Sie sind auf Seite 1von 13

EXERCÍCIOS DE MODA

Olá, amigos! Hoje resolveremos as questões sobre a Moda


deixadas na última aula. E veremos também, conforme prometido, a Dica
de Ouro da Moda. Vamos a elas!

Enunciado Único para as Questões de 1 a 5: Para cada um dos conjuntos


abaixo, determine o valor da Moda, das duas maneiras distintas,
utilizando o Método de Czuber e o Método de King.

01. Trabalhe a Distribuição abaixo:

Xi fi
0 !--- 10 3
10 !--- 20 5
20 !--- 30 8
30 !--- 40 4
40 !--- 50 2

Sol.: Nestas questões, seguiremos a seguinte rotina: 1)Encontraremos a


classe modal; 2)Determinaremos os elementos da fórmula de Czuber;
3)Calcularemos a Moda de Czuber; 4)Determinaremos os elementos da
fórmula de King; 5)Calcularemos a Moda de King. Ok? Vamos lá!

i) Determinação da Classe Modal:

Xi fi
0 !--- 10 3
10 !--- 20 5
20 !--- 30 8  Classe Modal!  (a de maior fi)
30 !--- 40 4
40 !--- 50 2

Observemos aqui que os elementos comuns às duas fórmulas da Moda


(Czuber e King) são determinados a partir da Classe Modal, quais sejam:
o limite inferior da classe modal (linf) e a sua amplitude (h). Neste
caso, teremos:
linf=20 e h=10

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Teremos:

Xi fi
0 !--- 10 3
10 !--- 20 5  Classe Anterior: a=8-5  a=3
20 !--- 30 8  Classe Modal!
30 !--- 40 4  Classe Posterior: p=8-4  p=4
40 !--- 50 2

Página 1 de 13
iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

 3 
Daí: Mo  20    10  E: Mo=24,28  Resposta!
 3 4

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
0 !--- 10 3
10 !--- 20 5  Classe anterior  fant=5
20 !--- 30 8  Classe Modal!
30 !--- 40 4  Classe posterior  fpost=4
40 !--- 50 2

v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

 4 
Daí: Mo  20    10  E: Mo=24,44  Resposta!
 45

02. Trabalhe a Distribuição abaixo:

Xi fi
0 !--- 15 4
15 !--- 30 7
30 !--- 45 11
45 !--- 60 9
60 !--- 75 5
75 !--- 90 2

Sol.: Seguiremos os mesmos passos, para fixá-los melhor!

i) Determinação da Classe Modal:

Xi fi
0 !--- 15 4
15 !--- 30 7
30 !--- 45 11  Classe Modal!  (a de maior fi)
45 !--- 60 9
60 !--- 75 5
75 !--- 90 2

Para a qual teremos: linf=30 e h=15

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Página 2 de 13
Xi fi
0 !--- 15 4
15 !--- 30 7  Classe Anterior: a=11-7  a=4
30 !--- 45 11  Classe Modal!
45 !--- 60 9  Classe Posterior: p=11-9  p=2
60 !--- 75 5
75 !--- 90 2

iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

 4 
Daí: Mo  30    15  E: Mo=40,0  Resposta!
 42

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
0 !--- 15 4
15 !--- 30 7  Classe anterior  fant=7
30 !--- 45 11  Classe Modal!
45 !--- 60 9  Classe posterior  fpost=9
60 !--- 75 5
75 !--- 90 2

v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

 9 
Daí: Mo  30    15  E: Mo=38,43  Resposta!
97

03. Trabalhe a Distribuição abaixo:

Xi fi
0 !--- 7 7
7 !--- 14 11
14 !--- 21 15
21 !--- 28 9
28 !--- 35 3

Sol.: Novamente, seguindo a mesma seqüência.

i) Determinação da Classe Modal:

Página 3 de 13
Xi fi
0 !--- 7 7
7 !--- 14 11
14 !--- 21 15  Classe Modal!  (a de maior fi)
21 !--- 28 9
28 !--- 35 3

Para a qual teremos: linf=14 e h=7

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Xi fi
0 !--- 7 7
7 !--- 14 11  Classe Anterior: a=15-11  a=4
14 !--- 21 15  Classe Modal!
21 !--- 28 9  Classe Posterior: p=15-9  p=6
28 !--- 35 3

iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

 4 
Daí: Mo  14   7  E: Mo=16,8  Resposta!
 46

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
0 !--- 7 7
7 !--- 14 11  Classe anterior  fant=11
14 !--- 21 15  Classe Modal!
21 !--- 28 9  Classe posterior  fpost=9
28 !--- 35 3

v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

 9 
Daí: Mo  14   7  E: Mo=17,15  Resposta!
 9  11 

04. Trabalhe a Distribuição abaixo:

Xi fi

Página 4 de 13
9,5 !--- 19,5 4
19,5 !--- 29,5 6
29,5 !--- 39,5 7
39,5 !--- 49,5 5
49,5 !--- 59,5 3

Sol.: Percebamos que a assimilação dos passos da Estatística é algo


natural, que acontece na medida em que os repetimos!

i) Determinação da Classe Modal:

Xi fi
9,5 !--- 19,5 4
19,5 !--- 29,5 6
29,5 !--- 39,5 7  Classe Modal!  (a de maior fi)
39,5 !--- 49,5 5
49,5 !--- 59,5 3

Para a qual teremos: linf=29,5 e h=10

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Xi fi
9,5 !--- 19,5 4
19,5 !--- 29,5 6  Classe Anterior: a=7-6  a=1
29,5 !--- 39,5 7  Classe Modal!
39,5 !--- 49,5 5  Classe Posterior: p=7-5  p=2
49,5 !--- 59,5 3

iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

 1 
Daí: Mo  29,5    10  E: Mo=32,83  Resposta!
1 2 

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
9,5 !--- 19,5 4
19,5 !--- 29,5 6  Classe anterior  fant=6
29,5 !--- 39,5 7  Classe Modal!
39,5 !--- 49,5 5  Classe posterior  fpost=5
49,5 !--- 59,5 3

v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

Página 5 de 13
 5 
Daí: Mo  29,5    10  E: Mo=34,04  Resposta!
56

05. Trabalhe a Distribuição abaixo:

Xi fi
30 !--- 40 1
40 !--- 50 3
50 !--- 60 7
60 !--- 70 11
70 !--- 80 14
80 !--- 90 11
90 !--- 100 7
100 !--- 110 3
110 !--- 120 1

Sol.: Toda a atenção para esta questão! Primeiramente, a resolveremos


pelas fórmulas convencionais, de Czuber e King. Depois vem a dica!

i) Determinação da Classe Modal:

Xi fi
30 !--- 40 1
40 !--- 50 3
50 !--- 60 7
60 !--- 70 11
70 !--- 80 14  Classe Modal!  (a de maior fi)
80 !--- 90 11
90 !--- 100 7
100 !--- 110 3
110 !--- 120 1

Para a qual teremos: linf=70 e h=10

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Xi fi
30 !--- 40 1
40 !--- 50 3
50 !--- 60 7
61 !--- 70 11  Classe Anterior: a=14-11  a=3
70 !--- 80 14  Classe Modal!
80 !--- 90 11  Classe Posterior: p=14-11  p=3
90 !--- 100 7
100 !--- 110 3
110 !--- 120 1

iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

Página 6 de 13
 3 
Daí: Mo  70    10  E: Mo=75  Resposta!
 3 3

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
30 !--- 40 1
40 !--- 50 3
50 !--- 60 7
62 !--- 70 11  Classe anterior  fant=11
70 !--- 80 14  Classe Modal!
80 !--- 90 11  Classe posterior  fpost=11
90 !--- 100 7
100 !--- 110 3
110 !--- 120 1

v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

 11 
Daí: Mo  70    10  E: Mo=75  Resposta!
 11  11 

Observação 01) A primeira coisa interessante que observamos nesta


questão é que ela foi, das cinco que fizemos até aqui, a única em que
os resultados da Moda de Czuber e da Moda de King foram exatamente
iguais! O motivo é simples: esse nosso conjunto foi a primeira
Distribuição de Freqüências Simétrica que trabalhamos hoje! Conclusão
inicial: se a distribuição de freqüências é simétrica, estaremos livres
para calcular a Moda tanto por Czuber quanto por King, pois o resultado
será o mesmo. Fica a gosto do freguês!

Acontece que estou certo de que o freguês vai preferir não fazer conta
nenhuma! E de fato, isso não será preciso! Vejamos a razão:

Dica de Ouro da Moda


Se a distribuição de freqüências é simétrica, a Moda do conjunto será
exatamente igual à Média!

Essa dica de nada adiantará se não nos lembrarmos que a Média tem
também sua dica de ouro, que foi vista no Ponto nº12, na página 17, e
que reproduzirei abaixo:

Dica de Ouro da Média Aritmética


Se a distribuição de freqüências é simétrica, e tem um número ímpar de
classes, a Média será o Ponto Médio da classe intermediária!

Dica de Ouro da Média Aritmética

Página 7 de 13
Se a distribuição de freqüências é simétrica, e tem um número par de
classes, a Média será o limite superior da primeira classe
intermediária, que é igual ao limite inferior da segunda classe
intermediária!

Daí, meus amigos, a facilidade de se trabalhar com uma


Distribuição de Freqüências Simétrica: somos dispensados de perder um
tempo precioso fazendo cálculos de Média e de Moda (por enquanto!).
Ambas serão iguais (nas distribuições simétricas!) e determinadas pelo
PM da classe intermediária, conforme explicado acima!

Caso haja alguma dificuldade em relembrar como funciona essa dica


de ouro da Média, basta retornarmos ao Ponto nº12, na página 17, para
reavivarmos nossa memória! Outra coisa: espero que, doravante,
redobremos nossa atenção quando estivermos diante de uma distribuição
de freqüências, para que nossa primeira preocupação seja, SEMPRE,
verificar se ela é ou não simétrica! (Será que já disse isso antes?...)

Daí, para refazermos essa nossa questão 05 pela Dica de Ouro da


Moda, teríamos apenas que enxergar que se tratava de uma distribuição
simétrica. Daí:

Xi fi
30 !--- 40 1
40 !--- 50 3
50 !--- 60 7
60 !--- 70 11
70 !--- 80 14  Classe intermediária  PM=75
80 !--- 90 11
90 !--- 100 7
100 !--- 110 3
110 !--- 120 1

Conclusão: X = Mo = 75  Resposta! (O mesmo resultado de Czuber e King)

06. Extraído da prova de AFRF – 2002.2:


O atributo do tipo contínuo X, observado como um inteiro, numa
amostra de tamanho 100 obtida de uma população de 1000 indivíduos,
produziu a tabela de freqüência seguinte:

Xi Freqüência (f)
29,5 – 39,5 4
39,5 - 49,5 8
49,5 – 59,5 14
59,5 – 69,5 20
69,5 – 79,5 26
79,5 – 89,5 18
89,5 – 99,5 10

Assinale a opção que corresponde ao valor modal do atributo X, no


conceito de Czuber.

a) 69,50 b)73,79 c)71,20 d)74,53 e)80,10

Página 8 de 13
Sol.: Esta questão é exatamente a que eu me referi na aula passada,
quando disse que a ESAF especificou qual dos métodos deveria ser
utilizado na determinação da Moda! Iremos além do que o enunciado está
pedindo e, mais uma vez, determinaremos a Moda por Czuber e por King.

i) Determinação da Classe Modal:

Xi fi
29,5 – 39,5 4
39,5 - 49,5 8
49,5 – 59,5 14
59,5 – 69,5 20
69,5 – 79,5 26  Classe Modal!  (a de maior fi)
79,5 – 89,5 18
89,5 – 99,5 10

Para a qual teremos: linf=69,5 e h=10

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Xi fi
29,5 – 39,5 4
39,5 - 49,5 8
49,5 – 59,5 14
59,5 – 69,5 20  Classe Anterior: a=26-20  a=6
69,5 – 79,5 26  Classe Modal!
79,5 – 89,5 18  Classe Posterior: p=26-18  p=8
89,5 – 99,5 10

iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

 6 
Daí: Mo  69,5     10  E: Mo=73,79  Resposta da Questão!
 6  8

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
29,5 – 39,5 4
39,5 - 49,5 8
49,5 – 59,5 14
59,5 – 69,5 20  Classe anterior  fant=20
69,5 – 79,5 26  Classe Modal!
79,5 – 89,5 18  Classe posterior  fpost=18
89,5 – 99,5 10
v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

Página 9 de 13
 18 
Daí: Mo  69,5     10  E: Mo=74,24  Resposta!
 18  20 

Observemos que, entre as opções de resposta, não aparece este resultado


que encontramos na Moda de King, mas há um resultado próximo, que é a
letra “d” (74,53). Daí, a importância de utilizar o método correto!
Caso o enunciado desta questão não houvesse especificado que deveríamos
usar o Método de Czuber, teríamos que utilizá-lo de qualquer forma! Já
foi dito (na aula passada, página 4, terceiro parágrafo), que em caso
de silêncio do enunciado quanto ao método a ser empregado no cálculo da
Moda, usamos o de Czuber!

07. Extraído da prova AFRF – 1998:


Os dados seguintes, ordenados do menor para o maior, foram
obtidos de uma amostra aleatória, de 50 preços (Xi) de ações, tomadas
numa bolsa de valores internacional. A unidade monetária é o dólar
americano.

4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9,
9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14,
15, 15, 15, 16, 16, 18, 23

Com base nestes dados, assinale a opção que corresponde ao preço modal.
a) 8 b) 23 c) 7 d) 10 e) 9

Sol.: Aqui não tem Czuber nem King! Tem apenas a Técnica do Dedo, para
contarmos o elemento que mais se repete! Somente isso! E a conclusão é
quase imediata: o elemento 8 aparece neste rol mais vezes que os
demais. Portanto: Mo = 8  Resposta!

08. Extraído da prova do AFRF – 1996:

DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS DAS IDADES DOS FUNCIONÁRIOS DA EMPRESA ALFA, EM 01/01/90


Classes das Freq. Ptos. Médios Xi-37 = di di . fi di2 . fi di3 . fi di4 . fi
idades (fi) (Xi) 5
(anos)
19,5 – 24,5 2 22 -3 -6 18 -54 162
24,5 – 29,5 9 27 -2 -18 36 -72 144
29,5 – 34,5 23 32 -1 -23 23 -23 23
34,5 – 39,5 29 37 - - - - -
39,5 – 44,5 18 42 1 18 18 18 18
44,5 – 49,5 12 47 2 24 48 96 192
49,5 – 54,5 7 52 3 21 63 189 567
Total 100 16 206 154 1106

Marque a opção que representa a moda das idades dos funcionários em


01/01/90.
a) 35,97 b) 36,26 c) 36,76 d) 37,03 e) 37,31

Sol.: Percebamos que aqui o enunciado não especificou se queria a Moda


de Czuber ou de King. Daí, não resta dúvida: usaremos o Método de
Czuber. Podemos até reduzir essa tabela e usarmos só o que nos
interessa:

Página 10 de 13
Xi fi
19,5 – 24,5 2
24,5 – 29,5 9
29,5 – 34,5 23
34,5 – 39,5 29
39,5 – 44,5 18
44,5 – 49,5 12
49,5 – 54,5 7

i) Determinação da Classe Modal:

Xi fi
19,5 – 24,5 2
24,5 – 29,5 9
29,5 – 34,5 23
34,5 – 39,5 29  Classe Modal!  (a de maior fi)
39,5 – 44,5 18
44,5 – 49,5 12
49,5 – 54,5 7

Para a qual teremos: linf=34,5 e h=5

ii) Elementos da fórmula de Czuber: a e p

Xi fi
19,5 – 24,5 2
24,5 – 29,5 9
29,5 – 34,5 23  Classe Anterior: a=29-23  a=6
34,5 – 39,5 29  Classe Modal!
39,5 – 44,5 18  Classe Posterior: p=29-18  p=11
44,5 – 49,5 12
49,5 – 54,5 7

iii) Cálculo da Moda de Czuber:

 a 
Segundo Czuber, teremos que: Mo  l inf     h
 a  p 

 6 
Daí: Mo  34,5   5  E: Mo=36,26  Resposta da Questão!
 6  11 

Já que estamos aqui, vamos adiante e determinemos a Moda de King!

iv) Elementos da Fórmula de King: fpost e fant

Xi fi
19,5 – 24,5 2
24,5 – 29,5 9
29,5 – 34,5 23  Classe anterior  fant=23

Página 11 de 13
34,5 – 39,5 29  Classe Modal!
39,5 – 44,5 18  Classe posterior  fpost=18
44,5 – 49,5 12
49,5 – 54,5 7

v) Cálculo da Moda de King

 fpost 
Segundo King, teremos que: Mo  l inf     h
 fpost  fant 

 18 
Daí: Mo  34,5   5  E: Mo=36,69  Resposta!
 18  23 

Observemos que esta última resposta, achada pelo método de King, já se


aproxima mais da opção “c”, enquanto sabemos que a resposta correta da
questão, a Moda de Czuber, é a letra “b”, ou seja: Mo=36,26.

Antes de encerrarmos esta aula, gostaria de dar mais uma pequena dica
de concurseiro tarimbado. Vejamos o conjunto abaixo:

Xi fi
0 !--- 10 3
10 !--- 20 5
20 !--- 30 8
30 !--- 40 4
40 !--- 50 2

Suponhamos que o enunciado esteja pedindo o valor da Moda e que as


opções de resposta sejam as seguintes:

a) 24,28 b)17,35 c)33,72 d)19,74 e)31,16

Suponhamos ainda que está praticamente esgotado o tempo que dispomos


para entregar a prova e o examinador já está ali, no nosso pé, olhando
feio para nós, de forma que não dá mais para fazermos conta nenhuma!
Neste caso, faremos só o seguinte:

- Primeiro, descobriremos quem é a classe modal. Ora, para isso,


basta verificar quem é a maior fi. Logo, como a maior fi é 8, a
classe correspondente será a classe modal. Daí, nossa classe
modal será a terceira: (20!---30).

- Ora, se a classe modal vai de 20 a 30, isso quer dizer,


necessariamente, que a nossa Moda estará incluída neste
intervalo. Ou seja, neste caso, a Moda jamais poderá ter um
valor inferior a 20 nem superior a 30.

E aí? Quem me diz qual será a resposta desta questão? Obviamente será a
opção “a”, que foi a única que está incluída no intervalo da classe
modal! E aqui, sem dica de ouro nem nada, conseguimos matar a questão
também sem fazer contas! Mas não nos empolguemos muito, porque isso não
é comum de acontecer! Na melhor das hipóteses, teremos duas opções,
possíveis de ser a Moda, incluídas no intervalo da classe modal. Pelo

Página 12 de 13
sim e pelo não, não custa nada dar uma olhadinha nas respostas da Moda
antes de começar as contas...!

É isso! Por hoje terminamos! Próxima aula, daremos início ao


estudo da Mediana, que costuma ser uma questão quase certa nas provas
da ESAF! Importantíssimas, portanto, as próximas aulas!

Um grande abraço a todos e até lá!

Página 13 de 13

Das könnte Ihnen auch gefallen