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CURSO 2009-2010
Programa
Profesores:
José Antonio Gómez Barbeito
José Manuel Rodríguez Iglesias
Objetivos
Introducir y debatir diferentes aspectos del Reglamento de Líneas Aéreas de Alta Tensión
Diseñar, calcular y simular una línea de Media Tensión
Analizar y simular el comportamiento de una línea de AT
Justificar el cálculo mecánico de un vano y elaborar la tabla de tendido
Exponer y defender, por parte de los alumnos/as, diversos proyectos tipo de línea de MT.
Justificar, analizar y simular el flujo de cargas de un sistema eléctrico con varios nudos de
generación y carga.
Estudiar y analizar la estabilidad de un sistema eléctrico con varios nudos de generación y carga
unidos por líneas en función del tipo de fallos.
Evaluar la estabilidad del sistema teniendo en cuenta el tiempo de actuación de los relés.
Operación del sistema eléctrico. Balance diario. Demanda de la energía: equilibrio entre
producción y consumo. Centros de Control. Procedimientos de operación. Interconexiones
internacionales. Mapa ibérico de la red de transporte. Grupo Red Eléctrica de España. Unión
Europea de Operadores de Transporte. Publicaciones de REE.
Conductores empleados en las redes de transporte. Resistencia eléctrica. Influencia del efecto
piel sobre la resistencia. Inductancia de un conductor debido al flujo interno. Enlaces de flujo
entre puntos externos a un conductor aislado. Inductancia de una línea monofásica. Inductancia
de líneas monofásicas con conductores compuestos. Inductancia de líneas trifásicas con
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disposición equilátera. Inductancia de líneas trifásicas con disposición asimétrica. Inductancia de
líneas trifásicas de circuitos paralelos.
Introducción. Campo eléctrico de un conductor recto de gran longitud. Capacidad de una línea
monofásica. Capacidad de una línea trifásica con disposición equilátera. Capacidad de una línea
trifásica con disposición asimétrica. Efecto del suelo sobre el coeficiente de capacidad. Cálculo
de la capacitancia en diversas configuraciones de redes trifásicas.
MOMENTO DE TRANSPORTE.
Diagrama vectorial de una línea en carga. Caída de tensión de una línea en función de la potencia
y del factor de potencia. Momento de transporte. Gráficos de caída de tensión en función del
momento y del factor de potencia. Gráficas de pérdida de potencia en función del momento de
transporte y factor de potencia.
Introducción al Reglamento Técnico de Líneas Aéreas de Alta Tensión. Acciones a que están
sometidos los conductores. Ecuación general de un cable tendido entre dos puntos. Ecuación de
cambio de condiciones. Relaciones entre flecha y esfuerzo. Vano ideal de regulación. Tensión de
cada día. Distancias de seguridad. Gravivano y eolovano. Tablas de tendido.
Conductores de cobre. Conductores de aluminio reforzado con acero, (ACSR). Alpac, ACSR
cableado. Conductores de aluminio cableado. Conductores aislados para redes trenzadas.
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Cables aislados para redes trenzadas. Empalmes de comprensión. Varillas de armar: Zunchos.
Terminales tubulares. Terminales Uniterms. Crapas y conectores. Amortiguadores Stockbrige.
Introducción. Clasificación de los aisladores. Aisladores tipo alfiler. Aisladores tipo suspensión.
Distribución de tensiones en una cadena de aisladores. Dispositivos de aisladores.
Especificaciones de los aisladores de suspensión. Grado de aislamiento. Desviación transversal
a línea de una cadena de suspensión en función del gravivano y del eolovano.
APOYOS Y CRUCETAS.
Proyecto de red eléctrica de baja tensión para electrificación de un núcleo rural. Proyecto de
línea de media tensión para alimentar el transformador de una aldea. Proyecto de red tensada
para un barrio periférico de una ciudad. Proyecto de red subterránea para un polígono
residencial. Proyecto de línea de media tensión para alimentar un polígono industrial.
Secciones de las redes trifásicas a tres y cuatro conductores para transmitir la misma
potencia. Redes de distribución en medida y baja tensión. Líneas abiertas. Líneas en
anillo. Transformaciones ΔY. Transposición de cargas en las transformaciones YΔ.
Redes malladas: cálculos.
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Raphson. El método desacoplado de flujos de potencia. Estudios de flujos de potencia
en el diseño y operación de sistemas.
Simulación del comportamiento eléctrico de una línea, para distintas configuraciones y regímenes
de carga.
Visitas:
a) Centro de Red Eléctrica en La Coruña.
b) Centro control y maniobra de Unión Fenosa.
Desarrollo de la Docencia:
La docencia de aula se lleva a cabo por medio de exposición de los núcleos temáticos apoyada en
diferentes recursos didácticos. Se promueve la participación activa de los/as estudiantes mediante el
planteamiento de casos prácticos que los/as alumnos/as deben documentar, presentar y defender ante la
clase. Esta participación, para los/as futuros/as ingenieros/as que opten por la evaluación progresiva,
puede integrar la mitad de la nota final de la asignatura.
La docencia experimental se realiza en pequeños grupos de estudiantes que con los instrumentos y
equipos necesarios elaborarán y documentarán las prácticas propuestas. Existe documentación básica a
disposición de los estudiantes que facilita el seguimiento de la docencia tanto de aula como de laboratorio.
Evaluación
a) progresiva: (opcional)
Resolver los problemas propuestos en cada bloque temático
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Resolver, documentar y presentar ante la clase un caso que implique la aplicación
de los contenidos del bloque temático.
Superar las pruebas objetivas sobre los conceptos básicos de cada bloque temático.
Realizar las prácticas de laboratorio y visitas.
Otros trabajos (opcional)
b) global(control único)
Prueba objetiva: serie de treinta items sobre los contenidos básicos de la asignatura.
Práctica: tres problemas y la práctica de Laboratorio que se proponga.
BIBLIOGRAFÍA
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19 Martínez Salvador. Prontuario para el diseño eléctrico y
electrónico. MARCOMBO.
20 Vives Fos, Rafael. Transformadores de potencia. DTO. DE
PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
VALENCIA.
21 Seip, Günter G. Instalaciones Eléctricas (Tres Tomos) SIEMENS.
22 Funk, G. Cálculo de corrientes de cortocircuito. PARANINFO.
1980.
23 Llorente, Manuel. Cables eléctricos aislados. PARANINFO.
24 Martínez Velasco. Líneas y Redes Eléctricas Departamento de
Ingeniería Eléctrica. UPC.
25 UNE-EN 50423-1:2006. Líneas eléctricas aéreas de más de 1 kV hasta 45 kV
inclusive en corriente alterna. Parte 1: Requisitos generales. Especificaciones
comunes.
26 UNE-EN 50423-2:2006. Líneas eléctricas aéreas de más de 1 kV hasta 45 kV
inclusive en corriente alterna. Parte 2: Índice de los Aspectos Normativos
Nacionales.
27 UNE-EN 50423-3:2005 Líneas eléctricas aéreas de más de 1 kV de c.a. y hasta
45 kV. Parte 3: Conjunto de aspectos normativos nacionales. Vigente(Ratificada
por AENOR en junio de 2006.)
28 UNE-EN 50341-1:2004 Líneas eléctricas aéreas de más de 45 kV en corriente
alterna. Parte 1: Requisitos generales. Especificaciones comunes.
29 UNE-EN 50341-2:2004 Líneas eléctricas aéreas de más de 45 kV en corriente
alterna. Parte 2: Índice de los Aspectos Normativos Nacionales.
http://www.iberapa.es/frames.htm
http://www.sgdlagranja.es/Default.aspx?tabid=63
http://www.seves.com/index.php?s=7&p=2&q=1
http://www.lappinsulator.de/html_en/history.php
http://www.ngk.co.jp/english/about/history/index.html
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http://www.hubbellpowersystems.com/powertest/literature_library/pdfs4lib/Design-Test-
Reports/EU1419.pdf
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Vigo, julio de 2009