niemand, denn wer ein paar Grundregeln

Mit diesen Tricks beachtet, dem fällt es leichter den inneren

lernen Studenten effektiver Schweinehund zu überwinden und den Stoff
nachhaltig im Gedächtnis zu verankern.
Veröffentlicht am 20.07.2015 | Lesedauer: 5 Minuten
Von Tobias Schormann

Lernen 2.0

Es reicht nicht, sich den Stoff stumm

Vielen Studenten fällt es schwer, sich gut auf
Prüfungen vorzubereiten. Experten raten, den
Alltag zu strukturieren – und mit dem Zehn-
Minuten-Trick den inneren Schweinehund zu
überwinden.
‫ برای بسیاری از دانشجویان کاری سخت‬،‫آماده شدن برای آزمون‬
‫ توصیهی متخصصان بر ساختارمند کردن زندگی‬.‫و دشوار است‬
‫ برای فائق آمدن بر موانع‬،»‫ دقیقه‬۱۰ ‫روزمره و استفاده از «تکنیک‬
.‫درونی است‬
Jmd. schwerfallen
- große Schwierigkeiten bereiten
- große Mühe machen
Jdm leichtfallen
- keine Schwierigkeiten bereiten
- keine Mühe machen
Inneren Schweinehund
- inneren Hidernis(se)
- ‫موانع درونی – هیوالی درون‬
Sie hängen stundenlang in der Bibliothek
herum, starren den Text an und trinken
literweise Kaffee. Vom Stoff bleibt trotzdem
nichts hängen. Wenn die Prüfung näher rückt,
bekommen viele Studenten Panik – dann fällt
das Lernen erst recht schwer. Ein
Teufelskreis. Daran verzweifeln muss aber
durchzulesen und passiv aufzunehmen.
Vielmehr müssen Studenten aktiv an die
Sache herangehen. Es hilft, Texte mit eigenen
Worten zusammenzufassen und Fragen zu
stellen. Viele üben aber zu wenig, den Stoff
wiederzugeben, hat der Lernexperte und
Buchautor Martin Krengel aus Berlin
beobachtet. Dadurch bleibt weniger bei ihnen
hängen. Und sie sind schlecht auf die
Prüfungssituation vorbereitet.
Eine gute Übung: „Erzählen Sie einmal Ihrer
Mutter, was sie gerade an der Uni machen“,
rät Reiner Laue von der Lernwerkstatt in der
Zentralen Studienberatung der Universität
Stuttgart. „Und wenn sie es nicht gleich
kapiert, liegt das nicht an ihr.“ Studenten
müssten es dann eben einfacher erklären –
auch, wenn es um komplexe Dinge zum
Beispiel aus der Luftfahrttechnik oder
Medizin geht.
Spickzettel
Spickzettel können auch im Studium sinnvoll
sein – nicht, um sie in die Prüfung zu
schmuggeln, sondern zur Vorbereitung. Dazu
fassen Studenten die Inhalte für eine Prüfung
so weit zusammen, dass sie auf eine DIN-A4-
Seite passen, empfiehlt der Lernexperte
Krengel. Das hat einerseits einen Lerneffekt.
„Und es gibt Sicherheit.“ Denn es ist ein
einprägsames Bild, das Studenten sich in der
Prüfung vor Augen führen können.