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Objetivos:
General:
Determinar el coeficiente conductividad térmica de diferentes materiales (metales).
Específicos:
Comprobar de manera experimental el concepto de transferencia de calor por
conducción.
Comprender el fenómeno de conductividad térmica en los metales.
Introducción:
Lavoisier, a finales del siglo XVIII, consiguió demostrar, tras varios experimentos, que
los metales eran sustancias simples, y que por acción del fuego se unían al oxígeno,
formando los óxidos. Curiosamente, un revolucionario de la Ciencia como Lavoisier,
sería ejecutado en la guillotina en 1794 por apoyar a elementos conservadores de la
política francesa. Se atribuye al presidente del Tribunal que lo condenó la terrible frase
“la República no tiene necesidad de sabios” que resulta particularmente siniestra para
los que de alguna forma se dedican a la Ciencia:
Un cambio sustancial tiene lugar a principios del siglo XIX: el sueño laplaciano de dar
una explicación del mundo exclusivamente en términos de Mecánica Newtoniana es
interrumpido en 1822, al formular Fourier la ley de transmisión de calor. El flujo de calor
a través un bloque de conductividad térmica k y espesor x, sometido una diferencia de
temperatura DT entre sus caras de superficie A viene dado por la ecuación:
x T A . dT dQ = k D
Lavoisier in the late eighteenth century, was able to demonstrate, after several
experiments,
metals were simple substances, and that fire action joined to oxygen, forming oxides.
Interestingly, a revolutionary in Science and Lavoisier, to be executed on the guillotine
in 1794 for supporting conservative elements in French politics. Is attributed to Chief
Justice which condemned the horrible phrase "the Republic has no need of wise men"
is particularly ominous for those who somehow engaged in Science:
A substantial change takes place in early nineteenth century: the dream Laplacian to
give an explanation of the world exclusively in terms of Newtonian mechanics is
interrupted in 1822, in making the Fourier heat transfer law. The flow of heat through a
thermal conductivity k and block thickness x, under a temperature difference DT
between the faces of area A is given by the equation:
x T A. dQ dT = k D
Marco teórico:
Por su parte la ley de Fourier permite cuantificar el flujo de calor conducido a partir de
la distribución de temperatura en el medio, ya que no se puede propagar como la
radiación en el vacío. Entre los mecanismos de transferencia de energía en los
procesos térmicos se encuentra la conducción o conductividad térmica, se refiere a la
capacidad de un material para transmitir el calor. El coeficiente de conductividad
térmica (λ) caracteriza la cantidad de calor necesario por m2, para que atravesando
durante la unidad de tiempo, 1m de material homogéneo obtenga una diferencia de 1ºC
de temperatura entre las dos caras. Se expresa en unidades de W/m·K (J/s· m· ºC). Es
una propiedad intrínseca de cada material que varía en función de la temperatura. 3
Una de las ecuaciones que se utiliza para hallar el coeficiente de conductividad térmica es:
Donde:
m= Masa de la varilla
lf= Calor latente de fusión del metal
l= Longitud de la varilla
T=Temperatura
t= Tiempo
A= Área d la varilla
Consultado en:
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinamica/tb03_conductividad.php, 02-03-11
Procedimiento y montaje:
Materiales:
H2O
Agua Probeta Balanza Mechero Meker
Cronómetro
conclusión:
para esta experiencia de conducción térmica se tuvo en cuenta los siguientes factores;
sabemos que el hierro es un buen conductor térmico por pertenecer al grupo de los metales, el
cual permitio la transferencia de calor (primera ley de la termodinamica),entre el agua que se
encontraba a temperatura ambiente y el agua que fue expuesta al calor,además se cumplió la
ley de la conservacion de la energía que dice que el calor perdido es igual al ganado; en este
caso el mechero le transfirio calor al beaker200ml de agua que le cede energía termica al
beaker de 100ml de agua por medio de l varilla de hierro que sirve como puente conductor de
un cuerpo de mayor temperatura a un cuerpo de menor temperatura el cual termina ganando
calor gracias a la perdida de energia calorifica del otron cuerpo de agua.ademas de utiliar un
conductor se hizo neceario un aislante termico el cual era el carton para que el agua a
temperatura ambiente no sufriera los efectos directos de la llama del mechero de mecker, y no
se alteraran los resultados de la practica.
Conclusion:
For this experience of thermal conduction the following factors were born in mind; we know that
the iron is a good thermal driver for belonging to the group of the metals, which permitio the
heat transfer (the first law of the thermodynamic one), between the water that one was finding to
temperature it sets and the water that was exposed to the heat, in addition there was fulfilled the
law of the conservation of the energy that he says that the lost heat is equal to the cattle;
Bibliografía:
4. Marco teórico, consultado en: Serway, Física I, Tercera edición, p. 608-610, 01-03-11