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II Seminário Internacional em Educação e VI Jornada do PPGE – 2010

Eixo temático: Ensino e metodologia de disciplinas específicas.


Categoria: Pôster

PRÁTICA EDUCATIVA EM GEOGRAFIA E HISTÓRIA: RESÍDUOS


SÓLIDOS, CONSUMO E CONSUMISMO EM RIBEIRÃO PRETO – SP.

Carla Costa de Morais,


Gustavo Zen de Figueiredo Neves,
Marcelo Nonato Ferreira,
Marcio Antonio do Couto.
Andrea Coelho Lastória,

USP/FE/Ribeirão Preto / LAIFE

Resumo
Esta prática educativa está inserida no contexto de uma pesquisa coletiva mais ampla,
desenvolvida pelo Grupo de Estudos da Localidade – ELO, do Laboratório
Interdisciplinar de Formação do Educador – LAIFE, da Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras de Ribeirão Preto, na Universidade de São Paulo. Objetiva
problematizar o volume de resíduos sólidos produzidos no município paulista de
Ribeirão Preto, bem como, a necessidade de locais apropriados para disposição destes
resíduos. A prática busca propiciar o debate sobre o consumismo, além da reflexão
sobre ações que promovam novas atitudes em relação aos próprios hábitos de consumo
diário. Focalizamos áreas desativadas de depósito de lixo, como o antigo “lixão” onde
hoje se localiza o bairro Jardim Juliana, para desenvolver a prática a partir da realidade
local. A idéia é possibilitar aprendizagens de conteúdos conceituais, procedimentais e
atitudinais por meio de estudo dos problemas de infra-estrutura e de contaminação do
solo das referidas áreas. Mapeamos as áreas de recarga do Aquífero Guarani para
destacar a problemática ambiental local e seus impactos na esfera global. Partimos do
pressuposto de que ensinar e aprender por meio da ressignificação da localidade e do
cotidiano (e não via conteúdos do livro didático) permite maior compreensão do espaço
geográfico. A perspectiva histórica, da segunda metade do século XX, torna-se também
fundamental para o entendimento da temática. Esta prática está sendo desenvolvida com
as turmas do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola da rede particular do
município de Ribeirão Preto-SP. Dentre as estratégias de ensino, destacamos o uso de
fotografias, de vídeos inéditos e do Atlas Escolar Histórico Geográfico e Ambiental de
Ribeirão Preto - SP. Os resultados da prática estão sendo coletados com base num
roteiro de observação desenvolvido pelo grupo ELO e serão apresentados em uma
coletânea de práticas educativas de autoria coletiva.

Palavras chaves: resíduos sólidos; consumo; consumismo; geografia; história.