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DEPARTAMENTO DE MATEMTICA

LGEBRA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE _______________________________

SECCIN: __________

PROFESOR: NELSON QUESADA MURIILO

CURSO LECTIVO 2010

LICEO AMBIENTALISTA DE HORQUETAS DE SARAPIQU DEP. DE MATEMTICAS PROF. NELSON QUESADA MURILLO ECUACIONES CUADRTICAS TOMADO DE: PROF. DERE ELIZONDO CAMPOS
Qu es una ecuacin cuadrtica?

Primero conozcamos el lgebra, rama de las matemticas en la que se usan letras para representar relaciones aritmticas. Al igual que en la aritmtica, las operaciones fundamentales del lgebra son adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y clculo de races. La aritmtica, sin embargo, no es capaz de generalizar las relaciones matemticas, como el teorema de Pitgoras, que dice que en un tringulo rectngulo el rea del cuadrado que tiene como lado la hipotenusa es igual a la suma de las reas de los cuadrados cuyos lados son los catetos. La aritmtica slo da casos particulares de esta relacin (por ejemplo, 3, 4 y 5 son las medidas de los lados de un triangulo rectngulo, ya que 32 + 42 = 52 , luego 9 + 16 = 25). El lgebra, por el contrario, puede dar una generalizacin que cumple las condiciones del teorema: a 2 + b 2 = c 2 El lgebra se desarrollo debido en gran parte a la necesidad de resolver ecuaciones de distintos tipos. As por ejemplo, los matemticos egipcios, griegos e hindes de la antigedad resolvieron algunos tipos de ecuaciones de primero y de segundo grado con coeficientes numricos, fundamentalmente para dar respuesta a problemas que conducan a tales ecuaciones. Sin embargo, no desarrollaron propiedades y mtodos generales para determinar sus respectivas races (soluciones), bsicamente por la carencia de simbologa apropiada que les permitiera sintetizar sus ideas y conocimientos. La falta de smbolos en el lgebra persisti durante muchos siglos. En forma gradual, las palabras ms usadas en matemtica se fueron abreviando. Pero apenas cerca del ao 1500 d.C. el lgebra simblica comenz a emerger. El lgebra clsica, que se ocupa de resolver ecuaciones, utiliza smbolos en vez de nmeros especficos y operaciones aritmticas para determinar cmo usar dichos smbolos. El lgebra moderna ha evolucionado desde el lgebra clsica al poner ms atencin en las estructuras matemticas. Los matemticos consideran al lgebra moderna como un conjunto de objetos con reglas que los conectan o relacionan. As, en su forma ms general, se dice que el lgebra es el idioma de las matemticas.

(Referencias: Pg. de internet http://html.rincondelvago.com/origen-delalgebra.html , Planeamiento de la Prof.: Evelyn Umaa G., Imgenes: Planeamiento de la Prof.: Roco Arguedas Ch. ) Objetivo #1: Resolver ecuaciones cuadrticas con una incgnita. Contenidos: Ecuaciones cuadrticas con una incgnita. Solucin de una ecuacin cuadrtica: Despeje (ax2 = c). Frmula general (ax2 + bx = 0). Con calculadora. Conjunto solucin.

Definicin: Una ecuacin cuadrtica o de segundo grado en una variable es toda ecuacin en la cual, una vez simplificada, el mayor exponente de la incgnita es 2. As, 4 x 2 + 7 x + 6 = 0 es una ecuacin de segundo grado. Ecuaciones cuadrticas completas: Son de la forma ax 2 + bx + c = 0 , donde a 0 , tal que tienen un trmino en x 2 , un trmino en x y un trmino independiente de x . As, 2 x 2 + 7 x 15 = 0 y x 2 8 x = 15 o bien x 2 8 x + 15 = 0 son ecuaciones cuadrticas completas. Ecuaciones cuadrticas incompletas: Son de la forma ax 2 + bx = 0 , donde a 0 , tal que carecen del trmino independiente en x de la forma ax 2 + c = 0 , donde a 0 , tal que carecen del trmino en x . As, x 2 16 = 0 y 3 x 2 + 5 x = 0 son ecuaciones cuadrticas incompletas. Ahora la pregunta es, cmo se resuelve una ecuacin cuadrtica en una variable? Para responder a la pregunta primero consideremos que toda ecuacin de segundo grado en una variable, tiene a lo sumo dos races reales, distintas o iguales. Las cuales corresponden a los valores que satisfacen dicha ecuacin. Luego, el conjunto solucin de una ecuacin corresponde al conjunto formado por valores que son solucin de la ecuacin, y que se denota con la letra mayscula S . Ahora, para resolver ecuaciones de segundo grado con una incgnita consideremos los siguientes casos: Caso #1: Cuando la ecuacin es de la forma ax 2 + c = 0 , o sea b = 0. Ejemplos: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas.

1) 4 x 2 49 = 0

2) x 2 16 = 0

3) x 2 8 = 0

4) m 2 + 4 = 0

5) 4 x 2 9 = 0

6) y 2 25 = 0

7)

( x + 2)

= 4x

Prctica #1: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas.

1) x 2 81 = 0 4) 9m 2 = 25 7) x 2 + 6 = 4

2) 9 x 2 4 = 0 5) y 2 9 = 160 8) 3 x 2 + 9 = 0

3) 2 w2 8 = 0 6) 5k 2 = 225 9)

( x + 3)

= 18 + 6 x

Caso #2: Cuando la ecuacin es de la forma ax 2 + bx = 0 , o sea c = 0 Nota: Cuando la ecuacin es de este tipo, una de sus races siempre ser CERO y su resolucin es ms rpida utilizando la factorizacin por 2 factor comn, ax + bx = x ( ax + b ) = 0 , como se explica a continuacin. Ejemplos: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas. 1) x 2 5 x = 0

2) 9 x 2 + 81x = 0

3) 5m 2 + 25m = 0

4) x 2 + 8 x = 0

5) 5 x 2

3 x=0 2

6) 4 x 2 8 x = 0

7) 6 x 2 x + 3 = 2 x + 3

8) ( 5 x 7 ) = 49
2

Prctica #2: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas. 1) 2 x 2 6 x = 0 4) m 2 8m = 0 2) 3 x 2 + 5 x = 0 5) 8 x 2 = 12 x 3) x 2 3x = 0 6) 4 x + x 2 4 = 4 + 3 x

Caso #3: Cuando la ecuacin es de la forma general o cannica Hay que poner bastante ax 2 + bx + c = 0 . atencin, porque vamos
a conocer nuevos conceptos.

Primero: Se calcula el discriminante ( ) de la ecuacin mediante la siguiente frmula:

= ( b ) 4 a c
2

Segundo: Cuando se tiene este valor, se dan tres casos:

a) > 0 (+), tiene dos soluciones que se encuentran mediante las frmulas:

x1 =

b + 2a

x2 =

b 2a

b) = 0, tiene dos soluciones iguales (una solucin) que se encuentra mediante la frmula:

x =

b 2a

c) < 0 (-), no tiene solucin en los nmeros reales. S = O bien S = {

Ejemplos: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas. 1) x 2 x 12 = 0

2) x 2 x 1 = 0

3) x 2 4 x = 5

4) x 2 + 2 x 1 = 8 x 10

5) 4 x ( x 2 ) = 1

Prctica #3: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas. 1) x 2 2 x 3 = 0 4) 25 x 2 + 5 x = 12 2) x 2 2 x 7 = 0 5) 4 x 2 12 x + 9 = 0 3) y 2 13 y + 12 = 0 6) 2 + 3 x 2 + 5 x = 0

Caso #4: Utilizando la calculadora cientfica: Calculadoras Viejas: mode mode 1 2 Calculadoras Nuevas: mode 5 3

Nota: El uso de la calculadora no es el nico mtodo de resolver una ecuacin cuadrtica visto en clase, por lo cual si se presenta resolver una ecuacin cuadrtica en un examen, si esta se encuentra en un desarrollo o en una respuesta corta se deben de realizar los pasos visitos en los dems casos, pero puede hacer uso de la calculadora para revisar su respuesta o bien para realizar una seleccin nica, etc. siempre y cuando se pueda usar. Ejemplos: Determine el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas utilizando la calculadora. 1) x 2 4 x 5 = 0 a= b= c= S ={

2) x 2 + 8 x = 0 a= b= c= S ={

3) 5 x 2 = 225

a=

b=

c=

S ={

4) 25 x 2 + 5 x = 12 a= b= c= S ={

5) x 2 4 x + 5 = 0 a= b= c= S ={

Prctica #4: Utilizando la calculadora, encuentre el conjunto solucin de cada una de las siguientes ecuaciones cuadrticas. 1) x 2 + 4 = 0 2) 16 x 2 8 x + 1 = 0 3) 2 x ( 2 x 5 ) = x + 3

4) 3 x 2 x + 4 = 0

2 5) 9 x = 4 ( 3 x 1)

6) x 2 3 x = 18

Qu es un problema? Cmo resolver un problema con la ayuda de las ecuaciones cuadrticas?

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Un problema es una situacin planteada que para determinado sujeto no tiene una solucin evidente e inmediata, y por lo cual hay que buscar o resolver dicho planteamiento para hallar la respuesta al problema. Algunos de los problemas que se presentan en matemticas tienen solucin aplicando clculos mediante la resolucin de ecuaciones cuadrticas, y que permiten a su vez resolver situaciones que son de la vida cotidiana. Cuando se plantea un problema y este da origen a una ecuacin de segundo grado con una incgnita, se tiene que, al resolver esta ecuacin se obtienen dos valores para la incgnita. Por lo cual, solamente se aceptan como soluciones del problema los valores de la incgnita que satisfagan las condiciones del problema y se rechazan los que no lo cumplan. (Referencias: Planeamiento de la Prof.: Evelyn Umaa G., Imgenes: Planeamiento de la Prof.: Roco Arguedas Ch., Libro: A. Baldor ALGEBRA). Objetivo #2: Resolver problemas que involucran, en su solucin, ecuaciones cuadrticas con una incgnita. Contenidos: Problemas que requieren, para su solucin, ecuaciones cuadrticas con una incgnita. PROBLEMAS DE APLICACIN DE LA ECUACIN CUADRTICA Ejemplos: Resuelva cada uno de los siguientes problemas.
1) Para que la ecuacin 3x2 6xk + 2 = 0 tenga dos soluciones

iguales, cul debe ser el valor de la constante k?

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2) Cul puede ser el valor de k para que la ecuacin x 2 6x + k = 0

no tenga solucin en IR?

3) Cul puede ser el valor de k para que la ecuacin x 2 8x + k = 0

tenga dos soluciones diferentes?

4) Si x = 3 es una raz de la ecuacin 6x 2 11x + k = 0, entonces

cul es el valor de la constante k?

5) lvaro es dos aos mayor que Bruno y la suma de los cuadrados de ambas edades es 130. Cules son las edades de lvaro y de Bruno?

12 6) La altura h por encima del suelo de un proyectil lanzado hacia

arriba desde la parte superior de un edificio de 44 m est dada por: h = 44 + 12t - 5t 2 donde t es el tiempo en segundos. a) Determine el instante en que el proyectil chocar con el suelo. b) Hallar el instante en que el proyectil est a 44 m por encima del suelo.

7) Construya la ecuacin cuadrtica que tiene como races los nmeros 3 y 5.

8) El largo de un terreno rectangular es el doble que el ancho. Si el largo aumenta en 40 m y el ancho en 6 m, el rea se hace doble. Hallar las dimensiones del terreno.

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9) Una compaa tiene 180 trabajadores que estn dispuestos u ordenados en filas. El nmero de trabajadores que hay en cada fila es 8 ms que el nmero de filas que hay. Cuntas filas hay y cuntos trabajadores hay en cada fila?

PRCTICA: Realice cada uno de los siguientes problemas. Trabaje en el cuaderno, debe realizar planteo, desarrollo y respuesta del problema si lo amerita.
1) Se arroja un objeto hacia arriba su altura h en metros sobre el

suelo despus de t segundos, viene dada por la frmula: h = 120t 5t 2. Cuntos segundos tardar el objeto en llegar al suelo? 2) Construya la ecuacin cuadrtica que tiene como races los nmeros 2 y 5.
3) Para que la ecuacin 4x2 + kx 1 = 0 tenga dos soluciones

iguales, cul debe ser el valor de la constante k?

4) La suma de las reas de dos crculos es 276 y la diferencia entre

las medidas de sus respectivos radios es 8. Cul es la medida del radio del crculo menor? Si x representa la medida del radio del crculo menor, entonces determine una ecuacin cuadrtica que permita resolver el problema.

Qu es factorizar? Cmo determinar la factorizacin de un polinomio?

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Factorizacin de polinomios
Objetivos: a) Efectuar la factorizacin de polinomios en forma completa, mediante la combinacin de mtodos. Contenidos: 1) Factorizacin completa de polinomios: factor comn y frmula notable, grupos y factor comn, grupos y diferencia de cuadrados. 2) Factorizacin del trinomio de segundo grado con una variable: frmula general, inspeccin, frmula notable, teorema del factor, usando la calculadora. Factorizar un polinomio consiste en expresarlo como producto de otros polinomios, llamados sus factores, donde el grado de estos factores no puede ser mayor que el grado del polinomio. Existen diferentes mtodos de factorizacin, los cuales permiten ubicar un polinomio en alguno de ellos, para luego poderlo factorizar. Los mtodos de factorizacin que estudiaremos sern los siguientes: a) b) c) d) Factorizacin Factorizacin Factorizacin Factorizacin por por por por factor comn. frmula general y por inspeccin. productos notables y por agrupacin. divisin (Teorema del factor).

Mtodo por Factor comn: Si cada expresin algebraica se encuentra presenta en todos y cada uno de los monomios que forman un polinomio, se dice que esta expresin algebraica es factor comn de los trminos del polinomio. Para factorizar por este mtodo haremos lo siguiente: a) Determinar el m.c.d. (mximo comn divisor) de los coeficientes numricos de los trminos del polinomio, si que existe.

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b) Extraer las variables que aparezcan en todos sus trminos, con el menor exponente. La expresin que se obtiene con el paso a y b es el factor comn del polinomio. c) Ahora se toma cada trmino del polinomio dado y se divide por el factor comn, los resultados de las divisiones forman un nuevo polinomio. d) La factorizacin del polinomio dado, ser igual al producto del factor comn por el polinomio que se obtuvo como resultado de la divisin anterior. Ejemplos: a) 35 a 4 b 2 + 5a 3 b 20 a 2 =

b) 24 x 4 y 3 + 36 x 2 y 6 60 x 3 y 4 =

c) 5 x( y 4) 2( y 4) 3( y 4) =

d) 3c (a b) + 5(b a ) y (a b) =

e) 25 a 2 b 3 5ab 30 a 3b 2 =

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f) 12 x 2 y ( x 2 y 5) 20 yx 2 (5 x 2 y ) 8 x 2 y (5 + x 2 y ) =

Practica # 1 Factorice los siguientes polinomios por factor comn. 1) 64ab 48a3b = 3) 25x7 10x5 + 15x3 = 5) 4a6b2c4 + 8a5b3c4 + 12a6b4c3 = = 7) 2x(y - 1) + 5y(y - 1) 4(y - 1) = 8) 4x(z - 2) 3y(z - 2) + 5z(2 - z) = Mtodo por Frmula General: Todo trinomio cuadrtico ( ax 2 + bx + c, a 0 ), se puede factorizar haciendo uso de las correspondientes soluciones de la ecuacin cuadrtica ( ax 2 + bx + c = 0 ) Los pasos a seguir son:
a) Calcular el discriminante ( ), el cual nos indicar si el polinomio es

2) 9x3y5 + 18x2y6z2 45xy4 = 4) 18m2n4 + 6m2n2 36m2n3 = 6) 15x2y4 + 6x2y2 36x2y5 75x2y

factorizable. Si el discriminante es negativo entonces el polinomio no es factorizable en R. b) Determinar las soluciones (si existen), x1 y x 2 , en el caso de existir una nica solucin x1 y x 2 son iguales. c) La factorizacin corresponde a: ( x x1 )( x x 2 ) . Ejemplos:
1) 2x2 + 5x 3 =

= 49

2) x2 x 6 =

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= 25

3) 4x2 20x + 25 =

=0

4) x2 + x 1 =

= -3

Prctica # 2 Factorice por frmula general cada uno de los siguientes polinomios. 1) 2x2 + 11x - 2 = 3) 4x2 16 = 5) 3x2 x + 4 = 7) 6x2 + 12x = Mtodo por Inspeccin: CASO 1: Para polinomios de la forma ax2 + bx + c, con a = 1. Un polinomio de la forma ax2 + bx + c, con a = 1, se puede factorizar en forma rpida por este mtodo de factorizacin. El procedimiento a seguir consiste en buscar dos nmeros enteros: n y m , que multiplicados den el trmino c y sumados b. Estos nmeros n y m , permiten factorizar as el polinomio: X2 + bx +c = (x + n)(x + m) Ejemplos: 1) X2 5x + 6 = 2) -3x3 + 2x + 1 = 4) 6x2 + 5x + 1 = 6) -3 + 13x + 10x2 = 8) x2 + 4x + 4 =

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2) X2 + 3x 10 =

3) X2 x 20 =

4) X2 12x + 35 =

CASO 2: Para polinomios de la forma ax2 + bx + c, con a 1. Para factorizar stos polinomios de segundo grado, se buscan dos monomios que multiplicados den el trmino ax2, dos nmeros que multiplicados proporcionen el valor de c. Los valores obtenidos multiplicacin en cruz y sumados deben dar el resultado de trminos del centro bx. Los ejemplos siguientes ilustran el procedimiento a seguir en estos casos: Ejemplos: Factorice los siguientes polinomios. 1) 6x2 10x 4 = (3x +1)(2x 4) 3x 2x 1 4 12x + 2x = 10x

2) 25x2 30x + 16 =

3) 36x2 + 36x + 9 =

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4) 8x2 + 14x 15 =

Prctica # 3: Factorice, utilizando el mtodo de inspeccin (caso 1 caso 2), cada uno de los siguientes polinomios. 1) x2 + 3x 40 = 3) x2 15x + 36 = 5) 2 6x + 4 = 4x 7) x2 + 2x 24 = 2) 3x3 8x + 5 = 4) 5x2 + 6xy + y2 = 6) x2 8x 33 = 8) 16 x2 4xy2 6y4 =

Mtodo por primera y segunda frmula notable Este mtodo se aplica a TRINOMIOS CUADRTICOS PERFECTOS, es decir, a polinomios de tres monomios de los cuales dos tienen raz cuadrada y el tercero es el resultado de la multiplicacin de dos veces el primero por el segundo. A2 + 2AB + B2 = (A + B)2 A2 2AB + B2 = (A B)2 Polinomio Factorizacin

Ejemplos: Factorice en forma completa los siguientes polinomios mediante frmula notable.
1) 9x2 12x + 4 =

4) 25a6 + 20 a3b2 + 4b4 =

2) a6 + 10a3b2 + 25b4 =

5) 16a2x4 + 9y8 24ax2y4 =

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3) 1 10b5 + 25b10 =

6) 2p7 + x4 + 4p14 = 4x

Mtodo por tercera frmula notable Se aplica en binomios cuyos trminos tienen raz cuadrada y se encuentran separados por la operacin RESTA. A2 B2 = (A + B)(A B) Polinomio Factorizacin

Ejemplos: Factorice en forma completa cada uno de los siguientes polinomios por medio del mtodo de tercera frmula notable.
1) 4b2 a2 =

4) 4a2 (a 3b)2 =

2) a4 b4 =

5) (3x y)2 25x2 =

3)

a2 4m6 =

6) (3m n)2 (4m 5n)2 =

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Prctica # 4: Factorice los siguientes polinomios aplicando el mtodo de primera, segunda o tercera frmula notable.
1) x2 1 = 2) x4 + 8x2w2 + 16w4 = 3) 6xk4 + x2 + 9k8 = 4) a4 4a2b3 + 4b6 =

5) 49x4 70x2y3 + 25y6 = 6) 16w2x4 25m6 = 7) (x 5p)2 4x2 = 8) 25p2 pw4 + w8 =

Mtodo por agrupacin Se emplea en polinomios con un nmero par de trminos y en nuestro caso particular cuatro trminos. Se debe aplicar factor comn tres veces y agrupar los trminos de dos en dos. Ejemplos: Factorice en forma completa cada uno de los siguientes polinomios mediante el mtodo de agrupacin.
1) 3x2 + 6xy + 4xy +8y2 =

2) 2bx 2by + 3kx 3ky =

3) 9px 12py 8wy + 6wx =

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4) 3p2 + 6p + p + 2 =

5) 3kw 15km2 6k3w + 30k3m2 =

Prctica # 5: Factorice los siguientes polinomios aplicando el mtodo de agrupacin.

1) 2) 3) 4)

3xm + 6xk2 5pm 10pk2 = 3am 6an + m 2n = 2am3 5m3b2 + 4a 10b2 = 2x3y 6xyp 7yx2 + 21yp =

5) 6) 7) 8)

xm 2ym + 3xp4 6yp4 = 5w2x + bx 10w3 2bw = 1 3b2 + 2b 6b3 = 3p4m 5km + 3np4 5nk =

Mtodo combinado En este mtodo se combinan dos o ms mtodos de los cinco estudiados anteriormente. Ejemplos: Factorice en forma completa.
1) 2x5 8x3y2 =

2) a5b ab =

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3) 3x3 3x + 2x2y 2y =

4) a3 ab2 + a2b b3 =

5) 3x(a + b) + 5y(a2 b2) =

6) x2(2a b) 2x(2a b) + (2a b) =

Prctica # 6: Factorice los siguientes polinomios en forma completa.

1) 5a4b3 5a2b5 =

+ y) = 2) 3x3 6x2 24x = 3) 6a5 60a4b + 150a3b2 = y) =

4) 2a4(x + y) a2b(x + y) 15b2(x 5) x3 + x2 x 1 = 6) (a + y)x2 2xy(a + y) + y2(a +

Mtodo por suma y resta de cubos

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Este mtodo se aplica en binomios cuyos trminos se suman o restan y ambos tienen raz cbica. A3 + B3 = (A + B)(A2 AB + B2) A3 B3 = (A B)(A2 + AB + B2) Polinomio Ejemplos: Factorice en forma completa.
1) 27x3 + y6 =

Factorizacin

2)

x3y6 1 =

3) 125m9 + n12 =

4) 64x3m9 512x6k3 =

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Prctica # 7: Factorice los polinomios que se muestran a continuacin, por medio de la suma o resta de cubos.
1) X9 y9 = 2) x4 + xy6 = 3) 125 27m15 = 4) 128x4m2 16xm8 = 5) 64k12 + 8p3 = 6)

x3y6 343m9 =

SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS FRACCIONARIAS

Objetivos: 1. Plantear el concepto de expresin algebraica fraccionaria. 2. Simplificar expresiones de fracciones algebraicas, cuando sus trminos son monomios. 3. Simplificar expresiones de fracciones algebraicas cuando sus trminos son polinomios. 4. Simplificar expresiones de fracciones algebraicas cuando hay que cambiar de signos a uno o ms trminos. Contenidos: Concepto de expresin algebraica.

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Simplificacin de expresiones algebraicas fraccionarias cuyo numerador y denominador estn constituidos por monomios, binomios y polinomios, de no ms de cuatro trminos, con una o dos variables.

Expresiones Algebraicas Fraccionarias Las expresiones algebraicas fraccionarias son aquellas que contienen monomios, binomios, trinomios o polinomios tanto en el numerador como en el denominador. Las fracciones algebraicas son similares a las fracciones aritmticas, en ellas el denominador debe ser diferente de cero. Por lo tanto en adelante las expresiones dadas cumplirn con este requisito.

Ejemplos:

3x 2 y 4 xy 3

x +1 , 5 x 1

x 2 + 2x + 1 x3 4x 2 + 4x

Simplificacin de Expresiones Algebraicas Fraccionarias Consiste en reducir (de ser posible), la fraccin a su forma ms simple, encontrando una fraccin equivalente cuyo numerador y denominador no posean factores en comn. Caso I: Simplificacin de fracciones cuyos trminos son monomios. En este caso se utiliza la divisin de monomios estudiada en octavo ao, para la cual se aplica la ley de cancelacin, la divisin de potencias de igual base y la simplificacin de fracciones numricas. Ejemplos: a)
15 x 4 y 3 = 24 x 2 y 3

36 m 4 n 5 p = b) 4m 4 n 6 p

Caso II: Simplificacin de fracciones cuyos trminos son polinomios.

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Si los trminos de una fraccin son polinomios se deben simplificar al mximo (de ser posible), para luego cancelar los factores iguales que se encuentren en el numerador y el denominador. Ejemplos: a)
4x 2 9 = 6x 2 9x

b)

x3 8 = x 2 + 2x + 4

c)

2 x 2 + 5x 3 = 2x 2 7x + 3 4 x 3 + 7 x 2 14 x + 3 = 12 x 2 + 5 x 2

d)

Nota: La ley de cancelacin es una propiedad exclusiva de la multiplicacin, por lo tanto, los trminos de una fraccin algebraica deben factorizarse para poder simplificarlos utilizando esta ley. Ejercicios # 1 Simplifique las siguientes fracciones algebraicas. 1)
24 m 5 n 6 p 3 = 72 m 4 n 6 p 5

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2)

75 a 7 m 5 = 100 a 3 m12 n 3

3)

4x 4 y = x2 y2

4)

a2 b2 = a 2 2ab + b 2

5)

3x 2 5x 2 = x2 4

6)

6 x 2 + 7 x 10 = 6 x 2 + 13 x 15

7)

4x 2 y 9 y = 4 x 2 + 12 x + 9

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3 x )( x 3 1) 8) 4 ( x + x 3 + x 2 )( x 2 1) =
3

(x

9)

3ax 3bx 6a + 6b = 2b 2a bx + ax

OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRICAS

Objetivos: 1. Realizar multiplicaciones y divisiones de fracciones algebraicas. 2. Calcular el mnimo comn mltiplo de expresiones algebraicas. 3. Realizar sumas, restas, y combinacin de stas, de fracciones algebraicas, aplicando el mnimo comn mltiplo, cuando as sea necesario. Contenidos:

Operaciones con dos expresiones algebraicas fraccionarias: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin, cuyo numerador y denominador

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estn constituidos por monomios, binomios y polinomios de no ms de cuatro trminos (con una o dos variables). Operaciones con Fracciones Algebraicas Las operaciones suma, resta, multiplicacin y divisin definidas para las fracciones aritmticas, son aplicables a las fracciones algebraicas, en las cuales la fractorizacin de polinomios resulta una herramienta fundamental. Multiplicacin de Fracciones Algebraicas Recordemos que en las fracciones numricas se multiplican numerador por numerador y denominador por denominador por denominador, luego de ser posible se simplifica el resultado.
2 3 7 1 = 3 5 2 4

Ejemplo:

Podemos obtener tambin este producto empleando primero la ley de cancelacin:

2 3 7 1 = 3 5 2 4

Al multiplicar fracciones algebraicas resulta ms sencillo el proceder primero factorizando los trminos de las fracciones, cancelar factores comunes en los numeradores y denominadores y finalmente se multiplican los factores resultantes. Ejemplos: 1)
3x 3 x 2 + 4 x + 4 = 2x + 4 x2 x

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2)

x2 1 4x 2 1 2x 1 2 = 2 4x 4x + 1 x 2x + 1 2x + 1

3)

m3 m 27m 3 + 1 m+2 2 = 2 2 2 3m + 6m + m + 2 2m 2m 9m 3m + 1 m + 1

Ejercicios #1 Resuelva las siguientes multiplicaciones. Trabaje en su cuaderno.

Respuestas

1)

2x + x 8 = 6 4x + 2
2

1)

2x 3

a 2 ab + a b 3 2) 2 = 2 a + 2a + 1 6a 6ab 1 x a2 + a x2 = a + 1 a a2 a

2)

1 2 a + 2a
2

3)

3)

x2 x3 a a2
1 x +2 2m 6 m +1

4)

x2 1 x +1 4) 2 2 = x + 2x + 1 x + x 2 m 2 6m + 9 2 m 2 = m3 m2 1

5)

5)

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Divisin de Fracciones Algebraicas Para dividir fracciones algebraicas se debe invertir el divisor y cambiar la operacin a multiplicacin y luego se resuelve la multiplicacin. Ejemplos: 1) 8 x 2 + 4 xy 2 x 2 + xy =
3x 9 y 12 x 36 y

2)

x 3y x 2 6 xy + 9 y 2 2 = x + 3 y x + 7 xy +12 y 2

3)

m3 + 1 m3 + m2 + m = m 2 m m 2 2m + 1

Ejercicios #2 Resuelva las siguientes divisiones. Trabaje en su cuaderno. 1)

x3 x 5x 2 5x = 2x + 6 2x 2 + 6x

Respuestas 1) x +1 5x 1 3x

2)

3)

5x + 1 2 x 2 + 3x
m 1 m +2

4)

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2)

20 x 2 30 x 4 x 6 = x +1 15 x 3 + 15 x 2

3)

15 x 2 + 7 x 2 6 x 2 + 13 x + 6 = 25 x 3 x 25 x 2 + 10 x + 1

4)

m2 4 m 2 2m 2 = m 2 + 4m + 4 m m

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES ALGEBRAICAS

En la suma y resta de fracciones algebraicas existen dos tipos de operaciones, los cuales veremos por medio de los dos siguientes casos. Primer caso: Cuando las fracciones son homogneas (mismo denominados) se conserva el denominador, y se suman o restan los numeradores, y se simplifica al mximo el resultado. Ejemplos: 1)
4 x 5x + = 3 3 6a 2 4a 2 + = a +2 a +2 2 x 2 + 3x 7 x 2 + x 8 + = 2x +1 2x +1

2)

3)

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4)

3m m 4 = m +2 m +2

5)

2 y 2 + 4 y 3 y 2 2 y 12 = y +3 y +3

Segundo caso: Cuando las fracciones son heterogneas (diferente denominador) se calcula el mnimo comn mltiplo de los denominadores, el cual lo divido por los denominadores y luego el resultado lo multiplico por los numeradores de las fracciones originales. Primero veamos cmo encontrar el mnimo comn mltiplo (m.c.m) de expresiones algebraicas. Procedimiento: 1) Se calcula el m.c.m de los nmeros. 2) Se colocan todas las letras que hay, y si se repiten se toma la de mayor exponente. 3) En el caso de ser polinomios se factorizan primero. Ejemplos: 1)
8x 2 y 2 , 12 xy 3 =

2)

x 2 + 5x 6 ,

x 2 1 =

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3)

x2 + 4 ,

x +1 =

Despus de haber visto el mtodo del cmo determinar el mnimo comn mltiplo (m.c.m), lo vamos a aplicar en la suma y resta de fracciones algebraicas. Ejemplos: 1)
5x 2 7 x + = 8 12

2)

3 5 + = x +1 x 1

3)

x 1 2x + 2 = 2 x 1 x 2x +1

4)

x + 2 x +1 = x 4 x +4

5) 3

3 = x +4

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6)

2x + 6 x+5 2 = 2 x 3x x 4 x + 3

Prctica General de Operaciones con Fracciones Algebraicas

A) Efectuar cada una de las operaciones con fracciones algebraicas homogneas.
1) 2) 3) 4) 3a 2a + = 5 5 6m 8m + = 11 11 a 6 3a 4 = a +1 a +1 b + 4 3b 8 = b +2 b +2 4 x + 3 3x + 4 + = x +2 x +2 6m m 10 + = 6) m 5 m 5 5 x 2 3x + 2 3x 2 + 3x 2 = 7) 2( x 1) 2( x 1)

5)

8)

4 y 2 + 2 y 3 3y 2 2 y 4 = 5 y +1 5 y +1

B) Encontrar el mnimo comn mltiplo (m.c.m) de las siguientes expresiones algebraicas. 1) c 2 d , cd 2 = 6) 4(b 1) , 8(1 b ) = 2 2) 2 x , 6 xy = 7) x 2 4 , x 2 + 5 x + 6 = 3) a b , a + b = 8) x 2 + 3x + 2 , x 2 4 = 4) m 6 , m + 6 = 9) t 3 + 4t 2 + 4t , t 2 + 4t = 5) 3( a 3) , 6( 3 a ) = 10) x 2 + y 2 , x 2 + 2 xy + y 2 = C) Determine el resultado de las siguientes sumas y restas de fracciones algebraicas, segn sea el caso. x + y 3x + y 7 5 + = + 2 = 1) 4) 2 2 2 xy x y a + a 2 a 4a + 3
2) 3)
x x 5 + = x 5 x

x 1 + 2 = x + 2 x + 1 x + 5x + 4
2

5)

1 1 x 2 + 2 = x x + 2x x + 1

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Respuestas de la Prctica General

Ejercicios A
1) a 2)
1 m 4 1 1

3) 2 4)
2b +12 b +2

7x + 7 5) x +2

2x 2 6x + 4 7) 2( x 1)

6)

5m 10 m 5

8)

y 2 + 4 y +1 5 y +1

Ejercicios B
1) c 2 d 2 2) 6 x 2 y 3)

( a b )( a + b ) 4) ( m 6 )( m + 6 ) 5) 6( a 3)
Ejercicios C
1)
x 2 + 4 xy + y 2 x2 y2

6) 7) 8) 9)

( x 2)( x + 2)( x + 3) ( x +1)( x + 2)( x 2)

t ( t + 2) ( t 4)
2

8(b 1)

10) ( x y )( x + y ) 2

4)

12 a 11 ( a + 2)( a 1)( a 3)

2 x 2 10 x + 25 2) x( x 5)

3)

x 2 + 5x +1 ( x + 1) 2 ( x + 4)

5)

3x 2 3x + 3 x ( x + 2 )( x +1)