INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

DE ALAMO TEMAPACHE

“INVESTIGACION CIENTIFICA”

TALLER DE INVESTIGACION I

ING.MIGUEL ANGEL LOPEZ VELAZQUEZ

SILVIA CORTEZ PEREZ

GRUPO: 401 “A”

22 de febrero del año 2011

INVESTIGACION CIENTIFICA
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carácter científico. También existe la investigación
tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de
"tecnologías blandas o duras".

Una investigación se caracteriza por ser un proceso único:

 Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de

trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez
analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a
los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La
sistemática empleada en una investigación es la del método científico.
 Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben
conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas
definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma
idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un
protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles
relacionados con el estudio.

La investigación científica es por su naturaleza un conocimiento de tipo

Instrumental es un saber hacer con el conocimiento disciplinar para
producir ideas-constructos nuevos, modelos teóricos, procesos de
innovación, en definitiva, evidencia teórica y empírica que contribuya a una
mejor comprensión de la realidad y facilite la detección y resolución de
problemas concretos. En este sentido la investigación está siempre
vinculada a la realidad, al campo de conocimiento disciplinar de aplicación,
al contexto cultural, social y político en que se desarrolla y se convierte en
la fuente de generación de pensamiento libre y útil, cuya difusión aproxima
a científicos de diferentes campos disciplinares, enriquece la formación
universitaria y orienta a actores sociales relevantes. La investigación, en
términos operativos, orienta al investigador en su razonamiento y
aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor
científico de supervisión de todo el proceso. En tanto que, investigar supone
la responsabilidad de producir una lectura real de las cuestiones de
investigación y demostrar la contribución efectiva. En consecuencia, la
 investigación implica considerar algunas cuestiones clave:
La investigación científica cuenta con paradigmas de aproximación a la realidad,
que representan a las formas de concebir y desarrollar el conocimiento. Los dos
grandes caminos son el Empírico Analítico Cuantitativo y el Interpretativo
Constructivo Cualitativo, dentro de cada uno de ellos se inscriben diversas
metodologías y tipos de estudios que tienen especificidades y criterios de rigor
científico necesarios para su aplicación.

Es condición obligada el conocimiento preciso de estos criterios para posibilitar

que la investigación tenga valor científico y sus resultados puedan ser difundidos
con confianza en la comunidad científica y sociedad en general.

Se debe analizar cuidadosamente la información obtenida e interpretarla

mediante relaciones y argumentaciones teóricamente coherentes que
ilustren correctamente la realidad estudiada.

La interpretación de resultados se respalda en un vigoroso marco teórico

conceptual que permite leer la realidad a la luz de la teoría, para encontrar
elementos nuevos y formularlos teóricamente incorporándolos como nuevos
aportes. Es fundamental que el ejercicio reflexivo de interpretación esté apoyado
en el razonamiento y argumentación antes que en la simple intuición, puesto que
la investigación y el conocimiento avanzan en la medida en que se revisan las
ideas para mejorar su potencial de representación de la realidad.

IMPORTANCIA DE LA DIFUSION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

El conocimiento científico y sus derivados tecnológicos son producto de la
sociedad; por este motivo podemos decir que la difusión y divulgación de la
ciencia y la tecnología es de vital importancia para la sociedad. Hablando de
ciencia podemos afirmar que difusión y divulgación no tienen el mismo significado;
la difusión científica se refiere a brindar este conocimiento a ciertos grupos o
sectores sociales para su aprovechamiento directo y divulgar seria poner al
alcance de toda la sociedad las técnicas y conocimientos para que sean aplicados
por todos. Antes de que un investigador trabaje con el desarrollo de la ciencia y la
tecnología debe preguntarse acerca de la naturaleza de su quehacer y la forma en
que este se relaciona en la sociedad.

El científico se debe familiarizar con su entorno para poder aplicar la ciencia. Es

importante que el investigador comprenda la forma en que se inserta la práctica
científica en una sociedad específica rebasa el ámbito académico o puramente
profesional y requiere que el investigador se asuma conscientemente como sujeto
social; es decir que empiece por ubicarse en su familia y en su sociedad, que sea
consciente de que es un ciudadano más con los mismos derechos y obligaciones
que todos, que tiene conocimiento, prejuicios y valores propios que forman parte
de su educación y sus creencias, debe reconocerse en su integridad de hombre
concreto con sentimientos, deseos y emociones. El científico debe reconocerse
como especie humana, como miembro de una sociedad y con una cultura que lo
hace formar parte de una sociedad.

La difusión y divulgación de la ciencia puede clasificarse de acuerdo al público al

que está dirigida; en este documento el autor la clasifica en dos partes: divulgación
aséptica y divulgación comprometida, orientada solamente a proporcionar
información en un lenguaje no técnico; la primera se refiere a divulgar la ciencia
asume que el sujeto que la produce.

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