BOLETN DESARROLLO P.O.Z.

CUENCA

ALUMNADO DE SECUNDARIA IES CUENCA

REDES SOCIALES
TODO BIEN? REDES SOCIALES. CMO AYUDAR A TUS HIJ@S

SUMARIO
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Introduccin - Qu son las redes sociales y messenger?

REDES SOCIALES
Es un hecho que en la ltima dcada se han producido cambios importantes en la forma en la que nos comunicarnos y establecemos relaciones con los dems. Estos cambios han hecho que la realidad de los adolescentes en cuanto a la forma de establecer sus relaciones haya cambiado. Por este motivo es importante que los padres y madres y tambin adultos cercanos a nuestros jvenes conozcan lo que es internet, la mensajera instantnea o las redes sociales, tan puestas de moda en los ltimos aos. A lo largo de este documento trataremos los siguientes aspectos sobre este tema que pretendemos sea de utilidad para ayudar a nuestros hij@s.

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- Para qu se usan? - Redes Sociales ms

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utilizadas: Facebook, Tuenti, Twitter y Messenger

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-Consejos padres.

para

Podemos ayudar a nuestros hij@s a utilizar Internet y no es necesario ser expert@s, basta con intentar navegar un poco con ellos. Incluso, si saben ms que nosotros podemos pedirles que nos enseen a manejarlo.

Elaborado por las Educadoras Sociales : Marta Serrano (IES Pedro Mercedes) y Desir Macas (IES S. Grisola)

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REDES SOCIALES EN INTERNET

INTRODUCCION
Internet es una herramienta que est mejorando el nivel de vida de nuestra sociedad, los beneficios son muchos: fomenta la creatividad, desarrolla las habilidades de comunicacin, permitiendo el acceso a una gran cantidad de recursos informativos y a un entorno de formacin y consulta que siempre est abierto y facilita la participacin de los menores en procesos sociales. Por esta razn es imprescindible que los adolescentes de ahora aprendan a navegar de forma segura para buscar informacin, comunicarse y entretenerse. Estos son los objetivos de las redes sociales y a esto se debe su xito masivo entre nuestros jvenes. Podemos ayudar a nuestros hij@s a utilizar Internet y no es necesario ser expert@s, basta con intentar navegar un poco con ellos. Incluso, si saben ms que nosotros podemos pedirles que nos enseen a manejarlo. Para Nuestros jvenes, el principal objetivo de Internet es utilizarla como herramienta de ocio, para comunicarse (chatear), para jugar o para disfrutar de documentos como vdeos o msica. Entre los servicios de Internet que ms utilizan los jvenes encontramos la mensajera instantnea (Messenger), la escucha on line de msica y vdeos, la bsqueda de informacin por razones de estudio o trabajo y el envo / recepcin electrnicos. de correos Las redes sociales se encuentran totalmente incorporadas al da a da de los adolescentes y muchos padres desconocen con quien se relacionan sus hij@s o de que halan con sus ciberamigos. Redes sociales y Messenger como medio de comunicacin de los ms jvenes. Qu son? Para qu se usan? Qu redes sociales usan nuestros hijos? (en vietas). Las redes sociales estn compuestas por unos o varios tipos de relaciones, tales como la amistad, parentesco,

REDES SOCIALES QU SON?

Estos sitios promueven y permiten que las personas puedan intercambiar informacin personal, compartir fotos y videos y usar blogs y mensajes instantneos para comunicarse con amigos, otras personas que comparten sus mismos intereses y en ocasiones con el mundo entero como una extensin de su vida social y cotidiana Tuenti o Facebook, incluso Twitter son una apuesta por intentar ofrecer al usuario lo que le es relevante desde el punto de vista personal, buscan facilitar relaciones personales y de ocio. Muchas veces, los chicos y chicas utilizan los perfiles de sus contactos de manera pasiva, como simples espectadores (cotilleo). Solo hablando con nuestros hij@s hacindoles ver el tiempo que invierten en internet y si esto les compensa y que les aporta, lograremos hacerles responsables sobre su comportamiento de cara a la RED.

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PARA QUE SE USAN?

Lo que ofrecen los servicios de redes sociales en Internet como Facebook y Tuenti es mantener el contacto con el grupo, la pandilla: comentar la fiesta de ayer, saber lo que anda haciendo esa persona que tanto le interesa, las fotos y comentarios de los ltimos das todo mucho ms cercano a su rea de intereses personales. Cuando llegan a casa utilizan las redes sociales para continuar relacionndose con los amigos que acaban de ver en persona, es importante saber que para los adolescentes el grupo de iguales cobra gran importancia, en ocasiones ms que hasta sus padres, por este motivo es normal la necesidad que tienes de compartir con sus amigos las cosas que van a hacer o que les preocupa, no por esto significa que nuestros hij@s no nos necesiten sino que lo hacen de diferente forma a la etapa anterior. Los adolescentes necesitan ir conquistando poco a poco su autonoma pero siguen necesitando las orientaciones, los limites y normas y por supuesto el cario de sus padres.

QU REDES SOCIALES USAN NUESTROS HIJ@S?

- Gratuito - Vinculado a cuenta de correo electrnico. - Dirigido a toda la poblacin a nivel mundial. - Edad mnima para entrar en su red: 14 aos. - Servicios que ofrece: lista de amigos : el usuario puede agregar a cualquier persona que conozca y est registrada, siempre que acepte su invitacin. grupos y pginas : para reunir personas con intereses comunes. muro : espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos escriban mensajes para que el usuario los vea. Slo visible para usuarios registrados. fotos y juegos

- Gratuito - Vinculado a una cuenta de correo electrnico. - Dirigido a la poblacin joven espaola. -Acceso mediante la invitacin de un miembro anteriormente registrado. - Edad mnima: 14 aos. - Servicios que ofrece: Mi perfil : informacin personal del usuario. Buscador : para localizar a todos los usuarios. Eventos: organizador de fechas destacadas. Chat : establecer conversaciones en tiempo real. fotos y Juegos :

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- Conocido popularmente como MSN es un cliente de mensajera de texto instantnea. Sitio web que permite a sus usuarios enviar y leer pequeos mensajes de texto a modo de SMS (mensaje de mvil). Estas actualizaciones se muestran en la pgina de perfil de usuario, y son tambin enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opcin de recibirlas (crculo de amigos del usuario). - Est vinculado a una cuenta de correo electrnico (normalmente Hotmail). - Lista de contactos elaborada por el usuario. - Segn las versiones: Conversaciones de voz. WebCam Elementos personalizables

CONSEJOS PARA LOS PADRES

Buscar a personas de referencia. Hablar con sus hijos Explicar la importancia de no dar a conocer datos sobre s mismos, sus familiares y amigos. Utilizar las funciones de privacidad. Leer y comprender las polticas de privacidad y eliminar el perfil de su hijo menor de 14 aos. Sugerir a alternativas. nuestros hijos actividades Consensuar con nuestros hijos unos mnimos aceptables en cuanto a la duracin de las conexiones.. Hablar con los hijos sobre las prcticas de intimidacin o bullying Muchas veces los adolescentes utilizan las redes sociales para jugar. En este caso, se puede tomar partido en la eleccin del juego. Compartir esta actividad es una buena excusa para escuchar y transmitir nuestro punto de vista. Los adolescentes aprenden observando lo que ven las figuras a las que respetan y quieren y que copian cada uno de nuestros comportamientos por este motivo el uso que hagamos de internet ser fundamental.

Controlar el medio por el que acceden los hijos a internet. Cada vez es ms frecuente la utilizacin de telfonos mviles. Se trata de estar pendiente no de invadir la intimidad de nuestros hijos.

CONCLUSION

Es muy importante hablar de internet con nuestros hijos, en ocasiones los adultos hacemos valoraciones negativas sobre el uso que hacen los adolescentes y dirigidas a restringir horarios, a emitir juicios de valor sobre la prdida de tiempo y a criticar los contenidos a los que acceden. Los adolescentes, ante esta actitud, se alejan e intentan evitar hablar con los adultos sobre estos temas. Hay que tener una actitud de INTERS que conseguiremos evitando hacer juicios de valor y realizar el esfuerzo de consensuar y concretar unos mnimos aceptables que puedan garantizar un uso adecuado de este instrumento.