Infinitiv mit „zu“ nach Verben:

Wenn ein konjugiertes Verb mit einem Infinitiv kombiniert wird, muss man die beiden Verben
normalerweise mit „zu“ verbinden, wie in dem Satz: „Ich versuche dir zu helfen.“ Durch Verben
eingeleitete Infinitivsätze wie „dir zu helfen“ sind Verbergänzungen und haben kein Subjekt.

ÜBUNG 1. Ergänzen Sie die Verben so, dass sich sinnvolle Sätze ergeben.

1) Der Polizist hat dem Räuber befohlen, … 09) Mein Arzt hat mich davor gewarnt, …

2) Meine Mutter hat mir verboten, … 10) Er hat seiner Mutter versprochen, ...

3) Ich habe vor, … 11) Der Ladenbesitzer verzichtet darauf, …

4) Er bemüht sich darum, … 12) Mein Chef glaubt, …

5) Er beabsichtigt, …. 13) Bitte denk daran, …

6) Sandra versucht vergeblich, … 14) Susi hat sich entschlossen, …

7) Ich rate dir dazu, … 15) Paul scheint, …

8) Wir freuen uns darauf, … 16) Das Kind weigert sich, …

a) …sich von seiner Frau zu trennen. i) …mir bald ein neues Auto zu kaufen.

b) …jeden Tag zwei Schachteln zu rauchen. j) …dich auf die Prüfung gut vorzubereiten.

c) …den Ladendieb anzuzeigen. k …sehr müde zu sein.

d) …endlich ein paar Kilo abzunehmen. l) …die Hände über den Kopf zu nehmen.

e) …Thomas zu verlassen. m) …sein Zimmer aufzuräumen

f) …mit dir befreundet zu sein. n) …die Heizung auszumachen.

g) …sie nie wieder anzulügen. o) …schnell Deutsch zu lernen.

h) …euch bald wiederzusehen. p) ... immer alles zu wissen.

ÜBUNG 2. Schreiben Sie zu jedem Verb einen eigenen Beispielsatz mit „zu + Infinitiv“

Nominale zu + Infinitiv
Ergänzung

befehlen DA D(,) zu + INF

verbieten DA D, zu + INF

vorhaben A zu + INF

Arbeitsblatt von DarTarn

 bemühen (sichA) um A (darum), zu + INF

beabsichtigen A zu + INF

versuchen (n. g.) zu + INF

raten D zu D (dazu), zu + INF

freuen (sichA) auf A (darauf), zu + INF

warnen vor D (davor), zu + INF

versprechen DA D, zu + INF

verzichten auf A darauf, zu + INF

glauben DA D, zu + INF

denken an A daran, zu + INF

entschließen (sichA) zu D (dazu), zu + INF

scheinen (n. g.) zu + INF

weigern (sichA) (n. g.) zu + INF

dass-Sätze und Infinitivsätze

Ich hoffe, dass ich dich bald wiedersehe. ⬄ Ich hoffe, dich bald wiederzusehen.

Er erzählte mir, dass er krank sei. ⬄ Er erzählte mir, krank zu sein.

Er scheint, dass er keine Zeit hat. ⬄ Er scheint, keine Zeit zu haben.

Einige Verben erlauben einen dass-Satz und einen Infinitivsatz. Andere Verben erlauben dagegen nur
einen dass-Satz, aber keinen Infinitivsatz – oder einen Infinitivsatz, aber keinen dass-Satz. Es gibt
zwar einige Regeln, welche Verben welche verbale Ergänzung zulassen, aber diese sind sehr
kompliziert. Deshalb empfiehlt es sich eher, die möglichen Ergänzungen einfach auswendig zu lernen
(z.B. „jemandem dabei helfen etwas zu tun“). Hierbei kann es hilfreich sein, eine Liste anzulegen (z.B.
in einer Excel-Tabelle):

REGELN:

dass-Satz oder Infinitivsatz

1. „sagen“ (1) [etwas von sich/über sich sagen]: bedauern, bekennen, bereuen, sich erinnern,
erklären, gestehen, leugnen

2. „sagen“ (2) [zu jemand etwas sagen]: befehlen, bitten, empfehlen, erlauben, ermahnen, raten

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 3. „meinen“: behaupten, denken, finden, glauben, meinen, vermuten, versichern

Nur dass-Satz

1. „sagen“ (3) [indirekte Rede]: fordern, sagen, erzählen, antworten, berichten

2. „Wahrnehmung“: bemerken, beobachten, erfahren, erkennen, entdecken, feststellen, fühlen,

hören, merken, riechen, sehen, schmecken

3. Außerdem: geschehen, passieren, wissen, stimmen

Nur Infinitivsatz (standardsprachlich, in der Umgangssprache auch mit „dass“)

1. „planen“: planen, beabsichtigen, versuchen, vorhaben*

2. Außerdem: aufhören

ÜBUNG 3: Schreiben Sie zu jedem Verb einen eigenen Beispielsatz mit „zu + Infinitiv“

a. Viele Menschen glauben, dass sie nach dem Tod in den Himmel kommen.

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b. Der Vater erlaubt seiner Tochter, dass sie auf die Party geht.

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c. Der Chef bat seine Sekretärin, dass sie die Dokumente kopiert:

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d. Der Kellner empfiehlt der Kundin, dass sie den Fisch nimmt.

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e. Alle Schwarzfahrer befürchten, dass sie irgendwann vom Kontrolleur erwischt werden.

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f. Alle Teilnehmer der Protestaktion müssen damit rechnen, dass sie verhaftet werden.

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g. Der Verdächtige behauptet, dass der die Tat nicht begangen hat.

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h. Der Zeuge meint, dass er den Einbrecher gesehen hat.

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i. Alle Studenten hoffen, dass sie die Prüfung bestanden haben.

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j. Er kann sich noch gut daran erinnern, dass er den Präsidenten getroffen hat.

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Manche Verben erlauben kein „zu“, nämlich:

- Alle Modalverben außer „nicht brauchen“

- gehen, fahren, kommen, bleiben, sehen, hören, lassen

ÜBUNG 4. Ergänzen Sie die Verben so, dass sich sinnvolle Sätze ergeben.

ÜBUNG 5. Schreiben Sie zu jedem fett gedruckten Verb einen eigenen Beispielsatz.

1) Frau Meier geht… 07) Ich kann dir…

2) Bei einer Grippe sollte man... 08) Meine Eltern fahren…

3) Jeden Abend hören wir… 09) Katrin kommt morgen…

4) Stehen Sie nicht auf. Bleiben Sie… 10) Ich lasse…

5) Die Kinder dürfen nicht… 11) Sonntags müssen wir nicht…

6) Ich sehe… 12) Willst du…

a) …leider nicht helfen. i) …so lange fernsehen.

b) …auf dem Stuhl sitzen. j) …das Schiff kommen.

c) …samstags immer einkaufen. k …jeden Tag mit ihrem Hund spazieren.

d) …Susi beim Umzug helfen. l) …mit uns mitkommen?

e) …das Bett nicht verlassen. m) die Nachbarn Trompete spielen.

f) …die Kinder im Garten spielen. n) …zur Arbeit gehen.

WICHTIG: Doppelter Infinitiv im Perfekt

Ich habe meine Brille im Büro gelassen. Ich habe meine Brille im Büro liegen lassen.
Ich habe Peter nicht gesehen. Ich habe Peter nicht kommen sehen.
Ich habe Paul nicht gehört. Ich habe Paul nicht Klavier spielen hören.

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ÜBUNG 6: Formulieren Sie eine Regel. Wie bildet man das Perfekt von „lassen“, „sehen“, „hören“?

Infinitiv mit „zu“ nach Adjektiven:

Infinitivsätze nach Adjektiven sind in der Regel Subjekt-, Objekt- oder Präpositionalergänzungen.

Subjektsatz Es ist schön, Sie kennenzulernen. ⬄ Sie kennenzulernen, ist schön.

(Es ist schön, dass ich Sie kennenlerne. ⬄ Dass ich Sie kennenlerne, ist schön.)

Objektsatz Ich finde es traurig, nicht mehr bei meinen Eltern zu wohnen.
(Ich finde es traurig, dass ich nicht mehr bei meinen Eltern wohne.)

Präp.-Satz Ich hoffe (darauf), eingeladen zu werden.

Ich hoffe (darauf), dass ich eingeladen werde. (Nominal: „… auf eine Einladung.)

Nicht vergessen: Infinitivsätze haben kein Subjekt! Wenn es ein Subjekt gibt, brauchen Sie einen
dass-Satz:
Ich finde es nervig, der Hund die ganze Zeit zu bellen.
Ich finde es nervig, dass der Hund die ganze Zeit bellt.

ÜBUNG 7: Ergänzen Sie frei!

a) Ich finde es sehr erholsam,

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b) Es ist für mich sehr anstrengend,

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c) Ich halte es für sehr langweilig,

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d) Ich finde es entsetzlich,

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e) Ich finde es nervig,

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f) Es macht mich nervös,

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g) Ich halte es für sehr wichtig,

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h) Es macht mich wütend,

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i) Es ist langweilig,
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j) Es ist toll,
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k) Es ist traumhaft schön,

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Infinitiv mit „zu“ nach Nomen:

Einige Nomen ziehen „zu“ nach sich, vor allem wenn sie mit dem Verb „haben“ kombiniert werden.
Bei den Infinitivsätzen handelt es sich oft um Attribute, die sich auf das Nomen im Hauptsatz
beziehen, seltener um Ergänzungen. Manche der Infinitivsätze können durch dass-Sätze ersetzt
werden:

Attribut Ich habe Angst, alleine zu sein. (Was für eine Angst habe ich?)
Ergänzung: Es macht mir Angst, alleine zu sein. (Was macht mir Angst?)

ÜBUNG 8: Ergänzen Sie frei! Welche Sätze sind Attributsätze? Welche Subjektergänzungen?

a) Ich habe Angst (davor),

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b) Ich habe kein Geld (dafür),

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c) Ich habe Schwierigkeiten (damit),

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d) Es macht mir Spaß,

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e) Ich habe keine Zeit (dafür),

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f) Es macht mir Angst,

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g) Ich habe Lust,

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h) Es bereitet mir Freude,

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i) Ich habe den Wunsch,

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j) Ich habe die Absicht,

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k) Ich habe den Traum,

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l) Ich habe das Recht,

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l) Ich habe die Pflicht,

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Infinitiv mit „zu“ nach präpositionalen Attributen und Ergänzungen:

ÜBUNG 9: Schreiben Sie nominale Attribute/Attributsätze wie im Beispiel:

Beispiel:
Wovor hast du Angst? (Was für eine Angst hast du?)
Ich habe Angst vor der Einsamkeit. ⬄ Ich habe Angst davor, einsam zu sein.

a) Worauf hast du Lust? (Schokolade ⬄ Schokolade zu essen)

b) Wofür hast du Zeit? (meine Hobbys ⬄ meinen Hobbys nachgehen)

c) Worauf hast du ein Recht? (meine Meinung ⬄ meine Meinung sagen)

d) Womit hast du Schwierigkeiten? (die Prüfung ⬄ die Prüfung bestehen)

e) Wofür hast du kein Geld? (Reise ⬄ eine Reise unternehmen)

ÜBUNG 10: Schreiben Sie nominale Ergänzungen / Ergänzungssätze wie im Beispiel:

Beispiel:
Wovor warnte er dich? (warnen A vor + D)
Er warnte mich vor diesem Film ⬄ Er warnte mich davor, dass ich mir den Film ansehe. / Er warnte
mich davor, mir diesen Film anzusehen.

a) Worauf kannst du nicht verzichten? (verzichten auf A) (Kaffee ⬄ jeden Morgen Kaffee trinken)

b) Wovon träumst du? (träumen von D) (Lottogewinn ⬄ im Lotto gewinnen)

c) Worüber hast du dich geärgert? (sich ärgern über A) (die Niederlage ⬄ das Spiel verloren haben)

d) Worüber freust du dich? (sich freuen über A) (das Geschenk ⬄ ein Geschenk bekommen haben)

e) Worauf achtest du sehr? (achten auf A) (Pünktlichkeit ⬄ pünktlich sein)

f) Wofür interessierst du dich? (sich interessieren für + A) (Hochzeit von Klaus und Petra ⬄ Klaus und
Petra haben geheiratet)

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g) Woran hast du gerade gedacht? (denken an + A) (Sandras Kündigung ⬄ Sandra hat gekündigt)

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