EDUCACIN PARVULARIA

Aspectos Generales Normativa de Ingreso Reforma Educativa y Reforma Curricular de la Educacin Parvularia Programas del MINEDUC en Educacin Parvularia
Conozca a su Hijo Mejoramiento de la Infancia Manolo y Margarita Aprenden con sus Padres Educando en los Primeros Aos

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Jardines Infantiles de la JUNJI Jardines Infantiles de Fundacin Integra Derecho a Sala Cuna

Aspectos Generales
Qu se entiende por Educacin Parvularia?
Es el primer nivel del sistema educacional chileno, reconocido en la Constitucin Poltica del Estado el ao 1999 en virtud de la ley 19.634 (LOCE). Atiende integralmente a nios y nias desde su nacimiento hasta su ingreso a la educacin bsica, sin constituirse como nivel obligatorio.

Cul es su objetivo?
Este Nivel Educacional, se propone favorecer en forma sistemtica, oportuna y pertinente aprendizajes de calidad para todos los nios y nias menores de seis aos, hasta su ingreso a la Educacin Bsica, a travs de diversos organismos e instituciones, en forma complementaria a la educacin que realizan las familias.

Cmo se integra a los padres y la familia en esta etapa?

Con relacin a las familias y las comunidades, se propone compartir con ellas en forma muy estrecha su misin educativa, para lo cual el MINEDUC ha diseado una Poltica de Participacin de Padres, Madres y Apoderados, que se basa en una visin de la educacin, como una misin comn de la institucin educativa y del hogar. Adems, se establece en las Bases Curriculares de la Educacin Parvularia que la familia es la primera educadora, por lo que la Educacin Parvularia debe complementar este rol.

Por qu es importante asistir al jardn infantil?

Porque los tres primeros aos de vida de los nios y nias son fundamentales para su desarrollo intelectual, pues en este perodo su cerebro se desarrolla enormemente y miles de clulas nacen, crecen y se conectan entre s para ir formando la inteligencia, la personalidad y las conductas sociales. Porque posibilita en los nios y nias mejores aprendizajes, mayores oportunidades para su vida futura y, adems, influye en su rendimiento y permanencia en el sistema escolar. Porque permite a las mujeres y jefas de hogar trabajar ms tranquilas.

Qu rol juega el Estado?

El Estado reconoce e impulsa la Educacin Parvularia a travs de las Polticas sobre Infancia y el Plan Nacional de Superacin de la Pobreza y destina recursos para la atencin integral de los nios y nias, a travs de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundacin Educacional INTEGRA y el Ministerio de Educacin (MINEDUC).

Quines son responsables de autorizar el funcionamiento de los jardines infantiles?

El Estado, a travs del Ministerio de Educacin, la Junta Nacional de Jardines Infantiles y el Ministerio de Salud, otorgan reconocimiento, empadronamiento y autorizacin, respectivamente, a las Unidades Educativas para atender prvulos. Los Municipios por su parte, otorgan permisos Municipales para su funcionamiento.

Normativa de Ingreso
Qu niveles existen en Educacin Parvularia?
En general, las Escuelas que atienden prvulos, la JUNJI, Fundacin Integra y jardines infantiles privados, tienen la siguiente organizacin de grupos o niveles: Sala Cuna Menor: recibe nios/as de un ao de edad. Sala Cuna Mayor: recibe nios/as entre 1 y 2 aos de edad. Nivel Medio Menor: recibe nios/as entre 2 y 3 aos de edad. Nivel Medio Mayor: recibe nios/as entre 3 y 4 aos de edad. Primer Nivel Transicin: recibe nios/as de 4 aos de edad Segundo Nivel de Transicin: recibe nios/as de 5 a 6 aos de edad.

Cul es la edad mnima de ingreso para primer y segundo nivel de transicin?

Primer Nivel Transicin: 4 aos cumplidos al 31 de marzo del ao escolar correspondiente. Segundo Nivel de Transicin: 5 aos cumplidos al 31 de marzo del ao escolar correspondiente.

Sin perjuicio de lo anterior, el director del establecimiento puede decidir la admisin de nios que cumplan las edades antes sealadas en fechas posteriores, que no excedan al 30 de junio del mismo ao. En caso de hacer uso de esta facultad, el director deber informarlo al jefe provincial de educacin en un plazo de 30 das.

Dnde obtener ms informacin?

http://www.mineduc.cl/usuarios/parvularia

Reforma Educativa y Reforma Curricular de la Educacin Parvularia

Cmo se origina la Reforma Curricular para la Educacin Parvularia?
En la perspectiva de responder a las demandas que se hacen a la educacin en general en cuanto a considerar los cambios socioculturales con sus oportunidades, y los nuevos aportes que la investigacin seala sobre las mayores y mejores potencialidades de aprendizajes que tienen los educandos, se pone en marcha formalmente, a fines de 1998, la Reforma Curricular para la Educacin Parvularia al iniciarse el proceso de construccin de un Nuevo currculo para el nivel. Esto, se enmarca en el esfuerzo comn de fortalecer sostenidamente el proceso de desarrollo e implementacin de la Reforma Educacional en todos los niveles del Sistema Educacional.

Cules son las prioridades de la Reforma a la Educacin Parvularia?

Continuar con el aumento la cobertura del sector (la meta planteada para el Gobierno del Presidente Ricardo Lagos en el perodo 2000 2006) e instalar el nuevo currculo en todo el sector pblico.

Qu objetivos tiene la Reforma Curricular de la Educacin Parvularia?

Mejorar sustantivamente la calidad de la Educacin Parvularia, favoreciendo los aprendizajes relevantes y significativos, asegurando su equidad, y la participacin familiar y de la comunidad nacional. Contar con un marco curricular para el nivel, que defina objetivos y contenidos esenciales orientadores en especial sobre el para qu, el qu y el cundo aprenden los prvulos, estableciendo una base cultural esencial para todos ellos. Dar continuidad, coherencia y progresin al currculo de la educacin parvularia con el de la educacin general bsica, posibilitando una mayor articulacin entre ambos niveles. Entregar orientaciones sustanciales al conjunto del sistema de educacin parvularia, para que puedan ser desarrolladas por las distintas modalidades y programas.

Mediante que Decreto se aprueban las Bases Curriculares de la Educacin Parvularia?

Decreto 0289 del ao 2001 Documento disponible en: http://biblioteca.mineduc.cl/documento/BasesCurriculares.pdf

Dnde obtener ms informacin?

http://www.mineduc.cl/usuarios/parvularia

Programas del MINEDUC en Educacin Parvularia

El Mineduc impulsa y entrega recursos directos para la ejecucin de programas educativos focalizados a favor de nios y nias que viven en condiciones vulnerables de sectores rurales y urbano-marginales; ellos son los programas no convencionales: Conozca a su Hijo, Mejoramiento la Infancia y Manolo y Margarita aprenden con sus padres.

Conozca a su Hijo
Cul es su objetivo?
Contribuir a un desarrollo fsico y psicosocial -sano y armnico- y al logro de aprendizajes de nios y nias menores de 6 aos de sectores rurales que no tienen acceso a otros programas educativos.

En qu consiste?
Se desarrolla con madres de sectores rurales dispersos, quienes aprenden, en el transcurso del programa, la aplicacin de prcticas y pautas educativas para apoyar el desarrollo y aprendizaje de sus hijos(as) menores de seis aos. Funciona en diferentes lugares comunitarios o escuelas durante dos aos.

Mejoramiento de la Infancia
Cul es su objetivo?
Generar condiciones para el desarrollo intelectual, afectivo, social y cultural, de los nios y nias participantes, respetando y rescatando su cultura local.

A quines atiende este programa?

A nios y nias menores de seis aos, de comunas urbanas con altos ndices de vulnerabilidad, que no asisten a otros programas educacionales.

En qu consiste?
Consiste en proyectos educativos con currculum flexible, que se desarrollan entre los meses de marzo y diciembre, en locales comunitarios o escuelas, en das y horarios que dependen de la disposicin de los agentes educativos que los implementan.

Cmo se puede participar?

Para asistir a los programas mencionados, es necesario dirigirse al Municipio, a la Direccin Provincial de Educacin, o a la Secretara Regional Ministerial de Educacin correspondiente.

Manolo y Margarita Aprenden con sus Padres

Cul es su objetivo?
Enriquecer la comunicacin verbal y afectiva entre adultos y nios al interior de la familia.

A quines atiende este programa?

Orientado a las familias cuyos nios y nias asisten a primer y segundo nivel de transicin en las escuelas. De preferencia se aplica en sectores rurales y urbanos de mayor vulnerabilidad social.

En qu consiste?
En la realizacin, durante un ao, de talleres de reflexin e intercambio que conducen Educadoras de Prvulos.

Cmo se puede participar?

Este programa es solicitado por las propias escuelas.

Programa Educando en los primeros aos

El programa Educando en los primeros aos: una propuesta para la familia, es una iniciativa de la Unidad de Educacin Parvularia del Ministerio de Educacin (Mineduc), que cuenta con el apoyo de la Oficina Regional para Amrica Latina y el Caribe de UNESCO (OREALC).

Cul es su objetivo?
Apoyar a las familias en el proceso de educacin de sus hijos.

A quines atiende este programa?

Las familias de nios y nias menores de cuatro (4) aos, que estn interesadas en fortalecer su experiencia en funcin de la educacin de sus hijos e hijas.

En qu consiste?
El programa, que se hace posible a travs del apoyo del Equipo de Gestin de la escuela y el de su Centro de padres y apoderados, se desarrolla a travs de Encuentros Familiares, orientados por un Facilitador Familiar o Monitor, y cuenta con recursos de apoyo tales como: cartillas para las familias, videos y una pgina Web - a la cual tendr acceso cualquier usuario de la red.

Dnde obtener ms informacin?

www.familiaeduca.mineduc.cl www.unesco.cl Oficina Regional para Amrica Latina y el Caribe de UNESCO

JUNJI Junta Nacional de Jardines Infantiles

Aspectos Generales
Qu es la JUNJI?
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institucin del Estado de Chile relacionada con el Ministerio de Educacin y cuya funcin consiste en entregar educacin integral y de calidad que incluye alimentacin y asistencia social- a nios y nias menores de seis aos en jardines infantiles y salas cuna. La JUNJI cumple esta misin en todo Chile, incluyendo Isla de Pascua y Juan Fernndez.

Cul es su misin?
Entregar educacin parvularia integral a nios y nias menores de seis aos pertenecientes a sectores en situacin de pobreza y vulnerabilidad social, mediante la administracin directa y en convenio, y promover y supervigilar, en jardines infantiles del mbito pblico y privado el cumplimiento de la normativa emanada de JUNJI y otras instituciones vinculadas con el sector

Qu Programas Educativos entrega la JUNJI?

La institucin ofrece atencin integral a los nios y nias mediante una variedad de programas que han sido creados segn sus necesidades particulares y las de sus familias, atendiendo de esta manera a caractersticas tan diversas como: la dispersin geogrfica del extremo sur del pas, la ruralidad en la zona central, los requerimientos de la poblacin urbana que desea educar a sus hijos e hijas sin enviarlos a un jardn infantil e, incluso, o la necesidad de apoyar, de manera coordinada con los servicios de salud, el trabajo de recuperacin integral de nios y nias en riesgo biomdico y social. A partir del 2005 la oferta educativa de la JUNJI ha sido reorganizada de la siguiente manera:

Programa Jardn Infantil Programa Jardn Alternativo Infantil

Jardn Infantil Clsico Jardn Infantil Familiar Jardn Infantil Laboral Jardn Infantil para Comunidades Indgenas Jardn Infantil Estacional Jardn Infantil de Verano Programa Comunicacional Jardn Infantil a Distancia Sala Cuna en el Hogar Sala Cuna en el Consultorio Jardn Infantil Patio Abierto

Programa Educativo para la Familia

Desde qu edad los nios y nias pueden ser atendidos por la JUNJI?
Desde los 84 das hasta los 5 aos 11 meses de edad, dependiendo de la oferta disponible en los establecimientos de la JUNJI.

Cmo se relaciona la JUNJI con las familias?

A travs de la participacin de las familias en los programas educativos apoyando los procesos de aprendizaje de los nios y nias, dado que ellas son actores indispensables en la labor educativa, pues complementan la formacin que la JUNJI entrega a sus hijos e hijas. A travs de la participacin de las familias en los centros de padres y apoderados, los cuales colaboran con el proceso educativo y en la gestin que desarrolla el jardn infantil.

Cules son los requisitos para que un nio o nia ingrese a un jardn infantil de la JUNJI?
Inscribir al prvulo en el jardn infantil ms cercano al domicilio o al lugar de trabajo. Presentar el certificado de nacimiento del prvulo o la libreta de familia y el carn de control de salud al da del nio o la nia.

Dnde obtener ms informacin sobre la JUNJI?

En www.junji.cl En las Oficinas de Informacin, Reclamos y Sugerencias (OIRS) de su direccin regional. http://www.junji.cl/index.html

Empadronamiento
Qu significa que el jardn infantil y/o sala cuna est empadronado?
El empadronamiento es una certificacin Cuna que cumplen con los requisitos Educacin Parvularia: infraestructura alimentacin, lineamientos pedaggicos, idneo, etc. que entrega la JUNJI a los Jardines Infantiles y Salas bsicos para funcionar como establecimiento de adecuada, certificados sanitarios para entregar mobiliario y material didctico adecuados, personal

Este empadronamiento contempla la supervisin al establecimiento y tiene una vigencia indefinida.

Dnde se pueden empadronamiento?

conocer

los

antecedentes

necesarios

para

el

En la gua de Funcionamiento de Salas Cunas y Jardines Infantiles particulares y antecedentes para el Empadronamiento:
http://www.junji.cl/documentos%20PDF/Nueva%20gua%20de%20Empadronamiento.pdf

Cules son los requisitos para instalar un jardn infantil particular?

El proceso de instalacin del establecimiento corresponde realizarlo en cada Municipalidad y Servicio de Salud, donde le solicitarn diferentes documentos que certifiquen que el proyecto inmobiliario, sanitario y comercial cumple con la normativa vigente.

Qu requisitos debe tener el inmueble elegido para instalar un jardn infantil y/o sala cuna?
Debe cumplir con las normas de infraestructura incluidas en la Ordenanza General de Urbanismo y Construccin (OGUC). y de salud, las que deben ser aprobadas por la Direccin de Obras Municipales y por el Servicio de Salud, respectivamente.

Qu rol cumple la JUNJI en la supervisin de sus jardines infantiles?

La JUNJI est encargada de supervisar la Educacin Parvularia en todos sus mbitos, lo que incluye la supervisin de los jardines infantiles en todo el pas, preocupndose por la educacin y el cuidado integral que reciben los nios y nias.

Dnde obtener ms informacin?

www.junji.cl

Jardines Infantiles de la Fundacin Integra

Qu requisitos se deben cumplir para asistir a una sala cuna o jardn infantil de la Fundacin Integra?
Pertenecer a una familia que vive en condiciones de pobreza y/o vulnerabilidad social. La focalizacin se realiza mediante un instrumento que provee de informacin de variables de vulnerabilidad social, variables de ingreso de la familia y variables de habitabilidad del nio. Para sala cuna, tener entre 3 y 23 meses de edad. Para jardn infantil, tener entre 2 y 4 aos 11 meses.

Quines tienen prioridad?

Los hijos e hijas de las familias del programa Chile Solidario. Nios institucionalizados, derivados de SENAME, Hogares de menores, O.P.D. (Oficina de Proteccin de Derechos de la Infancia). Los hijos e hijas de madres trabajadoras o que buscan trabajo, madres jefas de hogar o madres adolescentes y madres cesantes. Los hijos e hijas de jefe/jefa de hogar cesante. Los hijos e hijas de padre o madre con discapacidad. Los hijos e hijas pertenecientes a familias que viven allegadas. Nios en situaciones de riesgo social, drogadiccin, delincuencia, violencia intra familiar y enfermedades catastrficas, entre otras.

Qu documentos se deben presentar?

Certificado de nacimiento del nio o nia, carn de control de Salud y puntaje ficha CAS, si la posee (puede solicitarla en la Municipalidad de la comuna donde reside).

Cul es el valor de los jardines infantiles de Integra?

Todos los jardines Infantiles de Integra son completamente gratuitos.

Qu es el Fono Infancia?
Servicio telefnico gratuito, de cobertura nacional, especializado en temas de infancia y educacin de nios y nias menores de 6 aos. Atendido por psiclogos y educadores, se plantea como una alternativa de orientacin para padres, en un perodo en que la maternidad y la paternidad se llenan de interrogantes. Atiende consultas de lunes a viernes, de 9:00 a 17:30 horas a travs del telfono 800-200-818.

Dnde obtener ms informacin?

www.integra.cl

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Derecho a Sala Cuna

En qu casos es obligatorio el derecho de Salas Cuna?
El Cdigo del Trabajo, en su artculo 203, describe que todo empleador cuando un lugar de trabajo tiene 20 o ms trabajadoras est obligado a mantener una sala anexa e independiente del local de trabajo, donde las mujeres puedan dejar a sus hijos menores de dos aos y darles alimentos.

De qu manera el empleador puede cumplir con este requisito?

Manteniendo en forma individual una sala cuna. Manteniendo en forma conjunta con otros empleadores una sala cuna. Pagando directamente a una sala cuna, los gastos que signifiquen el costo del beneficio donde la mujer lleve a su hijo/a(s).

Las salas cunas con las que las empresas establecen convenio deben estar empadronadas por la JUNJI

Dnde se pueden denunciar irregularidades?

Puede acercarse o contactarse con las Oficinas de Atencin al Usuario de cada regin y entregar todos los antecedentes del caso: nombre del jardn infantil, direccin, datos del denunciante. Estos datos se mantendrn en estricta reserva.

Dnde obtener ms informacin?

www.junji.cl

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