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TALLER DE ÉTICA

DEFINICION DE ETICA

La palabra ética deriva de términos cuyo significado es

“costumbre o conducta”, lo cual hace evidente que los

problemas con los que aquí nos enfrentamos se relacionan con

el actuar, el hacer, el decidir, en una palabra, con la conducta

humana.

ARISTOTELES: Es una ética de bienes porque él supone que

cada vez que el hombre actúa lo hace en búsqueda de un

determinado bien. La felicidad consiste en actuar conforme a

la propia naturaleza.

CARL MARX: Convierte a la ética en tareas históricas el

deber no se cumple por mandato de un legislador divino, sino

porque es la forma como el hombre se realiza históricamente.

EMMANUEL KANT: La ética debe ser universal y, por lo

tanto, vacía de contenidos empíricos, pues de la experiencia

no se puede extraer conocimiento universal. Debe además, ser

a priori, es decir, anterior a la experiencia y autónoma, esto

es que, la ley le viene dada desde dentro del propio individuo y

no desde afuera. Los imperativos de esta ley deben ser

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categóricos y no hipotéticos que son del tipo “si quieres A,

haz B”.

Objeto de estudio de la etica

El objeto de estudio de la etica, no es todo tipo de conducta,

sino solo aquellas que se rigen por normas morales.

La etica, llamada tambien filosofia moral tiene como objeto

de estudio a la conducta humana, pero solo cuando ésta es

suceptible de juzgarse moralmente.

El fin de la etica es el estudio de los actos humanos en

relacion con las normas, reglas, canones que dicta una

determinada sociedad.

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Normas morales

Principios que en una sociedad regulan el comportamiento de

los seres humanos en función de lo que se considera bueno,

justo o correcto, por un lado, y malo, injusto o incorrecto, por

otro, que dan lugar al fenómeno llamado moralidad (moral

aplicada).

Carácter normativo de la ética

La ética no es la moral, sino la filosofía de la moral que tiene

como finalidad un conocimiento practico; su propósito es

responder a cuestionamientos prácticos como ¿Qué debo

hacer? y en segundo lugar, apreciar o evaluar conductas.

La ética no proporciona información sobre la naturaleza de las

acciones humanas, sino que pretenda determinar cuáles

acciones son buenas y cuáles son malas.

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Disciplinas auxiliares de la ética

Para alcanzar el conocimiento practico que persigue, la ética

necesita el auxilio de otras ciencias que le proporcionen:

a) Precisión en el manejo de los conceptos utilizados en el

discurso moral.

b) Conocimiento de los hechos significativos en el ámbito

de la moralidad.

Lógica: Proporciona los métodos y principios que hacen posible

la corrección o incorrección en las formas de los

razonamientos comprendidos en el discurso moral.

Psicología: Ofrece información sobre lo concerniente a la

conciencia del hombre, sus actividades o valoraciones

individuales relacionadas con la conducta de la moral.

Antropología: Explica lo que es el hombre (agente moral)

desde un doble punto de vista: Ser de costumbres y personas

poseedoras de una estructura socio-cultural.

Sociología: Brinda a la ética el resultado de sus observaciones

acerca del fenómeno social (del que forma parte la

moralidad), dándole el marco de referencia que ubica al

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fenómeno moral dentro de la sociedad entendida como un

todo.

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DEFINICION DE MORAL

La palabra moral se deriva del latín “mos o mores”, cuyo

significado es costumbre o habito.

Moral de los sofistas: Fue desarrollado por dos personajes

Georgias y Prootagoras, estos sofistas proponen un

relativismo moral. “Cada persona es juez absoluto de la

verdad y de la moralidad”.

EMMANUEL KANT: Propone una moral basada en el respeto

al deber como imperativo categórico. “Actúa de tal manera

que la máxima de tu acción pueda convertirse en ley

universal”.

Moral existencial: Segundado por Jean Paúl, el

existencialismo concibe al hombre como una existencia

comprometida consigo misma.

Pragmatismo: William James y John Dewey desarrollaron la

moral del hombre positivo, “es verdadero aquello que se

produce en la practica (praxis)”. Es bueno lo que conduce

eficazmente al logro de un fin. La verdad es la ecuación con el

medio del fin.

Sentido normativo de la palabra moral

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Llamamos moral al conjunto de normas destinadas a regular la

conducta humana en función del bien general.

Sentido descriptivo de la palabra moral

Funciona como un adjetivo que atribuye a un sujeto la

característica de adherirse a normas conducentes al bien

general. Sinónimo de “bueno” o “correcto”.

Diferencia y relaciones entre Ética y Moral

La moral y la ética son conceptos que estám muy relacionados.

porque ambos se refieren a la conciencia que tiene los seres

humanos del bien y del mal y las reprercusiones en su

comportamiento, sin embargo no son sinonimos.

La moral es el conjunto de valores, principios, costumbres y

normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el

comportamiento de las personas en una comunidad en cierto

momento historico.

La ética es la reflexion sobre la moral. Se refiere a la capacidad

humana de juzgar nuestros actos, de calificarlos como buenos o

malos, de identificar su relacion con el deber y con el respeto a

la ley y a la dignidad humana.

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La etica no establece valores, normas o comportamientos, y

tampoco sugiere cómo deberían ser éstos.

La reflexion ética es una herramienta fundamental en una

sociedad compleja, cambiante y diversa como la nuestra, pues

requerimos construir de manera autonoma, sin otra ley que

nuestra razón, los valore, normas y criterios para orientar

nuestra actuacion, para autoevaluarla y en dado caso, para

argumenatar las razones por las cuales nos comportamos de una

u otra forma o consideramos que algo es valioso, bueno o injusto.

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JUICIO MORAL

Es el acto mental que afirma o niega el valor moral ante una

situasion determinada o un comportamniento del que somos

testigos, es decir,el juicio moral que se da como resultado se

pronunciará especificamente sobre la presencia o ausencia de

ética en un hecho o actitud.

JUICIO ETICO

El interés por el comportamiento ético y el desarrollo moral de

las personas se manifiestan de manera crecientes en diversos

ámbitos de la esfera social. Entre ellos se ha resaltado con

mucha frecuencia el carácter moradle la educación y la

necesidad de que las instituciones escolares promueva mas

eficazmente la educación moral o la formación de determinados

valores en los alumnos de todos los niveles educativos.

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VALORES ETICOS FUNDAMENTALES

Son estructuras de nuestro pensamiento que mantenemos

preconfigurados en nuestro cerebro como especie humana de

cara a nuestra supervivencia. Los valores éticos son medios

adecuados para conseguir nuestra finalidad. Los valores éticos

se clasifican según diferentes puntos de vista. Considerando el

nivel de mayor o menor incidencia social, hablamos de valores

éticos públicos o cívicos y de valores éticos privados o

personales.

Justicia y Bien son los valores fundamentales o básicos; todos

los otros valores éticos no son sino concreciones de éstos.

Justicia, Responsabilidad, Verdad, Libertad y Bien son algunos

de los principales

PUBLICOS O CIVICOS PRIVADOS O PERSONALES

Igualdad Amistad

Libertad Autenticidad

Solidaridad Felicidad

Tolerancia o Respeto Placer

Disposición al dialogo Ternura

Respeto a la naturaleza Creatividad

Paz Profesionalidad
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