
4. Promover el voluntariado tanto dentro como fuera de nuestra asociación.

14
PARTICIPACIÓN EN EL ESPACIO CULTURAL “ESPIRALMA”. Calatorao.
Este espacio reunió durante varios días diferentes

formas de expresión artística, de personas, entidades,
artistas… de la Comarca. Desde TESELA consideramos la
expresión artística un medio privilegiado de transmisión
de valores y de sensibilización. Por ello, participamos
aportando:
 EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA
“ASÓMATE A MARRUECOS”: Elaborada tras un viaje a
Marruecos por miembros de la Asociación.
 PROYECCIÓN DEL CORTO DOCUMENTAL

“VEN MAYO VEN”: Este documental de Paco Medina,
técnico educador de TESELA, presenta diferentes
experiencias personales y situaciones vitales de
temporeros en Valdejalón, algunos de ellos usuarios de
nuestra Asociación, a través de sus testimonios.
PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO COMARCAL PARA JOVENES “KEDAMOS”
Proyecto de sensibilización intercultural dirigido a jóvenes, organizado por la Comarca de

Valdejalón, en la que colaboran personas inmigrantes y entidades. Para TESELA la
sensibilización dirigida a los jóvenes es fundamental para mejorar la convivencia y
prevenir conductas racistas. Nuestra participación consistió en:
 PANEL DE OPINIÓN Y SENSIBILIZACIÓN: Con motivo del la celebración del Año

Europeo de lucha contra la pobreza y la Exclusión Social, instalamos un espacio de de
opinión y reflexión donde los jóvenes opinaban sobre cómo acabarían con la pobreza
en el mundo.
 TALLER DE BATUCADA, junto con miembros del grupo Trokobloco.
 PROYECCIÓN DE FOTOS DE LA JORNADA Y MOSAICO FINAL: A lo largo de la
actividad se hicieron fotos de los participantes y se elaboró un mosaico. Todo ello fue
proyectado al final de la jornada.

15
DIFUSIÓN DE LA GASTRONOMÍA MARROQUÍ Y PERUANA:
Participación en el libro “Cocíname un puchero. Recetas y recuerdos de
L'Almunia”, de la Asociación Cultural L’Albada.
Voluntarias de TESELA, marroquíes y peruanas, elaboraron varios platos típicos de su país

y explicaron aspectos culturales relacionados con la gastronomía, para ser incorporado a
dicho libro. El mismo lo han entendido como un "proyecto de investigación y narración oral
de recuerdos y recetas contadas por sus protagonistas en formato de "Album de recetas" para
recuperar además las recetas que circulan como Patrimonio Oral Gastronómico entre vecinos
y generaciones".
MERCADILLO SOLIDARIO
Celebramos un Mercadillo de venta de objetos de

segunda mano donados por particulares y de comida
preparada por voluntarias y voluntarios. La finalidad
del Mercadillo era dar a conocer los Proyectos de la
Asociación y crear un espacio lúdico de convivencia.
En el Mercadillo colaboraron otras entidades realizando
diferentes actividades. El dinero recaudado se destinó
a financiar Proyectos de la Asociación y los objetos que
no pudieron ser vendidos se donaron al Instituto
Salesianos de La Almunia, para colaborar con el
mercadillo que posteriormente organizaron, para
financiar una escuela en Mali.

16
2
Proyecto de Participación Comunitaria,
Autoconsumo y Formación
HUERTO SOCIAL ECOLÓGICO
Descripción
Durante el 2010 hemos comenzado la primera fase de este proyecto,
cuyo objetivo a medio y largo plazo es facilitar a familias y personas
con escasos recursos un espacio de cultivo ecológico para su
autoconsumo y capacitación en agricultura orgánica, así como
crear un espacio de convivencia y ayuda mutua.
Actualmente contamos con un terreno cedido en precario
por un particular, con una extensión de 6.000 metros cuadrados,
ubicado a 5 Kms de La Almunia de Doña Godina (Zaragoza),
municipio de alrededor de 8.000 habitantes, cuya principal actividad
económica es la agricultura tradicional (frutales), pero, en algunos
casos, con dificultades para contratar mano de obra y campos
abandonados.
En esta fase inicial, un grupo de 15 personas forman el equipo
de trabajo, y han recibido formación. Este equipo, junto con
numerosos colaboradores y colaboradoras han realizado las tareas de
adecuación del terreno, búsqueda de colaboración y financiación,
etc. Hemos comenzado con una superficie de 700 metros cuadrados.
Objetivos
1. Poner en marcha un huerto social de agricultura orgánica, fomentando la participación, la
convivencia y la sostenibilidad.
2. Crear un espacio donde poder fomentar relaciones

interpersonales, interculturales e intergeneracionales.
3. Potenciar valores de ayuda mutua, tolerancia, respeto a

la naturaleza, cooperación y trabajo comunitario.
4. Dotar a los participantes de conocimientos y técnicas

relacionados con la agricultura orgánica y sostenible.
5. Poner a disposición de los participantes un terreno donde

poder cultivar alimentos de manera orgánica para su
autoconsumo.
6. Fomentar una alimentación natural y de calidad.

17
Actividades 2010
TAREAS PREPARATORIAS
Estas son las tareas que hemos realizado, todas ellas de manera respetuosa con el entorno y
sostenible, siguiendo técnicas de agricultura ecológica:
SELECCIÓN DEL TERRENO: A través de unas fichas de recogida de información y tras determinar las
características necesarias para la puesta en marcha del proyecto, se seleccionó el terreno en el que
hemos establecido el huerto, entre tres posibles, todos ellos ofrecidos de forma gratuita pos sus
propietarios. Se priorizó el que fuera zona de huerta, el acceso al agua y la proximidad . El terreno
seleccionado en principio contaba con pozo, aunque luego se vio que éste está averiado, con lo que
tuvimos que adaptarnos al sistema de riego por turnos a través de la acequia.
DISEÑO DE LA ZONA COMÚN DEL HUERTO: Hemos hecho la distribución de los diferentes elementos
de la zona común, por la que hemos comenzado el Proyecto.
PREPARACIÓN DE LA TIERRA. LABOREO: Hemos arado la tierra y preparado la zona de cultivo

mediante bancales elevados. También hemos comenzado a establecer la canalización del riego desde
la acequia.
OTROS ELEMENTOS: Elaboración de una lombricera, elaboración de compost, sistemas de

invernadero (microtúneles y “cama caliente”), colocación de dos bidones para acumular agua.
PRIMERAS PLANTACIONES: Debido a las restricciones con el agua, a causa de unas obras en la zona,
hemos limitado las plantaciones a ajos, acelgas, apio, cilantro y algunas aromáticas. También hemos
plantado arbustos.

18
FORMACIÓN
Desde TESELA consideramos fundamental la formación teórico práctica que nos capacite en técnicas
de horticultura ecológica, para en la fase posterior, poder transmitir esos conocimentos y llevar a cabo
las actuaciones con el máximo rigor. Un total de 20 personas se han benefiado de esta formación,
entre las cuales se encuentran personas inmigrantes, desempleados/as y miembros de la Asociación.
Estas son las actividades formativas que hemos realizado:
1. CHARLA DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN

SOBRE CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE
AGRICULTURA ECOLÓGICA.
Impartido por CERAI
2. CURSO TEÓRICO- PRÁCTICO DE INICIACIÓN A LA

HORTICULTURA ECOLÓGICA:
Contenidos trabajados:
Preparación y análisis del suelo, laboreo, elaboración
de compost, trabajos básicos, sistemas de invernadero, especies, rotación, prevención de
plagas y tratamiento de enfermedades. El curso se ha realizado en el local de la Asociación y en
el propio huerto. Para impartir este curso de contrató a dos monitores especialistas.
3. TALLER DE OBTENCIÓN DE SEMILLAS DE CALABAZA

Y TOMATE.
Impartido en y por el Eco-Huerto de Balbi,
de la Asociación PISO.

19
VISITAS A OTROS HUERTOS ECOLÓGICOS
Gracias a estas visitas hemos conocido otras experiencias similares, hemos conocido gente interesante,
hemos hecho amigos y compartido experiencias, y además, hemos aprendido mucho y nos hemos
motivado.
Estos son los huertos que hemos visitado:
ECO-HUERTO DE BALBI: Ubicado en Montañana (Zaragoza). Es un proyecto de huerto social

ecológico para fomentar la inclusión y el amor a la huerta. Está abierto a la colaboración y
participación de cualquier persona o colectivo que se quiera implicar. Lo gestiona y dinamiza la
asociación P.I.S.O.
HUERTO DIDÁCTICO DE LA ASOCIACIÓN CERAI. Ubicado en Zaragoza.
HUERTO ECOLÓGICO DE UN PARTICULAR. Ubicado en Mediana (Zaragoza)
VALORES, RELACIONES, DIVERSIÓN…

Un aspecto muy importante de este proyecto ha sido el crear un espacio donde compartir muy buenos
ratos fomentar lazos y valores, como estos:
 Espacio compartido de intercambio de experiencias,

habilidades y saberes.
 Ayuda mutua y trabajo en equipo.
 Superación personal y grupal.
 Resolución de imprevistos y conflictos.
 Autoestima
 Responsabilidad
 Respeto al otro
 Respeto a lo comunitario
 Respeto a la naturaleza
 Aprender a escuchar, dialogar, consensuar
 Desarrollo sostenible

20
3
Grupo y Escuela de Percusiones
BATUCADA CON - FUSIÓN
Descripción
El ocio, la música y la multiculturalidad son aspectos culturales de nuestra sociedad que
actualmente resulta imprescindible trabajar vinculándolas al desarrollo personal.
A través de este Proyecto queremos unir estos tres aspectos y formar un grupo
heterogéneo, unido por la música y más concretamente por las percusiones.
Nuevas formas de ocio alternativo surgen como oportunidad para llevar a cabo
actividades de grupo, donde se fomenta el trabajo en equipo y el respeto, de una forma
divertida y muy dinámica.
Entre los jóvenes, de manera muy especial, se hace necesario ofrecer actividades
atrayentes y ésta es, sin duda, una de las más demandadas. Esto cobra mayor importancia en
el medio rural, en el que los jóvenes en ocasiones ven muy limitadas las ofertas de ocio y
cultura.
A todo esto se le unen los innegables beneficios que la música tiene para las
personas: ritmo, desarrollo de la expresividad, autoestima, relaciones interpersonales,
creatividad y un largo etcétera.
La fusión de ritmos de muy diferentes culturas (africana, árabe, aragonesa,

brasileña…) es otro de los objetivos de este proyecto musical y multicultural.
Objetivos
1. Ofrecer una actividad de ocio alternativo a jóvenes y adultos en el medio rural.
2. Desarrollar la expresividad a través del ritmo.
3. Fomentar el trabajo en grupo, el respeto y la tolerancia.
4. Difundir aspectos musicales relacionados con la percusión de diferentes culturas.
5. Promover la interculturalidad a través de la fusión de ritmos de diferentes orígenes y

la participación de personas de diferentes culturas.

21
Actividades 2010
TALLER PARA JÓVENES
Dentro de la Jornada
organizada por el área de
Acción Social de la Comarca
de Valdejalón, “Kedamos”,
dirigido a los alumnos de los
diferentes institutos de la
Comarca, impartimos este
taller en el que participaron
más de 20 jóvenes. Contamos
con la colaboración de
miembros de grupo
Trokobloco, de Zaragoza.
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL GRUPO INICIAL
Hemos recibido un total de seis

sesiones formativas, a cargo de
Felipe Cisternas, director del
grupo Trokobloco y miembro del
grupo Timbalao. En estas
sesiones han participado un total
de 10 personas.
- PARTICIPACIÓN EN ENSAYOS DEL GRUPO TROKOBLOCO.
- ASISTENCIA AL FESTIVAL “SAMBA KO”,

organizado por el grupo Trokobloco.
(Pinseque- Zaragoza).
- Elaboración de un Vídeo del Taller de
batucada, impartió por el Maestro Crá
Rosa en el festival “Samba Ko”.

22
4
VOLUNTARIADO SOCIAL
Descripción
Desde TESELA consideramos a los/las voluntarios/as

como un recurso fundamental en la realización de las
actividades de carácter social, de apoyo a diferentes
colectivos. Asimismo, existen otras asociaciones en
nuestro municipio que cuentan con personas voluntarias
en sus proyectos. Por ello consideramos la formación
muy necesaria para todos así como el trabajo en red, el
intercambio de experiencias e información.
Objetivos
1. Fomentar un voluntariado social de calidad.
2. Crear y consolidar un grupo de voluntarios y voluntarias que apoyen, de manera
estable o puntual , las actividades de TESELA.
3. Dotar a los/las voluntario/as de TESELA y otra entidades de la zona, de los
conocimientos básicos sobre voluntariado social
4. Dotar a los responsables de voluntariado de las asociaciones de La Almunia de los
conocimientos necesarios en gestión del voluntariado.
5. Crear una red de intercambio de información, actividades, experiencias y recursos
entre las diferentes asociaciones de voluntariado de La Almunia.
6. Dar a conocer otras entidades y recursos para voluntarios en Aragón.

23
Actividades 2010
ACTIVIDADES PARA LOS/LAS VOLUNTARIOS/AS
1. Curso Básico de Voluntariado: Dirigido los/las

voluntarios/as de entidades sociales de la
Comarca y a cualquier persona interesada.
Este curso fue impartido por la Coordinadora
Aragonesa del Voluntariado y participaron un
total de 25 personas de diferentes Entidades.
2. Mesa de Coordinación sobre Voluntariado:

Dirigida a los responsables de voluntariado de las
diferentes Entidades Sociales de La Almunia, el
objetivo consistió en unificar puntos de vista y
posibles actuaciones de trabajo en red con
voluntariado.
ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO POR VOLUNTARIOS/AS DE TESELA
1. Español para mujeres árabes

2. Mercadillo Solidario
3. Curso de Español para Temporeros
4. Apoyo en actividades de los Servicios Sociales
5. Traducciones e interpretaciones
6. Tareas administrativas y de gestión
7. Tareas en el Huerto Ecológico

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Memoria Económica 2010
INGRESOS
Fuente de financiación Proyecto/s financiado/s Cantidad en €
DGA. Inmigración Cauces para la Integración y la 9.000,00
Convivencia
DPZ Huerto Social Ecológico 2.000,00
Comarca de Valdejalón-Cultura Grupo Batucada Con Fusión 1.349,00
Comarca de Valdejalón-Acción Social Español para Temporeros; Inserción 545,17
Ayuntamiento de La Almunia- Voluntariado; Español para mujeres 1.367,00
Patronato de Cultura
Fondos propios: Cuotas socios, Todos los Proyectos 768,72
mercadillo solidario
TOTAL INGRESOS: 15.029,89
GASTOS
Concepto Cantidad en €
Personal 9.449,44
Equipamiento 1.731,01
Material 1.656,71
Formación 1.050,25
Dietas y desplazamientos 456,35
Otros (Tasas, gastos bancarios, mantenimiento, etc) 269,13
Teléfono 240,00
Gestoría 177,00
TOTAL GASTOS: 15.029,89

DISTRIBUCIÓN DE GASTOS POR CONCEPTOS:
DIETAS Y
DESPLAZAMIENTOS
TELEFONO 3%
2% EQUIPAMIENTO
11%
FORMACION
7%
GESTORIA
1%
MATERIAL
PERSONAL 11%
63%
OTROS
2%

25
Entidades Colaboradoras
 ACUPAMA
 Asociación Cultural L’Albada
 Asociación Intercultural Todoelmundo
 Asociación Juvenil La Peña
 Ayuntamiento de La Almunia de Doña Godina
 CAI
 Cajalón
 Casino Principal Peña Gastronómica
 Centro de Formación Ocupacional Río Gállego
 Centro Óptico La Almunia
 Centro Socio Laboral Oliver
 CERAI
 Coordinadora Aragonesa del Voluntariado
 Cruz Roja- La Almunia
 Eroski
 Flores Mari Carmen
 Gaiteros del Brazal Hondo
 Huerto de Balbi (Asociación P.I.S.O.)
 IberCaja
 La Caixa
 Parroquia Nuestra Señora de la Asunción
 Salesianos Laviaga Castillo-La Almunia
 Servicios Sociales Comarca Valdejalón
 UGT-Aragón
Gracias a todas ellas y a las personas que de manera anónima y voluntaria

donaron objetos para el Mercadillo, así como a María José, por su campo y su
apoyo.
Y a todas y todos los voluntarios/as y colaboradores/as.

26
Somos miembros de la
Red Aragonesa de
Entidades Sociales
para la Inclusión
www.asociaciontesela.blogspot.com
NUESTROS DATOS DE CONTACTO
Local de actividades: Avda. Corazón de Jesús, s/n

La Almunia de Doña Godina (Zaragoza)
Teléfono: 622 676 682
Correo electrónico: a.tesela@gmail.com
Dirección en Internet: www.asociaciontesela.blogspot.com
Nº Registro Autonómico: 05-Z-0591-2009 CIF: G-99265514
ENTIDADES FINANCIADORAS:
Cultura y Juventud

27

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Asociación para la Promoción Social y Cultural

- Agradecimiento de la Presidenta ……………………………………………………………… 2

- ¿Por qué TESELA? ………………………………………………………………………………………… 3

- ¿Qué es la Asociación TESELA? …………………………………………………………………… 3

- Fines de la Asociación ………………………………………………………………………………… 3

- Áreas de Actuación ……………………………………………………………………………………… 4

- Nuestro principal recurso: LAS PERSONAS …………………………………………………. 5

- Nuestros Proyectos ……………………………………………………………………………………… 6

1. CAUCES PARA LA INTEGRACIÓN Y LA CONVIVENCIA ……………………. 7

2. HUERTO SOCIAL ECOLÓGICO ………………………………………………………… 17

3. BATUCADA CON - FUSIÓN ………………………………………………………….. 21

4. VOLUNTARIADO SOCIAL ……………………………………………………………... 23

- Memoria Económica ………………………………………………………………………………..... 25

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

2010 ha sido un año de puesta en marcha de proyectos

Gracias a un equipo de personas que no se ha

Nos gustaría que esta Memoria que ahora os

Hemos demostrado que, con escasos recursos, somos

No queremos olvidarnos de nuestros financiadores,

En definitiva, a todas las personas que de una u

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

¿Qué es la Asociación TESELA?

Apoyándonos en la simbología del nombre de la Asociación, podríamos decir que, si

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

Profesionales que colaboran de manera

Voluntarios/as de apoyo en Profesionales contratados:

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

“CAUCES PARA LA INTEGRACIÓN“CAUCES

Proyecto de Participación Comunitaria,

Grupo y Escuela de percusión

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

La Comarca de Valdejalón y en especial el Municipio de La Almunia de Doña Godina,

Otro grupo de trabajadores que nos preocupa especialmente es el de los temporeros.

Es el momento de trabajar con la comunidad en general, involucrando a las

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

 Facilitar la integración de la población de origen extranjero, en todos los ámbitos

 Promover la convivencia intercultural en un marco de enriquecimiento y

 Promover la participación como vía de integración social.

 Prestar apoyo socio-laboral a los trabajadores temporeros.

 Inserción Social y Laboral.

SERVICIO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA INCLUSIÓN

 APOYO A MUJERES INMIGRANTES DEL MEDIO RURAL

 Información y Sensibilización para la Población

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

SERVICIO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA INCLUSIÓN

La Almunia es un municipio en el que existen diversos recursos relacionados con el acceso

1. Dar respuestas integrales a las necesidades,

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

- Información sobre ofertas laborales ORIENTACIÓN, ACOGIDA Y

2.7 Información, orientación y

Dentro de este colectivo presenta especiales necesidades el de las inmigrantes de origen

1. Ayudar al colectivo de mujeres en su desarrollo cultural, personal y social.

3. Incrementar la cantidad y calidad de tiempo libre y ocio de las mujeres.

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

SESIONES DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN

CURSO DE CULTURA SOCIO-

 Detección de situaciones de mujeres que precisan una intervención individualizada y

MEMORIA 2010-Asociación TESELA

Los Proyectos de Integración de personas extranjeras, no tienen sentido si no se complementan

1. Sensibilizar a la población y fomentar la interculturalidad como factor de enriquecimiento, y

3. Incrementar el conocimiento mutuo entre autóctonos e inmigrantes, eliminando así miedos y

4. Promover el voluntariado tanto dentro como fuera de nuestra asociación.