UIA Lic.

Comunicacin Investigacin de la comunicacin I Gerardo Montes | Jorge Badallo Titulo: Aproximacin al estudio de la relacin entre padres y sus hijos

adolescentes en Facebook, en la ciudad de Torren Coahuila, Mxico.

Justificacin. El Facebook es una red social que comenz como un pequeo proyecto en una universidad de Estados Unidos para que algunos alumnos se mantuvieran en contacto dentro de la escuela; debido a la creatividad con que se realiz comenz a crecer y crecer hasta que un da empresarios estadounidenses se dieron cuenta y decidieron comprar la idea de la pequea red social universitaria para tiempo despus crear lo que hoy en da es la red social mundial facebook. Facebook fue fundado en el 2004 en Cambridge, Massachusetts por los siguientes alumnos: Mark Zuckerberg, Chris Hugues, Dustin Moskovitz y Eduardo Saverin. Cuenta con sedes en: Palo Alto, California, E.U. ; en Dublin, Irlanda; en Sel, Corea del Sur; en Wellington, Nueva Zelanda; y en Hyderabad, India. Ofrece servicio a todo el mundo. Hasta el ao del 2009 ha percibido un ingreso de 800 mdd. Cuenta con 1400 empleados actualmente. Tiene un nmero aproximado de 500 millones de usuarios mundialmente. Mxico cuenta con 12.5 millones de usuarios en Facebook, con lo que se convierte en el pas de Amrica Latina con mayor nmero de usuarios en la red social a pesar de que Brasil lo dobla en nmero de habitantes, seguido por Colombia y desbancando a Chile del primer lugar de la lista. Tambin tenemos investigaciones que nos desembocan a la apariencia de una simple pgina de Internet a un reporte hecho por la consultora Anderson Analytics (Jairo 2010), afirma que el alrededor del 90% de los estudiantes universitarios catalogan a Facebook como una pgina cool, lo que demuestra que esta red social es la preferida entre los jvenes. Sin embargo Facebook no parece ser un sitio ideal para que jvenes y adultos se encuentren. Segn un estudio de la Escuela de Economa y Ciencia Poltica de Londres (Jairo 2010), la mayora de estos jvenes no aceptan como amigos en Facebook a sus propios padres, debido a que prefieren poner una barrera entre su vida social y familiar.

Este hecho sucede, segn los investigadores, porque a los universitarios les avergenza que sus padres puedan ver fotos o mensajes privados, se sienten invadidos en su privacidad por parte de ellos. El artculo, publicado en Journal of Youth Studies (JYS, 2009), revela que Las razones para no querer a adultos de mayor edad, y en particular a los padres, como amigos se relacionan con la vergenza, las normas sociales y la preocupacin de que la madre se vea expuesta y se vuelva vulnerable en la red. Ya que como muchos de nosotros sabemos en el contexto en el que se vive hoy en da en esta regin del pas, y no solamente en esta regin en la mayor parte de Mxico; todos estamos expuestos en la vida cotidiana, y ms si se llegan a revelar datos confidenciales o de identidad. En Estados Unidos apareci hace tiempo el libro Facebook for parents (Facebook para paps, Linda y B.J. Fogg 2010), un manual para ayudarse y ayudar a los hijos a utilizar adecuadamente las redes sociales, particularmente Facebook. Una de las recomendaciones que ofrece el libro es evitar espiar a los hijos y mejor tutelarlos. Y la pregunta que viene en consecuencia es cmo?. Psicloga y madre de ocho hijos, Linda Fogg responde: Vigilar no quiere decir juzgar y menos espiar, sobre todo porque una vez perdida la confianza de un chico, espindolo, es ms difcil recuperarla. Y aade: Enseemos a los nios que deben proteger la informacin sensible direccin de casa, de escuela, nmero de telfono y expliqumosles cmo hacerlo. Convenzmoslos que aquello que ponen en la web, fotos incluidas, es incancelable, y que compartir la informacin con los amigos de los amigos en lugar de slo elegir la opcin slo amigos es como darle la informacin a cualquiera. Una manera concreta de ejercer esa tutela es precisamente convertirse en amigos digitales de los hijos en la red social que usan, no slo Facebook, desde luego.

Y aqu empieza el trabajo cercano y amoroso de un padre de familia. Trabajo que significa hacer comprender al hijo que cuando tengan una duda o problema, tambin en el mundo digital, el padre y la madre estarn tambin ah para ayudarlo y no para vigilarlo. De ah que se les pueda proponer a los hijos ms reacios a aceptar a los propios padres como amigos, dejar a los paps como amigos de segundo rango, dndoles acceso slo a un cierto nivel de informacin. Aunque redes sociales como Facebook especifican que son para mayores de 13 aos, la realidad es que cada vez ms nios obtienen perfiles en esa u otras social network. Un padre de familia convertido en amigo es un recurso de cercana y un apoyo moral para todos esos adolescentes que estn formando su personalidad. Jorge Enrique Mjica L.C. Es as como seguimos nuestro camino en esta investigacin del Facebook entre los adolescentes y los padres. Por que, quines son los adolescentes?, son aquellos jvenes que no se puede determinar un rango especifico de edad, pero si podemos especificar la relacin entre su privacidad y sus padres. "El tema principal de la paternidad, al menos en mis conversaciones con los padres, es Facebook", dijo Regina Lewis, asesora del consumidor de la compaa de servicios en lnea AOL, que particip en la encuesta. "Es parte de la realidad parental actual", aadi. El nmero medio de amigos en Facebook es de 130, pero para adolescentes puede ser mucho ms alto, segn Lewis. "Me pareci que el porcentaje de padres que eran amigos de sus hijos era increblemente alto", dijo, y aadi que los adolescentes preferiran, en una proporcin de 2 a 1, ser antes amigos de sus padres que de sus madres. Respecto a este comentario, nosotros creemos que se da de esta forma por naturaleza, es decir, las personas prefieren tener a sus papas en el Facebook que a sus mamas, por que la madre por naturaleza se preocupa ms e investiga ms acerca de qu es lo qu haces, con quin andas etc. Es por eso que ms personas prefieren aceptar a sus padres que a sus madres.

Por otro lado, en Espaa: El control parental de los menores en las redes sociales no est excento de polmicas. Un reciente caso muy sonado en Espaa tuvo como protagonista al Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Arturo Canalda, quien defendi su derecho de usar un perfil falso en las redes sociales para proteger a sus hijos, aunque posteriormente aclar que contaba con el permiso de sus hijos. Ya existen acuerdos entre las compaas proveedoras de redes sociales para proteger a los menores en la Red, un asunto que ha generado mucha polmica en todo el mundo, en Espaa especialmente a raz de casos tan escabrosos con el de Marta del Castillo. La Agencia Espaola de Proteccin de Datos ha expresado en varias ocasiones su preocupacin acerca de la 'desproteccin' de los menores en las redes sociales, algo que se ha convertido casi en una exigencia por parte de la Comisin Europea. En Espaa, no est permitido que un menos de 14 aos tenga perfil en una red social, y a pesar de ello existe una participacin masiva, segn algunos informes. El pasado ao, el Partido Popular propuso que los menores de 18 aos necesitaran un permiso paterno para la apertura de un perfil en una red social.

Antecedentes tericos El tema que abordaremos ha sido tratado de una forma profusa en muchos pases alrededor del mundo. Estudios con enfoques de todo tipo se ha llevado a cabo. La Universidad de Ciencia y Tecnologa de Harrisburg (Fritz Du Bois 2010) hizo un estudio con 800 estudiantes, detectndose, por ejemplo, que uno de ellos senta la necesidad de entrar a Facebook 21 horas al da, bloqueando la entrada de nuevas publicaciones entre las dos y cinco de la maana para dormir un poco. Los estudiantes se dieron cuenta de que los medios sociales, especialmente Facebook y la mensajera instantnea, si no se usan de manera apropiada, pueden aduearse de sus vidas, indic Eric Darr, decano de la facultad, quien sostuvo que la mayora de ellos se comporta como los fumadores que se escapa de clase par fumar. Queran escabullirse para mirar cosas en sus smartphones, agreg.

Desde la parte centro sur de los Estados Unidos de Amrico un estudio reciente de la universidad de Oklahoma, en el mundo el 80% de las personas tienen alcance a esta red social, por lo tanto cuentan con un perfil propio y una cuenta personal, en este mismo estudio se determin que el 97% de la poblacin estadounidense cuenta ya con un perfil de facebook as como que el 79% de el porcentaje sealado arriba son jvenes que oscilan entre los 13 (que es la edad mnima permitida para ingresar a facebook) y 25 aos, lo cual nos habla de que facebook es ms utilizado por jvenes que desean buscar un entrenamiento en facebook a personas que en realidad lo utilizan para elementos de trabajo o cosas por el estilo. Mientras que en Mxico se estima que cerca del 80 % de la poblacin usa el facebook y cerca del 70% se distribuye en jvenes del mismo rango de edad, lo que demuestra que el 10% restante se divide entre personas mayores a los 25 o 30 aos, siendo estos los que usan el facebook para mantenerse en contacto con compaeros de trabajo, viejas amistades de la escuela, familiares y entretenimiento. (El Universal, 2010) Continuamos as con esta investigacin hecha por la Universidad de Pensilvania, la cual ha consistido en llevar a cabo un estudio en el que diferentes alumnos se les ha prohibido el uso del Facebook por una semana. Concluyeron que estar conectado desmesuradamente en las redes sociales puede incrementar el estrs. Y no slo eso, sino que tambin deteriora las relaciones personales y provoca trastornos en el sueo. Las interrogantes que se plantearon en el desarrollo de dicha investigacin son las siguientes: Estar conectado de forma excesiva al Facebook provoca estrs y daa las relaciones?, Crea adiccin el Facebook?, Se deja a un lado la vida personal por prestarle tiempo al Facebook?, Provoca algn tipo de trastorno en el sueo?, etc. Por otro lado en Latinoamrica se ha llevado a cabo otra investigacin pero enfocada al comportamiento en los nios y adolescentes dentro del Facebook que ha sido llevada a cabo por Amaia Arribas y Octavio Islas realizada en colaboracin con la Fundacin Telefnica, la universidad de Navarra y Educared y titulado La Generacin Interactiva en Iberoamrica, tomando el enfoque terico desde la enseanza, pasando por las redes sociales y el entretenimiento.

Un estudio llevado a cabo por la agencia internacional periodstica Reuters en padres e hijos latinoamericanos, titulado La privacidad en Facebook, publicada en el 2009, se orienta principalmente al tema padres-hijos en facebook, tomando el enfoque de teoras englobadas en el tema de la paternidad. En el desarrollo de este estudio se han planteado las siguientes interrogantes: Ser o no ser amigos los padres de sus hijos en Facebook?, Se cuenta con los candados correctos y necesarios para la privacidad?, Cmo relacionar la cuestin de la privacidad con los padres?, Para contar con Facebook tus padres te obligan a que los incluyas dentro de tus contactos?, En realidad conoces a todos tus contactos personalmente?, T como padre conoces a los amigos facebookeros de tu hijo?, Le has pedido en alguna ocasin a tu hijo que elimine algn contacto de su lista?, La relacin con tu hijo ha empeorado o mejorado desde que eres su amigo en Facebook?, Sientes que tus padres invaden tu privacidad?, etc. Este estudio fue presentado a finales del ao pasado y realizado a veintids mil nios y adolescentes de 7 pases latinoamericanos, entre los que se encuentran Mxico (se encuestaron a 8,927 nios desde primer grado hasta secundaria, en su gran mayora en colegios pblicos), Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Per y Venezuela. Las interrogantes que se han planteado han sido las siguientes: Los jvenes prefieren el Internet por encima de la Televisin?, Qu significa para los nios-adolescentes estar desconectado de la red?, Es el Internet herramienta comunicativa indispensable para la vida diaria?, Cunto tiempo pasa frente a su ordenador?, etc. El informe revela que el 42% de los nios iberoamericanos encuestados de 11 aos prefieren Internet a la televisin, y el porcentaje sube hasta el 60% en el rango de adolescentes entre 14 y 15 aos. Para los nios y adolescentes iberoamericanos estar desconectado o no tener acceso a Internet significa estar prcticamente muertos, socialmente hablando. Segn una encuesta realizada por la Asociacin Mexicana de Internet 2010 (AMPICI) sobre los hbitos de los usuarios de Internet, el 92% de los nios y adolescentes mexicanos consideraron que Internet es el medio de comunicacin indispensable para ellos. Por ello, segn este estudio, en promedio al da pasan tres horas frente a alguna computadora o cualquier otro dispositivo electrnico que les permite conectarse a Internet.

La investigacin emprica por Raquel Martnez y Beatriz Oliver de la Universidad de Celaya en 2010, tomando el enfoque de una investigacin emprica. Tom una muestra de mujeres profesionistas dentro de un rango de edad entre 30-45 aos que cuentan con Facebook, eran madres de familia y con nacionalidad mexicana. Las interrogantes que fueron planteadas durante el desarrollo de la misma son las siguientes: A qu se debe su preferencias por el Facebook como red social?, Usted utiliza el Facebook para publicar fotos, videos, etc.?, Comparte con sus contactos sus fotos?, Piensa que el Facebook es un lugar seguro?, Cunto tiempo le dedica al Facebook?, etc. En base a estas preguntas que efectu, descubri que 12 de cada 15 mujeres prefiere el Facebook como red social por encima de otras, debido a que creen que es fcil su uso y que ayuda a relacionarse con sus contactos, que el 100% de las mujeres de la muestra comparte fotos con sus contactos; 13 de cada 15 mujeres opinan que es un lugar seguro ya que cuenta con candados los cuales permiten mostrar informacin slo con su autorizacin; 11 de cada 15 mujeres ingresa nueva informacin a diario; 12 de cada 15 mujeres pasan ms de 3 horas conectadas a Facebook, etc. De ah que los autores han alcanzado sus objetivos de analizar el comportamiento de la mujer profesionista dentro del Facebook. En su trabajo plantean que las mujeres de ese rango de edad tambin ya forman parte importante como usuario de esta red social, y que cada el nmero de usuarios de este tipo est en pleno crecimiento.

Para cerrar presentamos una encuesta de Nielsen, realizada en Espaa en Abril del 2010, tres cuartas partes de los padres participantes, dijeron que son amigos de sus hijos en la popular red social, que tiene 500 millones de usuarios activos. Pero un tercio admiti su preocupacin por no ver todo lo que sus hijos hacen en Internet. Un 30% de los adolescentes admitieron que, si tuvieran la oportunidad, no seran amigos de sus padres en la Red. Para algunos chicos, ser amigos de sus progenitores no siempre es una opcin. En un 41% de los hogares existe la norma de que los nios que usen Facebook tienen que ser amigos de sus padres.

En esta encuesta tambin se entrevistaron a 1.024 padres y 500 adolescentes de entre 13 y 17 aos en un sondeo realizado 'online'. Ms de la mitad de los jvenes admitieron que no conocan personalmente a todos sus amigos en Facebook, y el 41% de los padres dijo que conoca a la mitad o menos de los amigos de su hijo en el sitio. Marco Terico. Teorias de la personalidad de Erik Erikson Para la elaboracin y desarrollo del marco terico, nos basaremos en las teoras de la personalidad de Erik Erikson (C. George Boeree 1998). Con la aplicacin de esta teora se va a tratar de establecer una relacin con el problema que se est manejando en la investigacin, adems mediante el uso de dicha teora se explicar alguno de los motivos que generan el problema entre padres e hijos. Dentro del contenido de las teoras de la personalidad que maneja Erik, existe una parte en la cual el menciona los llamados Estadios de la personalidad. El los divide en ocho estadios diferentes que son los siguientes: I.- Infante, II.- Beb, III.Preescolar, IV.- Escolar, V.- Adolescencia, VI.- Adulto jven, VII.- adulto medio, y VIII.Adulto viejo. En s, lo que est haciendo Erikson, es que la vida de una persona la est dividiendo en ocho partes diferentes, que van desde el primer ao de edad hasta que una persona ya se encuentra en los ltimos aos de su vida.

Tabla en siguiente pgina

9

Estadio (edad)

Crisis psicosocial

Relaciones significativas

Virtude Modalidades s psicopsicosociale s sociale s Ser mismo. Compartir ser uno mismo uno

Maladaptaciones des y Malignida-

Identidad V (12-18 o yoica ms) a VI (los 20s) adulto jven VII tardos medio (20s a vs. roles Intimidad vs. aislamiento Generabilida d vs. n Integridad VIII (50) vs. n adulto viejo desesperaci Los humanos o los mos Hogar, Compaero Grupos, Modelos de

Fidelida d, lealtad

Fanatismo y Repudio

adolescenci confusin de roles

Colegas, amigos

Perderse

Promiscuidad y Exclusividad

hallarse a uno Amor mismo en otro

Lograr

ser

50s) adulto

autoabsorci s de trabajo

Cuidar de

Cuidado

Sobrextensi n y Rechazo

Ser, a travs de haber sido. Sabidur Enfrentar no ser el a

Presuncin y Desesperanz a

10

Las personas que toman parte en nuestra investigacin, se encuentran en un rango aproximado de edad entre los 15-20 aos, por lo cual se considera esencial tomar en cuenta el estadio V de Erikson, debido a que su explicacin sobre los comportamientos y psicologa entre esas edades aclaran plenamente los motivos por los cuales se generan las diferencias entre padres e hijos en el facebook. Adems del VI, que es donde entran los padres. Estadio V Esta etapa es la de la adolescencia, empezando en la pubertad y finalizando alrededor de los 18-20 aos. (Actualmente est claro que debido sobre todo a una serie de factores psicosociales, la adolescencia se prolonga ms all de los 20 aos, incluso hasta los 25 aos. N.T.). La tarea primordial es lograr la identidad del Yo y evitar la confusin de roles. Esta fue la etapa que ms interes a Erikson y los patrones observados en los chicos de esta edad constituyeron las bases a partir de la cuales el autor desarrollara todas las otras etapas. La identidad yoica significa saber quines somos y cmo encajamos en el resto de la sociedad. Exige que tomemos todo lo que hemos aprendido acerca de la vida y de nosotros mismos y lo moldeemos en una autoimagen unificada, una que nuestra comunidad estime como significativa. Hay cosas que hacen ms fcil estas cuestiones. Primero, debemos poseer una corriente cultural adulta que sea vlida para el adolescente, con buenos modelos de roles adultos y lneas abiertas de comunicacin. Adems, la sociedad debe proveer tambin unos ritos de paso definidos; o lo que es lo mismo, ciertas tareas y rituales que ayuden a distinguir al adulto del nio. En las culturas tradicionales y primitivas, se le insta al adolescente a abandonar el poblado por un periodo de tiempo determinado con el objeto de sobrevivir por s mismo, cazar algn animal simblico o buscar una visin inspiradora. Tanto los chicos como las chicas debern pasar por una serie de pruebas de resistencia, de ceremonias simblicas o de eventos educativos. De una forma o de otra, la diferencia entre ese periodo de falta de poder, de irresponsabilidad de la infancia y ese otro de responsabilidad propio del adulto se establece

11

de forma clara. Se menciona la necesidad del adolescente de realizar tareas que ayuden a diferenciar su roll con el de un adulto, por eso la molestia de los hijos, el que sus padres se encuentren usando el facebook, ya que los primeros utilizan este espacio para llevar a cabo sus actividades propiamente con personas de su edad, y en el momento en que adultos llegan a invadirlo, se sienten amenazados, adems de que les estn quitando su espacio de confidencialidad. Sin estos lmites, nos embarcamos en una confusin de roles, lo que significa que no sabremos cul es nuestro lugar en la sociedad y en el mundo. Erikson dice que cuando un adolescente pasa por una confusin de roles, est sufriendo una crisis de identidad. De hecho, una pregunta muy comn de los adolescentes en nuestra sociedad es Quin soy?. Existe un problema cuando tenemos demasiado identidad yoica. Cuando una persona est tan comprometida con un rol particular de la sociedad o de una subcultura, no queda espacio suficiente para la tolerancia. Erikson llama a esta tendencia mal adaptativa fanatismo. Un fantico cree que su forma es la nica que existe. Por descontado est que los adolescentes son conocidos por su idealismo y por su tendencia a ver las cosas en blanco o negro. stos envuelven a otros alrededor de ellos, promocionando sus estilos de vida y creencias sin importarles el derecho de los dems a estar en desacuerdo. Los adolescentes al presentar esta tendencia maladaptativa fanatismo sugerida por Erik, cuentan con nula tolerancia hacia sus padres en el sentido de que creen que el facebook es solo para ellos, y si alguien de diferente edad quiere encajar en ese grupo, automticamente se oponen a su inclusin. Esto da una explicacin al rechazo latente por parte de los hijos a sus padres de incluirlos como sus amigos en la ya mencionada red social. La falta de identidad es bastante ms problemtica, y Erikson se refiere a esta tendencia maligna como repudio. Estas personas repudian su membresa en el mundo adulto e incluso repudian su necesidad de una identidad. Algunos adolescentes se permiten a s mismos la fusin con un grupo, especialmente aquel que le pueda dar ciertos rasgos de identidad: sectas religiosas, organizaciones militaristas, grupos amenazadores; en definitiva, grupos que se han separado de las corrientes dolorosas de la sociedad. Pueden embarcarse en actividades destructivas como la ingesta de drogas, alcohol o incluso adentrarse seriamente en sus propias fantasas psicticas. Despus de todo, ser malo o ser nadie es mejor que no saber quin soy. Por eso el uso de facebook en esta edad puede ser peligroso: los

12

adolescentes son fcilmente manipulables porque estn ansiosos de pertenecer, de conocer gente distinta Un adolescente al ser usuario del facebook, se siente satisfecho consigo mismo, al saberse que ya es miembro de un gran grupo de personas de la misma edad, y como resultado siente una forma de identificacin, y en una posicin deseada, al estar alejados de la vida adulta. En algn momento facebook era as, pero una vez que el numero de adultos ha empezado a crecer, este fenmeno ha causado un descontento en el sector adolescente. Estadio VII. Este estadio corresponde al de la adultez media. Es muy difcil establecer el rango de edades, pero incluira aquel periodo dedicado a la crianza de los nios. Para la mayora de las personas de nuestra sociedad, estaramos hablando de un perodo comprendido entre los 20 y pico y los 50 y tantos. La tarea fundamental aqu es lograr un equilibrio apropiado entre la productividad (tambin conocido en el mbito de la psicologa como generabilidad. N.T.) y el estancamiento. La productividad es una extensin del amor hacia el futuro. Tiene que ver con una preocupacin sobre la siguiente generacin y todas las dems futuras. Por tanto, es bastante menos egosta que la intimidad de los estadios previos: la intimidad o el amor entre amantes o amigos, es un amor entre iguales y necesariamente es recproco. Pero la verdad es que si no recibimos el amor de vuelta, no lo consideramos un amor verdadero. Con la productividad, no estamos esperando, al menos parece que no implcitamente, una reciprocidad en el acto. La preocupacin de la adultez media por el cuidado de las generaciones futuras, hace que en ocasiones se quieran meter ms de la cuenta en la vida de los adolescentes, fenmeno que se puede apreciar claramente en el facebook, los padres les gusta mantenerse al tanto de lo que su hijo haga o deje de hacer en la actividad dentro de este medio. El preocuparse por sus hijos es un instinto materno que es muy difcil y casi imposible de ser controlado. Esta es la etapa de la crisis de la mediana edad. En ocasiones los hombres y mujeres se preguntan esa interrogante tan terrible y vasta de Qu estoy haciendo aqu?. Detengmonos un momento a analizar esta pregunta. En vez de preguntarse por quines estn haciendo lo que hacen, se preguntan el qu hacen, dado que la atencin recae sobre ellos mismos. Debido al pnico a envejecer y a no haber logrado las metas ideales que

13

tuvieron cuando jvenes, tratan de recapturar su juventud. El ejemplo ms evidente se percibe en los hombres. Los padres sienten la necesidad en algn momento de su vida por recuperar su juventud que alguna vez tuvieron, y tratan en ocasiones de involucrarse con la juventud. Situacin que se aplica a lo que se est presentando en el facebook, los padres por el miedo a envejecer, tratan de enrolarse con los jvenes en esta red social, pero a diferencia de estos, los jvenes no quieren tener nada que ver con el rol de los adultos, lo que se ejemplifica claramente en el rechazo que hacen los hijos, a que sus padres tengan una cuenta en facebook y se metan en su vida adolescente. Objetivo Nuestra investigacin va dedicada al comportamiento de los padres y los hijos adolescentes que ingresan o mantienen algn tipo de relacin en el facebook, especficamente en la comarca lagunera; as como parte de Mxico. Tambin el analizar como reaccionan los padres e hijos al saber que existe algn tipo de conexin en la red por la cual se pueden mantener en contacto; vindolo desde el lado de la privacidad, cmo afecta positiva o negativamente esto?. Adems de conocer las edades, el por qu tienen a sus padres en el Facebook? Y si estn de acuerdo con esta nueva medida de proteccin de los padres.

Preguntas de investigacin. 1.- Es posible que el fenmeno invasin-padres, est obligando a los adolescentes a abandonar el facebook? 2.- Qu uso le dan los adolescentes? 3.- El Facebook ha colaborado con un crecimiento ms acelerado en su vida social juvenil? 4.- Nmero aproximado de contactos con el que cuentan. 5.- Existe alguna relacin entre el sector socioeconmico del adolescente el que cuente con cuenta en Facebook? 6.- Cantidad de tiempo que le dedicas al facebook.

14

7.- Su vida intima ha casi desaparecido con la existencia dentro de Facebook?

Hiptesis. Gracias a estos estudios e investigaciones alrededor de Mxico y el mundo, nos podemos dar cuenta que el tema del facebook entre padres e hijos es algo muy globalizado, ya que el sistema que utiliza facebook es general y esta al alcance de cualquier persona en el mundo; es decir no se necesita ser de Mxico, India, EUA o algn otro pas en especifico para saber manejar este tipo de red social. Al darnos cuenta de este sistema tan globalizado notamos que la conducta de padres e hijos en facebook es la misma ya que la finalidad de esta herramienta es igual en cualquier lugar. Finalizando todo con una misma razn en el rechazo o aceptacin de los padres en el FB. Encuesta: El facebook entre padres e hijos. La siguiente encuesta es annima y se aplica con la finalidad de conocer la relacin entre los jvenes y sus padres. Sexo_______ Edad_______ Grado Escolar__________ Escuela______ 1.- Tienes facebook? S No Si contestas No en la 1 gracias por participar. 2.-Desde cundo?

3.- Eres "amigo" de tus paps en Facebook? <INPUT TYPE=\ radio NAME= tusencuestas_respuesta_resultados_name_bf3f3c4d_9125_4305_a76e_85d7e83d3948 VALUE= 192854 > MACROBUTTON HTMLDirectS

15

No

4.- En la 3 si respondiste "S": Por qu? No tengo nada qu ocultarles Me pidieron que los aceptara No me parece tan importante Tengo a toda mi familia Otra respuesta:

5.- En la 3 si respondiste "No": Por qu? No quiero que sepan lo que digo, hago ni quines son mis amigos No quiero que pongan comentarios que me incomoden No saben usar Facebook No corresponde porque son mbitos distintos 6.- Has vivido alguna situacin incmoda en el Facebook con tus paps? S No 7.- Si respondiste s en la 6 Podras comentarnos alguna?

16

RESULTADOS. Total de encuestas= 14 Edades:15 aos = 1 16 aos = 8 17 aos = 5 Sexo: F = 6 M=8 Tienen a sus padres en FB:

6
Principales razones: Porque tienen a toda su familia y porque no tiene nada que ocultar

17

Bibliografa. Arribas, A., & Islas, O. (2010). Nios y jvenes mexicanos ante Internet. http://www.razonypalabra.org.mx/N/N67/varia/aarribas.html

Boeree, C. (1998). Teoras de la personalidad. In http://www.psicologiaonline.com/ebooks/personalidad/erikson.htm. Retrieved November 15, 2010 Dubois, F. (2010, September 22). Todo el dia en el Facebook.. Retrieved October 24, 2010, from http://peru21.pe/noticia/643089/estas-todo-dia-facebook-twitter El Universal. (2010, July). Mxico lidera usuarios de Facebook en AL. In El Universal. Retrieved November 3, 2010, from http://www.eluniversal.com.mx/articulos/59648.html Facebook no apto para padres (2010, January 2). In Facebooknoticias. Retrieved November 3, 2010, from http://www.facebooknoticias.com/2010/01/02/facebook%E2%80%9Cno-apto-para-padres%E2%80%9D/ Martnez, R., & Oliver, B. (2009, February). Tecnologas de la comunicacin y sociedad.. Retrieved October 24, 2010, from http://www.fergut.com/wordpress/?p=210 Mjica, J. E. (n.d.). Facebook y padres de familia: convirtete en amigo de tus hijos. In Chucrch Forum. Retrieved November 3, 2010, from http://www.churchforum.org/facebook-y-padres-de-familia-conviertete-en-amigo-de-tushijos.htm Reuters. (2009, October 25). La privacidad en Facebook.. Retrieved October 24, 2010, from http://www.elmundo.es/elmundo/2010/08/26/navegante/1282813947.html

18

19