A2/B1: Fragen, Fragen und noch mehr Fragen

Interrogativsätze

A. OFFENE FRAGEN:
Fragewörter (die Wichtigsten):
Wer? Wem? Wen? Wessen? Wie? Wann? Wo? Welche?
Was? Wobei? Womit? Woran? Wohin? Wobei? Weshalb? Warum?
Wieso? Worauf? Worum? Wovor? Wodurch? Woher? Weswegen? Woraus?

Interrogativpronomen "Welche-..."
m n f p
Nominativ: Welcher...? Welches...? Welche...? Welche...?
Was für ein(er)...? Was für ein(s)...? Was für eine...? Was für welche...?

Genitiv: Welches...? Welches...? Welcher...? Welcher...?

Was für eines...? Was für eines...? Was für einer...? Was für welcher...?

Dativ: Welchem...? Welchem...? Welcher...? Welchen...?

Was für einem...? Was für einem...? Was für einer...? Was für welchen...?

Akkusativ: Welchen Welches...? Welche...? Welche...?

Was für einen...? Was für ein(s)...? Was für eine...? Was für welche...?

Kombinationen mit "wie" => wie+Adverb/ wie+Adjektiv:

Wie viele...? Wie oft...? Wie weit...? Wie häufig...? Wie lange...?
Wie schön...? Wie gut...? Wie alt...? Wie spät...?

Sonderfall "Was für..."

=> Hier ist das Wort "für" keine Präposition, sondern ein Teil der Phrase für die Frage!!
Was für ein/e...? / Was für...?

Beispiele für verschiedene Fragen:

• Wann bist du endlich fertig?
• Warum leben wir?
• Was für ein Typ Mann/Frau bist du?
• Was für Versicherungen würdest du empfehlen?
• Welchen Film wollen wir schauen?
• Weshalb hast du das getan?
• Wessen Idee war das?
• Weswegen kommst du heute so spät nach Hause?
• Weswegen wusstest du das schon?
• Wie lange muss ich noch warten?
• Wie viele Male soll ich dir das noch sagen?
• Wie viele Partner hattest du vor mir?
• Wie weit fahren wir noch?
• Wie weit ist es noch?
• Wieso hast du mir gestern nicht geholfen?
• Wo bist du?
• Wobei kann ich dich unterstützen?
• Wogegen protestierst du eigentlich?
• Woher kommst du?
• Wohin wollen wir in den Urlaub fahren?
• Womit bist du gefahren?
• Womit kann ich dir helfen?
• Worauf auf hast du Lust?
• Worauf muss ich hier achten?
• Worum geht es in dem Film?
• Wovon handelt der Film?

B. GESCHLOSSENE FRAGEN (JA/NEIN-FRAGEN):

{Verb}...? Kaufst du auch eine neue Hose? / Hast du auch im Oktober Geburtstag?
{Modalverb}... {Verb}? Darf ich am Wochenende bis 24 Uhr ausgehen? / Musst du morgen auch früh aufstehen?

WEITERE GESCHLOSSENE FRAGEN / FRAGETECHNIKEN:

Entscheidungsfragen (Beispiele): (Weitere Fragetypen: https://de.wikipedia.org/wiki/Fragetechnik)
{A} ... oder ... {B}? Hast du Lust oder hast du keine?
Wurde der Film zu seinen Lebzeiten veröffentlicht oder erst später?

C. INDIREKTE FRAGESÄTZE
(Fragewort Subjekt + Objekt + Verb) Ich weiß nicht, wann er Zeit hat. / Ich sage dir nicht, was sie gesagt hat.
..., ob... {.} Er fragt, ob wir morgen kommen.
..., ob... {?} Könnten Sie mir sagen, ob der Zug um 17:00 Uhr abfährt?

D. ECHOFRAGE:
... ____ ... ? Oma hat sich ein Piercing stechen lassen. => Sie hat was machen lassen?
Wie schreibt man einen Bericht (Präteritum)?
A. Einleitung: Wo? Wann? Wer? Was?
Hier werden die grundsätzlichen Fakten hinterfragt und wesentliche Eckpunkte nach Zeit, Ort und Beteiligung
beantwortet.

B. Hauptteil: Was? Wie? Warum?

Die Einzelheiten eines Vorfalls werden hier durch die Beantwortung der W-Fragen in einer zeitlich exakten Reihenfolge
dokumentiert.

C. Schluss: Welche?
Am Ende des Berichts wird eine abschließende W-Frage gestellt, welche die Folgen des Vorfalls und deren Ergebnisse
klärt und beantworten kann.

Fragebeispiele für einen Bericht:

• Was ist geschehen?
• Wo ist es geschehen?
• Wann ist etwas passiert?
• Wer ist involviert/wer ist dabei gewesen?
• Wie ist das Ereignis abgelaufen?
• Warum ist es passiert?

Aus SN vom 03.02.2019:

Unfall: A1 blieb eineinhalb Stunden lang gesperrt
Im Schneetreiben kam es am Sonntagmorgen zu einem Unfall mit drei beteiligten Fahrzeugen auf der Westautobahn.

Auf der Schneefahrbahn kam es am Sonntagmorgen kurz nach acht Uhr zu einem Unfall auf der A1 bei Eugendorf.
Drei Fahrzeuge waren involviert, es wurde niemand verletzt.

Die Westautobahn musste in Fahrtrichtung Salzburg fast eineinhalb Stunden lang gesperrt werden. Starker Schneefall
verzögerte die Arbeit der Einsatzkräfte. Seit 9:30 Uhr ist sie wieder frei befahrbar.

Quelle: https://www.sn.at/salzburg/chronik/unfall-a1-blieb-eineinhalb-stunden-lang-gesperrt-65135638
© Salzburger Nachrichten VerlagsgesmbH & Co KG 2019

Was? ___________________________________________ Wo? ___________________ Wann? ________________

Wer? _______________________ Wie? ______________________________ Warum? _________________________

B1.1 - Die kleine Schreib- und Sprechschule:
Allgemeine Tipps, an was man denken sollte, wenn man etwas schreiben oder sagen möchte:

Auxiliarverben: haben sein werden

Modalverben: können wollen müssen sollen dürfen mögen

Personalpronomen: 1.PS 2PS 3.PS 1.PP 2.PP 3.PP

Nominativ (wer/was?) ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie
Genitiv (wessen?) meiner deiner seiner/ihrer unser euer ihrer
Dativ (wem?) mir dir ihm/ihr uns euch ihnen
Akkusativ (wen/was?) mich dich ihn/sie/es uns euch sie

unbestimmte Zahlwörter: viel wenig einige manche etliche gering

zahlreich ein paar einzeln zahllos unzählig etwas
verschieden ungezählt ein bisschen alle nichts andere
beide jeder jeglicher jedermann jemand irgendjemand
man mehrere keine/r

Demonstrativpronomen: m f n plural
Nominativ der/dieser die/diese das/dieses die/diese
Genitiv dessen/dieses deren/dieser dessen/dieses deren, derer/dieser
Dativ dem/diesem der/dieser dem/diesem denen/diesen
Akkusativ den/diesen die/diese das/dieses die/diese
...weitere im Nominativ: derselbe dieselbe dasselbe
der gleiche die gleiche das gleiche

Relativpronomen m f n plural
Nominativ ..., der... ..., die... ..., das... ..., die...
Genitiv ..., dessen... ..., der... ..., dessen... ..., deren...
Dativ ..., dem... ..., der... ..., dem... ..., denen...
Akkusativ ..., den... ..., die... ..., das... ..., die...

Die wichtigsten Präpositionen:

Präposition mit Nominativ: als
Präposition mit Dativ: ab außer aus bei gegenüber mit nach seit von zu
Präposition mit Akkusativ: bis durch für um gegen ohne entlang
Präp. m. Dativ und Akkusativ: an auf in über zwischen vor hinter neben

Die wichtigsten Adjektive:

früh/spät, groß/klein, glücklich/unglücklich, richtig/falsch, alt/neu, schwer/leicht, schön/hässlich, viel/wenig,
freundlich/unfreundlich, gesund/krank, heiß/kalt, müde/ausgeruht, schnell/langsam, interessant/langweilig,
wichtig/unwichtig, fröhlich/traurig, ganz/kaputt, lang/kurz, möglich/unmöglich, normal/abnorm, stark/schwach,
alt/jung, voll/leer, warm/kühl, sportlich/unsportlich, dick/dünn, fleißig/faul, frei/besetzt, hart/weich, gesund/ungesund,
hoch/tief, nass/trocken, reich/arm, schwer/leicht, bekannt/unbekannt, gut/böse, klug/dumm, lebendig/tot, hungrig/satt,
klar/unklar, pünktlich/unpünktlich, sauber/schmutzig, süß/sauer, froh/sauer, letzter/nächster, lustig/ernst,
zufrieden/unzufrieden, männlich/weiblich, ruhig/nervös, altmodisch/modern, breit/eng, eckig/rund,
farbig/schwarz-weiß, bequem/unbequem, scharf/nicht scharf, laut/leise, sonnig/wolkig, frei/unfrei, teuer/billig,
nett/gemein, gemütlich/ungemütlich, offen/geschlossen, höflich/unhöflich, weit/nah, sympathisch/unsympathisch,
anwesend/abwesend, nackt/bekleidet, sicher/unsicher, hell/dunkel, angenehm/unangenehm, ehrlich/unehrlich,
positiv/negativ, flach/steil, geduldig/ungeduldig, gefährlich/ungefährlich, natürlich/unnatürlich, erster/letzter,
gut/schlecht, ordentlich/unordentlich, optimistisch/pessimistisch, vorsichtig/unvorsichtig, geizig/freigiebig,
gerade/krumm, gerade/gebogen, geschickt/ungeschickt, gestresst/entspannt, mutig/ängstlich, neugierig/gleichgültig,
spannend/langweilig, vernünftig/unvernünftig, empfindlich/unempfindlich, fest/locker, flach/hügelig, glatt/rau,
locker/elegant, riesig/winzig, spitz/stumpf, waagrecht/senkrecht, wertvoll/wertlos, wild/zahm
B1.1 Die wichtigsten Adverbien:

Lokaladverbien (des Ortes)

wo? da dort oben unten hinten vorne
unten oben außen innen

woher? von links von rechts von draußen dorther daher von dort

wohin? nach hinten nach rechts dahin abwärts aufwärts

dorthin hoch runter

Temporaladverbien (der Zeit)

Wann? gestern eben nachher abends vorhin

jetzt später damals heute morgen/übermorgen

Wie lange/Wie oft? kurz immer selten zwischendurch

oft manchmal einmal nie

Ab wann/Bis wann? ab morgen ab sofort ab jetzt bis morgen bis jetzt

Seit wann/Seit wie lange? seit gestern seit morgens schon lange
noch nie seit kurzem schon immer

Kausaladverbien (des Grundes)

Warum/Wieso/weshalb? also deshalb daher deswegen darum

(Under welcher Bedingung?) folglich hiermit damit dazu jedenfalls
demnach dennoch dafür schließlich folglich...

Modaladverbien (der Art und Weise)

Wie? Wie sehr? Wie viel? anders äußerst allzu beinahe bekanntlich
(Grad und Maß bezeichnend) ebenfalls einigermaßen fast ganz genauso
folgendermaßen genug gern kaum leider
möglicherweise sehr so vielleicht wirklich
ziemlich

Wie? Wie sehr? allerdings doch hingegen immerhin

(Eine Einschränkung nur wenigstens zumindest jedoch
bezeichnend)

Wie? auch außerdem ferner ebenfalls sonst

(Eine Erweiterung zudem erstens zweitens drittens viertens...
bezeichnend)

weitere Adverbien:
final (Zweck/Absicht) dafür
konditional (Bedingung) dann
konzessiv (Gegengrund) trotzdem dennoch allerdings
konsekutiv (Folge) folglich insofern demnach infolgedessen also
B1.1 Direkte Rede umwandeln! NAME: _________________

Beispiel 1:
Peter sagt: "Ich kann das tun."
• Ich habe es selber gehört und es wurde zu mir gesagt:
◦ Er sagte, dass er das für uns tun kann. (Indikativ)
▪ Ich habe es selber gehört, aber es wurde zu einer anderen Person gesagt:
• Er sagte, dass er das für uns tun könne. (Konjunktiv I)
◦ Eine andere Person hat es mir erzählt, ich habe es nicht selbst gehört:
▪ Er sagte, dass Peter das für uns tun könnte. (Konjunktiv II)
• Ersatzform, die schriftlich keine Rückschlüsse der Zitatebene zulässt:
◦ Er sagte, dass er das für uns tun würde. (würde+Infinitiv)
Beispiel 2:
Sie schreit dich an: "Du bist wirklich doof!"
• Ich habe es selber gehört und es wurde zu mir gesagt und ich glaube es selber:
◦ Sie schrie, dass ich wirklich doof bin! (Indikativ)
• Ich habe es selber gehört und es wurde zu mir gesagt und ich habe keine Meinung, aber Abstand zur Aussage:
◦ Sie schrie, dass ich wirklich doof sei! (Konjunktiv I)
• Ich habe es selber gehört und es wurde zu mir gesagt und ich glaube es selber nicht:
◦ Sie schrie, dass ich wirklich doof wäre! (Konjunktiv II)
• Ersatzform, die schriftlich keine Rückschlüsse auf die Gefühlsebene zulässt:
◦ Sie schrie, dass ich wirklich doof sein würde (würde + Infinitiv)
Beispiel 3:
VORSICHT => Das ist Hörensagen! Hörensagen hat keine Glaubwürdigkeit und soll vermieden werden!
• Peter soll gesagt haben, dass Maria unsterblich in Heinz verliebt ist.
• Gernot soll gesagt haben, dass Herbert und Franz sich in der Scheune heiß geliebt haben sollen.
• Petra meinte, dass Frieda gestern im Park einen kleinen Tobsuchtsanfall gehabt haben soll.

Übung 1: Du hörst es selbst, es wurde zu dir selbst gesagt. Petra sagt: "Ich möchte dich morgen Besuchen."

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Übung 2: Du hörst es selbst, es wurde zu einer anderen Person gesagt. Max sag: "Morgen kaufe ich mir neue Schuhe."

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Übung 3: Du hörst es nicht selbst. Petra meint: "Kannst du mir eine Packung Taschentücher mitbringen?"

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Übung 4: Du hörst es nicht selbst. Max sagt: "Petra meinte, dass ich ihr beim Umzug helfen solle."

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Übung 5: Du liest in der Zeitung "Auf der Schneefahrbahn kam es am Sonntagmorgen, kurz nach acht Uhr, zu einem
Unfall bei Eugendorf auf der A1.", nun sagst du das deiner guten Freundin Veronika:

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Übung 6: Er meinte, dass er zu Hause sei. o Das habe ich selber gehört und es wurde zu mir gesagt.
o Das habe ich selber gehört, aber es wurde zu mir selbst nicht gesagt.
o Ich habe es selber nicht gehört und erzähle es weiter.
o Es ist die Ersatzform mit "würde", ich kann es nicht erkennen.
HAUSÜBUNG - ERFINDE EINEN BERICHT! NAME: ________________________________

SCHLAGZEILE:

Unfall: _________________________________________________ | ____________________

EINLEITUNG: Wo? Wann? Wer? Was?

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HAUPTTEIL: Was? Wie? Warum?

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SCHLUSS: Welche?

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