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POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

DIRECCIÓN DE BIENESTAR Y APOYO AL POLICÍA


DEPARTAMENTO DE GESTIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
Comprometidos… por la modernización de la gestión educativa
I.E. PNP “Félix Tello Rojas” – Chiclayo
Nivel de Educación : Secundaria
Área curricular : Ciencia y Tecnología.
Docente : Cinthia Yovanna Gonzáles Inoñán.
Nombre del (la) estudiante : ……………………………………………………………………………………………………..
Grado y sección : 4AB

Sesión de Aprendizaje N.º1


1.- TÍTULO DE LA SESIÓN: Explicamos la composición química de los seres vivos.
2.-RETO DE LA SESION DE PRENDIZAJE

Explicar la composición química de los seres vivos.

3.-DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE


Noe, un estudiante de 4° grado de secundaria, el fin de semana en su casa, observa un
documental sobre la “biodiversidad y su deterioro”, terminado de ver el documental, dice:
Los bosques, los mares, los océanos, las montañas y cualquier escenario en donde las
especies se desarrollan están llenos de vida. Aquí desarrollan sus vidas todo tipo de
animales, insectos, anfibios, plantas y algunos otros microorganismos que no percibimos.
Entonces la biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al desarrollo de la cultura
humana, y representa una fuente potencial para hacer frente a necesidades futuras,
también ayuda a la ciencia a entender cómo funciona el proceso vital y el papel que cada
especie tiene en los ecosistemas.
La biodiversidad es un recurso estratégico para los humanos y un elemento esencial para
el planeta. Por lo que, si continua la pérdida de la biodiversidad al ritmo actual, será
imposible mantener la vida en el planeta. Pero ¿Cómo es la composición química de los
seres vivos? ¿Qué acciones debemos tomar para proteger las distintas formas de vida?

REVISAMOS LA INFORMACIÓN
Los elementos que forman la materia viva se denominan Bioelementos. Han sido seleccionados a lo largo de la
evolución por sus características especiales. No son los más abundantes en la corteza terrestre ni en la troposfera,
pero son los idóneos para formar las biomoléculas.
1. LOS BIOELEMENTOS.
Según su abundancia en los seres vivos, los bioelementos se clasifican en: bioelementos primarios, secundarios y
oligoelementos.
1.1 BIOELEMENTOS PRIMARIOS. Se incluye en este grupo C, H, O y N que conjuntamente, conforman más del
95% de la materia viva. Algunos autores incluyen el P y S en los secundarios.
1.2 BIOELEMENTOS SECUNDARIOS. Están presentes en proporciones menores, un 4,5%. Algunos están
relacionados con funciones generales y aparecen en todos los seres vivos. Ejemplo de ello son el Mg, que
forma parte de la molécula de clorofila; el Ca, que genera estructuras esqueléticas e interviene en la
contracción muscular, en la coagulación sanguínea y en la transmisión del impulso nervioso, y el Na y el K,
necesarios para la conducción nerviosa y la contracción muscular.
1.3 OLIGOELEMENTOS. Presentes en cantidades inferiores al 0,1%, algunos son imprescindibles y otros
varían según el tipo de organismo. Ejemplos: Mn, Fe, Co, Cu, Zn.
2. LAS BIOMOLECULAS
Se clasifican en:
Inorgánicas: Más simples, con pocos átomos, no exclusivas de la materia viva y pobres en energía. Son el agua, las
sales minerales, el O2 y el Co2
Orgánicas: exclusivas de la materia viva y ricas en energía. Son los glúcidos, los lípidos, las proteínas y los ácidos
nucleicos.

Los monómeros son moléculas pequeñas que se unen con otros


monómeros, cientos e incluso miles de veces, para formar
macromoléculas, denominadas polímeros. Cada uno de los grupos de
biomoléculas orgánicas esta constituidos por monómeros característicos.

El agua es la molécula más abundante en la mayor parte de los organismos y posee propiedades que la hacen
imprescindible para la vida en la tierra.
Es el principal componente de los organismos vivos y constituye entre el 65 y el 90% de su peso corporal.
Generalmente, las plantas presentan una mayor proporción de esta sustancia en
comparación con los animales, cuyo tejido nervioso es el que contiene la mayor
cantidad de ella. Una molécula de agua está formada por un átomo de oxígeno
unido por enlaces covalentes a dos átomos de hidrogeno.

Las Sales minerales son moléculas inorgánicas que se ionizan fácilmente en presencia de agua. Los seres vivos no
pueden fabricarlas, por eso las obtienen de los alimentos y también del agua, en la que esta disueltas. En los
organismos vivientes, las sales minerales aparecen disueltas, asociadas a moléculas orgánicas o precipitadas.
Los iones más comunes son los aniones como Cl-,

4.-ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
4.1. ¿Cuáles son los cuatro bioelementos que sumados sus porcentajes constituyen más del 95% de la materia viva?
4.2. Explica tres características por las que el carbono es la base de la materia viva.
4.3. Explica en un organizador gráfico, el objeto de cada una de sus ramas de la biología.

5.-MATERIALES Y RECURSOS
✓ Santillana S.A. (2016). Ciencia Tecnología y Ambiente 4
✓ Rey Vilas. Biología y Geología 1
✓ Minedu: Aprendo en casa 2022 (Material adaptado)
Chiclayo, 11 de abril del 2022

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