Vorbereitung Mathematik-Matur

Grundwissen: Algebra - Begriffe/Facts/Aufgaben

1. Was bedeuten die Grundmenge, Definitionsmenge, Lösungsmenge einer Gleichung?

2. Wie viele Lösungen hat eine Gleichung?

3. Was bedeutet Q?

4. Ist 2  Q? Wie gross ist 2 ungefähr?

5. Ist 123 eine Primzahl?

6. 
Wie viele Zahlen zwischen 0 und 100 gibt es? Und zwischen 99.9 und 100?

7. Ist 625 eine Quadratzahl? Wenn ja, von welcher Zahl?

8. Sind x1 = 3 und x2 = 5 die Lösungen der Gleichung (x 3)(x 5) 1 ?

9. Ist die Binomische Formel a2  b2  (a b)(a b) korrekt?


10. Wie lauten die anderen zwei Binomischen Formeln?

11. 
Was ist die Bedeutung der Diskriminante?

12. Wie lautet die „Mitternachtsformel“ und wozu dient sie?

13. Wie lösen Sie eine Bruchgleichung?

14. Was ist ein Gleichungssystem und wie lösen Sie es?

15. Wenn gilt a2  b2  c 2 , gilt dann auch a  b  c ? Wieso?

2 3x  0.5 3x
16. Lösen Sie: x     2.5 Lsg1
 5 10 4

17. Lösen Sie: 4

5
 x  54  x3 Lsg2

18. Lösen Sie: 6(x  3)2  24 Lsg3

19.  Sie: 9(x 10)  x (x 15)  x Lsg4

Lösen

20.  Sie: (x a) (x a)  4(x 1) Lsg5

Lösen


21. Lösen Sie: 105x  5x 3  20x 2 Lsg6

22. Gesucht ist eine Gleichung mit der Lösungsmenge L = {-2; 10}. Lsg7

23. Für welche Werte des Parameters b ist die Gleichung x 2  2bx  4  0 unlösbar? Lsg8


1 L = {59}
2 L = {-0.8; 0; 0.8}
3 L = {1; 5}
4 x 2  23x  90  0  L = {5; 18}
5
x 2  4x  (a2  4)  0  L = {2-a; 2+a}
6 L = {-7; 0; 3}
 7 x 2  8x  20  0
8 D = 4b2 – 16 < 0  - 2 < b < 2



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Grundwissen: 1 Algebra - Lernziele/Inhalte/Beispielaufgaben

Lernziel ok?!

Ich kenne die algebraischen Grundregeln, die Regeln zum Umformen von Gleichungen und die binomischen
Formeln und kann damit lineare Gleichungen lösen, quadratische Gleichungen in Normalform bringen und
Terme faktorisieren.

Ich habe mir hinter die Ohren geschrieben, dass ich aus Summen und Differenzen keine Wurzel ziehen
darf und dass ich Summen und Differenzen nicht einzeln quadrieren darf.

 Löse die Gleichungen: x2  9  25; x2  25  12 Lsg9

Ich kann Gleichungen durch Zerlegen in Faktoren (= faktorisieren) lösen.

 Löse die Gleichungen: 0.3x  6x  0; x  3x  40  0; 2x  7x 15  0 Lsg10
2 2 2


Ich kenne insbesondere die Binomischen Formeln und kann damit die Faktorzerlegung durchführen:
a2  2ab  b2  (a b)2; a2  b2  (a b)(a b)
 Löse die Gleichungen: 4x 2 12x  9  0; 25x 2  36  0; 9
x 2  4x  16  0 Lsg11
 4 9

 Ich kann quadratische Gleichungen in Normalform: ax 2  bx  c  0 mit Hilfe der

 x  b  b  4ac ;x  b  b  4ac lösen.
2 2
Lösungsformel 1 2
2a 2a
 Löse die Gleichungen: 5x2  33x  36.4 0; 0.5x2  5.05x  0.5; 4x2  3  5x Lsg12

Ich kann quadratische Gleichungen in die Normalform umformen und mit der Formel lösen:
 Lösedie Glch.: (3x + 2)2 – (2x + 1)(2x – 1) + x = 11; 2y 1  y  y 1  2  y Lsg13
2

3 5

Ich weiss, dass die Diskriminante D = b2 – 4ac die Anzahl Lösungen einer quadrat. Gleichung bestimmt.
Ich kann die 3 Fälle: keine Lösung, eine Lösung, zwei Lösungen unterscheiden!
 Lösungen die Gleichung hat:
 Entscheide mithilfe der Diskriminante, wie viele
0.4x2 = 2x – 2.5, 3x2 – 4x + 5 = 0 Lsg14

Ich kann quadratische Gleichungen mit Parametern lösen:

 Löse die Glch: ax2 – 5x + a = 0 (Lösungsterm in a) und s(x–4) = x(4–x) Lösungsterm in s Lsg 15

Diskriminantenmethode: Ich kann mithilfe der Diskriminante bestimmen, für welche Werte des
Parameters eine quadratische Gleichung eine, zwei oder keine Lösung hat:
 Für welche Werte von a hat die Gleichung ax2 – 5x + a = 0 genau eine Lösung, für welche Werte von a hat
sie keine Lösung? Lsg16

Ich kann die Definitionsmenge und den Hauptnenner von Bruchgleichungen bestimmen.
Ich weiss, dass ich bei Bruchgleichungen „Lösungen“ erhalten kann, die nicht in der Definitionsmenge
liegen und also keine sind.  Gewinnumformung
 Bestimme die Definitionsmenge und den Hauptnenner der Gleichungen: 10
4x3
 x3
4x 2 3x
;

 7x5x2 3x   4x10   7x  0;  

2
2x17 x2 x 1 x2 49 x1 x2 x3
; ; Lsg17
7x3 x 4x 2 20x25 2
25 4x10 x7 x 2 x x 2 x x 2 1

Ich kann Bruchgleichungen mit dem Hauptnenner multiplizieren und die entstehende lineare oder
quadratische Gleichung lösen. Ich bin mir im Klaren, dass icheine unlösbare Gleichung erhalten kann,
wenn ich die Gleichung nicht mit dem kgV der Nenner, dem Hauptnenner, multipliziere (sondern nur
  von oben: Lsg
  Löse die Bruchgleichungen
mit einem gV).  18

9 L = {-4; 4} und L = {-13; 13}

10 L = {0; 0.05}, L = {-5;8} und L = {-1.5; 5}
11 L = {1.5}, L = {-1.2;1.2} und L = {-8/9}
12 L = {1.4; 5.2}, L = {0.1; 10} und L = { }
13 L = {-3; 0.4} und L = {4/3;8}
14 eine Lösung, bzw. keine Lösung

15 L 5 254a 2
2a
; 5 254a 2
2a , Normalform der 2. Glch.: x 2 + (s–4)x + 4s = 0, L = {-s; 4}
16 Für a = 2.5 und a = -2.5 gibt es eine Lösung. Für a > 2.5 oder a < -2.5 gibt es keine Lösung.
17 1. D: x ≠ 0; -0.75 HN: x(4x+3) 2. D: x ≠ 0; 3/7 HN: x(7x – 3) 3. D: x ≠ -2.5; 2.5 HN: 2(2x–5)2(2x+5)
4. D: x ≠ 7 HN: x – 7 5. D: x ≠ 0; -1; 1 HN: x(x–1)(x+1)

18 1. x = 1/3 2. x = -1 3. x=1.5 4. x = -7 5. x = 3