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La mayor parte del estudio de la historia de la ciencia ha sido dedicado a responder preguntas
sobre lo que es la ciencia? como funciona?

En tiempos antiguos, los conocimientos fueron transmitidos de generación en generación por

medio de la tradición oral, pero al ir avanzando en el tiempo la escritura permitió que los
conocimientos pudieran ser guardados y comunicados a través de generaciones venideras con
mucha mayor fidelidad.

Durante su desarrollo se dividió en 3:

En la cual se definió su significado etimológico que deriva del latín

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scientia: 'conocimiento práctico'

Lo definió como el conjunto de de conocimientos sistematizados

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sobre una materia ó disciplina.

Hubieron muchas ideas en lo que se basa la ciencia, como:

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 MARX Actividad Social
PONCE Poder
KELLEY Conciencia Social
CONSTANTINO Conexión ó Reflejos
ENGELS Transformación de la Realidad
BURGE Conj. de Ideas para atender al mundo

Por ende llegue a la conclusión que la Ciencia es un conjunto de conocimientos ordenados que
conforman un sistema teórico y que son obtenidos mediante la observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

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 [ VERIFICABLE: mediante la aprobación del examen de la experiencia y para realizarlo se
utilizarán diferentes técnicas como la experimentación, observación, etc.
[ RACIONALIDAD: porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia,
de la razón.
[ OBJETIVIDAD: porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno
determinado; posee un valor general y no singular o individual.
Pretende conocer la realidad tal como es, a través de sus técnicas y métodos de
investigación y prueba.
[ GENERALIDAD: va a ubicar los hechos singulares en pautas generales y los enunciados
particulares en esquemas amplios.
[ SISTEMÁTICO: ya que es una unidad ordenada pues no es un agregado de
informaciones aisladas, sino un sistema de ideas conectadas entre sí; los nuevos
conocimientos se integran al sistema, relacionándose con los que ya existían.
[ ANALÍTICO: porque va a abordar problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de
descomponerlos, de entender sus componentes; intentanto descubrir los elementos que
componen el total y las interconexiones que explican su integración.
[ CLARO: pues sus problemas son distintos, pero con resultados claros.
[ CARÁCTER ACUMULATIVO:

En síntesis, la ciencia es valiosa como herramienta para dominar la naturaleza y remodelar la

sociedad. Es valiosa en sí misma, como clave para la inteligencia del mundo y del yo. Y es
eficaz, en el enriquecimiento de la disciplina y la liberación de nuestra mente.

Mario Bunge (1983) clasificó la ciencia en función del enfoque que se da al conocimiento
científico:

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 (el estudio de los hechos)   Esta ciencia es racional, sistemática y
verificable. A pesar de que su campo de estudio está dado solo en lo ideal, está influida
mucho por los objetos reales y abarca generalmente la lógica y la matemática.

Por ejemplo, la física y la psicología son ciencias factuales porque se refieren a hechos que se
supone ocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidencia
empírica para comprobarlos.


  
 
  poseen una relación entre ellas, su objeto no son las cosas ni los
procesos sino como expresar un lenguaje pictórico en un sentido ilimitado de contenidos ya sean
experimentales o de hechos.

Es por ello que las matemáticas son una herramienta esencial para otras ciencias; los cuales
recurren a ella para reconstruir las relaciones que se encuentran entre los hechos y los diversos
aspectos de estos; estas a su vez establecen mucha relacion con la realidad a través del
lenguaje mediante los signos.
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    (el estudio de las ideas) Se basa en los hechos experimentales y
materiales pues no empeña símbolos vacíos sino símbolos interpretados.
Esta ciencia necesita de la observación y experimentación para poder adecuar sus
hipótesis; una segunda especificación de sus características es su racionalidad que se
da con la coherencia que es necesaria pero insuficiente en el campo de los hechos.

Se diferencian en que la ciencia fáctica: verifican las hipótesis y la ciencia formal: demuestran
estas hipótesis y es por ello que no se le puede estudiar conjuntamente.

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 Naturaleza

 Variedad de
Experiencia a todo de Fenómenos
los sentidos 

    
 
Realidad



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