Sie sind auf Seite 1von 22

SULIT

1449/2

Mathematics

Paper 2

OCT 2009

1449/2

Name :……………………………………….

1449/2 Name :………………………………………. Form :……………………………………… JABATAN

Form :………………………………………

JABATAN PELAJARAN MELAKA

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2009

MATHEMATICS

Paper

2

Two hour and thirty minutes

DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. This question paper consist of two section: Section A and Section B. Answer all question in Section A and Section B.

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian. Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian

B.

2. This question paper is bilingual.

Kertas soalan ini dalam dwibahasa.

3.

Write your answers in the spaces provided in the question paper.

Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

4.

Working step must be written clearly.

Jalan kerja mesti ditunjukkan dengan jelas.

5.

Diagrams given are not according to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

6.

Marks for each question are given in bracket.

Markah setiap soalan diberikan dalam kurungan.

7.

A list of formulae is given in pages 2 and 3.

Senarai formula diberi di muka surat 2 dan 3.

8.

Non programmable scientific calculator are allowed.

Pengunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan.

9

This question paper must be hand up at the end of the exam.

Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Section

Question

Full

Mark

Marks

Obtain

 

1

3

 

2

4

 

3

4

 

4

4

 

5

4

 

A

6

5

 

7

5

 

8

6

 

9

5

 

10

7

 

11

5

 
 

12

12

 

B

13

12

 

14

12

 

15

12

 
 

Total

 

This question paper consist of 22printed paper

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

1449/2

MATHEMATICAL FORMULAE

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used

1

2

a

a

m

m

×

÷

a

a

n

n

=

=

a

a

m

+

n

m

n

RELATIONS

n mn 3 (a m ) = a 1 d A − 1 4 =
n
mn
3
(a m
)
= a
1
d
A − 1
4
=
ad
− bc
− c
a b
n
(
A
)
5
P
( A
) =
n(S)
6
P(A') =1− P(A)
2
7
Distance =
(x
− x )
2 + ( y
− y )
2
1
2
1

8

9

10

11

12

13

14

Midpoint ,

(

x

,

y

Average speed =

)

= x

1

+

x

2

2

y

1

+

y

2

,

2

distance travelled

time taken

sum of data Mean = number of data

Mean

sum of(class mark × frequency)

=

sum of frequencies

Pythagoras Theorem

c

2

2

= a

+ b

2

m =

y

2

y

1

x

2

x

1

y int ercept

m = − x

int ercept

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

SULIT

SULIT

3

1449/2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

SHAPES AND SPACE

1

Area of trapezium = 2

Circumference of circle = πd = 2πr

× sum of parallel sides × height

Area of circle =

πr

2

Curved surface area of cylinder = 2πrh

Surface area of sphere =

4πr

2

Volume of right prism = cross sectional area × length

Volume of cylinder =

2

j h

π

Volume of cone =

1 π

r

3

2

h

Volume of sphere =

4 πr

3

3

Volume of right pyramid =

1

3

×

base area × height

Sum of interior angles of a polygon = (n – 2) × 180º

arc length

circumference of circle

= angle subtended at center

360

o

area of sector = angle subtended at centre

area of circle

360

o

Scale factor, k =

PA'

PA

Area of image = k 2 × area of object

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

4

1449/2

Section A

Bahagian A

[52 marks]

[52 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. The Venn diagram in the answer space shows set P, set Q and set R. Given

ξ = P Q R . On the diagrams provided, shade

Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P , set Q dan set R

ξ = P Q R . Pada rajah di ruang jawapan ,lorekkan

Diberi

[ 3 marks ]

[ 3 markah ]

Answer:/ Jawapan:

(a) P R

3 marks ] [ 3 markah ] Answer:/ Jawapan: (a) P ∩ R ’ (b) (

(b) (P R) Q

Answer:/ Jawapan: (a) P ∩ R ’ (b) ( P ∩ R ) ∪ Q 1449/2

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

5

1449/2

2.

SULIT 5 1449/2 2. Diagram 1 Rajah 1 Diagram 1 shows the cuboid with the horizontal

Diagram 1

Rajah 1

Diagram 1 shows the cuboid with the horizontal base ABCD. Identify and calculate the angle between the plane ANO and the plane ADMN.

Rajah 1 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mendatar ABCD. Kenalpasti dan hitungkan sudut di antara satah ANO dan satah ADMN.

[ 4 marks ]

3

Answer:/ Jawapan:

Solve the quadratic equation 2x 2 = 2 – 3(3x + 2)

[4 markah]

Selesaikan persamaan kuadratik 2x 2 = 2 – 3(3x + 2)

Answer:/ Jawapan:

[ 4 marks ]

[ 4 markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

6

1449/2

4

Calculate the values of m and of p that satisfy the following simultaneous linear equations:

Hitungkan nilai m dan nilai p yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :

 

[ 4 marks ]

[ 4 markah ]

 

m

6

p

=

10

3

m

+

4

p

=

8

Answer:/ Jawapan:

5.

Diagram 2 shows a solid cylinder with radius 10cm and height 15cm. A cone with radius 2.5 cm and height 10 cm is taken out of the solid.

Rajah 2 menunjukkan sebuah silinder dengan jejari 10cm dan tinggi 15cm. Sebuah kon.berjejari 2.5 cm dan tinggi 10cm dikeluarkan daripada peppejal itu

2.5 cm dan tinggi 10cm dikeluarkan daripada peppejal itu Diagram 2 Rajah 2 Calculate the volume,

Diagram 2

Rajah 2

Calculate the volume, in cm 3 , of the remaining solid.

( use π

=

22

7

)

Hitungkan isipadu , dalam cm 3 , pepejal yang tinggal.

[ gunakan π =

22 ]

7

Answer:/ Jawapan:

[ 4 marks ]

[ 4 markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

7

1449/2

6 (a)

Complete the following statement using the quantifier "all" or "some", to make it a true statement.

Lengkapkan pernyataan berikut dengan mengunakan pengkuantiti “semua” atau ”‘sebilangan” untuk menjadikan pernyataan ini benar.

even numbers are multiple of 4.

…………

nombor

genap adalah gandaan 4.

(b)

Write down two implications based on the following compound statement:

Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:

“x – y > 0 if and only if

x > y ”

“x – y > 0 jika dan hanya jika x > y “

(c)

Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers 10, 29, 84, … which follows the following pattern.

Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi turutan nombor 10,29,84….yang mengikut pola berikut.

Answer:/ Jawapan:

10

= 3(3) 1 + 1

29

= 3(3) 2 + 2

84

= 3(3) 3 + 3

= ………

[ 5 marks ]

[ 5 markah ]

(a)

……………….………………………………………………………….

(b)

Implication 1 :

Implikasi 1:

……………………………………………………………

Implication 2 :

Implikasi 2:

(c)

…………………………………………………………………………. …………………………………… ……………………………………

……………….…………………………………………………………

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

8

1449/2

7. Diagram 3 shows a semicircle ADC with centre O and a sector of circle CBE, with centre C. ABOC is a straight line. OC = 14 cm and OB = 7 cm

Rajah 3 menunjukkan separuh bulatan ADC berpusat O dan sektor bulatan CBE,berpusat C.ABOC adalah satu garis lurus.OC= 14 cm dan OB = 7 cm.

C.ABOC adalah satu garis lurus.OC= 14 cm dan OB = 7 cm. 22 7 22 7

22

7

22

7

Using

π =

π =

Gunakan

, calculate,

, kirakan,

Diagram 3

Rajah 3

(a)

The perimeter in cm of the diagram.

Perimeter dalam cm bagi rajah.

(b)

The area in cm 2 , of the shaded region.

Luas dalam cm² bagi kawasan berlorek.

Answer:/ Jawapan:

(a)

(b)

[ 5 Marks ]

[ 5 Markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

9

1449/2

8.

SULIT 9 1449/2 8. Diagram 4 Rajah 4 In Diagram 4, PQR and TQS are two

Diagram 4

Rajah 4

In Diagram 4, PQR and TQS are two common tangents to two equal circles with centres A and B respectively. The radius of the circles are 8 cm. Given that TQ = QS = 11 cm, find

Dalam Rajah 4, PQR dan TQS adalah dua tangen sepunya kepada dua bulatan yang sama dengan pusat A dan B. Jejari bulatan adalah 8cm. Diberi TQ = QS = 11cm, carikan

(a)

the length of PR in cm.

panjang PR dalam cm

(b)

the length of AB in cm.

panjang AB dalam cm

Answer:/ Jawapan:

(a)

(b)

[ 6 marks ]

[6 markah]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

10

1449/2

9. Table 1 shows the speed of cars recorded that move along Hang Tuah Highway in the particular period of time.

Jadual 1 menunjukkan menunjukkan laju kereta-kereta yang dicatatkan melalui Lebuh Raya Hang Tuah dalam suatu jangkamasa tertentu.

Speed (kmh 1 )

Frequency

Midpoint

Laju (kmj 1 )

Kekerapan

Titik tengah

71-75

3

 

76-80

5

 

81-85

10

 

86-90

12

 

91-95

8

 

96-100

2

 

(a)

(b)

State the modal class.

Nyatakan kelas mod.

Table 1/ Jadual 1

Complete Table 2 in the answer space, hence calculate the range of the speed of the car.

Lengkapkan Jadual 1 di ruang jawapan, seterusnya hitungkan julat laju kereta itu

Answer:/ Jawapan:

(a)

(b)

Range ……………………………

[ 5 marks ]

[ 5 markah ]

Speed (kmh 1 )

Frequency

Midpoint

Upper

Cumulative

Laju (kmj 1 )

Kekerapan

Titik Tengah

boundary

frequency

Sempadan

Kekerapan

atas

longgokan

71-75

3

     

76-80

5

     

81-85

10

     

86-90

12

     

91-95

8

     

96-100

2

     

Table 2

Jadual 2

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

11

1449/2

SULIT 11 1449/2 Diagram 5 Rajah 5 (a) In Diagram 5, PQR is a right-angled triangle

Diagram 5

Rajah 5

(a)

In Diagram 5, PQR is a right-angled triangle on a horizontal ground. PT and US are two vertical poles. The angle of elevation of S from Q is 35 and 2PU = QU. Find

Dalam Rajah 5, PQR adalah segitiga bersudut tegak pada permukaan mendatar. PT dan US adalah dua tiang menegak. Sudut dongakan puncak S dari titik Q adalah 35 o dan 2PU = QU. Carikan

 

(

i )

the height of SU, in m,

 

tinggi SU, dalam m,

 

(

ii )

the angle of depression of Q from T given that PT = 10 m.

sudut tunduk puncak Q dari titik T, diberi PT = 10m

(b)

m. sudut tunduk puncak Q dari titik T, diberi PT = 10m (b) Diagram 6 Rajah

Diagram 6

Rajah 6

[ 4 marks ]

[4 markah]

Diagram 6 shows a right prism. AEF is the uniform cross-section of the prism. Calculate the angle between the planes AEF and ABC.

Rajah 6 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan mempunyai segitiga AEF sebagai

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

12

1449/2

keratan rentas seragamnya. Hitungkan sudut di antara satah AEF dengan satah ABC. [ 3 marks ][3 markah]

Answer:/ Jawapan:

11.

(a) (i)

(b)

(ii)

3 marks ] [3 markah] Answer:/ Jawapan: 11. (a) (i) (b) (ii) Diagram 7 Rajah 7

Diagram 7

Rajah 7

Diagram 7 shows two straight lines KL and OM which are drawn on a Cartesian plane. KL is parallel to OM and ML is parallel to x-axis.

Rajah 7 menunjukkan dua garis lurus KL dan OM yang dilukis di atas satah Cartesan. KL selari dengan OM dan ML selari dengan x-axis.

Find

Carikan

(a)

the coordinates of L

koordinat L

(b)

the equation of the straight line KL.

persamaan garis lurus bagi KL

(c ) the x- intercept of the straight line KL pintasan-x bagi garis lurus KL.

[ 5 marks ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

13

1449/2

Answer:/ Jawapan:

(a)

(b)

(c)

[ 5 markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

14

1449/2

Section B [48 marks] Answer all questions in this section.

12.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini

(a)

Given that tan x = 1.221 and 90 o

Diberi tan x = 1.221 dan 90 o

x

x

270 o , find the value of x

270 o , carikan nilai x

(b) Given that cos y = -0.8819 and 90 o

Diberi cos y = -0.8819 dan 90 o

x

y

180 o , find the value of y.

180 o , carikan nilai y

(c)

o , find the value of y. 180 o , carikan nilai y (c) Diagram 8

Diagram 8

Rajah 8

In Diagram 8, QR is a straight line. Find

Dalam Rajah 8, QR adalah satu garis lurus. Carikan

(i)

Length of PR

Panjang PR

(ii)

Sin y

Sin y

(i) Length of PR Panjang PR (ii) Sin y Sin y Diagram 9 Rajah 9 (d)

Diagram 9

Rajah 9

(d) In Diagram 9, P is a midpoint of LN

Dalam Rajah 9, P adalah titik tengah bagi LN

(i) Find the value of sin x

Cari nilai sin x

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

15

1449/2

(ii)

Answer:/ Jawapan:

( a )

( b )

( c )

( d )

( i )

( ii )

( i )

( ii )

Given that cos PNQ = 5 3 . Determine the length of PQ

3

Diberi kos PNQ = 5 . Tentukan panjang PQ

[ 12 marks ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

16

1449/2

13.

A B C x 5 3 y 6
A
B
C
x
5
3
y
6

Diagram 10

Rajah 10

a.

In the Venn diagram 10, ξ = A B C

 

Di dalam gambar rajah Venn di atas, ξ = A B C

(i)

State the value of

Nyatakan nilai untuk

(i)

n(B),

(ii)

n(A' C' ).

 

(ii)

Given that n(A) = n(B), find the value of

(i)

x,

(ii)

y, if

n(A B) = n(B' ).

b.

Given set G = { 2 , 4 }, H = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } and I = { 0 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7,

8 ,

12 }and the universal set

ξ = G

H

I.

Diberi set G = { 2 , 4 }, H = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } dan I = { 0 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7, keseluruhan ξ = G H I.

8 , 12 } dan Set

i.

Draw a Venn diagram to show the relationship amongst G H I.

Lukis satu gambar rajah Venn untuk menunjukkan hubungan antara G H I.

ii.

List the element of H I. Senaraikan elemen bagi H I.

iii.

Find n(G’ H)

Cari n(G’ H)

[ 6 marks ]

[ 6 Markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

17

1449/2

Answer:/ Jawapan:

( a )

( i )

( ii )

( iii )

( b )

( i )

( ii )

( iii )

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

18

1449/2

14. The data above shows the marks of 40 students in a Science test.

Data di atas menunjukkan markah bagi 40 orang pelajar dalam satu ujian Sains.

markah bagi 40 orang pelajar dalam satu ujian Sains. Daigram 11 Jadual 11 (a) Based on

Daigram 11

Jadual 11

(a)

Based on the data in Diagram 11 and by using a class interval of 10, complete Table 2 in the answer space.

Berdasarkan kepada data dalam Rajah 11 dan dengan menggunakan selang kelas10 markah, lengkapkan Jadual 2 dalam ruang jawapan.

(b)

Based on the table in (a), calculate the estimated mean for the test

Berdasarkan jadual dalam (a) hitungkan min ujian

 

[

7 marks ]

[7 markah ]

(c)

By using a scale of 2 cm to 10 marks on the x – axis and 2 cm to 1 student on the y- axis , draw a frequency polygon for the data.

Dengan menggunakan skala 2cm untuk 10 markah bagi paksi-x dan 2cm untuk seorang pelajar bagi paksi-y, lukis satu poligon kekerapan bagi data tersebut.

Answer:/ Jawapan:

[ 5 marks ]

[ 5 markah ]

( a ) Class Mid point Frequency interval 30-39 40- 49 Table 2 Jadual 2
(
a )
Class
Mid point
Frequency
interval
30-39
40- 49
Table 2
Jadual 2
(
b )

(c )

Please refer to the provided graph paper. Sila rujuk kertas graf

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT 19 1449/2 Graph for Question 14 [Lihat sebelah 1449/2©2009 Hak Cipta JPM SULIT
SULIT
19
1449/2
Graph for Question 14
[Lihat sebelah
1449/2©2009 Hak Cipta JPM
SULIT

SULIT

20

1449/2

15 (a)

P = { x : 11 x

50 , x is a integer} A number is chosen from set P. List all the

elements of the following event

P = { x : 11 x

Senaraikan semua elemen bagi peristiwa yang berikut

50 , x adalah satu integer}. Satu nomber dipilih daripada set P.

(i) Getting a multiple of 6

Mendapat satu nombor gandaan 6

(ii) Getting an integer in which the sum of the digits is less than 5.

Mendapat satu integer yang mana jumlah digitnya kurang daripada 5.

(b)

The total number of students who joined Interact Club is 65. The number of Malay students is 35, Chinese is 20 and the rest are Indians. Calculate of the probability of choosing

Jumlah pelajar yang menyertai Kelab Interact adalah 65. Bilangan pelajar Melayu adalah 35, pelajar Cina seramai 20 dan baki adalah pelajar India. Hitungkan kebarangkalian untuk memilih

(c)

(i) a Malay student,

seorang pelajar bangsa Melayu (ii) an Indians student,

seorang pelajar bangsa India

A bag contains 12 blue marbles and x red marbles. If a marble is chosen randomly

7 .

from the bag, the probability of choosing a red marble is 10

Sebuah beg mengandungi 12 biji guli berwarna biru dan x biji guli berwarna merah. Jika sebiji guli dipilih secara rawak dari beg tersebut, hitungkan kebarangkalian bahawa

7

sebiji guli berwarna merah dipilih 10

.

(i)

Find the total number of marbles in the bag.

Cari jumlah bilangan guli di dalam beg tersebut.

(ii)

Find the total number of red marbles in the bag.

Cari bilangan guli berwarna merah di dalam beg tersebut

[ 7 markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

21

1449/2

( d )

SULIT 21 1449/2 ( d ) Diagram 12 Rajah 121 In Diagram 12, straight line AB

Diagram 12

Rajah 121

In Diagram 12, straight line AB intersects straight line AC at A . Given that the equation of the straight line AB is 2x + y = -4. Calculate

Dalam Rajah 12 , garis lurus AB bersilang dengan garis lurus AC pada titik A. Diberi persamaan garis lurus AB ialah 2x + y = -4. Hitungkan

(

i )

the coordinates A

 

koordinat A

(

ii )

the equation of AC

persamaan garis lurus AC

Answer:/ Jawapan:

(a)

(b)

(i)

(ii)

(i)

(ii)

(c) (i)

(ii)

[ 5 marks ]

[ 5 markah ]

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT

22

1449/2

(d) (i)

(ii)

(iii)

End of paper.

1449/2©2009 Hak Cipta JPM

[Lihat sebelah

SULIT