Prélèvement des échantillons

Échantillonnage
Principe :

Les méthodes de l’assemblage des échantillons s’effectuées selon l’objectif et le but

d’étude, l’échantillon des bons résultats, c’est pour cela on fait des échantillons composés
pour la même station.
La profondeur de prélèvement varie selon l’objectif d’étude ; si le but est de savoir la
teneur du sol en éléments nutritifs on prélève le sol de la superficie a une profondeur plus
grande en atteignant la roche mère, mais si l’étude est sur les sols salés la profondeur doit
être plus de 5 mètre.

Matériel à utiliser :
» large couteau, tarière
Méthode :
» échantillonnage diagonal, zigzagué
» prélever le sol d’un fossé ou un profil de bas en haut par un couteau large.
» Prélever le sol par une tarière (une carotte de sol).
Précautions à prendre :
» il faut que la profondeur soit la même pour les prélevés des échantillons
» Eliminer les blocs et les cailloux.
» Eviter les sites mouillés.
» L’humidité soit homogène

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 Préparation du sol
Matériel à utiliser :
- Echantillon du sol.
- Tamis à maille de 2 mm.
- Rouleau en bois.
Méthode :
On laisse l’échantillon du sol pour séché, après on fait un broyage par un rouleau en bois
en suite on tamise les échantillons du sol dans un tamis à maille de 2 mm.
Observation :
On obtient un sol à grain d’un diamètre inférieur de 2 mm (sol fin).
Schéma :

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 Granulométrie
Définition :
De point de vue pédologique: est une opération qui implique la dissociation complète
du matériau pédologique jusqu'au l'état de particules élémentaires et donc la destruction
totale des agrégats et fragments d'agrégats. Elle nécessite ainsi de supprimer l'action de
ciment.
But :
L’analyse granulométrique permet de déterminer la grosseur et les pourcentages
pondéraux respectifs du sol.

Analysa granulométrique :
Elle comprend deux opérations :
Opération 1 : {à laide des tamis}
Matériel à utiliser :
- Des tamis à mailles différents
- Balance
- L’échantillon (250g)
Principe :
Le tamisage, pour la distribution dimensionnelle en poids des particules de dimension
supérieure ou égale à 80µm.
Méthode :
A l’origine les analyses granulométriques étaient effectuées par tamisage à l’aide de tamis
à mailles carrées dont les ouvertures croissent suivant une progression géométrique. Ces
tamis étaient secoués manuellement ou à l’aide de dispositifs mécaniques.
Lorsque l’on tamise, on classe les graines d’après leurs largeurs et les fréquences des
graines d’une classe déterminée sont évaluées en perçant les fractions retenues sur les
tamis successifs.

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Schémas :

Observation :

Taille de tamis en mm Résultats en g Résultat en %

2 / /
1 20.87 8.34
0.5 95.60 38.24
0.2 39.61 15.84
0.1 42.22 16.89
0.05 22.56 9.02
0.02 16.64 6.65

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Opération 2 :
Maatériel à utiliser
u :{ La
L sédimeentmètrie }
» Un flaccon pour chaque
c échantillon
» l’eau distillée
d
» l’échanntillon du sol de diffférentes sttations

Priincipe :
♦ La séddimentomèètrie, pourr la distribuution dim
mensionnelle en poidds des partticules de
dimenssion infériieure à 80µm. La séédimentom
mètrie est basée
b sur la loi de stockes qui
donne la vitesse limite d’uune particuule tombaant sous l’aaction de lla pesanteeur dans unn
liquidee visqueuxx.

Aveec:

v : viteesse de chuute (en cm

m / sec)

r : rayoon de la spphère (en cm)

( / s 2)
g : acccélération (cm

( = dp − df, différeence de deensité entre la particcule et le ffluide (en g / cm3)

Delta (ρ)

Mééthode :
On mesure laa partie cyylindrique du flacon (10cm) puis subdivvision 10 ccm en 2 parties
On introduit le sol jusqqu'à le signne 5 cm
On ajoute l’eeau distilléée jusqu'à 10 cm puiis on agitee 15 minuttes
On laisse la préparation
p n pour séddimenter après
a la séédimentatiion on messure les diifférentes
couuches et leur pourcenntage.

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Schémas :

Observation :

Hauteur en cm pourcentage
Echentillon1 Argile 6.5 65%
argileuse
Limons /
Sable /
Echentillon2 Argile 0.2 2%
Limons 6
60%
Sable / limoneuse

Echentillon3 Argile / /
Limons 4.8
48%
Sable / limoneuse
Echentillon4 Argile /
Limons 1.9 Sableuse
limoneuse
Sable 4.1
19%

41%

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 Mesure de la densité réelle

1) Définition et but :
La densité réelle (D) ou le poids sec par unité volume des grains solides des vides n’entre
pas aux lignes de compte.

P sol
D= En g/cm3
V grain

Il faut Déterminer la densité réelle pour les projets d’irrigation et de drainage pour calculé
la porosité total.
L’appareillage :
• boite en métal pour sécher le sol.
• psychomètre de 10 ml environ ou bien fioles jaugées de 100 ms et seringue avec
aiguille.
• dessiccateur
• Transpabide
• Balance de précision
• Etuve
Préparation :
• Introduisez 10g de la terre fin séché à l’air dans le flacon à densité de tare connue.
• Pesez le flacon + contenu avec précipitation à fin d’obtenir exactement le poids d’un
sol dans le flacon.
• rajouté jusque à la moitié de l’eau distillée, en agite le flacon et en le place dans un
dessiccateur ou l’on fait le vide au moyen d’une trompe pendant 1h jusqu’à10h

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 • On laisse reposer une nuit, le long demain on remplié le flacon avec l’eau distillé
jusqu’au très de jaugé
• On se sert d’une seringue et de son aiguille et on pèse rapidement
• On vide le flacon on le lave et on le sèche puis on remplié le flacon au l’eau distillé
jusqu’au très de jaugé on se servent de nouveaux de la seringue et de leur aiguille.
• Il est important lors des 2 pèses de l’eau soit à la même température.

B/ Déterminer au même temps l’humidité de l’échantillonnage

Calcul :

- Poids de sol séché à l’air / 1+

H
100
= poids de sol séché à l’étuve

- Trac du flacon plein d’eau jusqu’au repère + poids de sol séchés à 105 °C – poids du
flacon contenant le sol et l’eau jusqu’au repère = poids de l’eau déplacée
correspondant au volume de la partie solide du sol.
Observation :

Le poids de la fiole avec l’eau est : 162.7g.

Donc le poids de 100g est : 152.7 – 52 = 100.7g.
Le poids du sol est : 10g.
Le poids de la fiole avec le sol sec est : 157.5g.
M le poids de la terre sèche.
La densité réelle D =
V volume de la partie solide de la terre.

V = poids du sol + poids de 100ml d’eau dessillée – poids du sol sec + l’eau distillée
jusqu'à 100 ml

V = (10 + 100.7) – (157.5 – 52) = 5.2

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D densité réelle :

M 10
D= = = 1.92 g/cm3
V 5.2

Pourcentage de saturation
Principe :

Le pourcentage de saturation est le poids, exprimé en grammes, d’eau associée à 100

grammes de terre séchée à l’étuve, mise à l’état de pâte de terre saturée. Pour les terres
minérales, ce pourcentage se situe entre 20 environ pour les sables et à peu prés 80 pour
argiles limoneuses. Toutefois, la présence de matière organique augmente cette valeur qui
peut atteindre, dans les terres tourbeuses et les terres à matières organiques en
décomposition, des chiffres supérieurs à 200.
L’échantillon de terre est amené à l’état de saturation avec de l’eau, soit en le mélangeant
avec de l’eau jusqu’à obtenir une ‘’ pâte de terre saturée ‘’ caractéristique, soit en le
laissant absorber de l’eau par attraction capillaire libre. La quantité d’eau retenue sera
ensuite déterminée par séchage à l’étuve.

Emploi de godets en papier à filtre :

On introduit 25-30 g de terre environ dans un godet en papier à filtrer qu’on pose sur un lit
de sable fin lavé saturé d’eau. On laisser reposer sous couvercle pendant quelque heures,
en veillant à ne pas laisser sécher le sable on retire le godet, on transfère la majeure partie
de la terre saturée qu’il tient dans une boîte à humidité et on pèse immédiatement. On
sèche à l’étuve 150 °C pendant 16-18 heures, on laisse refroidir dans un dessiccateur et on
pèse.

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Calcul :
A- le poids en grammes de la boîte à humidité séchée.
B- le poids en grammes de la boîte à humidité avec son contenu de terre saturé
C- le poids en grammes de la boîte à humidité et son contenu de terre séchée.

100 (B – C) Godet et sol saturé – godet et sol

Pourcentage de saturation sera =
C-A Godet et sol sec – godet

Observation :

Stations Poids du Poids du Poids du sol Nature du

godet sol sec saturé % sol
En g En g En g
Chekfa 2.90 25 41.56 61 Argileux
El Emir 2.82 25 44.56 66 Argileux
Tasoust 2.73 25 43.06 35 Sableux
Kaous 2.87 25 36.65 19 Sableux
Tasoust 2 2.88 25 32.79 54

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 Conclusion

La connaissance des constituants du sol, de leur composition et de leurs principales

propriétés physico-chimiques, constitue en tout état de cause un préalable indispensable à
l'étude du milieu édaphique. Ces connaissances fondamentales permettent d'entreprendre
L’étude des processus de formation des sols (processus de pédogenèse) en relation avec
les conditions de milieu, ce qui débouche sur la classification des sols mondiaux, leur
cartographie, ainsi que l'étude de leurs potentialités agronomiques et Forestière en liaison
avec leurs principales propriétés physico-chimiques.

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