PROVA 702/14 Pgs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

10./11. anos ou 11./12. anos de Escolaridade
(Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro)

Durao da prova: 120 minutos

1. FASE

2007
PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA E GEOLOGIA

VERSO 1

Na sua folha de respostas, indique claramente a verso da

prova.
A ausncia dessa indicao implica a anulao de todos
os itens de escolha mltipla, de verdadeiro/falso, de
associao e de ordenamento.

V.S.F.F.
702.V1/1

Identifique claramente os grupos e os itens a que responde.

Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.
interdito o uso de esferogrfica-lpis e de corrector.
As cotaes da prova encontram-se na pgina 14.

702.V1/2

Nos itens de Verdadeiro/Falso, no transcreva as afirmaes, registe apenas

as letras (A), (B), (C), etc. Escreva, na sua folha de respostas, um V para as
afirmaes que considerar Verdadeiras e um F para as afirmaes que
considerar Falsas. Nos itens de seleco entre sim e no, escreva um S para
argumentos a favor da hiptese mencionada e um N para argumentos que no
apoiam a referida hiptese.
Nos itens deste tipo, so classificadas com zero pontos as respostas em que
as afirmaes dadas sejam consideradas todas verdadeiras ou todas falsas (ou,
em que todas as afirmaes correspondam a um sim ou a um no).
Nos itens de ordenamento, s atribuda classificao se a sequncia estiver
integralmente correcta.
A classificao dos itens de resposta aberta pode contemplar aspectos
relativos aos contedos, organizao lgico-temtica e utilizao de
linguagem cientfica.
Nos itens de escolha mltipla:
Para cada um dos itens, SELECCIONE a alternativa CORRECTA.
Na sua folha de respostas, indique claramente o NMERO do item e a
LETRA da alternativa pela qual optou.
atribuda a classificao de zero pontos aos itens em que apresente:
mais do que uma opo (ainda que nelas esteja includa a opo
correcta);
o nmero e/ou a letra ilegveis.
Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido, frente, de modo bem
legvel.
Se o examinando responder ao mesmo item mais do que uma vez, deve
eliminar, clara e inequivocamente, a(s) resposta(s) que considerar incorrecta(s).
A ausncia dessa eliminao determina a atribuio de zero pontos a todos os
itens de Verdadeiro/Falso (ou Sim/No), de Escolha Mltipla e de Ordenamento.
Nos itens de resposta aberta ser classificada a resposta que surja em primeiro
lugar na prova do examinando.

V.S.F.F.
702.V1/3

A barragem de Assuo criou um vasto lago artificial o lago Nasser. A localizao do lago Nasser
e do rio Nilo encontra-se representada no mapa da figura 1, que apresenta ainda, de forma muito
simplificada, o enquadramento tectnico desta regio de frica. O rio desagua no Mediterrneo.

Figura 1

Estudos prvios admitiam que o lago atingisse, em 1970, o nvel mximo de gua; sabe-se agora
que podero ser precisos cerca de 200 anos para o encher. Na margem ocidental do lago, constituda
essencialmente por arenitos, perdem-se anualmente cerca de 15 milhes de m3 de gua. Pensou-se
que a deposio natural de grandes quantidades de silte evitasse esta perda; contudo, tal no
aconteceu, pois a acumulao de sedimentos ocorre principalmente na parte central do lago, no
afectando significativamente as margens. Dado o clima quente e seco caracterstico da regio,
previam-se perdas significativas de gua por evaporao. Devido existncia de ventos fortes, cuja
influncia no foi correctamente avaliada, estas perdas tm sido muito superiores s inicialmente
previstas.

702.V1/4

1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas a
acontecimentos ocorridos aps a entrada em funcionamento da barragem de Assuo.
A
B
C
D
E
F
G
H

Entre Assuo e Luxor, a taxa de sedimentao passou a ser superior de eroso no leito do rio.
Na margem ocidental do lago, a infiltrao de gua superior que ocorre na sua parte central.
Imediatamente a norte do lago Nasser, o rio apresenta uma menor capacidade de transporte.
O perfil transversal do rio Nilo sofreu alterao a norte da barragem.
A existncia de ventos fortes aumentou a velocidade de enchimento da barragem.
A probabilidade de ocorrncia de cheias peridicas anuais entre Assuo e Luxor aumentou.
A acumulao de sedimentos na foz do rio Nilo diminuiu.
As acumulaes de sedimentos, no centro do lago Nasser, apresentam baixa permeabilidade.

2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmao seguinte.

A elevada concentrao salina das guas de irrigao provenientes do lago Nasser deve-se a uma
elevada taxa de
(A)
(B)
(C)
(D)

sedimentao de silte na parte central do lago.

infiltrao de gua na margem ocidental do lago.
evaporao a partir da superfcie do lago.
enchimento do lago criado pela barragem.

3. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta.
As plantas das margens do lago Nasser apresentaro taxas de transpirao _____ s de plantas
da mesma espcie, no mesmo grau de desenvolvimento, em locais mais abrigados, o que
determina foras de tenso mais _____ a nvel do xilema foliar.
(A)
(B)
(C)
(D)

superiores [] elevadas
superiores [] reduzidas
inferiores [] elevadas
inferiores [] reduzidas

4. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta.
No limite de placas existente ao nvel do _____, ocorre formao de _____ que contribuem para a
gerao de nova crosta ocenica.
(A)
(B)
(C)
(D)

Golfo Prsico [] riolitos

Golfo Prsico [] basaltos
Mar Vermelho [] riolitos
Mar Vermelho [] basaltos

V.S.F.F.
702.V1/5

5. Analise as afirmaes que se seguem, relativas formao e propagao de ondas ssmicas

geradas por um sismo.
Reconstitua a sequncia temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relao de
causa-efeito, colocando por ordem as letras que os identificam.
A
B
C
D
E

Chegada das ondas S ao epicentro.

Chegada das ondas S a uma dada estao, trs minutos aps as ondas P.
Acumulao de energia em materiais rochosos, em profundidade, ao longo do tempo.
Propagao de ondas P e S a partir do foco.
Propagao de ondas L a partir do epicentro.

6. Explique de que modo o enquadramento tectnico da zona do Golfo Prsico contribui para a
elevada sismicidade registada no local.

7. Em 1799, perto da localidade de Roseta, no delta do rio Nilo, um soldado de Napoleo encontrou
um bloco de rocha com inscries em trs tipos de caracteres. A pedra de Roseta, como passou
a ser conhecida, permitiu decifrar o significado da escrita hieroglfica, o que constituiu um contributo
fundamental para um melhor conhecimento da civilizao egpcia.
Alguns astrnomos consideram cometas e asterides as pedras de Roseta do Sistema Solar. A
Agncia Espacial Europeia (ESA) lanou no espao, em Maro de 2004, uma sonda com o nome
de Roseta, com a qual pretende recolher informaes mais precisas sobre cometas e,
eventualmente, sobre asterides.
Explique de que modo os asterides, considerados as pedras de Roseta do Sistema Solar,
podem ser utilizados na reconstituio da histria da Terra, de acordo com a Hiptese Nebular.

702.V1/6

II
A hiptese da replicao semiconservativa da molcula de DNA foi proposta por James Watson e
Francis Crick, aps a publicao do artigo onde expuseram a respectiva estrutura. Esta hiptese foi
testada magistralmente por Meselson e Stahl, em 1957.
Meselson e Stahl cultivaram clulas de E. coli, durante vrias geraes, num meio cuja fonte de
azoto continha o istopo pesado, 15N, em substituio do istopo mais abundante, leve, de nmero de
massa 14. possvel separar, por centrifugao, uma mistura de DNA pesado (com 15N) e de DNA
leve (com 14N). Ambos os istopos so estveis.
As clulas de E. coli que se desenvolveram no meio com azoto pesado, e que se encontravam
todas no mesmo estdio do ciclo celular, foram ento transferidas para um meio onde a nica fonte de
azoto continha o istopo leve. A se desenvolveram, at que a populao duplicou. O DNA isolado,
obtido a partir desta primeira gerao de bactrias, foi submetido a uma tcnica de centrifugao.
Numa segunda etapa da experincia, permitiu-se que as bactrias da primeira gerao, cultivadas
no meio com azoto leve, crescessem neste mesmo meio at que a populao duplicasse novamente.
Isolou-se o DNA desta segunda gerao de bactrias e procedeu-se novamente a centrifugao. Os
resultados obtidos na segunda etapa da experincia descrita foram apresentados sob a forma de
grfico.

1. Seleccione a alternativa que formula correctamente o problema que esteve na base deste
procedimento experimental.
(A)
(B)
(C)
(D)

E. coli reproduz-se em meios no radioactivos?

Como se replica, em E. coli, a molcula de DNA?
E. coli s sobrevive em meios com azoto leve?
As caractersticas do meio afectam o tempo de gerao de E. coli?

2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmao seguinte.

Os resultados da segunda etapa da experincia descrita encontram-se representados no grfico

Legenda: L Molculas de DNA leve

I Molculas de DNA com peso intermdio
P Molculas de DNA pesado
y Percentagem de molculas de DNA
x Tipo de molcula de DNA

V.S.F.F.
702.V1/7

3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmao seguinte.

Pode ser utilizado, como argumento a favor do modelo de estrutura da molcula de DNA, o facto
de esta molcula
(A)
(B)
(C)
(D)

... ser um polmero de nucletidos.

apresentar a relao (A + T) / (C + G) 1.
intervir na sntese de protenas.
apresentar a relao (A + C) / (T + G) 1.

Nota: A = nucletido de Adenina; C = nucletido de Citosina; G = nucletido de Guanina; T = nucletido de Timina.

4. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta, tendo
em conta que E. coli uma bactria que pode ser encontrada no intestino do homem.
De acordo com o sistema de classificao de Whittaker modificado, E. coli deve ser integrada no
reino _____, pois um organismo _____.
(A)
(B)
(C)
(D)

Monera [] unicelular
Protista [] unicelular
Monera [] procarionte
Protista [] procarionte

5. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmao seguinte.

A taxa de mutao de algumas bactrias pode variar grandemente, permitindo-lhes responder a
situaes de stresse ambiental. Numa perspectiva neodarwinista, a vantagem evolutiva de uma tal
capacidade seria
(A)
(B)
(C)
(D)

o
a
a
o

aumento da probabilidade de surgirem mutaes favorveis no novo meio.

constituio de uma linhagem de clones em pouco tempo.
eliminao de conjuntos de genes desfavorveis da populao.
aumento da taxa de sntese proteica nessas bactrias.

6. Colocou-se a hiptese de um dado ncleo se ter dividido, inequivocamente, por meiose.

Faa corresponder S (sim) ou N (no) a cada uma das letras que identificam as afirmaes
seguintes, de acordo com a possibilidade de serem utilizadas como argumentos a favor da hiptese
mencionada.
A
B
C
D
E
F
G
H

Ocorreu uma nica diviso nuclear.

Ocorreu uma nica replicao do material gentico.
A diviso nuclear foi reducional.
Em metfase, os cromossomas dispuseram-se em placa equatorial.
Os cromossomas homlogos emparelharam-se durante a prfase.
Ocorreu a disjuno de cromatdios.
Ocorreu replicao entre divises consecutivas.
Formou-se uma ttrada cromatdica.

7. Explique de que modo o cultivo de clulas de E. coli num meio com azoto pesado, durante vrias
geraes, contribuiu para que os resultados das experincias de Meselson e Stahl fossem fiveis.

702.V1/8

III
A S Catedral de Vila Real (Igreja de S. Domingos) data do sculo XV. A sua torre foi erigida
posteriormente. As rochas necessrias para a construo do monumento so provenientes do macio
grantico de Vila Real.
O quadro I apresenta os diferentes tipos de granito utilizados na construo da S, assim como
algumas das suas caractersticas distintivas.

Quadro I Caractersticas dos granitos utilizados

Granito de

Caractersticas

Vale das Gatas

Granito de gro mdio, moscovtico-biottico

Paredes

Granito de gro grosseiro, moscovtico-biottico com concentraes de

turmalina

Benagouro

Granito de gro mdio a fino, moscovtico-biottico

Lamares

Granito de gro mdio a fino, moscovtico-biottico, por vezes com

sulfuretos e com turmalina dispersa

Nota: A moscovite, a biotite e a turmalina so silicatos.

1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta.
Atendendo granulometria dos minerais constituintes, razovel assumir que os granitos de
Paredes e de Benagouro apresentam tempos de cristalizao _____ e textura _____.
(A)
(B)
(C)
(D)

semelhantes [] granular
semelhantes [] agranular
diferentes [] granular
diferentes [] agranular

2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta.
Em condies subareas, submetidos a valores de presso e de temperatura mais _____ que os
da sua gnese, os minerais constituintes de um granito tendem a transformar-se, dando origem a
rochas _____.
(A)
(B)
(C)
(D)

baixos [] sedimentares
baixos [] metamrficas
elevados [] sedimentares
elevados [] metamrficas

V.S.F.F.
702.V1/9

3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmao seguinte.

Numa amostra no contaminada, a datao absoluta de um gro detrtico de uma moscovite dar
uma idade
(A)
(B)
(C)
(D)

anterior da arenizao do granito original.

anterior da consolidao do magma.
simultnea da meteorizao do macio grantico.
simultnea da exposio subarea do macio grantico.

4. Os minerais essenciais de um granito so o quartzo e o feldspato potssico. Os feldspatos so

facilmente alterados por guas acidificadas.
Analise as afirmaes que se seguem, relativas a alguns dos acontecimentos responsveis pela
alterao de um feldspato.
Reconstitua a sequncia dos acontecimentos mencionados, segundo uma relao de causa-efeito,
colocando por ordem as letras que os identificam.
A
B
C
D
E

Os ies K+, na estrutura original do feldspato, so substitudos por ies H+.

Forma-se cido carbnico (H2CO3).
Obtm-se caulinite, um mineral de argila.
Os ies H+ e os ies HCO3 formam-se por dissociao.
O dixido de carbono atmosfrico dissolve-se na gua da chuva.

5. O granito de Lamares apresenta uma densa rede de fissuras interligadas, o que permite a
circulao de gua com sais dissolvidos.
Explique de que modo as duas condies anteriores permitem explicar o elevado grau de alterao
fsica do granito de Lamares, nas condies climticas actuais.

6. Em Lisboa, o calcrio a rocha mais utilizada na construo de monumentos. O Mosteiro dos

Jernimos disso exemplo, encontrando-se na sua cantaria algumas variedades de um calcrio
branco, cristalino, compacto, designado por pedra lioz. Quando este calcrio se formou, existiam
no ambiente Rudistas, cujos fsseis aparecem em maior ou menor proporo na rocha. Os
Rudistas constituem um grupo de animais de ambientes marinhos, de guas quentes e de
salinidade normal, que habitaram os mares do Cretcico (Mesozico).
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas pedra
lioz.
A
B
C
D
E
F
G
H

A pedra lioz uma rocha sedimentar detrtica.

O principal mineral presente na pedra lioz a calcite.
Existe uma fraco biognica na pedra lioz.
As guas acidificadas provocam a meteorizao da pedra lioz.
A pedra lioz formou-se em ambientes marinhos de guas quentes.
O ambiente de formao da pedra lioz apresentava um hidrodinamismo muito forte.
Os Rudistas so contemporneos da formao da pedra lioz.
A presena de Rudistas permite atribuir uma idade absoluta pedra lioz.

702.V1 /10

Pgina em branco

V.S.F.F.
702.V1/11

IV
Um grupo de investigadores descobriu que a planta do milho, quando atacada, emite um pedido
de socorro qumico. A planta responde ao ataque da lagarta (Mythimna convecta), libertando uma
mistura de qumicos volteis, os quais acabam por atrair uma vespa parasitide (Apanteles ruficrus),
que deposita os seus ovos no interior do corpo da lagarta. Quando os ovos eclodem, as larvas da
vespa alimentam-se da lagarta at emergirem superfcie, fixando-se em casulos, onde se
metamorfoseiam em pequenas vespas. Esta bomba-relgio biolgica acaba por matar a lagarta.
Recentemente, descobriu-se que necessria uma substncia qumica, presente na saliva de
Mythimna convecta, para desencadear o pedido de socorro qumico por parte da planta.
A figura 2 representa esquematicamente o ciclo de vida de Mythimna convecta.

Figura 2

1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas s
interaces entre a planta do milho, a Mythimna convecta e a Apanteles ruficrus, descritas nos
dados apresentados no texto.
A
B
C
D
E
F
G
H

Apanteles ruficrus uma espcie parasitide da planta do milho.

Danificar manualmente as folhas da planta desencadear o sinal de alarme qumico.
As substncias libertadas pela planta atraem Apanteles ruficrus.
Uma substncia qumica presente na saliva de Mythimna convecta atrai Apanteles ruficrus.
As plantas do milho no parasitadas no atraem quimicamente a vespa Apanteles ruficrus.
A predao da planta, por Mythimna convecta, induz esta a produzir um pedido de socorro qumico.
Mythimna convecta s completa o seu ciclo de vida na presena de Apanteles ruficrus.
Apanteles ruficrus e Mythimna convecta so consumidores de diferente ordem.

702.V1/12

2. Analise as afirmaes que se seguem, relativas ao ciclo de vida de Mythimna convecta.

Reconstitua a sequncia temporal dos acontecimentos que culminam na formao de um ovo,
colocando por ordem as letras que os identificam.
A
B
C
D
E

Formao do casulo e desenvolvimento da pupa, custa de reservas alimentares acumuladas.

Meiose das clulas da linha germinativa e formao de clulas sexuais.
Unio de gmetas haplides com restabelecimento da diploidia.
Mitoses e diferenciao celular originam um organismo pluricelular, que se alimenta da planta.
Mitoses e expresso diferencial do genoma do origem forma com capacidade reprodutora.

3. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter afirmaes correctas.

As fito-hormonas _____ actuar em diferentes rgos do indivduo. O seu efeito _____ de factores
como o estado de desenvolvimento da planta.
(A)
(B)
(C)
(D)

no podem [] independente
no podem [] depende
podem [] independente
podem [] depende

4. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta.
O texto descreve uma cadeia alimentar com um produtor _____, que obtm a _____ indispensvel
ao seu metabolismo a partir do carbono atmosfrico.
(A)
(B)
(C)
(D)

fotossinttico [] matria
fotossinttico [] energia
quimiossinttico [] matria
quimiossinttico [] energia

5. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaos e obter uma afirmao correcta.
Nos insectos, o fluido circulante no apresenta pigmentos respiratrios. Pode da deduzir-se que o
transporte de gases respiratrios at s clulas e destas para o exterior efectuado por difuso
_____, o que implica que as clulas _____, necessariamente, prximas do meio externo.
(A)
(B)
(C)
(D)

indirecta [] estejam
indirecta [] no estejam
directa [] estejam
directa [] no estejam

6. Uma planta de milho atacada por uma lagarta liberta substncias volteis que podem servir de
sinalizadores qumicos para plantas vizinhas. Estas substncias desencadeiam a produo de uma
hormona vegetal que intervm nos mecanismos de defesa de plantas, nomeadamente a libertao
de qumicos que atraem parasitides de lagartas. Uma equipa coordenada por Tumlinson verificou
que a exposio prvia a estes sinalizadores qumicos desencadeava mais rpida e intensamente
os mecanismos de defesa da planta, quando atacada.
Explique de que modo a investigao de Tumlinson pode ter aberto uma via de controlo de pragas
(lagartas) em campos de milho.

FIM
V.S.F.F.
702.V1/13

COTAES

I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

........................................................................................................................................... 9 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 5 pontos
........................................................................................................................................... 13 pontos
........................................................................................................................................... 13 pontos
Subtotal ....................... 58 pontos
II

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 9
........................................................................................................................................... 13

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal ....................... 52 pontos

III
1.
2.
3.
4.
5.
6.

........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 5 pontos
........................................................................................................................................... 13 pontos
........................................................................................................................................... 9 pontos
Subtotal ....................... 45 pontos
IV

1.
2.
3.
4.
5.
6.

........................................................................................................................................... 9
........................................................................................................................................... 5
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 13

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal ........................ 45 pontos

TOTAL DA PROVA ........................... 200 pontos

702.V1/14

PROVA 702/C/8 Pgs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

10./11. anos ou 11./12. anos de Escolaridade
(Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro)

Durao da prova: 120 minutos

1. FASE

2007
PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA E GEOLOGIA
COTAES

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

I
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

9
6
6
6
5
13
13

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 58 pontos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

II
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

6
6
6
6
6
9
13

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 52 pontos

1.
2.
3.
4.
5.
6.

III
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

6
6
6
5
13
9

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 45 pontos

1.
2.
3.
4.
5.
6.

IV
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

9
5
6
6
6
13

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal............................... 45 pontos
TOTAL DA PROVA ..................................... 200 pontos

V.S.F.F.
702/C/1

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A ausncia da indicao da verso da prova a que o examinando est a responder implica a

atribuio de zero pontos a todos os itens de Escolha Mltipla, de Verdadeiro/Falso (ou Sim/No) e
de Ordenamento.
As classificaes a atribuir a cada item so obrigatoriamente:
um nmero inteiro de pontos;
um dos valores apresentados nos respectivos critrios especficos de classificao.
Todas as respostas dadas pelos examinandos devem estar legveis e devidamente referenciadas de
uma forma que permita a sua identificao inequvoca. Caso contrrio, atribuda a classificao de
zero pontos (s) resposta(s) em causa.
Se o examinando responder ao mesmo item mais do que uma vez, deve eliminar, clara e
inequivocamente, a(s) resposta(s) que considerar incorrecta(s). Na ausncia dessa eliminao,
devem ser atribudos zero pontos s respostas aos itens de Escolha Mltipla, de Verdadeiro/Falso
(ou Sim/No) e de Ordenamento em causa. Nos itens de Resposta Aberta ser classificada a
resposta que surja em primeiro lugar na folha de respostas do examinando.
Nos itens de resposta aberta, os critrios de classificao esto organizados por nveis de
desempenho.
O enquadramento das respostas num determinado nvel de desempenho contempla aspectos
relativos aos contedos, organizao lgico-temtica e utilizao de linguagem cientfica,
expressos nos critrios especficos.
Neste tipo de itens, se a resposta incluir tpicos excedentes relativamente aos pedidos, deve ser
atribuda a classificao prevista, desde que o examinando aborde os tpicos estipulados e os
excedentes no os contrariem. No caso de a resposta apresentar tpicos contraditrios, estes
devem ser classificados com zero pontos.
Nos itens de escolha mltipla, atribuda a cotao total resposta correcta. As respostas
incorrectas so classificadas com zero pontos.
Tambm deve ser atribuda a cotao de zero pontos s respostas em que os examinandos
apresentem:
mais do que uma opo (ainda que nelas esteja includa a opo correcta);
o nmero do item e/ou a letra da alternativa ilegveis.
Nos itens de verdadeiro/falso (ou de sim/no), so classificadas com zero pontos as respostas em
que todas as afirmaes sejam avaliadas como verdadeiras ou como falsas [ou como argumentos
a favor (Sim) ou no conclusivos (No)].
No so classificadas as afirmaes:
consideradas simultaneamente verdadeiras e falsas (ou sim e no);
com o nmero do item, a letra da afirmao e/ou a sua classificao (V/F ou S/N) ilegveis.
Nos itens de ordenamento, s atribuda classificao se a sequncia estiver integralmente
correcta.

702/C/2

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

I

1. .............................................................................................................................................. 9 pontos
Verso 1 Afirmaes verdadeiras (V): B, D, G, H; afirmaes falsas (F): A, C, E, F
Verso 2 Afirmaes verdadeiras (V): A, B, F, G; afirmaes falsas (F): C, D, E, H
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.
N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

2. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo C
Verso 2 Opo B

3. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A
Verso 2 Opo C

4. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo D
Verso 2 Opo B

5. ............................................................................................................................................. 5 pontos
Verso 1 Sequncia correcta: C; D; A; E; B
Verso 2 Sequncia correcta: E; D; B; A; C

V.S.F.F.
702/C/3

6. ........................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, de organizao lgico-temtica e de utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
identificao da zona do Golfo Prsico como uma zona de limite convergente de placas
litosfricas;
relao entre o choque das placas euroasitica e arbica e a acumulao de tenses na litosfera;
relao entre o ultrapassar do limite de elasticidade/resistncia dos materiais e a libertao de
energia sob a forma de ondas ssmicas.
As classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho encontram-se na tabela da pgina C/8.
7. ........................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, de organizao lgico-temtica e de utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
de acordo com a Hiptese Nebular, todos os astros que compem o Sistema Solar ter-se-o formado na mesma altura, a partir dos mesmos materiais e pelos mesmos processos;
os asterides so pequenos corpos do Sistema Solar, que se tero formado muito cedo na
histria do mesmo e que no tero sido objecto de alteraes posteriores, para alm das que
decorrem do impacto de meteoritos;
a ausncia de actividade geolgica em asterides, logo aps a sua formao, permitiu preservar
as caractersticas primitivas dos astros do Sistema Solar.
As classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho encontram-se na tabela da pgina C/8.

II
1. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo B
Verso 2 Opo D
2. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo B
Verso 2 Opo C
3. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo D
Verso 2 Opo A

702/C/4

4. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo C
Verso 2 Opo B
5. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A
Verso 2 Opo B
6. .............................................................................................................................................. 9 pontos
Verso 1 Afirmaes a favor (S): C, E, H; afirmaes no conclusivas (N): A, B, D, F, G
Verso 2 Afirmaes a favor (S): A, D, G; afirmaes no conclusivas (N): B, C, E, F, H
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.
N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

7. ........................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, de organizao lgico-temtica e de utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
durante um ciclo celular, o material gentico replicado antes de a clula se dividir, sintetizando-se as novas cadeias polinucleotdicas a partir de nucletidos presentes no meio;
o cultivo de E. coli durante vrias geraes, num meio com azoto pesado, assegura que, ao fim
de um certo tempo, a populao apresente cerca de 100% do DNA com azoto pesado;
a uniformizao/fixao da caracterstica tipo de molcula de DNA na populao de bactrias
permite eliminar uma das variveis que poderiam afectar o resultado das experincias, que
oferece, por isso, maior confiana.
As classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho encontram-se na tabela da pgina C/8.

III
1. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo C
Verso 2 Opo D
V.S.F.F.
702/C/5

2. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A
Verso 2 Opo C

3. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A
Verso 2 Opo D

4. ............................................................................................................................................. 5 pontos
Verso 1 Sequncia correcta: E; B; D; A; C
Verso 2 Sequncia correcta: D; B; C; A; E

5. ........................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, de organizao lgico-temtica e de utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
a existncia de uma densa rede de fissuras no granito aumenta a sua capacidade para a
circulao de fluidos;
a saturao das guas que circulam pela rede de fissuras provoca a precipitao dos sais
dissolvidos;
o crescimento dos cristais nas fissuras contribui para o aumento das mesmas, conduzindo
desagregao do granito.
Podero ser considerados como alternativa aos 2. e 3. tpicos:
a circulao de fluidos permite a alterao qumica dos minerais constituintes do granito;
a alterao qumica dos minerais facilita a desagregao mecnica da rocha.
As classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho encontram-se na tabela da pgina C/8.

6. .............................................................................................................................................. 9 pontos
Verso 1 Afirmaes verdadeiras (V): B, C, D, E, G; afirmaes falsas (F): A, F, H
Verso 2 Afirmaes verdadeiras (V): B, D, F, G, H; afirmaes falsas (F): A, C, E
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.

702/C/6

N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

IV
1. .............................................................................................................................................. 9 pontos
Verso 1 Afirmaes verdadeiras (V): C, E, F, H; afirmaes falsas (F): A, B, D, G
Verso 2 Afirmaes verdadeiras (V): A, B, D, G; afirmaes falsas (F): C, E, F, H
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.
N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

2. .............................................................................................................................................. 5 pontos
Verso 1 Sequncia correcta: D; A; E; B; C
Verso 2 Sequncia correcta: C; B; D; E; A
3. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo D
Verso 2 Opo A
4. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A
Verso 2 Opo C
5. .............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo C
Verso 2 Opo A
6. ........................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, de organizao lgico-temtica e de utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
a pulverizao de culturas de milho no infestadas com substncias volteis faz com que as
plantas reajam mais rpida e eficazmente a um ataque de lagartas;
numa possvel infestao de culturas, so libertados mais rapidamente os qumicos que atraem
as vespas parasitides (de lagartas);
havendo uma maior atraco de vespas parasitides ao local, num perodo de tempo mais
reduzido, pode evitar-se a propagao descontrolada das lagartas.
As classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho encontram-se na tabela da pgina C/8.
V.S.F.F.
702/C/7

TABELA Classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho das respostas a itens de

resposta aberta

Descritores do nvel de desempenho

Cotao
(pontos)

A resposta contempla os trs tpicos.

Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica adequada.

13

A resposta contempla os trs tpicos.

Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica no adequada.
Ou
A resposta contempla os trs tpicos.
Redaco com falhas no plano lgico-temtico, mesmo que com correcta utilizao de
linguagem cientfica.

11

A resposta contempla dois tpicos.

Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica adequada.

A resposta contempla dois tpicos.

Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica no adequada.
Ou
A resposta contempla dois tpicos.
Redaco com falhas no plano lgico-temtico, mesmo que com correcta utilizao de
linguagem cientfica.

A resposta contempla apenas um tpico.

Utilizao de linguagem cientfica adequada.

A resposta contempla apenas um tpico.

Utilizao de linguagem cientfica no adequada.

Nveis*

* No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho, a classificao a atribuir de zero pontos.

702/C/8