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Federa30 Brasileira de AssociaCks de Bibllote~iios, Cientistas da Informaflo e Institui6es

INTEGRAR

1" CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARQUIVOS, BIBLIOTECAS, CENTROS DE DOCUMBNTAO E MUSEUS

TEXTOS

Coothrn, em ardem alfabrrm de autor, a integra das eo&&acias, corn~taicag6es liures e pbsreres enambhadas

Ctlrmimio Trnica d n do prazo em


esebelecids.

Imprensa Oflci~l Estado do Srgio Kbbayashl


Diretor Presidente

Lulz G~FIOS Frigerio Diretor Wce-presidente Carlos Nicolaewsky Direfor industrial Richard Vainberg
DKPIOr Ffnanceim e Adrnfnistraffw

R da M m m , 1.W - RIIWUI m @X@3-grt% Paulo - $ 2

mpt*m* o&ul do ~EWadB ~.


Tel,: Eli) . @ r Q @ Wn ,

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Fqa 66%-3BOS dw.fq&$ri98&iual.em J I ~

~i~~@~edir~~l~aiia~fi~id.~~l~.k 401

ARQUIVSTICA,
BIBLIOTECONOMIA E MUSEOLOGIA do empirismo patrimoniallsta ao paradigma emergente da Cincia da Informa$o
A m a n d o B. Malheim d a Silva1

M U M O : W c a e da rnposi2o sumiria,mas p~cisa,dos originrios objectos, mtrodos c onradiemas das trEs dlsciolinas em eoie.raie. formalizadas no sCciilo XM no camoo da #Isf& enrdit<zmtdia:age~osifvist.&biita da N1MBria pussaratn a girar rdriis tcnica.e e p e e a ~ i s , distln&idas p e m p w m t e com a de&wFtio de "cincias auailia-

res".Ao paradigme p a ~ ~ sdesdeaento dominante cantntpi%se Outru, em tomo t da no*o operatria de lnfvnnao,quc ganha fvqa a partir das inovaes recnolgicas amis. O r>roositoda confancUl6 oartilliar iim conjunto aberto de considencn eois
-

te ini&do M dgunsanos.

de uiu@neias rgm~~clas orno na maPrrin de sim comwtwdm W n d a s a pals@l aqut Jncrmt pmNcrcas de W b m n p de otrba mnrpoa. Brp~n r~rtrs Mnbaitr o as~c~flio# i ~ ~ e l w ' ! da Rubi San Payo ( 0 1 . 20)

"Cudca N%iiuiduo tsm dmho de sf mn pncrra7l&T

e,

no tf:rSn,~1 -0 &i: g&ma e rpalidade insrihicjensl cons1tdda pelos A q u i ~ o a 'Bibliotecas e ~ M ~ e u s , . ~ ~ c i di~ecammce +me e w@lugo M~demi&d@eia hpee i t d ~ ~ i . da e cial ao &culg ~IX;Tarn$$m ~ n ~ t ! r c i r o s e a u s ade patrimd~~otniltural).e s de m & j a @ds&ip~j - & a i $na a semir, ao, nluel da piTblica, psra mtefiuasas Cbm rulnitailsm~e~iais" essas inseiniEg& encersam, cus,to'am, qag preservfufi e & u l m . &sim, m e haver %qndnent<rs" e "care6.dm" que gemetem pa?h plane$distinnia. Se pe@rg.*.a Bibli0tei.a @quantaD f&pri~?rt@ artfm'& de I ~ ~ mgmjPaKI . ~ l f & &him$c3I: & , B iiwgmb~, a ~ G F U ~ e fW t i~ d q atra& k * ~wdt.pd~I&g&,tis d w spre mp& a3 zwe~&&& (41s utiI6mch a@ ~ ~ i ~ ~ p p &t& o ~ Mt$w#~ I&. o o# , no cww, nete%i-mzente, de p H o
'Jh
5 %

m m e esmenstm1 iasluir e &ea@ m

aper-

cata como S+CI& & ~ l l f ~ M n p w :w wfzusb~isrl, 6 pepJ O afim8: n X 8 ~ &@a pt"r@dai&m$&knia, pte @ & i&w@ @ asei~mmizjdz h.a&. *&ia n elw pjn@a/ B g l ~ t a*, mas, ao mesmo tempo, percebe-se, claramente, que o livro - enendjdo quer cmno dbmmehro Im@$s~, no pariddim, ccem d s d & P4 mn dn&rar $ri nrpa, qfle wsfifti m a bj$lja@&i~s, quer c o m conjunto d e mde~vas, ~ma~scrifoos i?tpws$wcaidos-ra o?$ & r f d o ~lhP &um4 - 6 um supotce para a informagt%o textual. O livro deriva t e c n o ~ i m e n t de conrribuie $e6 importantes, surgidas em diferenta ephie6tiw: o uso do per+pni&o [em rolo e em cadanos cociidos e encadsmados) durante a I d d e Mdia, a difiuso da papel e sua pwduqa progressiva no Ocidente e a invengzo da tipo~rafm por Jahanneli Gutehbecg (1397/140Q?-14mm seus postesiores aperfeiqoamentos. Percebe-se, tambm, que anres do &mlo XVW e se rec~~~tnios cnicial at inven@o da escrita, passando pela &lebreBibliotac-Museu) de Alexandria, ta citada e %oddwonk~ida,prevaleW um sintmtismo espesso que prende por um mesmo e nico lago Livrari@ a Grthrins, dacumenaos gdministtativos e afcidsl a obras mnsidecadas litflzrigs.5.Ou ainda o &i& com objectos d i g a gusfdados no Mom.e,n Ia "c@% Musas"J6. das De igaial mdo, falar aivialrnence de Arquivo m o e+o criado e vocacionado pu+~ invesrigsb his.E&tiai- herana directa do perodo rwohcioa ngrio franc@s(&p$17W)e ernblemaricanwnse reprewentada pelm A~qdvos Nacionais de t n p&es por esse Mundo foca - au ainda corno lugar de mm6am ria, na m e x p M o do historiador f r d s Pietre Nora?, mas nem sempre s a nobre e madigno, pgrqae o fiequeme 6 ewe lugar ser no subsolo ou no sdro de nij@dw,geralateme mugm elou aniiquados, lugar infbpito, imesssvel e &tieo para onde se lanpm tom desprezo imensos qrlilos de "papel velho", n a i a mesma eoi- que Mar de informago e documenta$o. Esta diferenp recente na literatura mquivistica, como lembra f o& a c i a Jatdim*, cabendo a autores canadianos - $ a - h s Rousseau e C 1 Coittms, corifeus da Arquivfs~ca Inteeda - a nova tnica na informa$oldocuaie~tagZo arquiv&rica,ou seja, nas "infim&d mgtada or~&&d', enquanm resultado da a%& e m6bil das Or&aniea&s hma divecsidade infinita de entidades pfibliw e privadas) no passado, no presa= Q no futuro - m a memria acumul&de amanhs cofitnuos... E com o Museu a dhrena de planas se rtccnrua m d , porque a va&dade &asmlecc-Bes gtande e cmnplenae da uma Srie de quem&%. dgmas$ Bis que aftnidades substanriais trm uma colecfw de obras de arce ( p i n t ~ e e d a ~ f g 6014 col~ces ) de mobilirio usado ao longo de diversas epoeas, de a l h agrhlas, de rnBqainas indusrsiais, de meias de t~ampCteS,etc.7 Que &s&& pmsivel e n w n w entre uma coleq~ artef'aams d i a s e wm palg18sr cal@de [& organigada d ~ W Q dsp~6lifqEwrnn s i ~ r m ~ lE que dizer de uma defie eI $&e o? ni* de Uluseu relt@ ds r45 da i n w s e &t@m au &$aval c p m d t & fowia p w a w t t e e gu#@m a-@r#d&zas w$~IbIakoli? NHo , d k , indita a pe&

petiva de considenir quaisquer arrefactos ( m a Imiria de miadshpio ou uma nfo~a mmsnn) como documento, ialo 6 como suparte/meio de uma dsisna* , e de difkwntes iridicages para o sujeito-observada. No eatam,ha em tal pemperriva. um evidente e q & ~ o : o artefacto suscita informao, miis no se conhnde com elae riem 6 materialmenm um mentefacto l m represennyu mental e mkjetzival, mo que asre esteja sempre na origem e na produ%oartesarni ou induscrid & o b j a w ma8eraip (vejs-se, a este propsito, o qw se pwsa com a e =tua1 e earip~te do h@). do md%a no@ muito mada de coleeasre B alOm o. a p l i d a , de inicio, sin~reticamente, livros, documentos e objectos varias, a pssaou aa longo do && M a servir de linba &zpaadora do patrim6aio crilniral bibiiogtific~ rnusefstico do ptrim6nio arquivstico (diplomas e dohunene tm r@ios, j~dic~-adrnini~rari7~0~ e polltitos, manaseritos por fiLneion6rim especializados segundo modelos aligrficm caidos em d o e, por isso, de &id descodiiia@o) abrmgido, desde 24 de abril 18A1, pela nqKo ~ ~ o r p o & nista de fundo, tribuf-&, peios franceses, ao aquivisa e hi~cohdordo Minis&io do Interior, N a t a & Wdlyrz. Galec& e colecciaaismo ficaram contdtados com a aciuoula@b ihtentiod, a l d r i e e tedtinr de objectos, enquanto Furido rem, sobrerudo para o acquivistm desejosas de acentuar bem a s sua degada autonomia ptofisional, wm sentido m@nim, "preterenrencional" e no temtico, ou seja, os documentos %o suystamente prodmidm wmo comequbcia de uma ordem (e ratinal adminiuativa e instihrcional antsim e supeou rior voncade das pesg~as dos fuacionrios que QS pm'rodiuern em srie, bem como dos chefm epolticos mpodyeiis m & i m pelo nuno da kdmistragb e dos Poderes Exectnuw e Iegislacivo de qualquer Batado. O sinwtismo mencioeada foi, de facto, u6i denominador comum, pelo mesos at o dmlo XVIII: "papeis" antigos de ~3mtica polrico-~~istrativa, incunbulos e outw midadm bibJiog&~! e gabinetes de curiosidades (paraa j a &O @ muito concribui~m Hwanismo, a Renascenga, o coleccionismo divao si%icadoe mais w menos esclarecido de grandes Maeenw) tendi- a Formar uma d i d a d e & i a e insepdwl. T&ndenci& despnvolvida na Modemidade e a subvertida pela necesidade ilumista de classiucar, de separar ideias e coisas e de bmcs apretenra objectividade cientfica (tanto no plauo natacal e fsico, como tio p h humanp e social), pelo apaeciwwto do Estado-Naigo, pelo hmmm eapitaliatae pela comp~es~cao global d s meiedades. h urna &e s i n d c a e astodial siuiedeu, aps o final do sniLB XVIII, uma &@mime ~isroCtial118981980)que attavessa, &ente, uma pmgtessiva e irteversd viragem ruino a um p d i g m a que se anrev entffico e pi>s-cuatodiaIt3. Nate processo bvoluti~o, uma ntida sobtepmio da teoria telatih6 -ente i+ pd* as diversos nu;atm@o dcio-rulmtais - Arqsriso, Eiblioreca e Museu - fotm tenda uma comla* com displiw cimtlfico-t&~nicas legiri-

madoras de profisses emefgenaes e mercidas nesses r o n w e , ou seja, nesss "lugam de memtia" instit&o&dos. Vale, par isaa, a pena que nos decenhamm j em algumas defin6es at& agora aceite8:
= Arpipd~titsca ciikia que tem por objecto os m p i w 1.15 os@%@iaf e m&dm &mnsihrf&, rn@xwm@~ l, qni!q.an> mmrn'tqbo. w. r6 JW i a

GI& dc avg&@*5. BibIiotec~vw#@&tmria, actividades e tcnicas relativas otgani%@o e @estode bibliotecas, m i m como $ aplica& de IegislaEo h r e as mesmas%. e 3iBlict.odogk - dncia que rem por objecto o estudo da do funcionamento das blblioretas". Doczwimp~f&- ~IncPa 6 infotmao: como cincia situa-se nan e cwtexto da Cincia da cincia e, por isso, utiliza os cwceitos da mesma;como informqXo se aprooeita dos conceitos. E as duas compwa nenm se unem no propsito de estuda os processos de camunicafo cienrifiea tendentes a e s d ~ e l mas bases dos novos conhkcimentos. (;fl s seu objecto O "ser documentado", como o objecto da Lgica o "ser+ de raZo"1~. fisrelogia - conforme expressa o termo na swa dupla origem etimoIMca gseaa, a cincia do museu. A@ 1945, foi precedida pela' hsuseognia, definida como a teoria e prtica da coastraZo dmi museus, induitwio os aspeetm arquiteetnioas, de ciccniqGo eas instaa Iaes tcnicas, vindo depok a ebranger outros aspectos, a saber: z w aquisi0es, os mtodos de "pren@o, o Btmazemmento de r e m , medidas de s e p q a e de cgnsewa@o, restaam e actividades c u l d n psojectdas a panir das museus. A pesagem da nrvel prtico e cone creto para o nvel terico, normativo e planificador comgrou a dimen@o cimtffica vu museolgica@.
bem sabido que a quase totalidade das disciplinas focadas swgk6il e r gilado na rbita do desenvolvimento posirivism e cientfico da Histria, b adquirindo, de inicio, a eondi@o subsidis.ria de "cincias adiares" que, d tarde, foi posra em c w e substinida por uma infrrne (e, em nossa apinjod a iadefensQve3 esttatkia autonomista. O leque em amplo e ia dn Pale6gFafa,:@ DiplmBtica, da Codicalogia, da Ggilogrsf?, da Numisdtica, da Eplgrafb, da Aqwniogia at6 Arqoivistica, 3 Bibliotecdogia e ~ ~ g & ~ u s e p i o g ~ . T d s sem a c @ , o a, tirexam sua origem e paz&@ de ser no campo epistmico.da Hit6tia, ou oeja, nas exig8ncia.s intrfnsecaSdo conh&imento hisrrico. E $ me&

da que este se expandiu e com1ido aeadmica e institucionaimcnte. ao longo se do sculo XM, tambm as nofaes de memrbm e de pssrimnio~ fixaram no vd~&Ui&iowid, se& hoje dominnntes no e n q o a h n t o cuktural c tericoprtico & poclmadas clnciw dos A q u i w , das Biblimem e dos Museus. . Nas definies apresentadas percebe-se q u t as praticas de ~ t d i ade presemo e de organiza@o do8 objecta culturais, incluindo documentos avulses e livrps, sempre precederam a wmpreenso msica, que m&ie e m t o cienPECO a essas disciplinas. Uma cientificichde conuwecsa, atacada por iuis devido f&a de consistncia epix6mica e deEendida par outros com o argurnenro de que 6 0 se pode invocar o modelo das ciEnc~as exactas e natuais para o escudo cientlfico do patrimnio arquivfetico, b i b l i ~ g ~ e rnwestico. E nas mesmas d&co n i h sobmsaern ainda o u w aspectos: o vincado peso d6 faaer, do agir de acordo com um conjunto preciso e rotineiro de cmpeondas manuais e visliaia, em suma, da & i t a dupla materialidade dos re-pectiws ebjeaw, isto 6,o livto, o docmnto, o oarrekto mais dspar, e os espaos institncionalizados (um Semico ou orgmismo instaia& nom edificio mais ou menos adequado3 onde o acerum arquivfsticos, bibiiogrificos e mwelscicos so cansenmlo5 e dispanibilizados a ptblims diferenciados; e a imprecigo da componente cientfia* implicitamente eimada no campo vasco e M o das ci+ncias sociais, mas sem indiqes tedrim metodoffi~icas p e m h m identifica minimamente cncia c m produ% que (dedutiva ou indutiva) de conhecimento especiali~do. HH,pele que ficou exposto, um patadigmui ainda dominante no qual se haewem e .se legitimam a ikrquisatica, a 3iblio~logiaiBiblioreconomia,a CiucPa da Rmm~ocumenw c Mnseolagia. Um parsdigma que pode ser designae do de diwm formas: hismricisca, emprico-tecnicista, documentalista, empfris-patfimonialiuta, m.,d o nltida em duas delas a aFase para na expesincia sensofia1 Cempirisma) dos artdaros e b m culturais (patrimnio) que subtancializam o Arquivo, a Bibliotata e o Museu Pode, por isso, falar-se de um empir i mparrimonidista forjado pelo labor historiogMtco e pela ualorizao afectiv*, estbtica e ec~ndimica que antigo e ero. Mas maie telmntes que mes t do m g~ &nricos slEQ os especficos que ajudam a identificar melhor o patadigma de que falamoa: s o b s e v a i o r da~cuardidguarda, cmeema@o e rescauzb do suporte ~ como funo Wlar da actividade p~oflssionai de arquivists, bibliotecicios e m%m61ogm; enfatisaBo da membffa como fonte legitimdota do Eatadb-Nao moderno e corno c~nsmEointelectual de pawadoCs) frindador(es) eXcrerMUnente &tilpasa a juritinca@o ideoMgigia, jmfdico-administrativa e polrtiw-instinriod, tanm a m l , como Putura, atravs de

~ valor Informativo e ince-. J lectwl, vadade admihistmtiva WM culnuscientfim e tdcnica, vontade de instrnir ww in@o de enmetet; etc. hporthcia crescente do acessoao "m&oo" doa documm.to~ aos p r 6 ~ e prios objecto8 ami& da elabo@ de instrumentos de pesquisa iny.it&ios e cddIogos1, m t e n d ~ s etonhido, o acesso fortemente a, dicionada peia ~luitriz cusrodial, hist.ozi&sa e patthonialkta: e distin@o formal e prokional do arquivista, do bibliora$rio e do museiogo, aceitando, porm, que tedos eles $20 %entes d , & l iigualmente com patrimniae twd* consetvam, ppese~v~m, taligem, ordenam, classificam e difundem $ o ~ l m # a p &em sentido aniplo (os mefactos que comp&m as mleciies museogdfificari so iNcluPdos rressa categoria genrit).

pretenw anfinomias - valor probar6rio W

w,

.A Iuz desce cipo de mentalEdude ou de *vssam geral das coisas" compreende-se o esfoqo nutesiano de Heiofss Libcdi Bellotto, que remonta ai 1 W 2 , *o estabelecer e apresenta, em formwie gbela*as diferenp e as a&fiudadesdo Arquivo, Mireu, BibIoteca e Centro de Documeng20. O seu ta & cnio dirator s e n t o u ria enumeta20 de diferentes caractersticas distribui& por oito pat&nenos, a saber:
p M o w

Biblioteca 6 instruir, inf~rmar; do Museu informar, entreter; e o o do Centro de Dosumemeo informar: p&o 2 i~mfXhZs:de dactm#ztm: no A q u k OEOIT~a passagem na& de h c e g e d m a nica; na Bblioteca ocose a compra, a d e , a permuta de fontes mltiplas; nu Museu orome a compra, daao, permuta de fontes mltiplas; e no Centro de Daeumencao m t e a wmpm, doa@ e ~ a q u i s a ; qmnm aappMcwa@ph$o n i h ~ :no Arquivo f a z e o registo, aranjo, des@ cri*, guias, invendries, cacill~gm, etc.; na Biblioteca &-se o romb e n t o , a dmsfica@o, a cataioga@o e ficheitoq no Museu k2-se tombamento, cataloga%o, inventrios e wlagos; e no Centro de Documentao k - s e tombamento, ciassifmao, cataiogryo, fisheiros convenciomi ou iafoimticosi pmtp *u prf6Iiw: no AIquNo O administrador e o pesquisad~r; na Biblioteca 6 o ~ m n d pblica e o pwqnisadar; ho Museu o gmde e p6blico E pesquisado{; e no Cenrro de Doumentao 6 0 pexquisado93.

tip & spmg: O Aquiao inclui manuscritos, imprews.,

andiwiswais, e m p l a r nica; a Biblioteca inclui imprcss~s, mamacritos, audiovisuais, emmplares mltiplas, o Museu itlclui bi/trirridinensianais, e~emplar(inico; e o entro de DocumentaE6 inclui audiovisuais (ceprodu$esf, empIates ~ E ~ COU S B mlrip10s;i &a&@ao tipo de conrjrfft~ Arquivo inclui fundos, isto , docwnentos e unidos pela origem: a Biblioteca inclui colec@~, , butaenmsi ism unidos pelo eonreudo; o Museu inclui coleco, iciro , douirnentgsi unidos pelo ccpnrpdo ou pela funga; e o entro de Documentao inclui colecgaPs, isto , dmumentos unidos pelo contedo; qwne aeproduror: a Arquiwo 6 abastecido pela mciquina dministtatii vg; a Bhlioeeca abasteuda pela actividade hnmana individml e! cgleaiva; o Museu abastecidopela acrividade huniana e pela nawe-3 za; e o Centro de D~cnmenta@o abwtecido pela actividade h u m n 4 qrmto awfins d a p d f e : os do k + o sso administrarivos, juc3dL CQS, huicianais, le@; os da Biblioteca so eulrwjs, entificos, tEc3 niw, atdsticos, educativos; as do Museu so rulnirais, atsticosil~ hmcionak; c os do Centro de Documentao ffio cienciFim; s un ae obMim o do Arquivo provar, eestemunk o da wat e

So muitas e 6bvi.m ag 1irnitqik-sdesta tentaci~a sepadora e darificadoea das erpecificidades dwes quatro eaminrcto & i ~ - c o l m ~ . .iiitages que d e r i m , obviamente, do p d i g m a ainda dominante E, desde logo, uma limi%%o surge fiagrance: a mnfus&oentre 'contedo" e e~~ntinente", focsda jano infcio deste item. Confunde-se, de facto, A r q u i ~ l l o ~ u t u i ~ o com drquivdfando, BiliotecaliwtirUS"> com caleqo de document&, Musdinstihuo-sapqo fsico com objectos biirtPidimensionais e desmcaa o Centro de Dommentaa quando ele s q i u m primeira metade do &o XX como um d tipo de Biblioteca. QaEundir QU,pelo menos, msszlar cacitumnte objectos imptesmsM e atefactos 6sios com instimies e espaos fisicos criados para a sua guarda, protee fruio pbica empiricameute (smwcvznum)wdvel, mas Iogiearnente muito disu~vel: Gom&uo confnnde-se c a m loja? Doente conndee com bogpital?Jus~iw ~om&e-se com ttibunal? etc. H6 necasariamente espaos e esmtuma istimcionaia adequadas ao exerccio de mltiplas actividades humanas e @riai$,mss isso &o pode levar a que E tome a nuvem por JW! FQ, p ~ i ssentido a analogia e a intecro&io: a gesta hospidat 6 englo, b x k pdo objecto d e cihcim m&cm (Biologia e Qumica) ou, pLlo contIiuio, implica pzincplos, procedimentos e quesres da esfera da AdminiswSo e da Gesta, t o de conhecimento diverso do bjo-m6dicol A gest& de arganismos ms d a a i s (Arquivos, Biblio~ws, Museus, Cinemateces, Tatrm Nacionais, etr.) 6 ou no matria que remete, tambm, para a mesma rea Adminkcrativa e de Gestfi, apear tasweis esprefi~idudesdas diferentes sector^ (Sade,

AssistBncia, ultuca, Justiqa e por d fora...)? Pensamos que a tentativa de respasta a e s e outras pergunras 6 potencialmente esclrirecedora e pode conuibiiir ~ pasa que se ponha fim a um equivoca que, por discnu:o geneiahda ou pela combinao de &i@ b a r e s , tem-se mantido ihcaw e encobem! Oati.alimita@o surge, tambm, norbria: os parmetros e~olhidos nn sgn uniformes, ou s j a , uns 0 concebidos tendo em conte o A;tsuivo, a Biblioteca e o Museu enquanto otganismos/semios,outros remetem pam o "contedo" ou o denomimdo "patrimnio culniml" C'hmana hisrlica, ~lstica, cientKfica, tcnica c..) dos diversas poros, culturase civiliq&"2') que aqueles concentram e outras - o dajectivo e o prwessamento t6cnico - oonvodirecta ors indirectamente as respectivas disciplines - a Puquivfstica, a B i b l i m c o n d q a Documntao e a Musedogb. E para a l h &tas evidencias h v&ios padaxas: dizer que O psaducor de Arquivolhuido a mquina administrativa e que a actividade humana (individual e colectiva) produz a Bibliotm e o Centm da Docwnentae sligew que aquela m6quins &&e e $ margem da vontade humm Esuposi@ aWma estranha!) e que a d o c u m e a ~ o arqiiivlstica 6 exdusiv@mente nanir.%a e de, de cemtica jurdico.actminisuativa e polkieo-insritucional; fixar O obieccivo do Arquivo e m provar e t e s m u o h e o da Biblioea, do Museu e do Cenuo tie DocumentaIto em informar (ttaso comum aos ms) cnnsite, afind, em d u k dos acervos bibliogrd6co e mwfstico a capacidade de servir de prova e de teste; munho e em exluir da documenca$o arquivstica a componente inh>rmatim quando se sabe que o valor probac6tio e testemunhal 6 csdetido de m d o variw l pelo sujeito (escricarlescri~&e leimrlparte Nice~mada],a v t o a mati'im informativa - mesmo que no haja uma no@o ooseosual sobe o que ou o qiiz deve entendec-w por infosma@e - antecede e p d e c e sobre qudquet ~ O I (apreciqo de awcdo com critrios mut6vels e dive1:m): e incluir no mesma paffimetro - o tipo de suporte - manuscritos, impressas, adoviauais, mmpiap nico, aemplam miltiples e objectos biltridimensionaia - cama p e p p l d d ~ quet por no se f i m a perceber de que tipo de s u p r e se fala - do papel, da matB* ria-prima usada na pmdu$o artesa4 e induerial, da recnologia vldeo e da nologia electrnica e digital ou, pelo cont&io, da plumbagina de Iapia, da tintr da canerdda lapiseira e da tinta apilcada s chapas d a nas &quiDnS dei impre*? -, q e por aer associado ao supoit~um aspeao de outro mbitor u saber se h um *to em verso nica nu se essa verso Foi ceproduzida cm ~ 6 x 1 ~ (publieada ou difudida). As lirnitaak apontadw e outras que ficaram emisae resultam h%?ravelm~te necessidade cqorativa de distingur actividades pmfissiods s b $a quationar o paradigma subjacente. %.ult@m tambm da prefipitada ident1Ficaa @o de profisaiio cam &nela, p&uca demasiado comum: k t a q w a p t o f ~ a

exista, obtenha algum reconheolmento palito e desenvolva uma fomaiio r&nico-profissional mdia ou at superior para que persiga 1 % ~ estatuto cienum rilico que uedibilize mais quem a exesce! Continua-se a aceitar mmo regrencial de realidade objectiva e patrimnio cuicurai (uma categoria intelectual demsiado gen&ca e dihwa) eni que se encaixam cercas 'Const~uSjPs'' semarialmente palpdveis e objectiwdas - os Arquiva, ss Bibliotecas e os Museus - e, ao meamo tempo, subsiste a preocupa.o de v i n a 8~ diferengas de nsnireaa, de organicliade e de finalidade enmeelas. Remiltado: uma espessa canfaso conceprual, nm i m b e l i o rerminolgico ceda vez mais: complicado e uma enorme incoerencia &nua. Nm e preciso ecotrer a uma obsem@o muito fina e exigente para se desrobrir que a busca c h m pretendidas diferenr;m no pode continuar a ser Feita amvs da "' Eda superfcie), mas tem de k e f ao "miolo" (ao ceme da quet%. A prpria emluo vefificada desde o &ai do &ulo XIX na actividade tei$ rico-priitica $-&rente ao Arquivo, i Biblioteca e ao Mnseu revela a i o s questiom n m s inr-as muito hpoi!mm que dmiam impedir a raducom implifrpmnte na easinomia ptoposta per Helolsa Liberalli Beilotto: o Arquivo ai referido xo Histrico (contra o qual w insmgiram, at ao psiozeit~quartel de novecentas, os precursores do chamado mvr$s m b u @ g w f ou gesto documental, heje muito aceire e aplaudida: os holandm Muller, Feith e Fruin, o ingls Jenkinson, o iralimo Ewenio Casanova e outtos), embom &o seja obviamente a omitida a sua artidagSo com as entidades produtoras de d-entafo; BibLioteca mencionada a ptlblim e o Centro de ~urnencar;Qo emra, para muitas autares, na categoria das chamadas Bibliocem E~specialimdas, apresentmdo fortes conexaes com o Servio-Arquivo de uma qualquer entidade visto que a donirnencaiio de d o s cem a ver tom as necessidadw internas e or@co-hci~nais otganiSmos onde e k surgem; e o Museu, excepge3o das pinacorecas doe Cpintuta e d a e n h o q se e verdade q w esa mtreitamente vinculado a um espap ffsico - um edifici~ atulhado de objectos, sendo esta uma magem anacrnica rejeitada pela nova Mwedogian, ou e s p p s naturais e amplos, ecmsistemas e xoMs construdas que h m m conjuntas mem@s e abertos a uma fruigo incemtiva - tllmhem 6 um facto que encerra mnttia mhre a qual s@ debnram au se apmPrhm diferentes saberes: a Arqueologia, a HiJt6tia Militar, a Hiswria de Arte, a AnsropoIogh, a Etnografa, a Wleenalogiu, a Arquitectura, a Gfsica, a Mednica, a BotWca, etc." E se assim petgunta-se: o que darameare diitingue, do ponm de vista epistemol&im,o musediogo do arquelogo, do histosiadade W, da anfro@logo, do paleanclogo, do mista ou da arquiceao? Talwez aperias um aspecto subtil, mas decisivo: a musealiea@o dos objenos/arcehraos, entendida a m o o conjunto de pmedimentos t6cnicos e attsticm que pwibilinun a m~retim$o do programa proposto por Walter Benjamin, em I939 - o

exwcfcio do jufao enttim, do gosroJ9, detomdor de vivhias emtiws e cogniriva, usado, por isso, com &to nas estratgias ho1fstic~s aprendizagem. Mas de ser a, mus~isa@aem si mesma cieneifiea? Reclamam os ~ n r a i d e f w a m da s hduseologia que ela ainipw uma fun* oerdadehnente cientffiea que consigte em faz= avanpx o smor da realidade investigadaa@v& do conhecimenro&i&tivo e compmUavel. E ela teria m~seguide onrpouco m $e I& fdxw (~v@ilpBa$ s i & 8 & ks#ir&@' Sj, w em dv numirc ~wrpwn&nte ? sd a wlidadd & m > l b K i m oB;jaCt.ivodu hinhka, eIpvr(mae qa~icwg&~ ~ $ai@ t apLrftif@@>~enk tiF--. &o e . r ~ c i o ~ ~do FBRIEU*I~@. smd que este tipo de eanhecimento abedece aos & ~ ~ a l Mas requisitos ewnciais do conhecimento ciencfuco "objectivo e c o m p m d ~ l " da fenmenw hvmanm e sociais e no apena de inst!itui@s ou de mricretiza5a indissoiieis de u m conjuntura ou crmtexco?Temos - dehla,famo-10i numa atitude dialagme e problematizadora - prohindas reservas e d6vidas... Urge w e r i cola+ a ciencia e o que entendomos par ela DesaRo importante q m =cita escol& lcidas e, por iaso, mmimos, aqui e j, uma coneepZo de cincia, ubeaa, por um lado, da worrene influencia do p g dum das "ci$Rcias exactas" enteillivo a todos as ramos de saber e pro~gegida, por outro, dos e>rcessos relativlscas a que leituras eq&& das pfopr&8 p6smodemiseas tm canduzido~. $e eontinuarmas a temar cama &de e opeat6ria, matizada, porm,. de pelas, prweryes epis~mol4gi~s Boaventura &ousaSantosjz, uma viso rfa cSncia c.emopa&a Sis$m&ica r @.?~e&a cmWk n l osrir Ji &n a coVk&a ~ .a f asfa m j d8 rutdtaio~; ~ r b m , q ap~pw~a <Iprnkb w f w smIhm u inte$ruli&rle & f>PT r&, conpmra por @roa'ma@es ~ ~ ' f ? s s h s , s i s m m$ti&iQ@J p w pm&s pglltB rl @um ao UZBi n t ~ g r BRP $otnli&& d &Ias. Pss&sa s i d t i t u , & rirri& p pvdm &r a apnrmhw-sd w b m , panab o 1st dYspar or mim paw a@" e m qrial'pir* caso; m v@r. de weur m i w m m p m d u c w 8. de inw@tm maneia ? & mdw ecte w a ~ l m p zv &I$-IB ( I u eq m1u m rnnferrmmklJ $rre wtha m r&=.a @w d i ~ s f i s# im ~pgr(tr m re a&x ~ p msuf ~-33; se gim pois, eni: torno date e b a construgo do conhecimento ciendfico, centrado, inclusive. naS kn6menos humanw e sadais, afigura-se-nos muito diffcil que s Arquivisrim~a Bibioteeonomia e s Mustalo~ia pqssam ser consideradas &ecivamerire come ciencias. A dificuldade densa-se 6e tivermos em costa o "per61" das ms &d-. p h a s eqmsto esqdernaticamente no a 9% (jm.llmar. 2001) do Boketiin Inf&watSuo d Arquiys Pii&[in,do Esrad de S a f a &&&nu: o

integridade. Ciclo vital dos dommenms; motia das trs idades. Pun$a atquivfstiw: pmdugo, aualiao, clw~ifica@o, descrio, nrmervaa difusio. Bases legais e ticas da pdwa. A &nem doc-ened al: cantext de produo dos documentos de arquivo. Modalidades tedacionais antigas e contempor~neas: Paleografta e Diplomtica. Caracteres excrlmcos dos documentos: cace$oria, &nem, espcie, tripa, sinais de validao, f , formato e iupune. Recebimento, tegitto, disrribuio e rkamita@a. Aa&@o: Vaiwes primrio3 e eecund~os. Elabora@o %belas de Tempo~aUdade destinao de documentos: guarda temporria, gu*e da permanente e elimina&o. Diagnistiito de arqaivos. Pmressamenm ~6cnico: Garactem inuinse~os documentos: prodos veni&ciada funsio e t e s ARlise documentii. Classifira* e ordena~ @ fundos, g m p e series. Descri* e el&km@io de nr;unmrncosde : pesquisa: gaiae. inventrios, catIogo8, ndi~ese ediso de texms. Canwv=z@o: arondlcionmento, tecnologias da informao aplicadas aos atquivox.
BiUiotegnom219

Eundamentqs te6ricos: Histbtia dos arquvos e da Arquioologia. h int&es da Arquiwlogia caro o Direito, a Adminisrraa eh* Hist6ria. Qs prioe'pios de proveninda, orgmicidade, unicidade ib

P w d a m e ~ t w tBtjses: HiarBria das BibJiorer;zr e da Bibliotecmomia. O papel e a missgo ctm bibliotedrio na sociedade. As etapa de gerao, trarmento, difuso, recepyo e um da idormai%o. As inreEfaees da Biblioterononira com as demais ci&nc;ia. Base9 legais e $ t i a ds profi&oo. r Oi$;uiizaIo e tratamento da informa@o: Deacri@o fsica e tem& ica da i && e do conheimenro. Apiiea$o de cdiga, nmna e fosmatos dispaveis. Uso da infosmeica nos gervipos de iaforma@o. Daenvohimento e @to de anco de dados e bibliotecas digitais. Metedobgia de a d i s e e av;rli@o de sistemas de infotoia$o. Automa~o unidades de infomra*. de Recursos o s e h i p s de bformao: Fundamentos, princpios, pmeessw e instnuntntos do semiio de rrfe&nk: scl+, aquiaiqZO avah@o, descarte, pmsem~Zo, consmao e ratamapo de recursos de infotmao. Normas paa o desenvolvimente de coiec@es. Fontes de iliformao im-, electrnicas e digibis; conceitas, tipolog-s, acesso, udlizao e avalia@o. Estpdas e educaiode usurios. A indstria da informigo, $em@o, preduo e comercaliWo de docmenmss, &te5 e seffiosde informa$Xo.Senrics de gefdn&, de arrensiio e aco cultural.

5 8 ~ administrao e da teoria or@wciona!. Puq&s da adminisda tnio: plmejampnto, ~r~anihag&~ m~uo, controic, mensuwo e

avaiiao. Gesto de m~keriag, recursos humano^ e financeiros e fside cos, de produgZto e de mxeriais. Qualidade aplica& o conrexto das unidades e sem* de informao.

Fundamento8 t&iu>s: Hist6ria dos quseus e da mused1ogia. Teoria museolrgica. Cultum materlal e pdtisar culturais. A xmiologia aplicada m museu, Coleccionismo e novas formas de muduac;o. Fun8es cientkfm, edwatiw e sociais. As interfaces da Mmeologia com as demais cincias. B m legais e dcw da prdsso. Dotumenta@o: Aquisi$%, registo, class%cao, indem.0 e invenrrio de em. Pesqasa de Ldearificao e mn.c~tualiza@: Q conhecimenm do objecto. Sistemas de reeupemfio de informa$%es. Tecndogias da informao aplicadas aos museus. Cons~mao..Guarda, acondicionamento e ewn5porte. Estudo demateriais. Condih ambientaiz. Conscrsa~o preventiva. Operao de jntmen@b. Gesto de programa e s e w i ~ a em museus: Planejmenro, oqa3 s nh@o, w u o , avaiiafia. Gestb de recursos humanos, financeitos, ffsieos, d e p d r y o e muzeri,s3*".

Ibgica, Ba "tecndogias da info-o aplicadas a@ museusus" cmtmte com a em nfase posta na "organixeo e tratamento da infarm* mdimte o "Uso da info~mgtlca servios de.& nos -i Desenvolvimenro e gestu de bancos de dados e bibliotecas digitiur. %todoi.gia de d i a e e avalia@ de sistemas de i d o m o " , como se a g t o da informa@o fosse quase um exclusivo da a Biblioteconamia! Curimente, o rpieo da "presenmSa, comwa@o, [escaurao, scondicirrnamento e marenameneo" 6 cramvad s trdkcipliws, onfixmanda, assim, o paradigma custodial e empfrico-paaimox&&tni q ~ Ihes s t t subjacente.

A expasi$Zo apresentada peca por set confusa e muito pouo "sistem8, tia". Se& de esperar que aparecessem assiaalados, wm extrema darem, a objec* to e o mtodo das disciplinas em conkonso, mas, e vez disso, deparama com m uma mescla de elemenw, uns pereencanta ao niicleo toa @are) &cigdinar e outros (vtios) completamente estranhos a esse nittleo. Com efeim, a gesso de temmos humano$, financeiros, fsicos, de procky$a e de m&iq no especfica de d e c i m e n t o biblioreconmiu> e museal6gic0, seado, obviamenre, uma ap1iw. co B reaiidade insritucional BibIiocecas e dos Museus dos ensinarnentos daE Cikicias da Administrago, da Sociologia das Organizaes e da To etr Orpizacional. E um oucm exemplo flagrante r e p i t a aos problemas de coriseforio e resauto de materiais que @em e devem rnerecey a ateno do aquivist, a do bibliorecio e do musebw, mas a sua ret.olu@o t$cnieo-cien~fica cabe sobretudo a especialisca formadas no campo de ciencias exactas e natiimb (a Phica, a Qdmics e outras). H, t e b e m , iam iilrido desequil&tio na canicteti-zai-za @o emiada, semindo de ilusa mlnima refetncia, na "tronco" wqad5gico, As "tecnologias da infwma@o aplicadas w arquivos" e, no "tronco*' mnsw-

A crise desse patad'ima, ainda pr~dorniwte Fiscente, ficou anune ciada, pelo menos, quaada o be+ Paulo Otletj' se disp4s a dar a respsta que a segundtimga de industrialk$o do 1timo quar~l oitwenms atava a exigit: de o desen~lglvimwnm ciancia e da &iiiea apiicadas ao pto~resso da indwrial e econmico requeria um acesso @ido e Bcii aos Livros, sevistas, h d e h especializados e respectivos artigos ou seces temticas. O acesso visava mais e mais o contedo e menos o b m a t o editarial dado ao assunto. Os acervos bibliog&~cos antigos e desactualizados podiam conrinuar a intetessar a uma determinada erprie de sbios e de enrditoo Zacumuladoses e frequent&a de Bibliotecas), mas eram inaeis para quem tinha de ptwveguir novas desoberra, apefEei50&-las,discuti-las e re5xmG-Ia. As bibliagrafias especiabzadas ou temticas e a expaneiynl adebo chamada dassificaco M a l universal (modelo de rlasiiPicagio bibliogrgficica capa de abarw a totalidade dos conhecimesicos alcanados na Modemidade a p t J r de dea d e ptihipais, ramiflcadas em sulrdivisees, e cujas Iiabas ~ e m i s e m ws f explicadao, em 1876, pelo seu autor Melvil Dewey) tmruceram o sontedo para plano central da pesquisa em detrimento do "contineute" ou supore. Esta mudana de enfaque foi, contudo, parcial e ambfgua. Ambiguidade que se detecta, ai&, no t i d o de um rmballio de Q&t, editado no ano de 19135,em B M a s : LQxpn3ratim d6 Finfamrhn et de la d-te~i~n m mik-C &namiqw. Esto a pat dois termos e conceitos: informao e dacumentan, tenda esty prevalecido e predominado, pois figwm no tftulo da uma obro, de @lega: Twittde dw~~~iecarh i 6 E&# s I# t m fb83mg btprIti@w. : w d : As diivicta* e a k.ta@a de 0th persistem at hoje liga& dheiplina que ajudou a kndw - a Docrrmmcak, definida aus -,como pemisre ainda o pmd@macuscodial, que m b h historiciste, tecniciw e, obviamente, d w m#Iista~. materialidade palpvel do registo de palavm, nmwos,irnagnis, A

f g r s num supc~rte o p p d - maaiinha-se como um imperativo bvio e inconiua torGve1, o que mrnava o documento, ou sr'ja, e qwte, m qual se haviam hdo ai mensvm, O$-WB~ enz suma, a p d u @ inteleccd e abriva, @ natural objeno de toda e qualquer disciplina que &se ele imi& global ou garcialm r e - a coditdogia ddnida camo a &%riu q t a w f i r d c a a $ ~ P S i t %& po rer nas a ~ m mujefaiis e hur6rims p e 110 SI r&wm <2 m& s & cyuais@ a apsI60-. $ &nzfib39; a paleogrdia 8 a L e d w $ad gvifizma~h t p $ a p t & o o 3 n ; a diplae d t i c a a ci8kcbrs p ata'& a &@ e i, a fmu &buru@o rbor actos a ~ d Qtsrs 8 fi c m s &jacfimifmer a rr*a &h, jufpva rua rincwiakrdi, agredacrs q4idaalu i$o Wft? e wErdic rkrs@tim/mtdus oo delrmtos C& rda~ag& IYPE@~&& d8 s m nh;Iiz&os @E ji!fr,rKlafer, &$#ALO$, did-&srP; &ra&tioi ou sigilografta 6 a r&ci# em 50 Wpu &r stlm umipj, ~fnFteS e zmzvca~~ d apdstas s u h ceu or Mo; a iwnpghifia o flOS U S S r@wzntadm a obm sJe awe b < ~ dd i~gmspJnt&s, lisn<&i&s ~ n e m@drudas p ~ r qyafquaranpa u m ~I&B~ bdnt C D ~ D smfanf8~ sLgv$wh, uPT5@ & e @afl&.o~ger t$~)i61.P d p l i a diferenciada e awtnisca de olhares commciodmente remidas nama tmpsecisa e empirica &a de mbet(e~) denominad~ C de i%cwn~@is. o objecta daDocumntryo ou de d g u m s dessas ditas ci&cias 5, E pmis, o *sei dorumentado", r r q o definit6rio que mnfere relevancla no apuuts & acto e intenSo de e i s @ , mas &pnido ao facto da tef fkado registado em matetial urEvel e p d v e i de ser presemado. Claroque 6 bem conh&da e demonstrada a articulryo do suporte c@.ni o que nele k registado an fixado, xndo bvio u forte condicionaumo material e' re~nol&icosobre o acto de leituta e de visual d6s cantedos, mas &tua r e e&&r pliutas fenomenolgicos diversas d uma "wwdillra" a avim. Em recente entrevista eoncedjd* a uma canceiniada revisa cultural,O hktwiadar J o b Lu& Lisboa - atual director do Instituto Portugus do Livro e das Bibliotem - &e-rrogado e um &xtg gr4liid anpdm #smrper& i d w &fim@ dd rl m tBXhl Etlpmo mpa9e2 respondeu: S &&%t~t~i~, e fieciota& &, .J ts & pu p o v q rna tnmL$mdifmnfn MI&~J ow~-s@rsqm&uf..$~ "Eugostei mais dd liwa $D p da$Iw2'. VaaPlmt "O Ncnp & RHU" o Pe m- ~ I L C Q wmpc&& iO&o m k Em8 O m f i m que a leitor x8kl tnm MPI nB d &@I ua de um @ta&r de R'+. Resposta equivmada, porque, em no= opini~, desvia do ponto emencid dw se perguQraeconfunde cdigo ou codifia$o c a a iuporce. Entendemw, ao contdrio, que o mesmo rexm gravado emi pedra ou impresso em papel rrHo perde a semelhm~ otigintia (de predu@o) &da que o suporte muerid seja d&& e iis condi@es de leimra se alterem - maia contort6vel e%cil oom o papel que com a pednr, Entendem@tambm que e n w o Livro e o filme O N m & Rors h uma diferena &ha (rignfia) de tipo de cdii@o e de wnolo@iaadsaira: a mama ideia reptesenda aba& de uma rodifiea~/desu)difiaFgo diferente: $tua@ distinta da registo de um texto empapei ou em pedra! ...
&L -

A &se anuniada em finais do &alo XLX mh~iste alaires do s6cunos L WIT, porque a generaiidade dos tedeas da Biblioceconomia ILihpy Scienn), u
da Csncia da Iriformai?~(a lnfwmati~~ Srhw, herdeira directa do D ~ c u i n e n ~&o i primeira mea&ede novcceneas) e ar4 da Arquiuistica - tgm w at& autota mmdknm queenhtizaram a infom~o regjsuda Q ~ ~ R ~- F I I &o eongegue iS1m Eenqmenologicamen~e igfQfmaodo suwte. 3 ng entanto, a a , te.eoiu$o r ~ o ~ d g i ea cnr* desde meados do sculo XX, consub%wmiada, cm allss, na malidade arual da S ~ e d e a k Infirm&o e precedida por uma sucesSio da preparat6ria e deherminaote de invmtos e descobertas - a whcmicfdade, a fotog r a f i a cinematgmfa, B transmis$o de men8agess mav& de onds her~z-zranas, a radiofoniu, a mirofilmagem, a mquina de fomopiar, a takvis&, etc. - tornau passfvel e obsmvei a tr&rencia da conterddas para diversgs snporces e a s s. simultaneidade de suportes mm a mamos c ~ ~ e t t d oNo esn5, abviamate, viasa o fim do docum&fo (necwidade namral de r g s a infom@o eitr num suporte sxmxuoj, mas esd definitivamente pmte em causa a visa unidnne~siond e esttica que prendia rigi&edte o conreda ao vcon~inentem. s t em as a ~ ie o clvilwya do papel nascida em 1498" que, gepxio Derri& de Kerrkhove, , .. directar do Pro&.rama McLuhan de Gnlsota e Ifwdogia d Univefsidde de a Tqrgnt&, ser snbstitufda pda "civilisa@o da ir&usn6dia, "moldura" de rn novo paradiima emergente, d e a p l d d a d e e a cmistncia de sugortes relang e projecta para primeiro plano o EeniSmenoip~oreaso informac;Zo,~usgido a da em piem, hir milhar@ de aaw,eom o hno m@cns e que parece estarmos, a s a , a redescobniP - Anrhonr Wilden usa mmmo a erquesso A &w&fa da i @ m -

@r.
Quanto r a p o dum esta crise prdmgada que se arum seculo?N podmm pzevet, m a & m a afirmar com rigor que ela inde* mentvd e perceptvel em muitas $as reaexes e makes dispnEveis na Litetatum i n ~ d a n a sobre a termtidpr~bkm<tica ipfwmaigo, mnsagrada jli l da

~~

h mais de

verbere de um dos volumes da original e imprescindlvel Encdcl@#& Eind~do5. O debate e a anlise crtica rendem a intensa-, dese-o um enfaque dIfrmre e aonmdo, coweqwmemente, os dicercw de uni paradignta novo, que CI exrerc-0 escolhido para epigde desta comunitiao, da autoria de Ruth 9an Payb", permite $r em rel~vo. Quanda ela refere que todo o in&i& m *dBdhD de si um wwmi~l $eias redstak c m na meni&n'u&-mn m & a % p I & ep d a p " fianpanitzda d~I d m g a eat6,implicitamente, a dherpi nos que aa viv8ncb memotlzsdas e rep~esentadas psitologicsmente (ideias e&COSIg ~ ~ m o papel ara* de uma codiGCg$Zo especifica - a I p para escrita w operada tiida a fiive1 m n a (na psique do 8ujeit~). etl Esa codifica@o escrita ou f W a qtie permite o registo num supocte externo ao su&fr, qrupwsa efala. Sem
com^

eh tal registo seria impessIvel e, por isso, se pode inferir a eristnsiade algo is: completamente formado/estruturado ante8 da matefialimg& piem. Com Bmno L w t o , autor de um trabalho j cLdr,sEco~, mae que muitos teoriaadores da Cinua da Lnfwma~ pwehem desconhecer, a iinforma* re&i~tadaFd~wWStada mais n& 6 do que a coisifica* da informao psicol@ica, subIinhand~ oportunamente Jean-Autoine MaIarewiisz que qwzqner 2vifip.ad srlpa& s e d a r ( a , mnsmitula e rmtiiim&, Ifg mafrma a# w m rn d r , ~ tempo g i L(psim1ag~w a ~ te ini&. W a nm "tratatimf~" @ w d tia R - de s ap & ~uI#u>: m m WEO ukj~to Mdrt a ~ l l l d Encontramos, enfim, neste tipo de enfoque a "linha de de t bgua" essencial que sepam e distingue a informago de supacte (donrrxientol. D e modo sinptico e diddctico Anthonp Wilden comeou o seu d e te sobre & m g o , atrk citado, esslarecendo que a conceito kga-se hoje a dois sentidos ~ m @ s ~ r g f r ed&&mmtd8l$~~@m.primeira o senrida lQr O atmente tcnico ori tecnol6gico em que inocma& a quantidade mensurvel em k (bri-y &if), ou se& a inForma@o muica da teoria ctssica da infrmj o de Claude Shannon, da teoria combinat6ua e estatstica da infom@o - e m rigor erra -ria repom-ee mais B comunioa@o de memqem -,Lxwada na 16gica e na mremtica da Pode einda agregar-se a este sentido o uso cienrifico do conceito na Fsica (veja-se a &lebre e~rpcrincia hipotetka do dai& nio de M m e U de 1871, aplicada 2 tennodinilmica) e na Biologia. O segundo sentido implica uma abordagem &%em,que pode, por& servir-se da primeira nos mos e que seja aplic$vel, mmo acontece, @@r m mmplo, na lugfstica transmi& da i n h q o mediante &tem@ stifciais (a c~municao wdaf via ou satlite): Or@@w&rarrtid'o 4 por&, smpM p d f t v a m dcsrvq~amkdv~, ~fais m o defim0 a'warta ser (apbsar d *rdd, u p t i & & CUW ti@ dc qnaII&k, pus@ q#e a s iwerso & se w3fi).I...) A infiwmq.rtwa$ycs~-se-nos e~wmusr, m m ,mo& r 8la f ivs, figt~ruse mnfi~~~@gu, e7~4 &ias, ideais e d~1os; ?irarir@, h g w i e ~>I.S;n m u m&ia e na nmudda; etn mwi)~~i&& e dumv#iIzw'da&;etn rtnais, sigmsJ si&c ~ e e sSnbrsti~; gerias, w smnt&&s; erafieq&tias, wtow&, ritmm a + mtr rn &b B i e m si6Wu. rn e era siI@girir xes; em presmgm a ~ c r ~ t ~ w ; era paIsl>rm, m mas. If @ ~tgwm-~a@3pr@&id vafiedaa'89. da &eitamos, genericamente, a caracterizao dese uegmdo sentido e& c h e n r e nele que fundbos a nessa proposta de dennio da informao;a seguir apresentada. Divergimos, porm, num aspecto s?gni6cativo: ao onm%do de VUden e na peugada, por exemplo, de Sanehez-Bram Cenjor*O e de ~ w d 8 Borkos', im'iritimos no seu &ter knomnico-processual. Diferentemente di ne@b de psrimSni~ [mtego~a inrelecnial de formuiaia recense, a inbrmao conccetiza-s~ genotipiamente e manifesta-se a5 nIwI da consei8neia do ser humano. Temos, assim, o objecto a fazer pm do sujeito, o observador 6 parte da "coisa observada e ests "hibridiimo" &o pode ser escamoteado, comtnrinda-se

com ele e apesar dele o conhecimento ciencflico mais pcximo de um paradipna


ps-maderna. E j que uma v= m i s evocamos o ecm de conhecer parece-nos oportuna nma prevenn imediata: n&odeve reduzir-se ou confundir-se informao mm a prmin$oldifiiso de conhecimento, que apenas euma parcela da complexidade psicol6gb humann. Sem csir em reduuonismos negativas, mas pzocmdo, ao mesmo tempo, delimitar, na medida do possvel, um objecto cognoscivel cientificamen(humana e social) o conjunto e m u m d o de te. entendemos por infonna~o represeneah codificacb (simboios, signiflcantes) socialmente contextualizdas e ptissi~eis serem registadas num q d q u e r suporte material de IpapeI, f h e , disca ma&&, 6ptic0, e e/on c o m u ~ aem m p s . ) s e espao8 diferentes. N e t a proposta de delinipo, concebida para preencher uma m 6 s t a &una - mda vez se faLa m*is de in&rma#a, mas conriauee a evitar defrnices darificadom e saiuta+mente pmoca~riws* sobresx~G imporehcia da linguagem (capacidade de artitular ideias, sons e signcs) e do cdigo ta lngua fak& e escrita, a notago numerica, a notan musical, o desqnho geomrrico e artstico, etc.1 que sZo a base "oisiEcadora" da inGPTmaBo e a 'hubcancializlilam" como fenfrmenoh u m o e social. A informa+ emetge, pois, da Ilngua e da linguagem, confunde-8e com dixww e teato e encerra propriedadm intrinew essenciais>a mber:
(13 aco I h n a e sacia escfumante - o arto individual etau cdectivrs funda e modda ~srurutalmenre informa&; a (21 integra@%dinhica - qualquer a infotmaciond surge num conm ceptto esmca de ac* individual ou eoleetiua e integra-se dinamicamente em eontextm torrelativos; (3) pmgnhcia - enuncia@o(m&ima ou mfnima) de sentido activo (i, h,mdtante da a+o fundadomh C 4 quanclfic9Sgo - a c.dicafo linguistim, numrica w @fica valonvel quantitativamente; (5) mproducividade - a codlficao reprodutfvel sem limite, possibil i q d o , wim, a rete~o/memonnto; (6)ttransmissibilidade - a re)produ@ infommiozial 6 poti.n~iaLnente tmsmisdvel ou comunicgsel.

Estas seis proptilodade e, em particular, as duas I c h m f r h a infwrmgo no apenas como fenrneno, msa como p z m o , inscmendo-se nesta dimenso a n w o de c o m p o ~ e n t e tesprivo mnjunm de "etapas" em espio ral - &a@o, diho, organhgo, acmazmemento, pesquim e uso. A informa~$o

preenche, mim, o nficleo dkiplinade um campo cientffico prprio vivifmdo por uma esceira inwcscipliharidadee pela assunode um paradigna ener&nte face aa qd surge anacr6niw e emmista a "teoria" da &cmneIitayo e ganha novo &go e c~psisr&cia, devido eo seu p o r e a d holstico, a teoria e pensamento siatmicbs, tal c m fbrsrm sinworimdos por Piero Mellas). Teo& que no esgota, o porm, o leqm de modelas disponfves para compreender, explicac e azplomr m m & m e n t e o thrnenelpruwsw enn f m a Wria das s% a h @s i e peilhafa por Keith Deirlin, inwra-se como "fezramenra" alternativa dou complemenau. A nossa prefefOnca v i ciammetite para e teoria e pen%mento sistemia coa, feitas, claro es$ as adapw8es needrisa so conhwhwento especifico da iRfonna& humana e wa (deste objecto se excluem a dimenso quantitativa e il o mo do conceito nos planos Fsico, biolsico, ecol6gic0, e . . no o tpim )Mm rn das ecoihas tPricas que i m ~ magem e aqui, f m . O que realmate nos , parece opormw e retevance chamar a aen& para os efeiw p f u w s da a m a na delimica@o de um objecto de estudo que incegm certas manifaafh mpfrico-~n8~&is pergaminhos, os manuscritas em papel, os i n d u l ~ s os (os , livros, as fitas magnticas de grayao sonora, as cassetes vdeo, os cahpd &$h, os cd-rem, etc.) na unidade fenomnica comlari~a. Partindo da d&ni& de inferma90, que fimu exposra, o Arquivo, a B i b l i o e , o Gentro/&&so de Documentao Cientfica, o Centw de brernrria e o Sistema Tanolgico de Infoma$o idv&we apkcado $gesto da informa* nas OrgmkaGes) adquirem a estamo de eph6menos, significando este conceito que o hntineuee" depende e n& pode mbrepor-se ao contefido: do ArquivolSe~g~ S I M um mesmo e fundamental denominador comum que ao T a informaqo, objecto de w r d o e de trabalho de arquivistas, de bi&otec&ios e dwumentalistas e de engenheiros de informaria de gesto. As diiFereu~8~ que os podem individualimr &o *pns de &crer pmGsional, ou ~ $ 8 ,de cwras aea compc~nciasldesuez~ uns tem e outros dispenw, um possuem mgis que desenvalvi& e outros menos. ;MgS a f a w o cientiflca de base, o wpw tericopriirico madeiador do seu m d o e tipo de conhecimen~o mcknal e sistemirico (cZentScv) mnde a $er idhtica. Se aceitarmos a ihfBrmaZo, h u m w e social, como fenmeno e prosesso, a Aquivlsrica, a Biblkeconomia e a Documentapo fazem parte integrante deatif~o c a d o pelo mesmo objecto. P,rece-nos, pais, a b a d o 6 de um mp.~ continuar a separar a infbrmaggo sientifilfica, istg , a informa& prodnzida s difundida por uma determinada comunidade cientfica, como se ela fwse e s m turalmentc &@r= da infmma@o praduzidapelos juristase administrativos. H, obviamence, difererqaa de estilo - o romance 6' diferente da poesia e de uma pega de reatm, um mudo de hisc8ria econ6mi~a diferente de um eseudo de econw rnetcia, um pfocesswrime dkrente de um tratado de criminalistica -,mas se

enwdermos claramente por inferm@ o que est expresso na tlelinio ar&, wm s proprkdadeg iactimecas, temas de comluir que arquivista, bibliofedw rio, document&m e engenheiro de inforrnrtim de gesto partilham as mesmas necesidades cienbfim, Logo o m x n o aparalho cnn~eptual metodolgico. e B se pmmgukmos m e esfolyli>de cae&n&ain~elecrualno custadescobrir o que, p r exemplo, Au&io Tanodi insinuou, em 1961,com o ~anceito de "arquivlia"5+: do douimento deaquivo ou do "contexw mrEhorr3cd'" deriva toda a dacurnenmna disponvel nm livrarias, hipermasados, quiosques, Bibliatecas Pblicss e Espeualizadas. Seja literria, cieatfirs, poltico-administrativa, artflca, museolirgka, etc. a inocma@o sempfe e originafiameate orghica (temo edatizado pelos autores canadianos da AArqvIstira Integcadn) de onde se infere que entrefwdv bnjunrb organio d~ dorumentosj e mhq& (mj@ncode doeumantos acumulada por awo) &o h diferena prque muioo difcil, para nio diaermos impnissfvel, que o acaso substitua a natural intencionalidade e organicidade do mIecEionadai. Claro que com os artef~tos -utenslios, objectos de culto, f&&, etc. que pehnitintm cwrstihrif muitos Museus - a acamti1a@oaideatttl e aleatria mais proevel e isso ocorre porque ao perderem o cantento funcional em que estiveram integrados como semifom Isegnndo Knysztof Pomiansg) foram dispmos e recolhidos rn lugares e trnpos dieeoos, acabando por adquirir nova funeionalisau. No entanto, esta resignificnpEa dos objectos comporta em ai uma intenciddrrde osghica: uma eoieeik de AQior, por ekemplo, apma~ ser eonsdm'da por pem de diferentes e mltiplas provenincias, insede n*se num ptograma cranolBgicn, reenalgico e histrico (do tempo, da indsmia e comrcio relojoeiro, etc.) pleno <Ieintencionalidade e dear~anicichde colecdo cionadar, seja iim indivduo ou uma insritui@o. A aushcia da Musedogia no grupo de disciplinas, acima teferids, que tm como objecm -um o fen&neno/protmso informaciona1 foi deliberada. Cem efeico, 4e nw parece Ifquido po~tulaf existCnUa de inbmaW museoldgia a, swmo fm Ana Litcia Sieines de Cascton, 6 preciso ter bem presente que essa inFarmao, na generalidade das (exepco feita pm as Pinwotems, os Museus de Imagem QU de H o i o ~ d aque, em rigor, & Cmwos de 1fr o , nm o: F*wg&fica, as Cinematecas, e as Cases-Museus de Esccitorrs. Polfticos e o u m individualidades, que mia mais apcqriado dwignar de Centros de Mema), suscitada pelos objectodarcefacfos e gerada p i a invesGa60 cyduzida em torno deles com vis- ti redescoberta de sua origindria k o e lona de pradu@o e de funcionammco. Mas a informao no , ao conLrlrio do que s a d e claramente com a Arquivsrica e a Bibfiareconomia, o objecm mnwl de cohhecimwlro museol+ico, se que existe como tal. E se pernols em dvida tal esisrncia 6 porque, como j6 atrs Erimma, joga-se na mus&t i @o dos objectos a centmlidade e a especificidade do trahalbo dos proE$sionis do Musen.

No anda h n ~ desta nossa psi&o Yw-Ftanok Le C d i c que, ao e desenhar o mapa da Cincia da Inhrmo em h m a de flor, eomidemu a Biblioteconomia, a Mmmeonomia, a Documentas0 e o Jornaliismo como "dlacip l i fundadom" ckz CiQnci9da InTorma@o e nem quddade apgtecm inseritas na corola junto com aquela, mas reclasau-1lim o e~tatuto ci&ncia,~ ~ b r e t u de do as trs primeiras, reduzidas a "mew pdricas de descrio e de consema-o"~ de bens culturais e patrimoniais. NM paalas da flor surgem vrias cincia; que partilham i n t e r d i s r i p l i n m e a mesma %a de escudo. Sob= a Museoconomia afirma: P m l & nlrtosa, a 'sr&d~" mww~ dos ramtr8in mpt&w& rin diriqdo a isaa 8 ~ 1 w mab~ i mwm, n lipbrma j#h~iab u hg&@&i r g m i ~ g a#&& o p i m wms, ~~ Q @, rnz w t s do p nrema ktnci~ . a tsrnn+ e em rig0l0sBSS9. Deismw, pois, de lado a Museologia, situacla doravante como disciplina paifrica !ver diapma, final do reato), e concentremo-nos no paradigma emergente da W&cia da InEormaF",, ps~vel $er cararerkado mediinte os de seguintes traos: valariwj-o da informa@b (ten6menolpmcew humano e social), dindo nela e no no supome (material externo ao sufeim) a sua prpsia historiridade (ot@nicowzontex:uaij e a sua ipm panirnonialJrultucal; afrrma$io do incesante e natural d i n a m i m informacio& opogro ao "imobiiismo" documental, traduziudo-se aquele no t r i n h i o cciao'-i selecgo natural - acesoluso e o segundo na aminamia e&meridade,permgnnciaJmnserW&; = impossibilidade de manter a "somparriment@.@" documentaLista da inhnntr#o pelo a p a w instimcional e tecno16gko onde se conserva (@emia arquivo. seraip de Biblioteca esistema info&c~l~$W@de re de computador mnapwto ou em cedl, porque este criterio upeficial e &o ebcange o dinmico contexm de prodnXo lorga~cidade), de reren@~/memria de wolronsumo (funcionalidadef; e n~esidadede conhecer (indapr*compreender e *licitar) a i & o a l attav& de modelos ~ckico-ckntifrcos cada vex mais exigenm e efirazerjem vm d~ universo tudimentar e fechado da pr&ica infor+ macional emgfrica aomposta por um conjunto uniforme e acrfeim c k modas/et.$sasde fizer, de procedimentos $6parentemtrnre ~ ~ P t 1 ~ 0 8 ' i ! ou "objectivw" de crb+-&, dassEcao, otdee ~empera%; altera@o do ilctvai q d r o tebrico-hntiood, em que q w e sb pontacam s prticas metodolgiras e os interne# "clientelate*'da Histaris, do Direito e da Cinciii da Mdnist@b, para urna postam d i f m r e no unipetso dinniico das Cincias Saciais (to& as cincias do homem e da sociedade), cefer&icia indispensvel para a compreenfio do s o d

e da cirlrutal", com 6bvius impiicaq& nos nonos mdelos fornativos dos hitucos pmfissionaie da inform;yq e snrbsilno da lgica instmmental parente nas exptwe "gesto de d o ~ m ~ n t w ""galo da informago" pela Ibgica cientEco-come preenripa da inform@o mr gesto, isro 6, a infomo mid est impUcada no prmmo de gesto de qualquer entidade o ~ i m c i o n a l e assim sendo as gr$cicas/procedimentnsinformacioriais decorrem e atticulrwn-se com as concepg6es e Prgtims dos gexmtw e actores e mrp a c s ~ u t u r a cultura organizarionais, devendo o cientista da informae $&quivista, em vez de estabelecer ou impor cearas opemiuas, comexige, p exemplo, a um p o r preender o sentido de tais prricm, como @e so~ilogo or$amiza@es, e apresentar dentro de certos modelos te& das riros a@ solug@a (retro oti)prespertivas mais adequadas.

a w m e m e - ris p&vw de Jaime Robcedo: Se, a &ma , Pri~ B ) m (1 W , padc aep car~@farpr$@ e esh,&da ppnj%n@o &C s m
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& t;r&w$& a $F & @la i m p m s i w # d $&a&&& ms di #nas, Zm&ai@nu B r d , w i e && mta &E& *

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q mlal$i30d mnsofE*b m
qfMm a M &Jewo

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da it&m-

r s IQPI aqwl.

Nascida r p6&gunda Guerra Mnndsl, a GL continua ssndo "uma w . ci@wiri pniergwte", rias madm p r w r a do $EU r u a e da stui consolidg%o inrema62, rs?ibota, h mais de trs ddadas, m j a m finadas as seus mn~orwfi P obfedroa. De incio nas mntehi;LF do Ge0rgi.a InsUrim oE W n o l o g ~ mlid a s em wtubco de 1961 e abril de 1962,e demis, om 1968, Haold Borko, por pura quem r i n f o m p t k s W era a disciplina Mifp aspopkida e empdrtamm~ i & &a &s mpm O ~ E E U ~ L I Ia&wwci4de a si && &&emm e n t o d i n ~ r n " mm & @ m &sim & aw~i&/i&& c ma DIZ,Q I S ~+m-, a u & a ~ ta $ m cppm fie rp&&tmnt&xokea &ri*, &iq&, r n w , &~m~~as>lr@, opi@ %rena@fWI a ~ ~ , , k ~ w~smiaag, a un & i$m@&. ~tncdd a ~ E N I E l @

zpCir+~prific4~ e m cowpp~ n k & apIiw& @e d$md(n~m&ar de @ptvduttafi A Mliormnomda 8 o doo1man~ul~i~~ aon~t&ijW, ius aspems @Iiubdos & iknrlir por & rnfims@8f. mais do que uma defini* Bork~ -ou um progtama que continua actual e em plcm diza@%e da a tentativa optimista, alis muiro meritria, de Y~es GMdic em pupemr a Mta de consenso incemo da C.I., a indhno hLe

menol6gica e a C e S p e ~ t i v rinvlsibilidada no quadra complexa e difcil das cincias &ais. aoriSegundo Le Coadic a C.I. &.a@rn$Ng& csnxim &apB& &fm ia'a,r obfgfi~ w CDR&B bm $CJilld&, ppYfas&ilmmte i&&$m e p dwh6. Uma cincia wnfigurada atraves da imagem da &i, atcs referida, que ajuda nZo s6 a identificar hem o objecto, mas camhrn a enhtizar a nqa de interdisciplinaridrtde levada at6 ae cxtrmo de um "womismo" algo incoerente. ai E quanto ao mcbdo, Le Coadie apresenta m conhecidos &admdi'sd5%&sd& nentos e & i%&mqciq, a u:: a wmJo@@#, P I ? & a o tw#m a c a n s t w &i palsvrag, mnrmis de inkio e hojg c~da mai~ n ~ ~ d u r , m i g~~mrtifle~itnps q w m, fitativos aums a in&di~&~w&K Q ''p~$extv''~ s~o k O te&. S O U W Acresce a ktd; segunda o mesmo aurmr, a postuia@o de leis, comum, ali&, a tdas % disciplinas nonidticasw, e a poJu@o terica, canaidetada dbil nestes tetmos: a C I .. rsrn in~lfsmmfe YWm i a uu IIPII mn*~ de mrim ~rdupnzitir ainda &is>r,mkzr 6. k ilparneim rjt#f&, ~raCond, t u i ~ w >1m$d181 mpirKarKar mtAa de i*& ar e Em w@, teoria fesa@repwedidcr P$61 pdtitd. A ~ m r i a m 3 dlxfacl~s 05 h l p m d ' pard ~se: dw. Hd m s o da P d e t ~ 'i?&& m@#cq e mbro*dv dotbncn& strrre os &Ri, # u u Evoca, a propfisito, a &amada "twia macemfitla da infarmak", a teoria dos ' n ~ ~ a "mria da ~ , ~ m tomunica@ointeeactiva" fornulada pela E m Q de Palo Aito e a "teo~la geral da bibliomecria e d a pracwos cumulativas" propsrapor Solla Pricekiee aplicada espe~ificamente infom>a~b h cientffica. A , p o r b , do mefisfirioesfoqo dt.senvolvido, no considmmos o p t o g m epistemoI@ico proposto par k Coadic suuficientemenrr:fom e capaz de forjar a maturidade uenrffica da GI. e de a tomar aisfvel e investida de um m e l legftimo no &nbito das cincias sociais e humenas. E 0 modo de se atiqgit e m desiderate n&op w certamente pela "via redudda" da regular "vlsita$402: litemtua existente e ao ecdo ama1 da C.I., mu pelo "ialm;<'para a cria@%.& um progsama mais fone sujeito a crfticas e a &mWei~ revis&s. A apwentagb desse proarama visa, mtudo, abalar a Mta de consenso inarno e alerfar para que se formem as condies vitais de uma unidade interna manifestamente madura.. A nossa pmposra assenta, por isso, em op&s fenmenol6gim e e&temolbg+casalgo pprovwatkias e "dumn,sem deixarem de ser a b e m e flepeist E a principal acba-se exposta BU&S ao dfioirmos o objecto da .I., isto $ a ido& mapi9;sacial como fenmeno e p c e m e ag enumeramos, com o d d e psssf*

vel, as respectivas propriedades - t m o usado no inlcia da defioigb de I-i9rold Boh. Tais puntm de parridaconduzen-nos a uma configwa@odo campo da C.I. diferente da somubsanciada na imagem da flor de L& Coadic. A configurag4ioque p-topemoa cabe no diagrama, includo no final desce tento, e dele d n e , de imediato, ideia de uma unidade uansdiscipiirrar indivislvel formada da partir da conflu&scia dimhica de ct& diicip1ina.s pnticas OU aplicrtdas: a Arquiv$tim@, a Bblioreromia~oOncl* a Documentaa eu kumentaiisme) e os Sistemas (Tecnoi@iims) de I n f w & o ,ddinidw pek respectiva Academia Britaica fUnit&dZn&m Awdknyftw Ir#rmsthfi Srieff@lcomo hgerrdu tmks as irrtr~iahk c & ohW@&d, &ics e uma drsa m~i~@m~lim, op~~am1, rel&m& m (I wth,p m ~ t o - ~ ~ % w Q , di~hi&~/i~& m , e atilizaf80da & m bnn, csm as tecnoi~gk f @ v & ms~n'dc~x &iwid&dar, w op a wkw l nim@%r na s d 4 7 7 ' . TL% ramos esp&oos de apiicapio te5Eim-p1&ica justific cados por uma co~tce* si*&+= do conhecimento infomacional e cuugx~ados em uma unidade cientSm oriedtada para um objecto prem. Unidade que interuge corri um riu, e w i a d ~ dyem interdisflphw constelada em tomo do mesmo objecto. E neste amplo legue de ciewi%ssociais, humanas e naturais h$. algumas que se destacm como o caso dm ~inciag Comunica$%,das Cincias da da Admjrsistm@~ e Cht#o, da darmtttica e C o m p ~ ~ & Elemnica e da H r i a , Socialagiae E9tudw C u l d s qae ma&m ccm a C.I. re&OeS estreitas e privilegiadas e lhe aeennrsm, &te modo, a vertente iaterdisciplinar sem porem em causa, a n w rdizando hgsfance, a matsii, trnsdiscipliar e uni&. No pode pnssar sem comentrio a i n d d da ArquirEs~ic.. como um ramo especifico ou disciplina q I i & e pam integraate do cnznpo cient;Gco (unitrio) da informac;o, pwque as suas consqu~hcas epistemolgicas so proh i d e~ relevanm. ~ d logo por h ~ aardd~po teeria sistmica, em prioe da dpiaei mais ajustada ao ferrmenoe p r b c ~ da~ o ~ informa* ioid que o b i m lado csrptds tetecirico acima iuvoado p Le Cmdic. D e p k por acentuar o papel do contexto da o~pnidade s u u d w g h e da inforniae produzidalrcxebie da. E. enfim, plx mosuIu a Riu~Zoestrstfgica da informqk na gmt% das Ot~an!zz@e.Com efeito, a denominada "geeirodn informaqXo" ne ptica de certas wccilistas em @st&oorganizaciod P C ~ W I J O ~ M siIfma &i.fgra~z#aml)aB n?&@m18~mr&ndo+, ilnpl$naeda-o. n~a~nzenda-o ucatdo nrm as o#j.&m~ srtrtle &iros dEu mtptwas e d m a~ m w s S & & Operb~1~a1~~is.o STQ tana mhlo &prs Sendo p d empytsa, @ido k?m& YW &sfimar & gerir u &92&~1, ~l R BIW t i m du + U6?~Enwu%te n a i s ~ ~ z n~ lf w na qwdro woIwnf~ Z r ai w m&P. Exe prisma permite enmlacar a noo diernica e "emvel" de Arquivo qom a n a @ sncr6ni~ cri e W c a de S(TE1, enriquecendo, assim, subsaniialmente o objeao material da C.I.

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No programa proposto abandonmos a no@ fragmentada e inconsisrente de mtodo, ainda defendida por IP Goadic e polvilhada por um onjunro de tcnicas avolr*l, alguma$ das quais meros produtos de um trabalho cientif~co realizado ( o casp da dassiftcago, da produ@o de catlogas, dr! ndices, de t h ~ t ' i , 6 etc.) e nSo @nuims procedimentos metodol6gicos. Suhstituiao-la p c uma con~ cep@o qua&ip& ens&da e tesrada na invesrl&a+ qualitativa. O termo qualitativo significa quer o tipo de dados que uma investiga@o produz, quer os modos de actuao cdri postulados que lhe s"ao meonelarivosr Dados e posmladgs cabem dentto de uma grehn de anlise inspirada num mode+ 10 geral de compsesnso da rnerodologia da invesgago elaborado por l? Ds Bmyne, J. H m a n e M. de Shuhuete em 1 7 7 . Trata-se de um modelo de 953 compteens%o e de nm me'do g r d apelidado de qnadriplar. O +o& qdr&oldr um dispositiuo complexo de inwkstiggb ao serde vio de um conhecimento que esc6 longe de ser "~idmensfonal", ser despmvido de variveis ou de per tircw~scrito apenas tecnicidade d e procedimnros da r m d ' d (ordem, descrever e frma e o cmt&da infoma&o d~ docummt&, insdg-10s e cot-los), e que, bem antm pelo connmo, abarta toda a fenomenali-. dade infotmaciod c o g n w t ~ lVefamo-lo com aigum deralhe: .

Dinmica de investig@o inspitada no modelo copalgico da prtica metod016~ica De Bniyae, ata!. (1973, p. 3(il de Sxundo este modelo, a i n m t i p @ ~ cieottlca & pode ser m i n $ t da a uma vi% memente menolgica ou instrumental, devendo ser p e r s d vzda per f t a supzm-se 0 debate "ttadicioml" entre "quanflmtivo" e "qilall. om cativo" e por f ~ ainda a promover-se o fefundo iate&bo m interdisdplin& Uma investiga@)que se cumpre em cada projecto @.se reinicia, proloop;, c&se e supra no seguinte, implicado sempre a incacce global e a interdependariria desses quatro plm.

MOpblo epiffct~taldgia instkia superior imbcicada no aparato tei>zico e instimcional, isto , a comunidade cientrrica d q especias~ ihforma&, em ts 8uas escolts, institutos, locais de trabalho e ainda os seos &rances polticos, idealgicos e culturais - weza-se, seguido Herman, a permanente wstmp-o d o djmo &VS@CB u . ddi&a;gio da ~ b ~ i dacinmf$@b~4. Ocmre a a tefors a mule@o constaate dos pacmetros disaivos (a linguagem e d v i d a no proa$o ciefftfficoe que tradnn:&Z.T& & sim&#lirpa& umvBn~r no v&& f&js a o of rr4 r s i m I)P&IBI ma;mm&+cox CXL i~m~#6ba(I, wmg4as e os rh as @rriIha/.das por z $@ttp m d e imd@dm7*), dos paradigmas e dm &rios de cientificidade (objemividade, fidelidade e vaiidadd qne wgem todo o p r o c ~ o inwtigqilo. A gdnesg e a ds evolus,.o desce plo ate' P acniaudade da C I tem sido objecto de alguns mnidos .. panotmicos ~etcospecti~s eriposto at& pademos mwi6-10 $Tiragem ou e pelo transio do pacadigma donimentd/patrirnoniaI, mtdai e tecnista para o n m p d i g m a cientfico e ps-nisscdial. Wo@h t&ico manifes-e a mionaIidade predominante na wjeiw que conhece (se relaciona e se adequa com) o objem, bem como a respectiva ost tu ia@Ode leis, f m n e de mnceizos operatrios, hip6teses e teo* (piano da de* coberra;) e wbequente wificago ou refwaao da "mqrexrg Mdco" deborado tplano da prova). Nem pIo, urna vez ajiistado k irsvesciga@o da informqo smial, emerge a raciondidade indmi~a h "maceriai"acumulado empitimmene te que, ii luz do paradigrna de tiencificidttde aqui pefilhado, pode ser c a ~ < v d o em "c~nte%ot & i d disponvel para os projectos de mwtiga@o presenm e futuros. Mvs a esw "hem*" emp~%ca preciso juntu "m~eriai novo", a sskr: a d a seis pmpeidades intrnsw da informa@, apoiada at agora nts leis infomtcicas difundidas atriwe do "cfrnilu" bibliotecon6rilico e nos "quacro priadplms ou kis"expostosp l a s autores deyirp~&ricu<., gw~ia eptdrfca &rmw d u cia; & in&ma@76 em s~btihti@o velhos "princfpioe acquivstiw" (a dos rigor meras t y ? p empricas e n i d i m s ) ; e ainda modelas a seguir ou a mudar, havendo, pelo menos, dois que merecem particular referncia e ated$"ao. Em vez das prticas metodokgi~as s a s e -{ricas 4 e dda a natural insei"@oda C.I. nn quadra das cincias sociais impSe-st como modelo genericamente inspirado^ o eesquema pdrp de pesquisa formulado por Raymund Quivy e LW Van Campentioudt em sete etapm: lu - a pergunta de parida, 2' - a expioB@bum Ieituraa e eiittwistas explorattias; 3". a pmblemtlca; @ - a i construo do modelo de anlise; 5* - a o b g : o ; $ a w&e das infama&s; e 7L - as ccand~s4es77. Este esquema 6 &ptado B C.I. em funqfo das suas caracterisfica bilares condensadas num sorpus mnceptd cerzido pelas contribuies eebrico-metodolbgicas dwisivm dc a4gumns ciadirs mais prkzinxas e essenciais, come o caso da SocioLo5ia, da Histria Imtinicional, da His~ria Cultural, das aGncias da Administrayo e Cxes@oe d s Cienci~s Computakb e IaEordtica. da

Para a l h disto afigura-se-nos esxrargica e vital a @plicaEo mria da sisr6rnica ao escudo cientffico da inforqo social e sua inseqo no @& &rim. N& se trata de uma rmvidade e a opo sugecida smcita remmena coutmv~sai~ mas 6 i n e ~ i que wav& da teoria dos s~mmm m sido pasfvel penaar a ~ealid a dadt n a d , humana e social em moldes diferentes do "cl&im", porque wccwriamente hoif*ticos. D awdo com apanotmica globnl traado por Piero MellaW e h6 dois grandes gnqm ou tpm de sistema, entendido este como conjunto de ee l mentes identificiveis, interdependeaw por um feixe de e % r s J a @ e que se perfilam. dentro de uma fronteim79: os i s ~ e m a ~ or@add6 ou operacheias e os no orgadzadm ou comblnartios. Aqueles definem.= pelos cvuceitos-chave da unidade,'& organizago e da estwrur8 e podem subdividir-se em dinkicm, fechados e abelt s natucaEs e artulciais, redes modnkaw, a u t o p d t h , sistema ged e CO&~VOS o, corrscienre~. s eombjri~tsiw 0 tatanerim-se por tr& condigaos indispemveisi sua existgnck o macrwomportamento deriva da combina@o de microrompnamentas; ew devem ser condicionados pelo macrommporrmnto; e t b de se. s produzir interacf&$, fpcdbaqk, entre m i m e macrocompa~en4. No caso vercente do conhehenro eienrffico da infomago tem sido> aplicado o tipo desistem organizados ou operasBrios com d e r q u e para o abers tos e fediadfl, pm os artifUai~, para os aumpakicas e para o sst@mag d P rorresp4ndendo estas divwsas care$osias a perspectim difergntes que impo~tal rever e aproximar. Com efeito, Molina Crunpos mu> classificar a Biblioteca fioma sistema &erro%' e os mores de Arzayftica: a:ep& db m n Cfnria & 26.fwk ~ o p n s m o Arquive como sisrema (-i-Jfeshado ao assentam ambos nwm nwg80 de sistema mais ampla e mmms restriciva que n umda pelos esptriahsw de Si ou de T$I (teenologias e s%tewas de ihform@o), tornando-se, pon isso, urgente piwrmc denominadores comuns que deefa~m actual e absurda a d i ~ t h c i entre uns e outros. Mas temes ainda de r~onhecer a como ins&ciente a classificago de Afsnivo, de Bibliotm e de X na categoria de sistemas m$aniI zados ou opehrtbrias, porque a "envol~@-los", sobremdo aos dois ltimos, h complexo sistema no-ocgkico ou combinst6rio formado tambem por oatm nicroc~mpousmentos espedficos - as edisnlzis, as livraria$, pmdutorm disch grficas, as empmultiddia e a *massa" annima e heew&xa de consumido= - que compem o mercado de "pmdums cutwa@' ( h j e cada ve2 &i invadido pelos chamados "conteirdos" e suporte elecunicof, gerando este um m macrocomportamento em comtante f d - h a k com os dcCocompwtcamentw. Uma pirsa poaivel para a desej6vel apcorimw$o m 03 tas "cny>S" m siscSmicos rgktid~s emwge de certas mod8lizapL-a lev.adm s cabo por eseefidiss tas de SI, pe&tamente afflculveis coni as actuais Bihliotpcds e Arquivas,v' sm kt m t o pelo prisma semio-insricuio, como sobrerude pelo prisma or@ico-bcional. Se tivemas, pox P B T ~ ~ O ,em conta a $eneraIizada inrmcpIo em qualgw

entidade orgaaixacional da esrnicura or&8nio-adminisuacivae do fim0 informac i o d h6 claramente Arquivb (sistema orgnico-funci~nal'p.Por seu mno, a Biblioteca confipm om modelo cunueto de SI se encarada come s i m h o de "provium"inhnnalonais vindos de fora, OU seja, da &ta or&iica dos autom e dos editam den~m determinada wmrmjdade nacional ou num espo sem de fronteim &a aldeia giobaI) afravBs de iyna =ta rede rwnocomunimciwial. Nop% t&nico o investigador coma contaao, p r via insrrumental, com tal a realidade objettivada. No domnio da brquivfstica e da Bibliotecon~mia, como tem sido pnaticadas, acumularam-$e procedimentos tcnicos de reprmenw @o rrtrnd da inkrm@o/doounen%aocom vista ao a r m a m e n t o , ~ansferncia, renipefo$o e difuso. I m e - s e , por& a reviso do dinhilmenro destas tecn i m disperm e avttses, poxque n q t e p10 se j v p a capacidade probarQria (verifica$~ ou refuta* do ""contexto rebrico") do dispositivo merodolgico, e que nada tem a ver com uma meta liautgam" arrumaddclas&da itrtelechlalmte (P revelia da ldgica hduuva e B maneira rle um pmceso dedutivo incanseqwte). Consideramas, por isso, necess$rio'destacer n e m plo trs opera&esmaiores:
1% Obsetva@D d h x a e indirec~ss3 w o s ou de vacri6veis~) (de ~

RecaLha exaustya dos elementos histBrico-inscituciomisi, normativos e reguladores., e catacperUa@B da nanrieza e do fuiruoaamento interno de qualqum Sistema de Informa@u Icasd&& mpertiwa Organi~s$o ou de qurtlquer tema supralinrercm.$tic~(vari6vel//atri&eis)atraves de diversas tcnica OU pmtedimntos, tais coma o qwtionitriolinqdrito, a entrewisca, a obsemgo prtkipanre e ainda a elsbora~o de Rehm exploratdrias ou "bases de dados" operacianais constitudas a pattir da prpria memria imtiniciunal.
-

Num campo tendentiahente artificial,fechado e wntroldo (por contraste com o ampo real, aberto e &a controlado do estudo de caso),
quc se acEnrua em Iaborer5uo ou em ambiente mmputadonal, h imptffcindlvel a baulao clara de um pmblem, a dscri@o &as tca

Nca de a d i e e apresenrao dos ins~nimentos usados, dps equipamentos e meios cien&~os empregues. SB feita por amosungem apoiaR m anlise ~tatstica acordo com a 16gicados testes de hiptesesS7. de 34- AnauSelA;v&i retrospetiva e prospeetiva
(zfturreiadp $&ia)

Sujeitar os resdtmrdgs da ~bserva$o elou da p x p e h e n t a p o a um

rigoroso exame que peunitageneralim&s e o est&ebelecimento de malogias uentifican~es.Dwsre de&? hmtimenm operatrio a w d r maZo ou infirmag8o dos conceitos etn um, das hipbma e cewias pm4 parada5 para cada p j e e t o de imestjga@o e em dtimr in6tEwia; QS , pfjncfpiw gerais M o s na plo te6rico.
f&ll6?lChZd~ ~al>f&ISU8#7)

E m *e%arnewrigormo 6 litechentea a d i e crfrica com, pelo menos, dum importantes incidheiq; pode incidirnobse a iPfsrma@ propriamentedita (gemhcnte re&tadaern um suporte) e toma, ento, deignWBes equivalentes ou sinnimas como "anlise de conte@"@, texc<rLpgia* (ou anblise de textos literrios) s u diplomtjra {a "dl~hplina'f auxjliat da Hisrxb criada no s4culo XVii por Dom Mabillon para e d e l ~ c e a verdade Mst6rica arravs da avaliq30 de autenticidade r verdadeito/original ou fahlno original - dos diplomas medievais cousemados nos eartrios rgios, ~ienhorkis eclesitsricos e, t i s duas ide mas dcadas, aplicada aw documenm contempt8neos e elewrrjcmV; e pode t&mb#rnincidir sobre o sistema d o ap~oximando-se, assim, dos modelos de an&e organizaciod desenvolvidos no mbits da CXncia da Adminisrrago e da Gesto. Da 'nlise de wmmkb" reaultam "produtbs" meta-infernacianais precisos como a in$~ca@o, o contdo de anrwidade, a &s@ifica$HoP a invenwia& e a cae&a@gia Fotmalimdm no p6lo ?wj%id&i~% porque tcata de uma opa$o ccE um, a mlise implica um jdro ou apreciao ferro ou pwpectiva se a S t r ~ informacianal&s~da jd ococreu num determinado contem o crolrolgico Creuorpecriva) ou, a@inds, v e n h d p w Ocosrer, mdd passvel de prwisXo e de simulaes pxviav com posibilidade de esmlha da mais adequada (pmpectivd. Da, pok, o termo amliac9 para wprimir a &mula frnal de um processo metedolgico iniciado c m a obsemar& ao terceiro p6io e terminado nscess~riamenreno qm u

@a l

A eficcia destas opra@es, em que anda impllcita, pelo menora em a l g u m delas, a 1gic9 & expiana&09', refieae-se de imediato no$& &ico e, I em eqwial, nopdio m&Jg&. Neste quato e Cilrimo plo se mime pot inteiro a annliselasaliao e se parre @o s para a repcesenta@o exaustiva do objecto cientfico, m a tambgm pam a exposio de todo o processo que permitiu a sua cmtm& relativamente Fun@ode comunicao92. Tmca-sc da organiza-pe da apmentao dox M s devidmtersjugdos ~ Q G L l&trd e aferidos nopilo @ho, v mo/&ta, O que ilustra, ali:&, o pendor incerativo da invtstig@io qudripolar.

Daqui deve resultar uma posi@o algri "rtoniz~da" expliea@o e na uma posio holkata ftordizdora) na ~snptwmo. Note-se qiie o conhecimenro da infbtmapo (fea6meno e processo) se campatibiliza csm ambas a psia, wumides em simdtgneo. Com eeito, a dinhica da iavesrigao visa imkw, pela erplicao, imianres ou pmpriedah universais e ax.iomti~as causalidade emrna -,enqoanm pela compreens8o procura alcanpr um significado rotalizunte do processo informacional - causalidade htecna. E estes duas pwies essenciais dopJla mrfii@iceccancenttam-se na parte ou plo precden~e que enquadra a aprespnEacj&o instnimetitos de asew e que corresponde ao estudo da informago sociai propriamente dito, s m o qual, ali&* tais insmunanros pedem toda e qualquer pertinacia cientfica. que Consumada no quarto p61o a expmigo de todo o p~or~sso levou a mnsctuo do objecto cienciflco, pde teiniciar-se o ciclo dinhico de invessig q quadripolar, a qual propende visivelmnte para a acmuiaHo.em espirai ~ do conhecimento cwst~uido. A aisbilidade deste mdeio no campo da i n f o r ~ um tpico incio piwme e em aberto, imprescindvel, porem, no Enib;co do programa alternativo que ousamos lmrp para refieso, debate e aplicaes tebrico-prth, que~icw essenckii da cortstrn@o s4cie e slida de todo e q~mlquerc~nhecimepto ~ientifico. Um p o p a que inte~re ajude a clarificar e a distinguir. E a iocegraso e almejada poder6 fnzer-se luz do paradigma emqgente que fitou a k a d o , o qualsetve tambsm para estabelecer distin&s, ainda que susuhris. A rematar %stel longo texto eis algumas dessas disayes que se n o ns afigutani oportunq e pertinenres para p~werioresaprofundamentos: vrios Museus rn distinguem do escopo informaciomal da Bibliotea e do Arquivo; a inbrm* enquanm ikdmenolprocesso irmdmfvel% nq%eade patrh6nio e vitada p a a o passado); na de mem6ria (se entendida, claro esti, como eacego~ia centddade da cultuta, fiirts difameiada iengmeno~icamentedela, estd a nformaBo humana e social (de raiz psicol6giea): a pmdu@o e o pwcessarnento renolbgico da inhrmask n& se confundem com 08 me& e equipamentos tcnicas desenvoluidos para esse fun, pelo que m chamados sistemas idormticos de gesm (bases de dadoe, wmazenammm da inforwa@o, ptogrrunas de mrf l ~ whip~frnidi4 , erc.) est%~ mesmo plano do2 equipameucw convencionais ao , usados para a gua& a m r d e ~ oa difuso e O we55a db inforrnago em papel; e, em suma, a Ciencia da Informa@o IR^ qual se integram plenamente a Arquivfstica, a Bibiioteronomis, a Infountica de Gesrfio e ainda um^ parte subsancial da dir;ciplina de Organiaao e MStodos) distingue-se da MwoLagia, remetida pai% um nvel de rriaZo inmdisciplinar junto com a Histrh, a Social@@ e os B $ ~ d m Patrimnio Cultural (ver diagmw, a de seguir).

CiEnciar da Administrao

t~ansdisriplimidade

cincia naturais

1 Universidade do Minlio, Brdgl, Portugal. 2 C. PARU, Maria lmbrl; PENCO, Mario da Graa. IHdondrlo do Ifvro: tern?tnolugi;i &Uva ao f &% Mc. Ilrbea: Gwimares E d i t ~ ~ e s , supotre,no exmtexM+ e encadmagta, ao t a m e n f o t & 1m.p.40 3 &idem p. 3 4 2. 4 I i d a p. 27. 3um 1 0 M a n a a 1EWm til ~ s i u . o : n o MtrBon on remolo de Cibele e A m 6 uns N C a mrun.rr n guardar a psnir de determinada altura ar IeL< e decrerargomur>nentai<, ar a c t a dus reunides do Seindo, os don<menos jttdldals ofl?ra>iceltw,os urr~etr!los, ris Itstns de efebos, etc. TmWm r4 se anm>inavarno6 enw>@&res@&ais da o n rlasgmr&dss m@w$ =&uns rlorue mentos prtundus de &r eMepcfon<ll, m o o fluylmaialo de P@~II<). savh -do * C Mrlhclra ds; BIlEma, F@mjm&, K8mosDOJifo; Mmuel Luis.I(gruMgt: t w n a e prtica de R& E w ci&& da IIllor911% h ~ m n m c n t o1989. v 1.p. 59). , 6 CS.FWWNI%B2,LusAlonso Muspo~gfa inmdtlccB a Ia teoria 7 prge$ca d 1 musee Ma=& e Istmp, 1993.p. 27. 7 Ver WR&piun (W,>.zBs &w d e &mire Was: GaUimanl, 1 . v. <v. 2 c w 3 t S. M 2 %Ver lAfuJ1M.Td W.~ w a ~ C n ee idsacidade dd estadu W Brasil:usga e Elemos da W r a o m q l o go~mamcnhd. Nlterl: DW-Edllon da Universididc Pnler.il I'lilmincnsc. 1999. p. 29. 9 Cf. ROUSSMU.Jean-Yws; WLTJRE, Carol. Os fxndnmntos da dsciplmn miptrlvisftcn. Lisboa. Dom guinote, 199S.p.63.68. 10 Cf. FARIA, Maria i a PHtIcko, MIEIa da Grqa, Ih'd0114rio ZSum, oh.sit., p.40. 6W do I1 Ibid@m,p 231. 12 S o b e c g h e c d u @ o deata ns@o ver: SiL~,kmandoM&&o da tet ;H.J.Afyr6iuQllcn-., ob.dt.,p. 107e 5s. 13 ibldmi>.BlO. p o r wn o w ~ r l s m g W z & oarprIwdo, no exerccio da s u a ac!iu&Jlsdke G

V > L B ~

aquisip70, rnmertmfilo I. orgo>rIra@o e coiir~>tcn~d<to duciillJaithrs de nnlrcitxr.7 n Depslfo dor I (cf.ALVES. Ivone [ Ral]. Didonbtlo de tmtlnologla n?quluisllui. Lisima: Instituto BibUutcn

a tih8lD do

SDCiEDADE
condq5es pol ricas, t k n ~ c a s , eronmices, ulcurais, ecc. @@O m m n h

15 IbWeasp. 7. 16 4 3 PARM. M r a Islhcl: PERIGID. Mada da Gr;ica, Wt&x&-Io do liwu. ob, c. o 4243. ai @. 17 midem, p.42. EIB.0 5qporm.explicado em to sucinta e k n i a denl@io & esse objecto de estududo - u ibhtcas - si99 $ualquu u& d w a iz de k m c de pnbUEafies QU * gn a z e e 191prCSWs*oa se siw o " o r g n & n ~ 6 uparte de uma orgunJaa@o Nfe ojWtivo pd~c@&l o* zar eoIfse?i,acn>al125.I.w e h = & , am& d e pessoai eepciuUi:ndu,o acesso (...)".Glas espe* Bsam,mss era lmportmra fa&lo pois trata-scde cdieas ban difnn;mcsuma a M t u o on o -

&*

18 Cf. L~PEZYEP&.JOS~; GARuhjuan.Qu/ er Jocumentaddn? teoria c hlstoda drl concep ROS to eu spMadrid:Smue, 1993.p.75-76. E os auto- acrescentam o xguintc:Nu@stmdlsdplina ~ ~ ; m ? Mminipor ami y mnio y mnro o>gntzlrudn,en terwr lua>ru) Conto d a i t r i n n o e1 e$ifldlo de todos lor aspectos desde Im que n objelo - d don,menlv - p < e d es a &xaminado. 6) r

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Aiitnr cita Aumn Irn a -lto d o qw d w e cntenderse Iiojc por MuseologLv La .%ft!seologfa es dendn m d a l n o sdlo porquepmdua ue enfrrnmmfmzrn diaictfmprMtm-mtrsw d?iopotqite e1

Respondendo a unta nemss/$a& &I, o p u p u l s a nn d6ncia d a iirJa,ta670, posqufsa or[eRtad4 6 elabomda ein fim@o &sa n p c d d a d e afoL de algunra fonna, detemrlnada por ela TembBns sob c pressdo das Mcnfurr da infonna@o, de m 6 q i z mncebidnrpota a CO?HUdcorao, rrpreocupagiio dovrhzonre dar IntlerNgndorra passou a ser o tmI, o e/, o ppnim s a prdlica, e mrrttopuum o tabaim, a tmt<fl,ffhpoir unr a l w o da mija sobre o etnpMca c sobts hido desmi?&o enm as duas (uarnpltulo IY). DeprBNca de orgrtnlmo, u &cia da h @ ntap9o m>*zou..$e, sob cfeflo de ut>urpmntmswiul crpacanre, do n0tra.r apostas sociais e de ttnp>rtanrcs drpenwrlvintertlor econ<it>,tmc. unto ciditda roda1 r@fura (cf. LB COADl<:.YvesFranFois, A Cf&td<ida Inpvnm~ao,uh.cit..p.ll-22). 6 i CI. ROURE0,J;umt.. Inbmptrla c cienc$ da lnformaqo. In: WlliSCO. Nidb M. L:HRAND.k7, lj<ila M. R. (Orgr). J n m a M u 6 I~t/wm<(,lca. Yalndor: Editora dz Unlvcrsl~lsde Federal da &Ihin. ZWO. p.81 62 ver.NFfwrU, Rosa Ma& Qaaara6 let al.1.A e l t a d a &ia inurrna@ como diMpllnS elrnitiiu. Pcr$wdilm ent C f h d a da InpmM$&.BClo Holzonte.~. l,n l , P 2 S , j m + u a 19g6;aor iambmi sinopse d e a e 3qonante debate epiaffnolgIco em Armaixlw B. HIBEIRO, lt70nnda A AY&@O em aqt<dst~wuformuia@aIhru>-prtiea de uma opert)@ mrurdoLWa FBg<nnS aM,Usbo&<i.5. p.71-73,2000 r;J Trad1q5ti liMe ti@ iagir a p r t i r de emyZip de dcOEHUC%Thomaa J. ChaUeoges to CUCC~C~IIUDI dmelopmenf h Warmaeon sence. ln:MN6iliWO NAQONAL D E B I B L I ~ G ~ R I O S , ~ ~ TASE B ~ M B w L ~ ~ T fM . ,PW, 1m5.A Inp@n wntpmm d e nrurnaaeas.P'JtD.WBgo 198S.v Sp.488. 64 Cf. LE COABIC,YVes. A c#trcia da i~flrnIs7plQ,Ob.Eit, l9. p. M Ihiilenr o 6 .. ..,6Ao contrrio dar dncias iiistricai, juridicw e lllodn<a9.n<:.I.prucurou iormtlinr Icis,no sen* do de r e l a h qumtitativns nrlatlmmmte NlnrWnteS c rniinrlfivcis sob a forma de hing6eP mairmiticas que m a k l c c c m ~ l a q eimlvemxis c necessrias rnuc r> aparecimento do kn6meno i~ e as condi@a que o f u c m aprecrr. permitindo fazer p r e v l n " ~ mas i~mlmrritc sentido dt ~: no w k n ordinais. dc anlises t~anitiinis, traduzido no mcio da llngiiagem cortcntc ou da U! ac. n. g u i e m mnis oii menos I o W a d a OGgIw, rrc.). (ibidcm. p. 6768). 67 C.. LE C0AUIC.Yvrs.A r(nKI. da injbn~/ado, ~ i lp. 65. ob. , Ibidem. 7c-77. 69 f>&& c m d&aa rEc i7&7nprElio s&l; giM esWda os ~ W U ~ ~ LCN<&#r&p d8 i UB~ f38ntQJmhaBm), quer nascra ecrnrtwmffo &tmra e w ##a cIlnrtniiarflrdgrl.4 p t B I W n acq8o cmn w ouv00 si&met ~ v ~ ~ E O o cmzsMBm n o BolztOitO ew3obe1lte C = & @te 5 & V . &mando Mwlheiro da (ot.al.l.ArguiUTSliar.. .ob.dt,p.21k>. 70 DeItnidl aJJLm:C W a >r t&llca de Ia orgnU11&3n que un d~p6aItO 4fa' Be macloiles qisrradas j, el z %dia,&ua?o weIaI qarc sa aace d e m (Cf MOLNk 8 4 mquu %orla d~la @$Wit)fm~nDi)~fl. @nnada:UoMrsMad, 1 W . p . lZ9Y. 71 ~ f . m ~ w , ~ o d r i ~ . s i s r r im h r m a ~ ~ ~ & o , e r @ ew ~ t i s a s p a r ~ p w n i d n a~de p ~ 1 ~ & 1 t u f b " a p o , G u l m a & q ~ . 65% 1887 ,p 7a cf. zo%tiumo. GedIffr?& Carins. fngvnnafao. NW mr$l P r B e n p , 1991. p.7Cr76. i 73 DE B R P; HERNL\N,fi VB s ~ Q U T H P ; T P < M. rJu>uarcigue&e fa re&wrce ~ sdeticeP ~ i i ~(rfal.% c w r p r de la l(tniQs9s n%hb.odoi~$ipb %zix PE 197k p, 36 e d P %mmP. . 74 Cf F5'UMAN.farqUff Las LUnbages de tn somOlo~Ele.m x 1 . $ 75 a mchdle; w B eW ~ k mum, ~tanl. Y I , T 5 Inueaz&$@@ parinrthra. f i m 6 e R ~ US~OZ6 ~ P f W , 1 W . P . 17 78 W SUVA,Awan M&& . & [e aL1,AWt&fdi0(~.. ob.dt.,p. 112 , aan.ManuiiI d@ inv&RP& @ dsliff1U aes bar lll 77 a 0 m& u o a b M P ~ O U D T . . 6 nmnC ubO~:&diM, 78Ver W . U ,Ptcro, Dai Slstemi a l p m v sistmxico: pcr enplre 1nistcml e pcnsnri: con i $ n r W ob. dt..D.32-li.Vcr tambem:JARDIM,Jd Mana SLrlemas a]~ol~Nc~~IpIiiIwcar q u t ~ w de w m

Mnlhclro dp [c1 al.l,A~ufuslica.., ob. cit.. p. 4) Z. 81 Ver MOUNA XMPOS,P'lquc. T w f a de In blbIiotr<orio~nfn.ob.clt.,p. IJl-I47. 82 C SILVA,Amando Malhdm da [clal.],AqulvLrrlco ..., oh.cit.,p. 214 c ss. .. 83 No quadro das tnilcns cientcss <leexplon@u nniit:i i 8 orrma(50 (cntrndida como sendo do tipo s i s f d t h uu volunirlo,L~u C,oiganIzada,prefcndlda r dclibcrnd~) dirccta c indMa.Aqula a'?Qnt%equando se rmna nata doskt&.d~s~ns.&aconmimentos~das comwrmntentoi. das . optnics. das ac6es ds rcniidadcr M a s (por exrmpl'r. a paisagens). enfim do q w se ps nu n 5 ln cxktc num &do monlcntu, numa dada sitinqo; variantn: P ohseninqu participante ou n3o buticou hoje) ou. mais grrahcnta. mi todos na tipos dc dados existcnta (por exemplo, os letemunhw. cscrlta, l!4liindos ou rcghrndua) c n!pGc mdus dc invcsttynf3u ou ltn*runirntos dc nicdida (por orempb. a Ol>rrrvl<;%O qwnIllntivn). que pcrmlteni <Irtcctar kPtM intangivos ( p w oporiqo. aos

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~6 ~a aieK&rtc i " postula uma hiptcs r pcmite ao cxperinienladw o r e m os trdos da mlinlpula$So das mndics ntater%nia & cxperi2ncb.A hiptese deve scr brmulnda pnuiI meme eVerLWXla com i n m m e m v s d c medlda e. r . ) M t Wfr nwf%rla. os mlodob matem%& ~ < . c05 c ertlflsficos aplicam.% segundo a orlcntaqio que a expeti2ncIa Iomou (cf.DESHAIFS, Bruno. Mekxiofogin <tofnusr&apto ent cf&tnwL><rmairns,oh.rir. p. 277).

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$ entrr outros: R V ~ F . R O T ~ G O . ~i~1omnh'c.i don<monlo contnnpomnro: Vn: l Manuel. dd sus aportaclonrs par4 Ia valoraci<iny spleccion en 1 nrdutw. Srviilr: u n o 1991 (dacriiosctito c % repmd.); DUIIAWI'I. Luciana: l?AS"JWOOU,T=rrv Pmtcainn elcctmnic cvidencr:~. omerers wnun on c a -&ardi study and ita methodology. Archiui 6 ~ o r n p ~ t l cSan Minlato. n. 3. p. 213250. l99j, r. DUIWMI, l.uciam; .MCNElL. Ileatlicr, Uhl)SR'R'VOOD,Wiliiun E Rotecthg drcuonic cvlaice. a mcond p r ~ s e s repou on n resarcb h i d y and ite m~lULobg~Alrf>ivILpmpritcr,San M i t ~ ~ t f o . s 6 n. 1,19s6:,DURWU?i.L i l d n n s . T l i e o n mmlai o s e i e ~ m r~-c ~~ r i recnd iu ~xalrLtionf m t r s f f and fi~turc dlrectiurn.Arcbi~i ~ornprttn:~an!&tiato, n.6.199G:DImhll. Luci: naRcliability and 6 suthrnticit~ conecpt ; i d their Impllcatlons. Arcblvoda. Oturm. n. 37. p. 5-10, sprlng lY9j; c thc ainda RIRVPFAN CO.\I.WSSIVN. ProE8sdinxs u tbe DJAf.~onnn:Eumbwrn d t W a n d demonf /c hzfnn>taNon:thc mntory of rhe infonri&soclery. Ilrusscl\ 1aIY bctobcr 19~CZ.b~uxernbour(l: W c c fur OIticial PiibUcationb of rhe h m p c a n Cummunitia. 2000. 91 Ver Prlf, Joseph C. ( d ) manes o/ expianarion. Ncw York, Odord: Oxford Universiw P n s ~ . E..

~ ~ ~. . . .

79 O MOUNA CAMPOS. Bnrique.Teorfa de ta blblioreronomla, ob.dt., p. 15. W)Grnuicamcnte,pode dizer.se que so/mhndos o, sisfrma. ciiJa3wridvcir fi<i cndi>genasc ss !da
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que cmaec de variveis e x t c m u . 0 ~ i u e m a s ~ b m o sfngui&iranwc pclo kcl; de nenhum aspcq s s to do seu compohamrnto se achar dcfermlnado atrltammtc a pank de dentro <e. SU~~,Arrnend6

92 L E & A R D ~ I ~ E R T Mid,cUc; GOYET1.F- Cfibricl;BOU7LN. Gtrald.InvesNgapo <,i<aiititativa:h n , t. dnmentor c pr+irlcs, oh.clt.. p. 23. Sobre este Pln. DE BKLYNE ler a! I. ob. cir.. p. 161. adiantanm que elc ajuda o I l k l f l r 111it nitl/Jo de "irihiwbjBL7if~/f~A~IcC, ! l ~a miJ!cn i?ilr>JribJmitri dor R> g intmlipdmes pcde d m m p e n b a r tlm p p e l afet9dot: IlihnpRM-se, desk madq o empirk>no /mgmentd#fo e O dllefonl&mo, e moldase um e o dc Iftt@augernmmrdin.