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1) O documento discute as formas de apropriação social e privada do conhecimento e como ambas desempenham um papel importante na inovação e progresso social.
2) A apropriação privada do conhecimento, como patentes, tem crescido com pesquisas do setor privado, mas também pode limitar o acesso a certas áreas.
3) A gestão equilibrada entre propriedade social e privada do conhecimento é um desafio importante para sociedades contemporâneas.
1) O documento discute as formas de apropriação social e privada do conhecimento e como ambas desempenham um papel importante na inovação e progresso social.
2) A apropriação privada do conhecimento, como patentes, tem crescido com pesquisas do setor privado, mas também pode limitar o acesso a certas áreas.
3) A gestão equilibrada entre propriedade social e privada do conhecimento é um desafio importante para sociedades contemporâneas.
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1) O documento discute as formas de apropriação social e privada do conhecimento e como ambas desempenham um papel importante na inovação e progresso social.
2) A apropriação privada do conhecimento, como patentes, tem crescido com pesquisas do setor privado, mas também pode limitar o acesso a certas áreas.
3) A gestão equilibrada entre propriedade social e privada do conhecimento é um desafio importante para sociedades contemporâneas.
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Para conhecimento para se tornar um fator crescimento e progresso, devemos ir além desenvolvimento de uma capacidade para gerá-la. É necessário o último é internalizada pelos indivíduos, organizações, empresas e instituições sociais. É isto é, que permeia a sociedade do conhecimento. Trata-se aqui onde reside a importância do processo de apropriação apropriação social e privada do conhecimento, como duas formas principais através das quais o conhecimento torna-se inovação. Nesta seção, vamos discutir as várias formas que assume o processo de apropriação do conhecimento e os meios através do qual os processos podem ser induzidos aprendizagem social. Estes dois processos complementares desempenhar um papel central para o conhecimento pode se tornar um fator de inovação, mudança eo progresso social. Da mesma forma, identificou alguns das principais questões da política ("questões políticas") que gera. uma apropriação) de propriedade social e privada Conhecimento Quando a investigação e desenvolvimento tecnológico gerar bens públicos, ou o conhecimento que pode tornam-se propriedade pública, o último pode ser livremente utilizado pela sociedade ou por aqueles setores sociais interessados neles. É aqui onde dá o processo de apropriação social do conhecimento. Isso é verdadeiro no caso das ciências sociais como no caso das ciências básicas, ou no caso de de produção. Enquanto o primeiro se refere à criação "Público", um assunto sobre o qual voltaremos, segundo caso refere-se ao desenvolvimento de "capacidade tecnológica" que são construídos em um setor ou uma comunidade específica recursos acumulados baseada no conhecimento natural da biodiversidade, ou tecnologia de produção. Aqui nos referimos tanto ao conhecimento gerados pela pesquisa e conhecimento científico empírico tradicional edifica a comunidade. Estes duas formas são parte do capital social que sociedade se desenvolve, refletindo seu conhecimento de vários temas ou aspectos do seu ambiente. Com a crescente importância do papel da pesquisa do setor privado científica e tecnológica está crescendo em forma de outra importância da propriedade os resultados da pesquisa: a apropriação privada conhecimentos. O último é baseado em uma dimensão muito diferentes tecnologias apropriadas, que desempenham um papel importante em vários setores da de produção. tecnologias apropriadas têm desempenhou um papel dinâmico da mudança tecnológica porque eles representam uma das motivações forte para o setor privado a investir em pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Portanto, a dinâmica da tecnologias apropriadas têm se tornado um dos principais factores de mudança técnica. No entanto, gestão adequada da dotação conhecimento privado também coloca desafios determinados sectores ou questões sobre as quais o conhecimento pública tem tradicionalmente desempenhado um crítica do ponto de vista equitativo e um país sustentável. Neste caso, o aumento importância das tecnologias apropriadas pode levar a viés em direção a produtos de alto rendimento, enquanto que áreas da ciência e da produção que atendam necessidades de desenvolvimento social (por exemplo, produção alimentar, gestão da biodiversidade, desenvolvimento sustentável) pode tornar-se menos relevante. Isso é por onde começar conflitos surgem entre a racionalidade pública e racionalidade privada no processo de apropriação conhecimentos. O principal desafio do como manter um equilíbrio dinâmico entre estes dois princípios da posse, devido ao fato de que cada desempenha um papel importante na dinâmica da mudança tecnologia e desenvolvimento sustentável e equitativo sociedades contemporâneas. b) Variação de Ciência e Processos Propriedade dos conhecimentos É importante notar que as formas de apropriação conhecimento estão a mudar rapidamente, como resultado das mudanças que estão ocorrendo no a própria ciência como uma forma de conhecimento, ou ciência como uma instituição social. A relação entre propriedade social e apropriação privada do conhecimento, está mudando significativamente em vários setores como resultado da crescente importância a "tecnologia apropriada" ("tecnologias proprietárias") em novas áreas da ciência. Por exemplo, como resultado das mudanças que estão ocorrendo no a revolução da biologia molecular moderna, o processo privatização está envolvendo cada vez mais resultados gerados pela pesquisa básica (por exemplo, conhecimento genético), que até recentemente era Domínio público2 Isto é devido ao fato já observado anteriormente, que o fosso entre a investigação pedido de base e na produção de bens e serviços está diminuindo. A distância entre o laboratório eo empresa reduziu significativamente. A profundidade das mudanças que estão ocorrendo podem visto no fato de que nos últimos sete a dez anos, a investigação em biologia de campo institucional mudança molecular significativamente. Ele deixou de ser um campo de pesquisa em que predominou universidades e do setor público, no qual mais de 80% das pesquisas em biologia molecular é feito ou financiadas pelo setor privado (estes são valores globais). Nesse mesmo período, o investimento público nesta área manteve-se relativamente estável, enquanto O investimento privado aumentou significativamente, vindo a desempenhar o papel dominante é refletido em os números acima. Essas mudanças profundas implicações contrastantes. Por um lado, claramente acelerou geração de conhecimento ea taxa de progresso cientista. Ao mesmo tempo, essas mesmas alterações simultaneamente criar obstáculos ao acesso conhecimento e complexa ética e consequência jurídica do processo de apropriação (Proprietário) do mesmo. Há uma clara tensão dialética entre os fatores do novo ambiente criar restrições à livre circulação conhecimento e acesso a essas tecnologias, e que os fatores de ambiente que estão acelerando o taxa de geração e circulação do conhecimento através da revolução da informação e Telecomunicações e do processo de globalização ciência que estamos enfrentando. Enquanto o último estimula o surgimento de formas diversas e inovadoras cooperação e intercâmbio de resultados investigação, a privatização tende a limitar o acesso a o último e da livre circulação. Isso gera uma tensão dinâmica entre essas duas tendências, o que pode tensões levam a conflitos, em certos casos. Gestão desses fatores complexos, que, simultaneamente, induzir à cooperação e à globalização, por um lado, mas no mesmo prazo e restringir a circulação conhecimento, por outro lado, é um dos desafios enfrentar na construção da nova ciência mundo. Uma das manifestações que a privatização pode geração são os principais obstáculos que se interpõem ao transferência de tecnologia entre países, especialmente aos países em desenvolvimento. As políticas dos países uso industrial, agora mais explicitamente conhecimento e da tecnologia como uma arma competitiva comercial, e por isso procuram ganhos rápidos no mercado internacional, que pode ser cara nova tecnologias ou simplesmente negado o acesso a eles compradores em potencial. Uma segunda consequência do processo de privatização é de importância crescente que está levando a questão propriedade intelectual em um contexto onde o quadro política ainda está sendo definido. A apropriação dos resultados e produtos obtidos por meio da biologia molecular são mais complexas determinar que as tradicionais questões de patentes industrial. Prova disso é que o novo quadro política, que ainda está em processo de consolidação, disputas entre as multinacionais emergentes não investigação neste domínio, e que a demanda cada um para ser a definição do novo quadro política de uma doutrina jurídica que é determinada nesses casos. Os especialistas em novas formulários que estão tomando a propriedade intelectual são desempenhando um papel cada vez mais importante neste contexto. Uma terceira consequência do processo de privatização O conhecimento é a importância tomada alianças estratégicas com o setor privado, tanto nacional e multinacionais, a desenvolver esforços conjuntos e acesso às novas tecnologias. Mas esta abordagem envolve o desenvolvimento de uma capacidade de negociar e tecnologia estabelecer alianças estratégicas com favorável. A necessidade de desenvolver a capacidade local pesquisa em biotecnologia, a fim de negociar com êxito o acesso as novas tecnologias que a moderna biologia molecular está produzindo, é analisado em um recente relatório sobre as aplicações da biotecnologia agropecuario.3 negociação setor de Tecnologia mais uma vez mantém uma grande força, mas em uma negociação que está sendo feito em diferentes horários supra. No contexto actual, é dado mais peso a inserido em alianças estratégicas e redes de inovação Nesta área, o que inclui universidades, centros de investigação e empresas. c) a gestão social: a criação de "público" e Processos de Aprendizagem Social Na seção anterior analisamos a tensão dialética entre a propriedade social ea propriedade privada conhecimento, bem como algumas das questões política (no sentido de "questões políticas") que este gera. Nesta seção, voltamos a um nível diferente de análise o uso do conhecimento na sociedade contemporânea, que remete para o papel deste último na criação de "público" e no processo de desenvolvimento aprendizagem social. Para os resultados da pesquisa sobre questões nacionais e no ambiente socio-económico transformar em conhecimento útil e um factor dinâmicas de mudança social exige um processo apropriação social do que passa através da construção espaços de debate público sobre estas questões. Isso ajuda desenvolver e reforçar "público": a geração de conhecimento de bens públicos que podem contribuir o bom funcionamento da sociedade, para a formação de opinião pública informada, a formação de cidade, o fortalecimento da sociedade civil e aumentar a capacidade de uma sociedade ou um comunidade para se adaptar a uma rápida mudança mudando. Um dos desafios que nós enfrentamos aqui é como aproveitar o processo de geração e apropriação conhecimento para induzir processos dinâmicos aprendizagem social, os atores que tomá-lo. Para a aprendizagem social que queremos dizer aqui o processo qual a posse eo uso dos conhecimentos gerados ou reforçar as competências e habilidades nas pessoas, comunidades ou organizações que necessário, tornando-se um agente de mudança e progresso em sociedade, suas instituições e empresas do setor produtivo. Um dos requisitos importantes para alcançar esse é desenvolver uma estratégia de integração as principais partes interessadas na análise e discussão problemas de sua sociedade, quer nacional quer nível de uma instituição ou uma comunidade específica. Isso requer gerando um amplo processo participativo espaço público de debate sobre temas de interesse nacional, buscando envolver amplos setores da da sociedade civil. Para atingir a meta de aprendizagem social, que seja solicitado, é necessário integrar empregadores, trabalhadores e os vários utilizadores conhecimento através de fóruns de discussão e outros mecanismos, em que este interage com pesquisadores e intelectuais ligados vários temas em análise. Esta relação dinâmica entre o conhecimento ea sociedade, especialmente quando os processos são realizados através conhecimento que permeia a sociedade pode ajudar a desenvolver uma sociedade participativa e capacidade de inovação para o diálogo ea convivência. É isto é, uma sociedade em que este processo contribui para formação do cidadão, a formação de uma opinião público informado, para desenvolver mecanismos para a resolução conflitos com base no respeito pelos diferentes pontos de vista em multicultural e multi-actorial, e onde conhecimento sobre sua própria realidade e da relação com seu ambiente e assegurar um desenvolvimento eqüitativo sustentável. Por isto significa que podemos contribuir para Construção da sociedade do conhecimento no século XXI necessário. Uma das dimensões mais importantes no tópico estamos a olhar para as experiências que têm foram desenvolvidas no domínio da investigação e pesquisa-ação em relação à participação cidadão. Interessantes experiências podem ser identificados em várias cidades latino-americanas, tais como São Paulo, Bogotá e México. Na Europa e Ásia estão a desenvolver esforços semelhantes. Nestes experiências diferentes, há dois atores que desempenham um particularmente importante papel: o governo local e papel da universidade em sua comunidade imediata. Um dos desafios que se colocam aqui é como sistematizar o conhecimento, muitas vezes pessoal e experiencial, que emerge a partir dessas experiências, e torná-lo um conhecimento extrapolado que pode ser convertido em um pedagogia da participação, para promover convivência e de coesão das sociedades contemporânea. d) A propriedade do conhecimento através Organizações de Aprendizagem Um dos principais recursos disponíveis para um país são as suas organizações. O último pode ser organizações produtivas (empresas), as organizações acadêmico (universidades), as organizações investigação e desenvolvimento tecnológico (centros de institutos de pesquisa e tecnologia), as organizações política (partidos políticos), ou organizações qualquer setor da atividade humana. Desde o início deste século, Max Weber já havia identificado organizações formais como um dos principais características das sociedades contemporâneas. A A maior parte da geração e aplicação conhecimento é feito em contextos entidades organizacionais dentro de uma grande diversidade a natureza. Eles também são as organizações responsáveis uma percentagem elevada da produção, bem como prestação de serviços em qualquer sociedade contemporânea. A eficácia ea eficiência da determinadas organizações, portanto, a capacidade sociedade para produzir, ser competitivo, satisfazer necessidades básicas e alcançar a maioria dos objectivos ela prossegue. Dada a sua onipresença e seus muitos funções, o uso do conhecimento e apropriação de mesmo por organizações representam um dos mais importantes formas de apropriação do conhecimento no mundo de hoje. Este processo leva ao desenvolvimento e construir organizações capazes de aprender (o chamadas "organizações de aprendizagem"). Este último responde ao um dos principais desafios que qualquer organização garantir a sua sobrevivência em um ambiente em mudança, e Deve ter a capacidade de adaptação e criativa e integrada do ambiente, enquanto criação de novas realidades associadas com a realização os seus objectivos. Para isso precisamos aprender continuamente a fim de responder às mudanças que ocorrem no meio ambiente. Mas não é apenas responder adaptável a essas mudanças, devemos desenvolver capacidade de gerar respostas criativas transformação que transcendem o imediato, e que permitir que a organização para recriar e construir seu próprio ambiente físico e social.4 Esta é a característica central organizações de aprendizagem, o desenvolvimento deste tipo de organização desempenha um papel crítico na criação de Sociedades do Conhecimento. Um dos desafios que se colocam aqui é como conversão de informações e conhecimentos pessoais em conhecimento corporativo úteis para aumentar a eficácia a organização ea sua capacidade de inovação e resposta criativa e transformadora. Este gera um desenvolvimento de capacidades e mudança organizacional que são igualmente importantes em uma empresa, em um universidade ou centro de investigação ou desenvolvimento tecnológico. e) Aspectos Éticos e Legais da Posse Conhecimento No processo de uso e apropriação social do conhecimento estão surgindo problemas éticos e jurídicos relacionadas com o uso da mesma, como com propriedade intelectual. No que diz respeito à parte jurídica, produtos de propriedade intelectual obtidos através da biotecnologia e gerados por computador complexas questões jurídicas que os problemas de patentes em outros campos de aplicação. Vários problemas estão surgindo. A primeira tem a ver com o fato que, devido à importância crescente das tecnologias apropriado (pelo valor de crescimento econômico conhecimento), o processo de apropriação privada é espalhando-se para as áreas do conhecimento relacionadas com a pesquisa básica, que até recentemente eram dominados públicas. Um segundo problema é mais ético, e tem a ver com a aceitação da idéia de propriedade privada (Patenteado) o conhecimento sobre a estrutura biológica seres vivos. Esse problema é ainda mais complicada quando passa-se a questão das plantas transgênicas pelo Genoma Humanos. Além da dimensão puramente jurídica propriedade intelectual, a questão mais fundamental surge a manipulação da vida através do conhecimento cientista, e as condições em que deve desenvolver esta actividade. Há uma segunda dimensão das questões éticas gerado por novas áreas de ciências relacionadas o impacto que podem ter algumas das tecnologias produzidos pelos recentes avanços na biologia molecular. Referimo-nos aqui para o caso das plantas transgênicas com relação a quais surgiram dúvidas sobre a sua potenciais impactos sobre o meio ambiente, ou mesmo na saúde humana. Isto leva a um novo papel na expansão rápida nesse campo, que é o Biossegurança, que só agora estamos a desenvolver capacidade dos países da América Latina e no Caribe. A terceira dimensão dos problemas éticos e legais emergentes tem a ver com a interação entre conhecimentos tradicionais dos povos indígenas e comunidades camponesas, eo conhecimento pela ciência moderna. Ao integrar o conhecimento novos conhecimentos tradicionais produzidos através de pesquisa científica, especialmente no campo recursos genéticos e seus vários usos, gera um processo de apropriação social (e em alguns casos particulares) conhecimento, que envolve a primeira integração no segundo. O valor do conhecimento tradicionais e sua interação com outras formas de especialmente com o conhecimento ea ciência moderna, é uma aspecto que devemos prestar mais atenção no futuro próximo. Globalmente, estes aspectos são discutidos no contexto das negociações internacionais realizados no Comissão sobre Recursos Fitogenéticos para a Alimentação e Agricultura, FAO, e no contexto da Convenção sobre Diversidade Biológica. corretagem f) Conhecimento e Gestão Conhecimento: Dois críticos de Sociedades do Conhecimento Um dos principais desafios confrontados em várias formas de apropriação do conhecimento discutidas nas seções anteriores é a de intermediação e gestão do conhecimento. A importância A gestão do conhecimento recentemente exacerbado pelo fato de que atualmente enfrentando uma sobrecarga de informação gerada pelo evolução discutido no início deste artigo ("informações glut "). Ao mesmo tempo, e isso contrasta com a anterior existem muitos usuários que não conhecem esta informação onde encontrá-lo, ou não pode usar em seu estado original (dados brutos). A segunda deve ser analisados e organizados de uma forma que pode tornar-se em conhecimento utilizável pelo usuário. Um dos desafios enfrentados aqui é para converter as informações em conhecimento útil para os usuários específicos conhecimentos. Esta característica, que chamamos intermediação do conhecimento ("corretora conhecimento") acrescenta um importante valor acrescentado para promover os processos de apropriação social e / ou privadas mesmo. Aqui surge a necessidade de mecanismos diferentes medidas que podem processar a informação, fazendo em conhecimento útil para usuários específicos, sobre questões concretas, e fornecendo em tempo real, facilitando mobilização e utilização da informação e conhecimento em processos de decisão, quer empresariais, governamentais ou comunidades específicas (por exemplo, a nível municipal). Para atender a essa necessidade, surgiram vários e organizações-piloto orientadas esse papel na sociedade. Neste contexto, por exemplo, começam a aparecer entre os primeiros conhecimento, dedicados exclusivamente a esta função. A maioria das empresas que têm conhecimento apareceram foram concebidos para satisfazer as necessidades dos produção e setor empresarial. A um outro nível, emergentes mais adequados a diferentes mecanismos incentivar o processo de apropriação social do conhecimento e facilitar processos de aprendizagem social, quer ao nível da uma empresa nacional ou de uma comunidade específica. Nós Referimo-nos aqui a várias experiências que estão desenvolvimento na América Latina e do Caribe na estabelecimento de fóruns nacionais através do qual pretende "socializar o conhecimento sobre temas agenda estratégica nacional ou internacional. Em Brasil João Paulo dos Reis Velloso desempenhou um papel pioneiro na América Latina e no Caribe, com o estabelecimento de Fórum Nacional do país, em questões fundamentais para desenvolvimento da sociedade brasileira e sua localização em um mundo globalizado. A experiência do Brasil levou em anos noventa, experiências semelhantes no Chile, na Colômbia e no Peru. No desenvolvimento dessas experiências, tanto no nível micro (Conhecimento do negócio), como a nível macro (Fóruns Nacionales), um dos desafios que a sociedade informações enfrenta é o desenvolvimento e Reforço da capacidade de gestão conhecimento ("knowledge management"). Esta função é de grande importância para facilitar o desenvolvimento de organizações de aprendizagem, ou para promover a mudança instituições sociais básicas da sociedade. Um recente Relatório da OCDE sobre a economia baseada em informações mostra claramente que a gestão e intermediação financeira (ou distribuição) de conhecimento, são o fator mais importante para explicar a apropriação do que inovação e da unidade dos setores mais dinâmicos que marcam a economía.5 Esta abordagem está claramente refletido nas estratégias inovação corporativa que pode ser observado em muitos multinacionais nos últimos anos. Em particular, o vale a pena mencionar uma recente análise comparativa realizados na Europa sobre as diferentes estratégias inovação empresarial, o que demonstra claramente empresas nacionais e multinacionais A inovação não está concentrada em produtos ou processos (em que o conhecimento tecnológico mais tradicionais). Pelo contrário, eles são baseados em uma aumentar os mercados de gestão do conhecimento, sobre as tendências nos processos de desenvolvimento de tecnologia, A influência sobre a legislação, ou outros fatores que podem afetar a sua posição competitiva global.6 estados nacionais é onde realmente sociedade do conhecimento em suas muitas dimensões.
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