Espacio de Trabajo del Premio Internacional de Educared

Trabajo: Blog de Experiencias: Bitácora del Cole

URL: http://iznajarsur.blogspot.com

Descripción: En nuestro proyecto, queremos que de una manera interactiva y dinámica se puedan
compartir experiencias de nuestro Centro vividas por toda la Comunidad Educativa a lo largo de
estos dos últimos cursos, para así desarrollar y potenciar las TIC dentro y fuera del aula y ofrecer una
respuesta a nuestr@s alumn@s.
Modalidad: A. Docentes con alumnos
Categoría: Categoría III
Premio especial: Premio especial al mejor trabajo colaborativo entre docentes y/o alumnos de
diferentes países.
Docente asociado: Jose Ángel Peralta Carvajal.

Alumn@s

Francisco Jesús Matas Aguilera (23/06/1999)

Víctor Manuel Marín Matas (09/08/1999)
Rafael Matas Matas (24/09/2000)
Francisco José García Pacheco (13/10/2000)
Amine Zaidane (04/08/1999)
Arancha Matas Sancho (03/10/1999)

Memoria descriptiva

Objetivos del trabajo:

Nuestro objetivo principal es dinamizar y flexibilizar las TIC acercándolas y haciéndolas

más partícipes y activas en nuestra práctica diaria. Así, reflejar nuestro trabajo en el Centro mediante
una herramienta tan poderosa como son los blogs ( web 2.0) y alimentar y nutrir el mismo con
experiencias de toda la Comunidad Educativa de nuestro Centro Rural.

También nuestro blog se enriquece de otros blogs de creación propia ( Grupo de Trabajo
del Cole, Galerías de fotos, Periódico Escolar,Blog de Lectura para el Día del Libro...) vinculados al
mismo así como externos que nos parecen interesantes para el trabajo con los niñ@s y también para
la información de las familias y el perfeccionamiento docente.

Pretendemos que nuestro Blog de Trabajo, recoja muchas experiencias vividas por tod@s
que formen parte activa del aprendizaje de nuestro alumnado, de este modo, cualquier usuario que
acceda a él, nos conozca y pueda vislumbrarlo y enriquecerlo con sus opiniones y comentarios.

Justificación del tema elegido para el trabajo:

Supone un Gran Diario Anual del Colegio dónde se recogen experiencias y actividades
vivenciadas significativamente por tod@s, que componemos y formamos parte de él con nuestras
rutinas y actividades diarias, componiendo un recurso TIC para toda la Comunidad Educativa del
Centro.
Metodología didáctica:

De una manera constructiva y significativa, pretendemos que tod@s los miembros del
Centro y l@s alumn@s gerentes y organizadores del Blog, recojan junto a sus maestros las noticias o
posts a subir y junto a los docentes mas expertos y el coordinador TIC aprendan a gestionar y utilizar
un blog escolar y lo mantengan de una manera satisfactoria y controlada.

L@s alumn@s se dan cuenta de la importancia de estar al día en cuanto a competencia

tecnológica, la importancia de los gadget y las herramientas de los blogs, y aplicaciones vitales e
importantes como gestores de fotos, videos, documentos... ( como es el caso de Picassa, Scribd,
Youtube...)

Descripción del proceso de trabajo:

Todas las semanas los maestr@s implicados en el Centro y demás miembros de la

Comunidad Educativa acordamos las noticias más relevantes ocasionadas en el Colegio y en nuestro
entorno (Granada, Cordoba y los municipios a los que pertenecemos principalmente) éstas sobre
todo preferimos que estén creadas y experimentadas por nosotr@s( Día del Libro ,Paz, Carnaval,..,
como un anuario o gaceta escolar digital.) aunque también recogemos información de otros blogs y
webs para informar y fomentar la lectura y la búsqueda por la red, posteriormente las recogemos y
analizamos por aldeas ( Cada tutor tiene una sesión a la semana para revisar, trabajar, comentar y
analizar el blog para así hacerlo vivo y dinamizarlo)

Es mencionable que a los padres y demas miembros de la Comunidad Educativa les

sugerimos y aconsejamos que vislumbren y revisen el blog también en casa como tarea escolar o
rutina curricular, ya que las TIC son competencias y destrezas que han de trabajar de manera
instrumental.

Comentar también que nuestro Cole está dividido en 3 aldeas, Corona- El Adelantado,
Fuente del Conde y Ventorros de Balerma que es la sede principal y por esta causa debemos de
estar organizados por aldeas para que el trabajo discurra paulatinamente y en progresión, el
coordinador TIC flexibilizará y visitará ya sea con revisiones y presencias semanales en persona a
las mismas o virtualmente por correo eléctronico o telefónicamente para dirigir la tarea relizada de
modo común.

De este modo, los alumn@s encargad@s serán l@s responables, que decidiran y
recordarán a la Comunidad retratar o recoger anécdotas,fotos, experiencias y vivencias para subir a
la plataforma, en este caso blog o bitácora y los maestr@s y especialistas les ayudarán y enseñarán
las técnicas , herramientas y programas necesarios para que la tarea esté presentable y organizada
en la red.

Deberán de crear y redactar varias noticias al trimestre por aldea siempre supervisados
por sus maestr@s y el coordinador TIC . Tras culminar el proceso de trabajo con el blog, lo
comentarán en clase y/o en casa y el maestr@ lo evaluará como él/ella estime conveniente con el
valor significativo que esta actividad tiene impresa.
Evaluación del docente:

L@s maestr@s nos formamos permanentemente en competencias TIC realizando cursos

de formación organizados por el CEP de Priego-Montilla (sobre PDI´s, webs 2.0,...) al cual estamos
adscritos y algún otro que pueda realizarse via telemática (Jclic,webquest,....) en casa.

Por necesidad y al ser centro TIC también hemos realizado cursos de formación internos
en el Centro para y por el profesorado del colegio ( como puede verse en el blog) en los cuáles los
maestr@as perfeccionamos nuestras competencias digitales y habilidades informáticas así como
resolvemos posibles dudas o errores surgidos a lo largo del día a día con nuestr@s alumn@s.

Para los padres/madres y familias tienen ofertado cursos y están organizados por aldeas
mediante la red GuadalInfo de Iznájar que les dota de formación y material para la misma.

En nuestras reuniones semanales, claustros, consejos escolares, ETCP´s,... analizamos

en equipo y coordinados por niveles, el tratamiento, uso, valor y eficacia que las TIC y el blog tienen
en el Centro y las posibles necesidades y recursos de los que disponemos para que nuestro trabajo
vaya cargado de la mayor calidad y adaptabilidad a nuestr@s niñ@s y sus familias.

Evaluación de los alumnos:

L@s alumn@s son muy críticos y les encanta participar en trabajos cooperativos. Se
muestran ilusionados con tareas de otr@ compañer@s de aldea y conocen su día a día y rutinas en
muchas ocasiones gracias a esta potente herramienta.

L@s alumn@s encargados recordarán el trabajo a sus compañer@s y el/la tutor-a

registrará con hojas de control semanal la evolución del blog y de la competencia digital en su clase.

En las sesiones semanales con recursos TIC y los ordenadores l@s alumn@s serán
conscientes de la importancia de esta tarea y de la repercusión que la misma pueda tener en sus
calificaciones curriculares y su proceso de E-A.

Información adicional:

Nuestro blog se alimenta de comentarios de toda la Comunidad Educativa y de otros blogs

y webs disponibles para tod@s:

-Periodico Digital "Trazos": http://www.wix.com/gaitandiego6/iznajarsur.

-Galería fotográfica del Centro: http://galeriaiznajarsur.blogspot.com/

-Iznájar Sur lee (Blog para el Día del LIbro): http://iznajarsurlee.blogspot.com/

-Curso de Formación TIC para maestr@s 2009-2010:

http://cursoticiznajarsur.blogspot.com/

-Web Oficial del Cole (Junta de Andalucía):

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14600826/helvia/sitio/

-Canal de Youtube del Centro:http://www.youtube.com/user/iznajarsur

Y otros recursos y gadget creados para el Blog como:

-Uso Seguro de Internet.

-Experimentos y Ciencia en el Aula.

-PDI (Pizarra Digital)

-Aplicaciones Flash interesantes

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