Contenidos de CIENCIAS NATURALES

Septiembre – octubre

Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo

LOS SERES VIVOS SE ALIMENTAN
*Cadenas alimentarias
-Elementos de la cadena alimentaria: *Las plantas producen su alimento
Fuentes de alimentación de los seres vivos productores, consumidores y descomponedores -La fotosíntesis
-Consecuencia de la ausencia de algunos
elementos
-Animales hervívoros, carnívoros y omnívoros
1° 2° 3° 4° 5° 6°
100 - 101 114 - 115 82 a 85 48,77,156
64 y 66
LOS SERES VIVOS RESPIRAN
Importancia del aire para plantas, animales y *La respiración, función común de los seres Estructura y función del aparato respiratorio
personas vivos
-Respiración de algunos animales: pulmonar
y branquial
*Respiración de las plantas
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Biblioteca de aula 94.,95 54,64 Biblioteca de aula
“el aire, la luz y El cuerpo: huesos,
El agua” p.4 a 9 Músculo, sangre y
Muchos más p. 52 a 57
DIVERSIDAD DE PLANTAS Y ANIMALES
*Diferencias y semejanzas entre plantas y *Animales vertebrados e invertebrados. *Diversidad biológica representativa del país.
animales del entorno; características. *La planta: *Noción de célula:
*Cuidado y protección de los seres vivos de -Usos de las plantas -La célula como parte integrante de tejidos, órganos,
su medio: las plantas, los animales y el ser -Sus partes y funciones de cada una aparatos y sistemas.
humano. -Partes comestibles de una planta *Características de los organismos unicelulares y
pluricelulares
1° 2° 3° 4° 5° 6°
98-101 y 116,117 102-103,106-107 62-65 y 70-75 58-65 8-11,52-57,58-63 -“Explora tu cuerpo,”Pa-
Y 118-119 Y 68-71 Sos de la luna,p.32-35
-Células enjauladas”,
P.Katin,Libros del
Rincón,1992 p.4-21
 Contenidos de CIENCIAS NATURALES
Noviembre - diciembre

Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo

LOS SERES VIVOS SE ADAPTAN AL MEDIO
Los seres vivos y el medio (seres vivos Los seres vivos se adaptan su ambiente *Evolución de los seres vivos. Relación de la selección
acuáticos y terrestres) natural con la adaptación.
*Características generales de las eras geológicas
1° 2° 3° 4° 5° 6°
108 a 111 Buscar el libro Geografía 62 a 84 10 40 a 45 y 46 a 53
De Historia y
Geografía de la
Entidad
EL AMBIENTE
*Lo vivo y no vivo en el entorno inmediato. *Noción de ecosistemas *Los ecosistemas
características y diferencias generales -Factores bióticos y abióticos -Factores bióticos y abióticos
-Lo vivo (plantas, animales y ser humano) -Niveles de organización :individuos, pobla- -Rasgos de los principales ecosistemas
-Lo no vivo (objetos) ción y comunidad Geografía sexto grado
-Ejemplos de ecosistema *Las grandes regiones naturales: ubicación y
características
1° 2° 3° 4° 5° 6°
96,97 y 114 88,89 42 a 49 48 a 51 20 a 25
Geografía 35 a 62
*Los cambios naturales y los propiciados por *Las actividades humanas y la transformación *Ecosistemas transformados
el ser humano de los ecosistemas -Características de los ecosistemas transformados:
Geografía -Pérdida de bosques y selva urbano , rural y en transición
*Las actividades que produce el deterioro am- -Extinción de especies animales *La interacción del ser humano con el medio y los
biental en la localidad y las maneras de Geografía cambios en los ecosistemas
evitarlo *Las principales fuentes de deterioro ambiental -La influencia de la tecnología en los ecosistemas
*Cambios que ha tenido la localidad por la en el país Geografía
acción de la sociedad y los fenómenos *Problemas del medio ambiente provocados por las
naturales actividades humanas. Su localización.
1° 2° 3° 4° 5° 6°
128,129 90,91 70 a 73 y 132 a 12 a 21, 28 a 33 166,167
135 Geografía
Geografía 122 a 126
146 a 148
 CONTAMINACIÓN Y CUIDADOS DEL AMBIENTE
*Contaminación del suelo, el agua y el aire *Procedencia y destino de los desechos
*Medidas para contrarrestar la contaminación -Basura orgánica e inorgánica
*Medidas para el manejo de la basura
*Tipos y fuentes de contaminación
-Contaminación auditiva, olfativa y visual
1° 2° 3° 4°
92 a 97 30 a 37 136 a 139
*Contaminación del agua, aire y suelo
-Fuentes de contaminación
-Consecuencias para los seres vivos
-Acciones para contrarrestar la contaminación
5° 6°
28 a 33 y 38 a 41 86 a 91

Contenidos de CIENCIAS NATURALES

ENERO - FEBRERO

Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo

LOS RECURSOS NATURALES
*El ser humano transforma la naturaleza *Recursos naturales de la comunidad, región y Geografía
-Secuencia en la elaboración del algunos país *Principales recursos naturales
productos familiares al niño -Recursos renovables y no renovables -Los principales recursos naturales y su distribución
-Relación de los recursos de la comunidad y -Principales zonas industriales y de desarrollo
su aprovechamiento adecuado Tecnológico (aprovechamiento adecuado)
Geografía
*Los recursos naturales y su aprovechamiento
-La conservación de los recursos naturales
1° 2° 3° 4° 5° 6°
106,107,130,131 84,85 12 a 15,38 a 43 120 a 123 Geografía Geografía
Geografía 98 a 101 71 a 78
114,115,146 a 148
EL AGUA
*Importancia del agua para la vida *El agua y su relación con los seres vivos *El ciclo del agua
*Uso adecuado del agua en casa y la escuela *El agua; formas sencillas de purificación: -Escasez de agua: consecuencias y medidas para
*Estados físicos del agua en la naturaleza ebullición, filtración y cloración cuidarla
-Usos y cuidados del agua
1° 2° 3° 4° 5° 6°
86,87;90 a 92 96 a 99 140 a 143 26 a 29
22 a 25,50 a 53
 EL CUERPO HUMANO
El cuerpo humano: cabeza, tronco y extremi- Aparatos y sistemas del cuerpo humano Visión integral del cuerpo humano y de la interacción
dades (visión general) de sus sistemas

1° 2° 3° 4° 5° 6°
13 El cuerpo humano p.16 a 56 72 a 75 146 a 149
Descubre el cuerpo humano
p.30 a 86
Órganos de los sentidos: oído, gusto, vista, *Órganos de los sentidos: tacto, olfato, gusto, *El sistema nervioso
tacto, olfato, su función y su higiene vista y oído; su estructura, función y cuidados -Estructura, función y cuidados; relación con los
-Principales problemas en la agudeza auditiva y órganos de los sentidos
visual
1° 2° 3° 4° 5° 6°
14,15 8 a 19, 20 a 27 82 a 87
Estructura del cuerpo humano: piel, músculos El sistema locomotor: estructura, función y Biblioteca de aula
y huesos cuidado “El cuerpo humano” p.28 a 33 (Huesos y músculos)
1° 2° 3° 4° 5° 6°
12 47 a 50 122,123 28,29
LOS CAMBIOS EN EL CUERPO
Cambios en nuestro cuerpo: como éramos y Dimorfismo sexual. Características que se *Crecimiento y desarrollo del cuerpo humano
cómo somos presentan en las hembras y machos de diferentes -Características generales de la infancia, pubertad,
especies adolescencia, estado adulto y vejez
-Caracteres sexuales primarios y secundarios
-Cambios físicos y psicológicos durante la
adolescencia
*Estructura, función y cuidados del sistema glandular
1° 2° 3° 4° 5° 6°
8,9 46 50 a 53 92 a 101,114 a 106 a 113,114 a 119
117
 Contenidos de CIENCIAS NATURALES
MARZO – ABRIL

Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo

LOS SERES VIVOS SE REPRODUCEN
*Animales ovíparos y vivíparos ; ejemplos *Animales vivíparos y ovíparos. Características *Reproducción humana
generales (fecundación, gestación y número de -Aparato sexual de la mujer y del hombre; estructura,
*La germinación cría) función y cuidados
-Células reproductoras
*Reproducción de plantas con y sin flores -Fecundación, embarazo y parto
1° 2° 3° 4° 5° 6°
108 a 112 104, 112,113 66 a 69 54 a 57 92 a 101,114,115 130 a 139

LA ALIMENTACIÓN
Importancia de la alimentación en el ser *Alimentos básicos. Los tres grupos de alimen- *La importancia de la alimentación
humano tos de acuerdo con el nutrimento que con- -Aprovechamiento de los alimentos propios de la
-Los alimentos básicos tienen. región
-La higiene de los alimentos *Importancia de la combinación de alimentos -Alimentación correcta: completa, equilibrada e
en cada comida. Desnutrición higiénica
*Los alimentos como fuente de energía -Consecuencias de una alimentación inadecuada en
*Productos de consumo común que son de la adolescencia.
escaso valor alimenticio
1° 2° 3° 4° 5° 6°
17,102 a 105 52,53,114 a 117 86 a 97,106,107 98 a 105 22 a 27,159ª 161 74 a 77
Noción de la estructura y funcionamiento del Estructura, función y cuidados del aparato Interacción del aparato digestivo y los sistemas
aparato digestivo digestivo y los sistemas circulatorio y excretor circulatorio y excretor en la alimentación
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Biblioteca de aula “nuestro cuerpo habla” 98 a 105 106 a 109 Biblioteca de aula
“porque me rugela tripa” p.24,25 “el cuerpo: huesos, músculos, sangre y muchos
“el cuerpo humano” p.18,19 Más” p.44 a 77
“explora el cuerpo humano” p.20,21,30,31
“triptofanito” un viaje por el cuerpo humano
p.1 a 60
 PREVENCIÓN Y SALUD
*Manifestaciones de las enfermedades más *Causas que alteran el funcionamiento del cuerpo
frecuentes de los aparatos respiratorio y Humano
digestivo -Hábitos alimentarios
*Cuidados del cuerpo humano -Detección, vías de transmisión y formas de -Prevención, cuidados y control de enfermedades
*Medidas para mantener la salud prevención *Estructura, función y cuidados del sistema
-Higiene *Inmunidad activa y pasiva: vacunas y inmunológico
-Vacunación antídotos *Adicciones: alcoholismo y tabaquismo
*Medidas básicas en caso de mordeduras de -Daños al organismo y medidas preventivas
animales -Influencia de los medios de comunicación en el consumo de
tabaco y bebidas alcohólicas
1° 2° 3° 4° 5° 6°
16 51,54,55 60,61 66 a 69 72 a 75, 110 a 113 78 a 85, 150 a 155
102 a 105

Contenidos de CIENCIAS NATURALES

MAYO – JUNIO

Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo

LA MATERIA COMPOSICIÓN Y CAMBIOS
*Relaciones de causa y efecto de algunos Cambios físicos y cambios químicos *La combustión: un ejemplo de fenómeno químico
fenómenos naturales necesario para los seres vivos
-Estados físicos del agua *Mezclas homogéneas y heterogéneas
1° 2° 3° 4° 5° 6°
92 98,99,140,141 78 a 83,84 a 87 67,146 a 149 Biblioteca de aula
“experimentos y hechos
científicos” p.104 a 107
LUZ, CALOR Y OTRAS FUENTES DE ENERGÍA
*El sol como fuente de luz y calor *Calor y temperatura *Tipos y fuentes de energía: solar, luminosa, eléctrica,
*Luz y calor -El termómetro eólica, mecánica, química y sonora
-Fuentes naturales y artificiales *La luz -Usos de la energía. Cambios en la forma, movimiento
-Importancia de la luz y calor para los seres - Fuentes naturales y artificiales y temperatura de los objetos
vivos -Reflexión y refracción
1° 2° 3° 4° 5° 6°
44 a 47,93 142 a 145 Biblioteca de aula 20 a 23, 92 a 97 120 a 123 Biblioteca de aula
“la luz” p.4 a 23 124 a 127 “del big bang a la
“el aire, la luz y Electricidad” p. 4 a 37
el agua” p.17 a 27
 LAS ONDAS
El sonido. Identificación de seres y objetos *El aire y la propagación del sonido *Transmisión de ondas y sus efectos
que lo producen *Relación oído-ondas sonoras -Las ondas y el sonido
-El movimiento ondulatorio y su relación con las
ondas sísmicas
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Biblioteca de aula Biblioteca de aula 16 a 19 128 a 133
El sonido p. 4 a 23 “sonido y luz”
p. 1 a 16
LA ELECTRICIDAD
Aparatos que utilizan electricidad Usos de la electricidad *Noción de la electricidad
*Nociones de magnetismo
-Imanes, electroimanes y la brújula
1° 2° 3° 4° 5° 6°
169 144 a 147 Biblioteca de aula 134 a 141 Biblioteca de aula
Ven juega y descubre la ciencia” Elatricidad y magnetismo”
p.116 a 123 p. 34,35
EL MOVIMIENTO

Moviendo del cuerpo humano y de otros *Noción de moviendo *Efectos de una fuerza sobre distintos cuerpos:
seres vivos -El moviendo y su relación con la fuerza -Desplazamiento y trayectoria
-Desplazamiento de objetos sobre superficies -Cambios de forma y tamaño (materiales plásticos y
rugosas o lisas elásticos)
-Trayectoria que siguen los cuerpos al *Tipos de moviendo: pendular y rectilíneo
desplazarse (recta, curva, circular) -Relación entre distancia y tiempo
-La fricción de los cuerpos -Noción de velocidad
*Moviendo de los cuerpos
-Distancia y tiempo
-Noción de velocidad
1° 2° 3° 4° 5° 6°
12,13 114 a 123 32 a 37 142 a 145 180 a 185
134 a 137

Biblioteca de aula
“porque se mueven
las cosas” p. 4 a 17