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(Martha de O. Guerra e Nancy C. de Castro)

Definição: projeto de pesquisa é um trabalho científico em que se organizam as

diversas etapas de uma proposta teórica, a ser formulada a respeito de um
determinado assunto.

Requisitos básicos para a elaboração de um projeto de pesquisa:

è o pesquisador dever ter conhecimentos em profundidade sobre a área que

pretende pesquisar;

è o pesquisador precisa definir o assunto que abordará na sua atividade de

pesquisa;

è o pesquisador precisa conhecer os tipos de raciocínios que aplicará sobre o

assunto, para que sejam geradas as hipóteses que serão desenvolvidas na
investigação sistemática dos fatos ou fenômenos investigados.

Tipos de raciocínios que podem ser utilizados pelo pesquisador:

è dedutivo
as teorias e as leis são o ponto de partida para a justificativa do fato, ou do
fenômeno, surgindo daí as hipóteses (conexão descendente);

è indutivo
parte do fato, ou do fenômeno, e vai acumulando informações cada vez mais
abrangentes, até atingir, em linha ascendente, as teorias e as leis (conexão
ascendente);

è hipotético-dedutivo
formula a possibilidade de uma lacuna em um determinado nível de
conhecimento, lança hipóteses que a possam preencher e, dedutivamente,
testa as hipóteses.

    
   
 

1. PESQUISA DE FONTES

è Identificação de fontes documentais

Documentos audiovisuais, documentos cartográficos e documentos textuais

Análise da acessibilidade das fontes

è Levantamento de informações

Identificação das idéias que dão conteúdo semântico ao documento

fichamento: por palavra-chave

por referência bibliográfica

a. Fichamento por palavra chave

A palavra-chave é colocada no topo da ficha, seguindo-se as obras

referenciadas, sem a preocupação de ordem alfabética ou de ano de
publicação. Anota-se na ficha a fonte documental onde a palavra-
chave é encontrada, na ordem em que é encontrada.

Exemplos:

VALORAÇÃO AMBIENTAL

MITCHELL, R. e CARSON, R.   !"#$

% "  &%#. Washington: Resources for the
Future, 1989.

PEARCE. D. e MARKANDYA, A. ›


 

 
 
 
  Paris: OECD, 1989.

ARROW, K. J.; SOLOW, R.; PORTNEY, P.; LEAMER, E.; RADNER, R.

E SCHUMAN, H.   ' %    c (




 â
), p.4601-4614, 1993.

ECONOMIA DOS RECURSOS NATURAIS

DASGUPTA, P. e HEAL¶S, G. "&" % # )%!

". Cambridge: Cambridge University Press, 1979.

RANDALL, A. Resource Economics: an Economic Approach to Natural

Resource and Environmental Policy. 2nd ed. New York: John Wiley &
Son, 1987.
 A ficha de palavra-chave pode ser prolongada indefinidamente,
sendo sempre atualizada.

b. Fichamento de referência bibliográfica

A ficha de referência bibliográfica organiza-se a partir da ficha de

palavra-chave, fazendo-se uma ficha para cada obra referenciada.

Exemplos:

DASGUPTA, P. e HEAL¶S, G. "&" % # )%!

". Cambridge: Cambridge University Press, 1979.

Pode-se utilizar a parte inferior da ficha de referência bibliográfica

para reproduzir a palavra-chave e, a critério do pesquisador,
esmiuçar mais sobre as idéias-chave contidas na obra referenciada.

Exemplo:

DASGUPTA, P. e HEAL¶S, G. "&" % # )%!

". Cambridge: Cambridge University Press, 1979.

ECONOMIA DOS RECURSOS NATURAIS

Para ambas as fichas, quando se pretende com elas constituir um arquivo, deve-
se fazer uso de siglas e/ou numerações, situadas na parte superior da ficha, nos
lado esquerdo e direito, respectivamente.
Exemplo:

REC. NAT. 05

DASGUPTA, P. e HEAL¶S, G. "&"%#)%!

". Cambridge: Cambridge University Press, 1979.

ECONOMIA DOS RECURSOS NATURAIS

A sigla REC. NAT., à esquerda, refere-se à palavra-chave ECONOMIA DOS

RECURSOS NATURAIS. O número 05, à direita, significa que esta é a quinta
ficha, em ordem alfabética de autor, sobre a palavra-chave.

Cabe ao autor tomar decisões quanto ao armazenamento de informações, usando

siglas, desenhos, números etc., a seu critério, para facilitar a identificação e o
manuseio das informações contidas na ficha.

2. ANÁLISE E SELEÇÃO DO MATERIAL COLETADO

a. Leitura e organização do material obtido

O que ler?

Primeiramente: as fontes documentais gerais ou os trabalhos

específicos de aplicação teórica?

Como ler?

Bom leitor = capacidade de fixação no texto;

bom vocabulário
velocidade adequada à leitura de diversos textos

O ato de leitura deve ser acompanhado de técnicas de armazenamento

(fichamento). O fichamento sofrerá, em outro estágio, o processo de
seleção e organização do material, quando se constituírem os arquivos
específicos para determinado assunto de projeto de pesquisa.
 Após a leitura das obras identificadas através das fichas de palavra-chave,
há duas possibilidades de fichamento:

a. Ficha de citação/transcrição:

Extraem-se trechos citados ou transcritos da fonte documental, colocando-

se a localização dos mesmos (páginas).

Citação: trecho de até 3 linhas de matéria textual retirada da fonte

consultada.

Transcrição: trecho de mais de 3 linha de matéria textual retirada da fonte

consultada.

Exemplo:

ECO, H. c&  * & . São Paulo: Editora Perspectiva,
1977.

³Apenas uma coisa cumpre ter presente: um trabalho de

compilação só tem utilidade científica se ainda não existir nada se
parecido naquele campo.´ (p. 22)

³Portanto, o sistema mais cômodo é o de um pequeno   


 . À medida que vou encontrando os livros, uma ficha é aberta
para cada um.´ (p.46)

è Numa primeira instância, a ficha de citações/transcrições pode ser

elaborada ao longo da leitura da obra.

è Seqüencialmente pode servir à elaboração de outras fichas de

citações/trancrições, por exemplo, juntando-se o mesmo assunto da citação
ou transcrição, de obras diferentes, do mesmo autor, ou de autores
diversos.

è A diversidade do arquivo de citações/transcrições fica a critério da

criatividade do pesquisador.

b. Ficha-resumo

è Procura resumir o conteúdo da fonte documental pesquisada.

è Tem como cabeçalho a referência bibliográfica completa.

è Poderá conter o resumo por capítulo ou o resumo do texto integral.

 Exemplo:

ECO, H. c&  * & . São Paulo Editora Perspectiva,
1977.

RESUMO

è A técnica da paráfrase, ou seja, a reprodução do desenvolvimento do texto

de uma fonte documental, conservando-se as idéias originais, é a técnica
ideal para que se obtenha um resumo adequado.

è A ficha-resumo resultará em fichamentos por assunto e em fichamentos por

autor.

è A aplicação da técnica de fichamento não está superada pela utilização dos

computadores.

3. FORMULAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

Estrutura geral (básica em todo projeto):

INTRODUÇÃO
MATERIAL E MÉTODOS
CRONOGRAMA
ORÇAMENTO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

INTRODUÇÃO

è Introduzir significa apresentar.

è O pesquisador deve apresentar o problema, isto é, deve explicar quais os

fatos ou motivos o levaram a criar uma hipótese de trabalho.
 è Perguntas que podem servir como roteiro:

o que estudar?

como surgiu tal dúvida?

quais foram as observações que despertaram a curiosidade para aquele

determinado problema?

quais os autores consultados que trabalharam com idéias semelhantes e

que tenham contribuído para a hipótese? (quem já publicou sobre o
assunto?)

para que serve o que se vai estudar?

A Introdução é a parte crucial do projeto. Através dela o pesquisador deverá

demonstrar a importância e necessidade do mesmo.

A conclusão de uma Introdução deve ser uma declaração simples e objetiva

sobre qual hipótese pretende-se comprovar.

è Em suma, uma Introdução de um projeto de pesquisa deve conter:

a exposição clara e de maneira encadeada e cronológica do que se obteve

na literatura consultada e que seja mais significativo para justificar a
pesquisa;

a hipótese de trabalho e sua importância;

conclusão com a exposição do objetivo que se pretende alcançar com a

pesquisa a ser realizada.

MATERIAL E MÉTODOS

è Neste item, o pesquisador vai informar com o que vai trabalhar: textos,
questionários etc., isto é, qual é o seu material de trabalho, responsável por
gerar os dados a serem analisados e os métodos que utilizará durante o
desenvolvimento do projeto.

è Deve-se detalhar o material a ser estudado.

è Para que o problema possa ser solucionado, vários caminhos se oferecem

ao pesquisador = métodos
è Método: origem grega

metá = através de
odós = caminho

è Métodos mais comumente utilizados

. método comparativo: estabelece procedimentos de comparação entre

elementos, para evidenciar-lhes as semelhanças e/ou as diferenças;

. método histórico ou de revisão teórica: faz o encadeamento de fatos, ou

de teorias, usando a diacronia, isto é, a sequência temporal, ou a sincronia,
isto é, a convivência dos fatos, ou teorias, no mesmo período epocal;

. método monográfico ou estudo de caso: dedica-se à descrição minuciosa

de uma teoria ou caso, esmiuçando-lhe a trajetória do início até o momento
da pesquisa;

. método estatístico: faz uso de procedimentos vários da Estatística, para a

coleta e análise de dados.

O uso de um método não exclui a possibilidade de uso de outro.

è Técnicas: conjunto de processos usados para a obtenção de dados.

è Técnicas mais comumente utilizadas

. técnica de observação direta: faz uso dos sentidos para captar aspectos
da realidade;

. técnica de entrevista: utiliza a conversação entre indivíduos, efetuada

metodicamente. Pode também ser obtida através de questionários e/ou
formulários;

. técnica de testes: utiliza instrumentos padronizados com a finalidade de

obtenção de dados específicos e quantitativos;

. técnica de anamnese: caracteriza-se pela obtenção da história de vida de

alguém, para um conhecimento mais aprofundado do objeto de estudo;
. técnica de pesquisa de mercado: informações organizadas e sistemáticas
sobre o mercado são obtidas;
. técnicas que utilizam grupos experimentais.
 è Quando o pesquisador usar alguma técnica já descrita por alguém, deve-se
citar a referência bibliográfica completa da mesma.

Caso o pesquisador modifique a técnica, fazer constar do texto a

modificação sugerida.

Caso o pesquisador utilize uma técnica desenvolvida por ele mesmo, deve
descrevê-a minuciosamente, comprovando que é factível.

è A descrição do item Material e Métodos deve obedecer a uma sequência

lógica, para que o leitor possa acompanhar o raciocínio do pesquisador e
comprovar que há coerência no desenvolvimento do projeto.

CRONOGRAMA

è Deve-se calcular o tempo que vai ser gasto em cada etapa do projeto,
incluindo-se o tempo gasto na aquisição material necessário ao
desenvolvimento do projeto de pesquisa.

è Exemplo:

 
  
 + , - â . /  0   +
A X X
B X X X X
C X X X X X
D X X X

ORÇAMENTO

è Deve-se relacionar TUDO o que for necessário à execução do trabalho:

. recursos humanos - pesquisador, colaboradores, pessoal técnico, pessoal

administrativo etc. Calcular o tempo de contrato e a quantia a ser recebida -
salário, complementação salarial, etc.

. material de consumo

. material permanente

BIBLIOGRAFIA

Este item do projeto de pesquisa deve relacionar todos os autores que serviram
para embasar o texto.