Marco conceptual de sistemática, taxonomía y

nomenclatura en biodiversidad.
Harry A. Moreno Torres

Resumen: La sistemática se encarga de Abstract: The systematic is responsible

relacionar la gran diversidad de especies to relate the great diversity of species
de acuerdo a diferentes características according to different characteristics
conceptualizadas por el ser humano. La conceptualized by human beings. The
gran variedad de maneras en que variety of ways in which we classify living
clasificamos a los seres vivos se ve things is reflected in the current diversity
reflejada en la diversidad actual y la and potential that could exist, that is why
potencial que podría existir, es por ello the emphasis in these classifications
que se insiste en realizar estas performs very specific and specialized
clasificaciones de formas muy forms, thus having the possibility of
especificas y especializadas, teniendo appointing each species according to
así la posibilidad de nombrar a cada very specific.
especie de acuerdo a valores muy
específicos. Key words: Systematic, Taxonomy,
Nomenclature, Biodiversity
Palabras Clave: Sistemática,
Taxonomía, Nomenclatura,
Biodiversidad.

Instituto Tecnológico de Conkal

Área académica de Biología

Km. 16.3 Antigua Carretera Mérida-Motul,

Conkal, Yucatán, México. C.P. 97345.
Tel./Fax: 01 (999) 9124130 y 9124131

Introducción

La sistemática es un campo de acción que ha sido muy debatido durante muchos años.
Los diferentes cuestionamientos acerca de cuál es la mejor manera de clasificar a los
seres vivos ha generado diferentes ideales en la manera de trabajar en un sistema
clasificatorio de tipo biológico.

Hoy en día la gran variedad de especies existentes, y por ende la gran diversidad
presente, está más que relacionada con la manera en que se clasifican los organismos de
acuerdo a ciertas características que los liguen ancestralmente, este tipo de clasificación
llamado sistemática cladística es la forma más aceptada para este rubro. Sin embargo los
nuevos avances tecnológicos sacan a la luz nuevas hipótesis para hacer vincular a las
especies mediante estudios aun más sofisticados.

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Material y Métodos
Todos los conceptos mostrados en
este articulo han sido representados y
establecidos mediante sencillos
ejercicios que permiten demostrar la
simplicidad de los puntos de estudio,
aplicados sobre una población de
jóvenes estudiantes de biología, en
las aulas de una institución
académica con dicha área de
estudios.
1. Las Clasificaciones
Las clasificaciones siempre
dependerán del punto de vista del
observador, ya que es la visión del
individuo la que determinara los
aspectos básicos o fundamentales
para establecer su propia
organización.
Tal hecho queda evidenciado en una
actividad realizada por los sujetos de
estudio; se les pidió que determinaran
la cantidad de cuadrados que
observaran en una imagen con
múltiples líneas a manera de
cuadrados. Los resultados
concluyentes desmostaron que cada
persona observo de manera diferente
la imagen, obteniendo un número
variable de cuadrados.
La cuestión fue si ver diferente nos
facilita o dificulta las cosas.
Como resultado se obtuvo que es
necesario tener en cuentas todas las
opiniones o puntos de vista, ya que
de esta manera lograremos una
mejor obtención de datos, lo que nos
llevara a establecer ciertas ideas
principales, con mayor posibilidad de
éxito en la que todos concordemos.
Una vez comprendido esto, el
siguiente paso será como determinar
la metodología para realizar una
clasificación; de nueva cuenta con
ayuda de nuestro grupo de estudio,
enrolamos a los jóvenes en la tarea
que llevan a cabo los taxónomos
aunque de una manera más sencilla,
donde a partir de un juicio colectivo,
determinarían que caracteres eran los
necesarios para clasificar una serie
de figuras geométricas; en una
muestra de esta población se detecto
que se llevo a cabo una organización
de figuras de acuerdo a su nivel de
similitud geométrico, prosiguiendo
con la misma temática se presentaron
nuevas imágenes con un mayor
grado de diferenciación, esta vez
utilizando figuras simulaban
diferentes tipos de comida. La
clasificación final se baso en la
utilidad que tiene aquellos alimentos.
Al final de estas pruebas se puede
constatar que los atributos
seleccionados estarán en función de
los medios que se dispongan para su
análisis y reconocimiento.
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1.2 Como Clasificar

Las premisas para clasificar, por lo La forma de clasificar en la biología,

general están dadas a partir la se basa en dos criterios taxonómicos:
utilidad o parecido morfológico de las
especies, es por ello que se emplean
una serie de reglas que facilitan las • Criterios extrínsecos: Estos
clasificaciones taxonómicas de los están basados en
seres vivos, estas reglas son características externas de los
llamadas claves dicotómicas y individuos, estos criterios no se
pueden ser específicas de plantas, suelen considerar con un rigor
animales u otros organismos. científico, ya que son
Los atributos utilizados en esta meramente empíricos.
herramienta, son los caracteres • Criterios intrínsecos: Estas
morfológicos, ya sean los visibles a son características con un
simple vista o a niveles verdadero valor científico,
microscópicos, a partir de estos como lo es el ADN,
rasgos, se podrá determinar si existe funcionamiento de los órganos,
o no determinada característica, parentesco evolutivo, etc.
generando así afirmaciones
contrapuestas, por ejemplo:

• Elefantes con orejas grandes

vs Elefantes sin orejas
grandes

• Serpientes con veneno vs

serpientes sin veneno

• Cuadrúpedos con pelo vs

cuadrúpedos sin pelo

Después de tener alguna de las dos

afirmaciones propuestas, se descarta
una y esta no se volverá a contemplar
en el desarrollo de la misma
clasificación.

La clasificación en los seres vivos, se

fundamenta en características de
semejanzas y diferencias.

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2. Taxonomía

Adentrándose un poco más en la La especie ancestral, junto con sus

labor del taxónomo, donde lo que se
busca el clasificar a las especies
dado su relación filogenética, es decir
su relación evolutiva; tenemos que
existen tres escuelas de sistemática
que tienen el mismo fin, pero utilizan
métodos diferentes, estas escuelas
son: la tradicional, la cladística
la fenética .
Sistemática Tradicional: Esta
enfoque trata de representar a los
grupos en un sistema clasificatorio
como el resultado final de la
evolución. Toma en cuenta los datos
de las ramificaciones en la línea
evolutiva, haciendo énfasis en las
divergencias del antecesor común de
la especie y de sus posteriores
descendencias.
Como ejemplo tenemos a los las aves
que tienen alas, los mamíferos que
tiene extremidades terrestres y los
peces que tiene aletas, todos
descendientes de un ancestro común.
descendientes son incluidos en un
solo grupo llamado taxón.
Sistemática Fenética o numérica:
En este proceso, los taxones se
agrupan basados en el grado de sus
similitudes o diferencias, de acuerdo
a la tabulación de muchos caracteres
evaluados mediantes programas
computacionales. Las características
de las especies se dividen en
caracteres unitarios, se les asigna
números y se los codifica. Los datos
son procesados matemáticamente
usando un algoritmo que genere una
matriz de acuerdo al número de
similitudes o diferencias según que
comparten.
Su principal crítica, es la falta de dar
mayor importancia a ciertas
características, no toma en cuenta
que pueden existir características
más importantes que otras.

Sistemática Cladista: Agrupa a los

individuos basándose exclusivamente
en los rasgos que comparten
derivados de cambios evolutivos,
determinando un ancestro común y
considerando su relación en base a
su parentesco y no en las similitudes
generales que estos poseen.

2.1 Cladogramas
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Debido a que la escuela cladística es
la que tiene más relevancia en la
realización de las clasificaciones
taxonomías, es por ello que se hace
mayor énfasis en su estudio.
Los análisis cladisticos tienen como
resultado final la obtención de
cladogramas, es decir, diagramas
que representan la clasificación
biológica y taxonómica de los
organismos. Actualmente la
información para crear un cladograma
incluye análisis de ADN, datos
morfológicos y bioquímicos.
Los cladogramas se clasifican
mediante “hojas”, estos incluyen
nodos interiores, generalmente
binarios, estos reciben el nombre de
taxones hermanos, a su vez cada sub
árbol se denomina clado, todos los
organismos incluidos en un clado
tienen el mismo ancestro común.
Elaboración de un cladograma
Los principales pasos para la
construcción de un cladograma son:
• Seleccionar los taxones a partir
de los OTU’s.
• Realizar una colección de
caracteres.
• Descubrir relaciones
genealógicas de los taxones
analizados y representarlos en
un cladograma.
• Traducir las relaciones
genealógicas del cladograma a
una clasificación formal.
La realización de los cladogramas
siempre nos representaran el origen
hipotético de los objetos que se están
analizando, al hacer esto estamos
“descubriendo” nuevas cosas,
descubrir no significa encontrar algo
nuevo, sino conocer mejor lo que ya
se conocía.
Para reafirmas conceptos,
ejemplificamos la realización de un
cladograma, utilizando objetos
triviales, lo cual es totalmente valido,
teniendo en cuenta la idea básica de
un cladograma, que busca relacionar
distintos objetos de estudio a partir de
uno o varios anteriores que presenten
características antecesoras.
Nuestra población de jóvenes
biólogos se hizo a la tarea de
clasificar imágenes de un coche, un
automóvil, un avión y un trasbordador
espacial, de los cuales tenían que
determinar si poseían alas, motor o
ruedas, y a partir de esos datos
elaborar un cladograma.
Debido a la sencillez de este
planteamiento, los resultados
obtenidos se correlacionaban en gran
medida con todos individuos que
realizaron la prueba.
3. Nomenclatura Biológica
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Este es un sistema de clasificación
científica, que incluye las reglas de
formación y uso para los organismos Este sistema binomial se basaba en
emparentados, con el propósito de que el primer termino debía ir con la
establecer una generalidad o primera letra mayúscula, esta palabra
universalidad en los nombres indica el género de la especie, y el
asignados a cada una de las distintas otro termino corresponde al nombre
especies existentes. especifico de la especie escrita en
letras minúsculas; además de crear
El primer hombre en realizar una los géneros, los agrupo en lo que
clasificación con base en ciertas denomino familias, que a su vez se
características biológicas fue agrupaban en clases y estos en
Aristóteles, aunque fue Carl Linné el reinos.
considerado como parteaguas de lo
que conocemos hoy en día como
taxonomía. Originalmente planteo la
existencia de dos reinos: el Animalia
y Plantae, a los que siglos después
serian anexados los reinos Fungi,
Protista, y Monera.

Linneo trató de clasificar todas las

especies conocidas en su tiempo
(1753). Su clasificación se basó en la
premisa que el concepto de especie
era la menor unidad y que cada
categoría (taxón) se encuentra
comprendida en una categoría
superior. Esta forma de clasificación
está comprendida de manera
binomial, de tal manera que los
científicos estén seguros de que
hablan de la misma especie, pese a
las barreras del idioma y lugar.