PROYECTO DE ADMINISTRACION DEL SOPORTE TECNICO EN SISTEMAS

GUIA Y TALLER DE RECUPERACION

SENA

JULIAN SANCHEZ ACOSTA

GRADO: DECIMO

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CAYETANO VASQUEZ

CIENEGA

2011
1. CUANDO HAY LLAMADOS DE ATENCIÓN:

• Llamado de atención verbal: Cuando se trata de hechos que contraríen

en menos grado el orden académico o disciplinario sin afectar los deberes
derechos y prohibiciones o cuando sea necesario para prevenir la
ocurrencia de hechos que vulneren esos deberes derechos o prohibiciones,
el aprendiz podrá recibir una llamada de atención verbal por parte del
instructor, coordinador, el responsable de bienestar o el subdirector del
centro. Esto no constituye una sanción por la cual no se anotara en la hoja
de vida del aprendiz ni se reportara como novedad en el sistema de
información académica tampoco se tendrá como antecedente disciplinario o
académico.

• Llamado de atención escrito: medida sancionaría que se impone por el

servidor público competente como resultado del procedimiento establecido
en el reglamento. por la falta académica o disciplinario cometida por un
aprendiz de impone a través de comunicación escrita dirigida por el
subdirector del centro de aprendizaje en copia de su hoja de vida
constituye antecedentes sancionatorio de un plan de mejoramiento que
debe firmar y cumplir el aprendiz.

2. CUANDO HAY ACONDICIONAMIENTO DE MATRICULA Y EN QUE

CASOS:

• Cuando las gravedades de las faltas lo permite con base con los criterios
de calificación señalados en los numerables 1 a 7 del artículo 21 de este
reglamento.

• Cuando los antecedentes del aprendiz o sancionar evidencias 2 llamadas

de atención escritos durante su proceso de información.

• Por terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje sin autorización

previa del sena.
 • Hurtar, estafar, abusar de la confianza de cualquier integrante de la
comunidad educativa o amenazarlo, sobornarlo, coaccionarlo o agrederlo
verbal o físicamente o ser cómplice o participe de delitos contra ellos o
contra la institución.

3. Revisar 3 derechos y 3 deberes que tengas los aprendices:

DERECHOS

• Recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el

desarrollo personal y promover la convivencia social

• Contar con planes de mejoramiento cuando en el seguimiento al proceso

productivo no se evidencie el logro de los resultados de aprendizaje
propuestos o se cumpla o infrinja los compromisos adquiridos en la matricula

• Ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través

de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas
para su mejoramiento.

DEBERES

• Conocer las políticas y las directrices institucionales establecidas, así como

el reglamento del aprendiz sena

• Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de

aprendizaje para estar protegidos contra accidentes durante el programa de
formacion en el sena.
• Hacer un uso en los espacios de comunicación y respetar a los integrantes
de la comunidad educativa, siendo solidarios, tolerante y prudente en la
información que se duplica en los medios de comunicación.

4. TIEMPOS DE APLAZAMIENTO RETIRO: es la solicitud que el aprendiz

puede realizar por escrito para retirarse temporalmente del programa de
formacion en el que se encuentra matriculado , por un tiempo de 6 meces
calendarios continuos o discontinuos por alguno de los siguientes motivos
debidamente comprobados: enfermedad, maternidad, servicio militar ,
problemas de seguridad, o calamidad domestica, en el caso de servicio
militar y las incapacidades de enfermedad o maternidad , el aplazamiento
se dará por el tiempo que la distancia competente determine previa
presentación del soporte por parte del aprendiz.

5. El director y la coordinadora son:

• Coordinadora marta Barón

• Director doctor Darío Montoya Mejía

6. EL HIMNO DEL SENA

ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE!

POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR

CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE

TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO MEJOR

 II

DE LA PATRIA EL FUTURO DESTINO

EN LAS MANOS DEL JOVEN ESTA

EL TRABAJO ES SEGURO CAMINO

QUE EL PROGRESO A COLOMBIA DARÁ

III

EN LA FORJA DEL SENA SE FORMAN

HOMBRES LIBRES QUE ANHELAN TRIUNFAR

CON LA CIENCIA Y LA TECNICA UNIDAS

NUEVOS RUMBOS DE PAZ TRAZARAN

IV

HOY LA PATRIA NOS GRITA SENTIDA

ESTUDIANTES DEL SENA TRIUNFAD

SOLO ASI LOGRAREIS EN LA VIDA

MAS JUSTICIA MAYOR LIBERTAD

AVANCEMOS CON FUERZA GUERRERA

ESTUDIANTES CON FIRME TESON

QUE LA PATRIA EN NOSOTROS ESPERA

SU PACIFICA REVOLUCION

CORO

ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE!

POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR

 CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE

TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO MEJOR

7. SÍMBOLOS DEL SENA :

8. Resumen del video:

FORMACION GRATUITA:

Conectividad de nuevos ambientes de aprendizaje globalización innovación

de red del conocimiento rápido y útil.
Tecnología, emprendedores creativos, libre pensador aprendices lideres
formacion virtual competividad sena conocimiento para todos los
colombianos.

SENA: transcurrió el año 1957 cuando Rodolfo Martínez se embarca en el

sueño que se convertiría en lo que seria la dora de su vida. Este sueño,
recogió, en parte de un anhelo de las organizaciones sociales constituidas
en ese entonces, como la utc y la cte plantearon la necesidad de que el
país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica a estilo senal de
Brasil.

MISIÓN: se encarga de cumplir la función que le corresponde al estado de

invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos
ofreciendo la formacion profesional.

OBJETIVOS:

• Dar formacion integral profesional

• Fortalecer las relaciones de formacion integral

• Apropiar métodos

• Participar en actividades de investigación

• Actualizar

FUNCIONES:

• Impulsar la promoción social del trabajador

• Organizar

• Velar porque en los contenidos de formacion profesional

 • Crear y administrar un sistema de formacion profesional

• Adelantar programas de formacion

• Diseñar promover u ejecutar

• Dar capacidades en aspectos

• Organizar programas

• Expedir títulos y certificados

• Prestar servicios tecnológicos

9. ESTILOS DE APRENDIZAJE:

• ACTIVO: loa alumnos activos se involucran totalmente y sin prejuicios de

las experiencias nuevas

• REFLEXIVO: los alumnos reflexivos tienden a portar la postura de un

observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas
distintas

• TEÓRICO: los alumnos teóricos adoptan e integran las observaciones

que realizan en teorías completas.

• PRAGMÁTICO: a los alumnos pragmáticos les gusta probar ideas

teóricas y técnicas nuevas comprobar su función en la practica