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Maceió/AL
Agosto de 2010
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SUMÁRIO
3 A PESQUISA .............................................................................................................. 11
3.1 CONCEITO .............................................................................................................. 11
3.2 TIPOS DE PESQUISA ............................................................................................. 12
3.2.1 Quanto à Natureza ............................................................................................... 12
3.2.2 Quanto aos Objetivos ........................................................................................... 12
3.2.3 Quanto aos Procedimentos .................................................................................. 13
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REFERÊNCIAS ............................................................................................................ 48
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1 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
Objetivos:
Apresentar o Programa da Disciplina Fundamentos de Trabalho Final de Graduação,
destacando a importância da escolha do Tema para elaboração da Monografia.
Charoux (2004, p. 31) afirma que “tal qual uma obra de engenharia, que pressupõe
a construção de um alicerce, antes de iniciar uma pesquisa é preciso desenvolver um
sólido projeto de base. Assim, a etapa inicial da pesquisa consiste em dar seqüência
ao que já foi definido na fase de planejamento, ou seja, do projeto, em termos das
diretrizes a serem seguidas, a saber: o que pesquisar, para que, por que e como”.
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Objetivos:
Apresentar a estrutura de um Relatório Científico.
2.1.1 Relatório
a) Capa (obrigatório)
b) Folha de Rosto (obrigatório)
c) Agradecimento (opcional)
d) Resumo (obrigatório)
e) Sumário (obrigatório)
f) Desenvolvimento (obrigatório) – parte textual onde estão contidas as
informações sobre o objeto
g) Referências
h) Anexos ou Apêndices
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Cada um dos elementos que compõe o Relatório deve iniciar numa nova página.
A Capa e a Folha de Rosto deverão ser elaboradas de acordo com os Modelos constantes no
final desta Apostila.
2.1.1.2.1 Resumo
Redigido pelo próprio autor do trabalho, o resumo deve ser a síntese dos pontos
relevantes do texto, em linguagem clara, concisa e direta. Deve ressaltar o objetivo, o
resultado e as conclusões do trabalho, assim como o método e a técnica empregada em sua
elaboração.
2.1.1.2.2 Sumário
O Sumário deve ser redigido com espaçamento simples entre linhas, com um
espaço entre os blocos de capítulos.
2.1.1.2.3 Introdução
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2.1.1.2.4 Desenvolvimento
2.1.1.2.5 Conclusão
2.1.1.2.6 Referências
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a) Estilo
b) Objetividade
c) Clareza
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Uma redação é clara quando as idéias são expressas sem ambigüidade para não
originar interpretações diversas da que se quer dar. Ë importante o uso de
vocabulário adequado e de frases curtas, sem divagações, tendo-se como objetivo
facilitar a leitura e prender a atenção do leitor. Os problemas e hipóteses devem
ser formulados com propriedade, evitando-se expressões com duplo sentido,
palavras supérfluas, repetições e detalhes prolixos que dificultam o entendimento
do assunto.
d) Precisão
Cada expressão empregada deve traduzir com exatidão o que se quer transmitir,
em especial no que diz respeito a registros de observações, medições e análises
efetuadas. Indicar como, quando e onde os dados foram obtidos, especificando-se
as limitações do trabalho e a origem das teorias. Deve-se utilizar a nomenclatura
técnica apropriada, empregando-a sempre da mesma forma em todo o texto e de
acordo com sua aceitação no meio científico.
e) Imparcialidade
f) Coerência
g) Conjugação Verbal
Exemplo:
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3 A PESQUISA
Objetivos:
Conceituar a Pesquisa na Universidade e orientar para a elaboração de um Projeto
de Pesquisa. Detalhar os diversos tipos de pesquisas e suas aplicações.
Seabra (2001) afirma que para fazer pesquisa faz-se necessário desenvolver um
conjunto de atividades orientadas para a aquisição de determinado conhecimento. Dessa
forma, para ser considerada científica, a pesquisa deve ser feita de forma sistematizada,
utilizando-se métodos e técnicas apropriados.
3.1 CONCEITO
De uma forma simplificada, pode-se dizer que Pesquisa é o mesmo que busca ou
procura. Sendo assim, pesquisar é buscar ou procurar resposta para alguma coisa. Em se
tratando de Ciência a pesquisa é a busca de solução a um problema que alguém queira saber a
resposta. Não é correto dizer que se faz ciência quando se está pesquisando. O correto é dizer
que se produz ciência através de uma pesquisa. Pesquisa é, portanto o caminho para se chegar
à ciência, ao conhecimento. (SEABRA, 2001).
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b) Pesquisa Documental – busca os dados direto nas fontes que ainda não
receberam tratamento analítico e publicação que podem ser: Documentos, fotos,
certidões, correspondências pessoais, etc.
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Objetivos:
Apresentar a estrutura do Projeto de Pesquisa.
Orientar para a definição do Tema da Pesquisa.
Até pouco tempo não existia uma norma específica que disciplinasse a elaboração
de um Projeto de Pesquisa. Para suprir esta lacuna a ABNT publicou a NBR 15287, em 30 de
dezembro de 2005.
b) Deve responder as perguntas: O Quê? Por Quê? Para Quê? Para Quem? Onde?
Quando? Como? Com Quê?
Com a publicação da citada NBR, o Projeto passou a ter uma estrutura similar à
do Relatório de Pesquisa, englobando elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesta
apostila, apresentaremos uma estrutura reduzida, que deverá ser apresentada para efeito de
avaliação: Capa, Folha de Rosto, Sumário, Tema, Problema, Hipóteses, Justificativa,
Objetivos, Referencial Teórico, Metodologia, Cronograma e Referências.
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a) É de interesse científico?
4.2.2 Problema
4.2.3 Hipóteses
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4.2.4 Justificativa
4.2.5 Objetivos
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Devem ser formulados a partir das questões de estudo. É a partir destes que
deverão ser construídos os capítulos da Monografia.
d) Permite ao pesquisador:
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4.2.7 Metodologia
4.2.8 Cronograma
4.2.9 Referências
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Objetivos:
Orientar para a elaboração de citações na produção de Trabalhos Acadêmicos.
5.1 CITAÇÃO
É a menção no texto de uma informação colhida de outra fonte. Pode ser direta,
indireta e citação de citação.
De Acordo com a NBR 10520 (ABNT 2002, p.2) é a “Transcrição textual de parte
da obra do autor consultado”.
Podem ser apresentadas de duas formas: até três linhas escreve-se normalmente
no texto e vêm entre aspas. Acima de três linhas, devem ser destacadas com recuo de 4 cm da
margem esquerda, com letras fonte tamanho 10, sem aspas e com espacejamento simples.
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Lênin (1999 apud MINAYO, 2001, p.16) diz que “o método é a alma da teoria”.
Ou:
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Ryle (1971 apud LIPMAN, 1995) reconhece que existem habilidades para o ato
de pensar e que somente poderiam ser desenvolvidas em disciplinas acadêmicas específicas.
Este posicionamento teve pouca influência e posteriormente os educadores começaram a
discutir sobre a necessidade de estimular a pensar ao invés de aprender por repetição.
Quando for omitido um trecho ou parte dele, a parte omitida é indicada por
reticências entre colchetes [...].
Caso as reticências entre colchetes sejam usadas no final da citação, isto indica
que o trecho original não termina ali. Outrossim, reticências entre colchetes no início da
citação significam que a mesma não está sendo transcrita desde o início.
Exemplo:
“[...] citações textuais muito longas são também desaconselhadas: cada citação
não deverá exceder duzentas palavras.” (ANDRADE, 1998, p.41).
Cf. – confira
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Objetivos:
Orientar para a elaboração de Referências na produção de Trabalhos Acadêmicos.
Ex. p. 25-28.
e) Quando o local e a editora não puderem ser identificados usa-se [S.l.: s.n.];
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f) Indica-se sempre a data em algarismos arábicos contínuos ex. 1995 quando não
aparece a data, coloca-se entre colchetes: Data provável - [1999 ?] Década certa -
[199_] Década provável – [199-?]
Ressalta-se que, para cada tipo de Referência, há uma forma específica para sua
elaboração.
Exemplo:
SANTOS, Antônio Raimundo dos. Metodologia Científica: a construção do conhecimento.
Rio de Janeiro: DP&A, 2002. 164 p.
Observações:
a) Quando o livro apresenta um subtítulo principal separa-se por dois pontos e
não se destaca.
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Exemplo:
Exemplo.
COSTA, Ana Rita Firmino et al. Orientações Metodológicas para Produção de Trabalhos
Acadêmicos. 7. ed. Maceió: EDUFAL, 2006. Série Apontamentos 2.
a) Mesmo autor:
Autor do livro. Título do capítulo. In: ______. Título do livro. (negrito). Edição.
Local: Editora, ano. p.
Exemplo:
SANTOS, Antônio Raimundo dos. Fases da Pesquisa Científica. In:______. Metodologia
Científica: a construção do conhecimento. Rio de Janeiro: DP&A. 2002, p. 49- 147.
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Exemplos:
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e
Documentação - Referências - Elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 2000.
6.2.5 Tese/Dissertações/Monografias
Exemplos:
MILIOLI, Geraldo. Abordagem ecossistêmica para a mineração: uma perspectiva
comparativa para Brasil e Canadá. 1999. 403 f. Tese (Doutorado em Engenharia de
Produção). Área de concentração: Gestão da qualidade ambiental. Universidade Federal de
Santa Catarina, Florianópolis.
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Exemplos:
NOME DA ENTIDADE NO TODO EM LETRAS MAIÚSCULAS. Título em negrito. Ed.
Local, data.
Exemplo:
DIAGNÓSTICO do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do livro, 1993.
64p.
6.2.8 Legislação
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Exemplos:
FEDERAÇÃO. Órgão Superior. Título. Ed. Local: Entidade responsável pela editoração,
data.
- Autor do artigo.
- Título do artigo.
- Título da revista em destaque,
- Local da publicação,
- Número de volume e ou ano, ex. (v. 1 ou ano 1), número do fascículo (n.),
página inicial e final (p. 10-l5),
- Período e Data (mês/ano).
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Quando o artigo de periódico não tem autor, inicia-se pelo título do artigo,
indicando-se a primeira palavra e o artigo que a preceder, se houver, em letras maiúsculas.
Exemplos.
PRIMEIRA palavra do artigo em maiúscula o restante escrito normal. Título da Revista em
destaque, Local, v., n., p., período, mês/ano.
SALADA verde faz bem para o coração. Veja, São Paulo, v. 35, n. 11, p. 116, semanal, mar.
2002.
6.2.12 Dicionário
SOBRENOME, Nome (Editor). Título em negrito. Co-editor se houver. Local: Editora, ano.
Exemplos
SOBRENOME, Nome do Autor do artigo. Nome do jornal, Local da publicação, Data (dia,
mês e ano). Seção, caderno ou parte do jornal, Páginas do artigo.
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PRIMEIRA palavra do artigo com letras maiúsculas o restante escrito normal. Nome do
jornal, Local da publicação, Data (dia, mês e ano). Seção, caderno ou parte do jornal, Páginas
do artigo.
CONTA telefônica é motivo de processo. Jornal da Manhã, Criciúma, 15 abr. 2002. Seção
Economia, p.9.
OBS: Quando não houver seção, caderno ou parte a paginação do artigo ou matéria precede a
data.
Exemplo.
LEAL, L. N. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 3, 25
abr. 1999.
NOME DO EVENTO, Número do Evento, ano, Local. Anais... Local de publicação: Órgão
responsável, data. P.
Anais de Congresso
CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA, 2., 1998,
Blumenau. Anais... Blumenau: Secretaria de Estado da Educação e do Desporto, 1998. 245 p.
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Exemplos:
SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Nome da Revista, Local, mês. Ano, Seção.
Disponível em: <http://www.....>. Acesso em: data.
SILVA, M.M.L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista.
Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em 28
nov. 1998.
WINDOWS 98: o melhor caminho para atualização. PC World, São Paulo, n. 75, set. 1998.
Disponível em: <http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>. Acesso em: 19
set. 1998.
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Exemplo:
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7.1 CONCEITOS
É a monografia. Constitui-se num relato da pesquisa, da forma pela qual ela foi
realizada, dos resultados obtidos, das conclusões a que se chegou e das recomendações que o
pesquisador faz a outros. É composto de uma Introdução, do Desenvolvimento e de uma
Conclusão. A NBR 14724/2005 apresenta três tipos de Relatório, a saber:
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7.1.1.2 Dissertação
7.1.1.3 Tese
Todo texto da Monografia deve ser digitado em espaço 1,5 (um e meio),
justificado, exceto as referências e citações que devem ter espaço simples, e deve ocupar
apenas o anverso da página.
7.2.1 Espacejamento
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a) Espaço 1,5 :
- todo o texto
b) Dois espaços 1,5:
- para separar cada título das seções e subseções do texto que os precede e os que
sucedem;
c) Espaço simples para:
- citações longas
- referências
- notas de rodapé -
- legendas e fontes das ilustrações, quadros e tabelas
- natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetida.
d) Dois espaços simples:
- entre uma referência e outra, na lista de referências, ao final do trabalho.
7.2.2 Paginação
1 SEÇÃO PRIMÁRIA
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a) alínea;
b) alínea
- subalínea
7.2.3 Siglas
Quando aparece pela primeira vez no texto, a forma completa do nome precede a
sigla, colocada entre parênteses.
Exemplo:
x² + y² = z² (Equação 1)
7.2.5 Ilustrações
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7.2.6 Tabelas
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Deve conter data de aprovação, nome completo e local para assinatura dos
membros da banca examinadora. Outros dados como notas, pareceres, etc., podem der
incluídos nesta página a critério da instituição.
Página opcional, tendo um texto, geralmente curto, no qual o autor presta alguma
homenagem ou dedica o seu trabalho a alguém.
Página opcional, podendo ser incluídas aqui referências a Instituições ou pessoas que
subvencionaram o trabalho
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Esta página é opcional, tendo uma citação de um pensamento que, de certa forma,
embasou ou inspirou o trabalho, seguida de indicação de autoria. Pode ocorrer, também, no
início de cada capítulo ou partes principais.
Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a ordem apresentada
no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo
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número de página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada
tipo de ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas,
organogramas, plantas, quadros, retratos e outros).
Figura
centralizada
na página
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Tabela 1 – Classificação do solo conforme SPT, para solos argilosos, argilosos siltosos ou
siltes argilosos.
Título na parte
Standard Penetration Test (SPT) Classificação superior.
<2 Muito Mole Fonte 12
2–4 Mole
4–8 Média (o)
8 – 15 Rija (o)
15 – 30 Muito Rija (o)
> 30 Dura (o)
Fonte: (GUIMARÃES, 2003 apud TEIXEIRA, 1974).
Fonte na
parte inferior.
Fonte 10.
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O Sumário deve ser redigido com espaçamento simples entre linhas, com um
espaço entre os blocos de capítulos.
A Introdução, para cumprir com seu papel, deve ser uma apresentação geral do
assunto do trabalho, conter uma definição sucinta e objetivo do tema abordado, apresentar
justificativa sobre a escolha do tema e métodos empregados, conter esclarecimentos sobre o
ponto de vista sob o qual o assunto será tratado. É o indicativo de por que, como e para quem
o texto foi escrito.
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43
Eco apud Negra (2004) dita alguns conselhos para a construção do texto:
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44
Consiste numa relação de expressões que não possuem uso corrente e/ou
constituem vocabulário específico de determinada profissão ou área de estudo.
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Ela recomenda:
h) Manter a naturalidade;
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d) Uso de cores: ao escolher as cores e padrão dos slides é preciso sempre garantir
o melhor contraste com a cor do texto;
e) Quantidade de texto por slide: em geral, não devem conter textos corridos e
sim tópicos, usando caracteres grandes;
Lembre-se:
Você dispõe de 20 minutos para apresentar sua pesquisa e não para dar uma aula sobre
o tema escolhido.
Fale do Problema escolhido, das Hipóteses e qual foi confirmada, dos Objetivos e se
foram alcançados, da Metodologia utilizada, do Referencial Teórico que embasou a
pesquisa, e, finalmente, das conclusões a que chegou.
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REFERÊNCIAS
ALVES, Magda. Como Escrever Teses e Monografias: um roteiro passo a passo. Rio de
Janeiro: Campus, 2003.
SEVERINO, Antônio Joaquim Severino. Metodologia do Trabalho Científico. 22. ed. São
Paulo: Cortez, 2002.
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___3cm___
ANEXO A - Modelo de Capa
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Negrito
Fonte 12
MODELO DA LOMBADA
TÍTULO DO TRABALHO
Maceió (3cm)
2010 (2cm)
___2cm___
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ANEXO B - Modelo de Folha de Rosto
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Negrito,
centralizado
Fonte 14
Maceió (3cm)
Não é Negrito 2008 (2cm)
Fonte 12.
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___3cm___
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ANEXO C - Modelo de Folha de Aprovação
NOME DO ALUNO
Aprovada em mês/ano
BANCA EXAMINADORA
_______________________________________
Profº: Nome Completo do Orientador
-Orientador-
_______________________________________
Profo: Nome Completo do Professor(a)
-Orientadora Metodológica-
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FORMATAÇÃO DE PÁGINA
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FORMATAÇÃO DE PARÁGRAFO
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Alinhamento
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ALINHAMENTO À ESQUERDA
Este parágrafo está configurado com o alinhamento à esquerda. Desta forma, pode-se observar que todas as
linhas do mesmo estão alinhadas na margem esquerda do documento.
ALINHAMENTO À DIREITA
Este parágrafo está configurado com o alinhamento à direita. Observe que todas as linhas do mesmo estão
alinhadas na margem direita do documento.
ALINHAMENTO CENTRALIZADO
Este parágrafo está configurado com o alinhamento centralizado. Observe que todas as linhas do mesmo estão
alinhadas no centro do documento.
ALINHAMENTO JUSTIFICADO
Este parágrafo está configurado com o alinhamento à esquerda. Observe que todas as linhas do mesmo estão
alinhadas na margem esquerda do documento.
Recuos
8
0
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Recuo especial: Este recurso pode ser utilizado para que determinemos em
quantos cm à primeira linha do parágrafo será recuada em relação às demais linhas
do mesmo.
Entre linhas: Outro recurso desta guia, que será utilizado com frequência na
formatação de seus projetos, é o recurso que permite que definamos o espaço entre
linhas. Neste caso, o padrão ABNT especifica que devemos definir o espaço para
1,5 linhas.
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24 pt
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6 pt
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FORMATAÇÃO DE FONTE
Nesta caixa além dos atributos mais utilizados (que você encontra na barra de
ferramentas), podemos configurar recursos especiais de formatação como
sobrescrito e subscrito. Estes últimos são bastante úteis nas fórmulas químicas,
bioquímicas, entre outras.
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Dica! Quando o recurso já está ativo, por exemplo, se a palavra está em negrito e
você deseja desativar, basta selecionar a palavra e acionar o botão de negrito.
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Para criar sumários automáticos, o 1º passo é utilizar os estilos. O estilo pode ser entendido
como um conjunto de formatações que se aplicam a um determinado parágrafo ou fontes
incluindo: tipo de tamanho da fonte, negrito, alinhamentos, recuos, espaçamentos, etc.
Existem outros estilos além dos que aparecem acima, para visualizá-los, basta acionar as
setas ao lado dos estilos.
Quando você aplica um estilo de título (Título1, Título2, Título3 e Título4) ao seu
parágrafo, ele será selecionado para compor o sumário.
A diferença entre estes quatro estilos são o nível do tópico. Títulos que contenham o estilo
título2, por exemplo, aparecerão no sumário, mais recuados que os títulos com estilo
título1.
Nas normas da instituição, você deve aplicar o estilo Título1 a todos os títulos que deseja
que sejam inseridos no sumário.
Para aplicar estilos ao seu parágrafo, basta selecionar o parágrafo, e depois, clicar em cima
do estilo escolhido.
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Primeiro aplique o estilo de título Título1 ao parágrafo (isto fará com que este
título seja selecionado para o sumário automático). Depois modifique o tamanho da
fonte, retire o negrito, modifique o alinhamento e o que mais desejar.
Você deve fazer isto para cada título da seção quando desejar que o mesmo
apareça no sumário.
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Para criar o sumário, basta ir para a página onde você deseja que ele seja criado.
No Office 2003, no Menu Inserir -> Referências -> Índices.
No Office 2007, na guia Referências, escolher o botão sumário e a opção inserir sumário.
Na janela a seguir, o Office mostra as opções que serão utilizadas para construção de seu
sumário.
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As opções acima são, na maioria, adequadas. Veja uma explicação sobre elas abaixo:
Portanto, com exceção da letra c e d, basta manter o sugerido pelo Microsoft Word.
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Se após criar o sumário, você tiver alterado sua pesquisa, criando novas páginas, novos
tópicos, eliminando outros etc. Como fazer para atualizar o sumário automático?
Basta posicionar o mouse em cima do seu sumário e acionar o botão direito do mouse.
No Menu que o sistema apresenta, escolha a opção – atualizar campo – e – sub-opção –
atualizar o índice inteiro.
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QUEBRAS DE SEÇÃO
Outro elemento muito útil para confecção dos trabalhos no formato ABNT são as quebras
de seção.
Suponha que nas páginas 20 a 30 do seu documento, você deseja imprimir tabelas no
formato paisagem e nas demais, o formato é o padrão retrato, você terá uma seção da
página 1 a 19 e uma seção diferente da página 20 a 30.
Para isto:
No Office 2003, no Menu Inserir, opção Quebras, escolha a opção Tipos de Quebras de
Seção – Próxima Página
No Office 2007, tem um botão (Quebras) na guia seção de página, que permite inserir
quebras de seção. Escolha a mesma opção acima.
Na versão do Office 2007, escolha quebra de seção contínua, pois, a escolha da opção
próxima página, gera uma página em branco desnecessária.
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No nosso exemplo, na página 19, você deve inserir uma quebra de seção, e esta seção nova
vai se iniciar na página seguinte.
Para isto, basta posicionar na página 19 (última página de seção anterior) e acionar o botão
acima que insere quebra de seção contínua. A seção 1 do documento será da página 1 a 19
e a seção 2 da página 20 a 30.
IMPORTANTE!
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Você pode utilizar o recurso da quebra de seção para que algumas páginas do seu
documento sejam numeradas e outras não.
A ABNT determina que as páginas iniciais sejam não numeradas (apesar da folha de rosto
participar da contagem) e as outras sejam numeradas.
Como fazer?
Primeiro crie seções diferentes, uma seção com as páginas não numeradas e outra com as
páginas numeradas. (Veja tópico anterior)
Versão Office 2003: Abrir o cabeçalho (Menu Exibir -> Cabeçalho/Rodapé) e estando no
cabeçalho, acione o botão da figura abaixo: Vincular ao anterior.
Este botão quando os cabeçalhos estão vinculados, desvincula os cabeçalhos.
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Este botão na Versão do Office 2003 aparece numa barra de ferramenta específica do
cabeçalho/rodapé. E quando as seções ainda não foram criadas, fica desativado. Observe
abaixo:
Versão Office 2007: Abrir o cabeçalho (Guia Inserir – botão cabeçalho) e estando no
cabeçalho, acionar na Guia Design, o mesmo botão acima.
Versão Office 2007: Guia Inserir, Botão Número de Página, Opção Início de Página.
Escolha o formato que posiciona o número na margem direita sem formatação.
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IMPORTANTE!
CONTAGEM DE PÁGINAS
Independente de você ter numerado as páginas ou não, o Microsoft Word conta cada
página que você cria e guarda esta numeração para controle das páginas.
Portanto, tanto a capa, como a folha de rosto, apesar de não serem numeradas no
cabeçalho, têm números 1 e 2 associados a elas.
Para a ABNT, apesar da capa e folha de rosto não serem numeradas, a folha de rosto deve
participar da contagem de páginas e a capa não deve participar.
Por isto, a página posterior a folha de rosto deve conter o número 2 e não número 3 como
seria a contagem normal.
MODIFICANDO A CONTAGEM
Para que o número de página inicie no número 2, utilize, na seção numerada, a opção de
formatação de número de página.
No Office 2003, isto está disponível no Menu inserir, opção número de página, escolha na
janela que foi aberta, a opção formatar.
No Office 2007, isto está disponível na Guia inserir, botão número de página, opção formatar
número de página.
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Após o passo 1, a janela abaixo será exibida. Escolha nesta janela, a opção Iniciar em, e
digite o número 2. Clique em Ok.
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