Sie sind auf Seite 1von 26

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga

AUFGABENBLATT HRVERSTEHEN
Willkommen beim Prfungsteil HRVERSTEHEN der KITEX-Sprachprfung. Der Prfungsteil besteht aus drei Aufgaben. Jede Aufgabe beginnt mit den Arbeitsanweisungen, die Sie lesen und hren werden. Whrend des Prfungsteils drfen Sie auf dieses Aufgabenblatt schreiben. Tragen Sie Ihre Antworten mit blauer Tinte auf das Lsungsblatt ein. Nur Ihre Antworten auf dem Lsungsblatt werden bewertet. Korrigierte Antworten knnen nicht akzeptiert werden. Die Benutzung von Wrterbchern ist nicht gestattet.

Wir wnschen Ihnen viel Erfolg.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

Aufgabe 1 Bei dieser Aufgabe sollen Sie entscheiden, ob die Aussagen 1-6 richtig oder falsch sind. Nach der Arbeitsanweisung haben Sie eine Minute Zeit, die Aussagen zu lesen. Sie werden den Text zweimal hren, dazwischen gibt es eine Minute Pause. Nach dem zweiten Hren haben Sie 2 Minuten Zeit, die Aufgabe zu beenden und Ihre Lsungen im Lsungsabschnitt 1 auf dem beiliegenden Lsungsblatt anzukreuzen (X). Am Anfang der Aufgabe steht ein Beispiel (0). Sie hren einen Bericht ber das Projekt Brafo. DAS PROJEKT BRAFO

0. 1.

Carsten Busse lernt an einer Fachschule fr Elektrotechnik. Carsten arbeitet gern, wenn er dabei etwas alleine machen kann. 2. 3. ber das Projekt Brafo lernen die Schler frhzeitig einen Beruf. Berufspraktika finden immer nur fr Achtklssler statt.

4. 5. 6.

Praktikumspltze fr Schler werden von den Brafo-Partnern besorgt. Auch die Eltern sind an der Planung beteiligt. Auch 2009 knnen wieder Schler an dem Projekt Brafo teilnehmen.

Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt.

6 Punkte

KITEX KER/N/KZP/MODELL

Aufgabe 2 Bei dieser Aufgabe sollen Sie die richtige Antwort (A, B, oder C) auswhlen. Nach der Arbeitsanweisung haben Sie eine Minute Zeit, die Fragen zu lesen. Sie werden den Text zweimal hren, dazwischen gibt es eine Minute Pause. Nach dem zweiten Hren haben Sie 2 Minuten Zeit, die Aufgabe zu beenden und Ihre Lsungen im Lsungsabschnitt 2 auf dem beiliegenden Lsungsblatt anzukreuzen (X). Am Anfang der Aufgabe steht ein Beispiel (0). Sie hren jetzt ein Interview mit einer Studentin aus Bulgarien. EINE STUDENTIN AUS BULGARIEN 0. Katya ________ A) ist 25 Jahre alt. B) lebt seit circa vier Jahren in Deutschland. C) studiert Internationale Kommunikation. 1. Wie hat Katya Deutsch gelernt? A) In Deutschland in einem Intensivkurs. B) In ihrer Heimat in einem zweijhrigen Kurs. C) In Deutschland in einem zweijhrigen Kurs. 2. Man muss fr das Studium in Deutschland ______ ablegen. A) eine Wirtschaftsprfung B) eine Landeskundeprfung C) eine Sprachprfung 3. Katya hatte Schwierigkeiten ______ A) mit der Webseite der Hochschule. B) mit ihrem Studium. C) mit der Brokratie. 4. Es lohnt sich in Deutschland zu studieren, ______ A) weil man viele praktische Erfahrungen an der Hochschule sammeln kann. B) weil man seine Sprachkenntnisse erweitern kann. C) weil man viele praktische Erfahrungen in Betrieben sammeln kann. 5. Was ist richtig? A) Die Familie hat sie auch untersttzt. B) Sie hat vor dem Beginn des Studiums Geld gespart. C) Sie hat ein Stipendium erhalten. 6. Katya muss ______ ausgeben. A) fr die Wohnung 200 Euro B) fr Versicherung 60 Euro C) fr das Essen 160-220 Euro Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt. 6 Punkte

KITEX KER/N/KZP/MODELL

Aufgabe 3 Bei dieser Aufgabe sollen Sie auf die Fragen in deutscher Sprache (in max. 6 Wrtern) antworten. Nach der Arbeitsanweisung haben Sie eine Minute Zeit, die Fragen zu lesen. Sie werden den Text zweimal hren, dazwischen gibt es eine Minute Pause. Nach dem zweiten Hren haben Sie 2 Minuten Zeit, die Aufgabe zu beenden und Ihre Antworten in den Lsungsabschnitt 3 auf dem beiliegenden Lsungsblatt einzutragen. Am Anfang der Aufgabe steht ein Beispiel (0). Sie hren jetzt einen Text ber Preisgestaltung. WARUM GIBT ES JEANS FR 9 UND FR 900 EURO? 0. Welche Unterschiede gibt es zwischen teuren und billigen Jeans? 1. Warum kaufen viele Kunden teure Jeans? 2. Nennen Sie zwei Beispiele fr Markenprodukte aus alten Zeiten! 3. Warum kaufen viele Kufer Markenprodukte? 4. Auf welche Produkte haben negative Nachrichten eine schnellere Wirkung? 5. Welche Frage kann man mit Hilfe der Neurokonomie leicht beantworten? 6. Was fr ein Gefhl ruft der Kauf teurer Jeansmarken hervor?

Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt.

6 Punkte

KITEX KER/N/KZP/MODELL

Vizsgz neve: _________________________________ desanyja lenykori neve: ________________________

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga LSUNGSBLATT HRVERSTEHEN Lsungsabschnitt 1: DAS PROJEKT BRAFO 0. RICHTIG FALSCH X Punkte: Lsungsabschnitt 2: EINE STUDENTIN AUS BULGARIEN 0. A B C X 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Punkte: Lsungsabschnitt 3: WARUM GIBT ES JEANS FR 9 UND FR 900 EURO? 0. Sie sind mit Stickereien geschmckt/Sie sehen lter aus.

1. . 2. . 3. . 4. . 5. . 6. .

Punkte:

KITEX KER/N/KZP/MODELL

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga

SCHLSSEL HRVERSTEHEN
TRANSKRIPT DER HRTEXTE HRVERSTEHEN 1 Sie hren einen Bericht ber das Projekt Brafo. DAS PROJEKT BRAFO
ber seine berufliche Zukunft hatte sich Carsten Busse noch keinen Kopf gemacht. Warum auch. Der Berliner ist 13 Jahre alt und besucht die 7. Klasse. Doch irgendwie ist seit voriger Woche alles anders. Denn Carsten Busse steckt mitten in der Arbeit. Er baut eine einfache Schaltung, erklrt sein Ausbilder. Einer, der es wissen muss. Der Berliner ist bei der Euro-Schulen Berlin GmbH Ausbilder im Fachbereich Elektrotechnik. Und Carsten Busse fr ein paar Stunden sein Schler. Es macht viel Spa und ist sehr interessant, meint der 13-Jhrige. Besser als Schule, sagt Carsten. Das selbstndige Arbeiten und Ausprobieren, das macht er am liebsten. Und die Arbeit kam an. Nicht nur bei Carsten, sondern bei 53 Schlern der Sekundarschule Berlin. Mglich machte das ein Projekt. Brafo heit es. Hinter dem Namen Brafo verbirgt sich: Berufswahl richtig angehen - frhzeitig orientieren. Gestartet wurde es im Frhjahr 2007. Initiatoren sind u. a. die Bundesagentur fr Arbeit sowie das Ministerium fr Wirtschaft und Arbeit von Berlin. Gefrdert wird das Projekt aus Mitteln der Bundesagentur. Nachdem sich im vergangenen Jahr 180 Achtklssler aus Berlin praktisch ausprobierten, um herauszufinden, welcher Beruf zu ihnen passt, folgen ihnen nun die Siebtklssler in die Fustapfen. In Berufsfeldern wie Metalltechnik-Elektroinstallation, Garten- und Landschaftsbau, Wirtschaft und Verwaltung oder Chemie-Industrieproduktion lernen diese den Berufsalltag kennen, informiert die Projektleiterin Birgit Becker. Mit den Schlern wird im Rahmen der Auswertung ein Vertrag abgeschlossen, erlutert sie. Dessen Bestandteil kann ein fnftgiges Betriebspraktikum sein, das in den Ferien absolviert werde. Um die Praktikumspltze und die weitere Betreuung der Schler wrden sich die Brafo-Partner kmmern, so Frau Becker. Natrlich wrden die Eltern an jedem Schritt teilnehmen, so entsteht Vertrauen. Hartmut Heine, Leiter der Euro-Schulen in Berlin, findet das Projekt Brafo grandios. Endlich passiere etwas in diesem Bereich, sagt er. Die Schler, die daran teilnehmen, wrden davon gut profitieren knnen, ist Heine berzeugt. Schon jetzt bringt das Projekt den Schlern viel, auch die Eltern sind zufrieden. Fr 2009 haben sich noch mehr Schler fr das Projekt Brafo angemeldet und die Gelder dafr vom Staat sind auch gesichert.
Quelle:http://www.mz-web.de/servlet

KITEX KER/N/KZP/MODELL

HRVERSTEHEN 2 Sie hren jetzt ein Interview mit einer Studentin aus Bulgarien. EINE STUDENTIN AUS BULGARIEN
In diesem Podcast gibt es ein interessantes Interview mit Katya, einer Studentin aus Bulgarien, die hier in Deutschland studiert. Katya studiert an der Fachhochschule in Aalen, deshalb fhren wir das Interview am Telefon. Sandra: Katya, als erstes wrde ich gerne von dir wissen, wie alt du bist und woher du kommst und was du studierst. Katya: Ich komme aus Bulgarien, bin 24 Jahre alt und studiere Internationale Betriebswirtschaft. S: Und wie lange lebst du schon in Deutschland? K: Seit ungefhr vier Jahren. S: Und wie lange studierst du schon? K: Seit drei Jahren. S:Wo und wie lange hast du Deutsch gelernt, bevor du mit dem Studium angefangen hast. K: Also, grundstzlich gibt es zwei Mglichkeiten: Entweder in Deutschland oder in dem eigenen Land Deutsch zu studieren, und ich habs in Bulgarien gemacht. Und da hab ich `nen Kurs besucht, zwei Jahre lang. Das erste Jahr war ziemlich intensiv, jeden Tag fnf Stunden Deutsch; das zweite Jahr war ein- bis zweimal in der Woche. S: Und du hast ja dann auch eine Prfung machen mssen. K: Genau. Wenn man als Auslnder in Deutschland studieren mchte, muss man `ne DSH, also Deutsche Sprachprfung fr den Hochschulzugang, oder ne TestDaF-Prfung machen. Und die DSH-Prfung habe ich in Bulgarien gemacht. S: Okay. Jetzt noch ein paar Fragen zur Organisation von deinem Studienplatz. Was fandest du besonders schwierig oder was fandest du besonders einfach? K: Man konnte viele Informationen auch im Internet finden auf der Webseite von der Hochschule da wurde man auch gut informiert und spter.also was ich schwierig fand.hm..vielleicht die Wohnungssuche. Aber jetzt im Studium selbst..hm.also man musste sich mit Brokratie auseinandersetzen, aber das ist berall so. S: Und was gefllt dir am Studium besonders gut? K: Was mir gefllt, sind die Firmenpraktika, die man whrend des Studiums machen kann. Das heit, man holt sich praktische Erfahrungen, und das gibts in Bulgarien nicht. S: Wie finanzierst du dein Studium hier in Deutschland? K: Am Anfang habe ich Verwandte gebeten, mich zu untersttzen, mittlerweile schaff ichs auch alleine mit einem Nebenjob oder in den Semesterferien kann man auch arbeiten und ein bisschen Geld beiseite legen. S: Hmhm, und wie viel Geld brauchst du ungefhr im Monat? K: Ja, so 500,- bis 600,- Euro mssten reichen. Hm, die Miete fr die Wohnung betrgtja 250,bis 350,- Euro, dann kommt `ne Versicherung dazu fr 60,- Euro und Essen.100,- bis 150,Euro.ja. Und das andere kann man selber bestimmen wie viel man ausgibt. S: Gut, Katya, das wars dann schon. Vielen, vielen Dank, dass du dir die Zeit genommen hast, alles Gute fr dein Studium! K: Gern geschehen! Ja, gern!

Quelle:http://www.young-germany.de/uploads/media/Interview_02.pdf

KITEX KER/N/KZP/MODELL

HRVERSTEHEN 3 Sie hren jetzt einen Bericht ber Jobben in den USA: WARUM GIBT ES JEANS FR 9 UND FR 900 EURO? 8,99 Euro fr eine Jeans - solche Angebote finden wir immer wieder in den Prospekten der Discounter. Und gleichzeitig gibt es auf der Welt Lden, in denen Jeans mehr als 900 Euro kosten. Der Designer Roberto Cavalli verlangt sogar manchmal mehr als 2000 Euro. Die Jeans unterscheiden sich durch ein paar Stickereien und dadurch, dass die teuren oft deutlich lter aussehen. Trotzdem finden Jeans in beiden Preisklassen Kufer. Warum? Weil auf der teuren Jeans auch ein Name aufgestickt ist, zum Beispiel der von Roberto Cavalli. Dass die Jeans von ihm kommt, macht sie fr einige Kufer hundertmal so wertvoll wie die unbestickte Jeans vom Discounter: Cavallis Name ist zur Marke geworden. Und dass Markenartikel teuer sind, hat eine lange Tradition. Schon im alten Mesopotamien sollen Hndler ihre Transportkrge mit speziellen Siegeln markiert haben. Im Mittelalter wurde diese Praxis noch populrer: Sogar Kse zeigte spezielle Herkunftsmarken, und Michelangelo hinterlie auf seinen Werken seine Meistermarke. Der Grund war immer der gleiche: Der Verkufer wollte den Preis fr seine Ware in die Hhe treiben, indem er mit seinem Zeichen fr die Qualitt brgte. Die Qualitt eines Produkts ist nmlich fr den Kufer nur selten leicht zu erkennen. Wie haltbar solche Qualittsvorstellungen in den Kpfen der Verbraucher sind, das haben zwei amerikanische Wissenschaftler festgestellt, als sie Testberichte und Umfragen ausgewertet haben: Wenn eine Marke erst einmal ein gutes Image hat, sickern schlechte Nachrichten erheblich langsamer in die Kpfe der Kufer als bei Marken mit schlechtem Image. Es muss also noch etwas anderes geben, das uns dazu bringt, 900 Euro fr eine Jeans auszugeben. Auf der Suche nach diesem Etwas hilft eine relativ neue Wissenschaft: die Neurokonomie. Die Wissenschaftler sehen es so: Wenn wir einkaufen, findet im Gehirn ein Kampf statt. Und der luft, vereinfacht gesagt, genauso ab wie in schlechten Filmen wenn auf den Schultern des Schauspielers ein Engelchen und ein Teufelchen miteinander streiten. Das Engelchen das ist die Schmerzregion rgert sich darber, dass wir so viel Geld ausgeben wollen. Das Teufelchen ist das Lustzentrum. Eine starke Marke feuert das Teufelchen im Lustzentrum richtig an. Weil wir uns von diesem Kauf eine tolle Belohnung versprechen. Und welche Belohnung verspricht nun die 900-Euro-Jeans? Individualismus. Sie grenzt die Kufer von all denen ab, die so eine Jeans nicht haben. Das ist eine der wichtigsten Belohnungen berhaupt. Die Abgrenzung kann an unterschiedlichen Eigenschaften erfolgen: Wir fhlen uns schlauer, cooler oder trendiger als andere. Oder eben reicher. Kurz gesagt wir sind deshalb bereit, so viel Geld fr die 900-Euro-Jeans zu zahlen, weil sie so teuer ist.
Quelle: http:www.freiesradio.at/podcast

KITEX KER/N/KZP/MODELL

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga

SCHLSSEL HRVERSTEHEN
Lsungsabschnitt 1: DAS PROJEKT BRAFO 0. RICHTIG FALSCH X 1. X 2. X 3. X Punkte: 6 4. X 5. X 6. X

Lsungsabschnitt 2: EINE STUDENTIN AUS BULGARIEN 0. A B C X 1. X X X X Punkte: Lsungsabschnitt 3: WARUM GIBT ES JEANS FR 9 UND FR 900 EURO? 0. Sie sind mit Strickereien geschmckt, sie sehen lter aus 1. Teure Markenprodukte sind fr viele wertvoll. 2. Kse, Krge (Mesopotamien), Meisterwerke von Michelangelo. 3. Qualitt ist normalerweise schwer zu erkennen./Markenprodukte bedeuten Qualitt 4. Auf Produkte mit schlechtem Image. 5. Warum man auch teure Produkte kauft. 6. Man fhlt sich schlauer (cooler, trendiger, reicher)/Das verspricht Individualismus./Ein angenehmes Gefhl. Punkte: 6 6 2. 3. 4. 5. X 6. X

KITEX KER/N/KZP/MODELL

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga

AUFGABENHEFT LESEVERSTEHEN
Willkommen beim Prfungsteil LESEVERSTEHEN der KITEX-Sprachprfung. Der Prfungsteil besteht aus drei Aufgaben. Jede Aufgabe beginnt mit den Arbeitsanweisungen. Whrend des Prfungsteils drfen Sie in dieses Aufgabenheft schreiben. Tragen Sie Ihre Antworten mit blauer Tinte auf das Lsungsblatt ein. Nur Ihre Antworten auf dem Lsungsblatt werden bewertet. Korrigierte Antworten knnen nicht akzeptiert werden. Die Benutzung von Wrterbchern ist nicht gestattet. Der Prfungsteil LESEVERSTEHEN dauert 60 Minuten. Die Gesamtpunktzahl betrgt 36 Punkte (100 %).

Wir wnschen Ihnen viel Erfolg.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

10

Aufgabe 1 Im Text fehlen einige Wrter. Whlen Sie aus der Liste diejenigen Wrter (von A bis O) aus, die in die Lcken von 1 bis 12 passen. Tragen Sie die Buchstaben Ihrer Lsung in den Lsungsabschnitt 1 des beiliegenden Lsungsblattes ein. Achtung: Zwei Wrter sind berflssig. Am Anfang der Aufgabe steht ein Beispiel (0).

Sie lesen einen Artikel ber eine neue Geschftskette. HOFER/ALDI STARTET IN UNGARN Der deutsche Lebensmitteldiskonter Aldi will im ersten _________ (0) 2008 in Debrecen seine ersten zwei _________ (1) in Ungarn erffnen und noch im selben Jahr auf 20 Geschfte kommen. Nach Berichten der ungarischen Fachpresse will der fr die UngarnExpansion zustndige sterreichische Aldi-Ableger Hofer in den nchsten Jahren rund 400 Filialen in Ungarn _______ (2) und veranschlagt dafr einen Investitionsaufwand von 1,3 Mrd. Euro. Den Anfang will man in Ortschaft mit mehr als 15.000 _________ (3) machen. Die Strabag errichtet wie berichtet in Biatorbgy (nahe Budapest) ein _________ (4) fr die Kette, das heuer im November fertig werden soll. Dieses Projekt hat ein Volumen von 50 Mio. Euro. In den nchsten Jahren sollen weitere Zentrallager in Gyr, Zalaegerszeg, Veszprm, Pcs, Szeged, Debrecen und Miskolc _________ (5). Vorerst ist noch unklar, ob die Filialen in Ungarn unter der _________ (6) Aldi oder Hofer firmieren werden. Fest steht aber, dass bereits im Jahr des _________ (7) in Ungarn 20 Filialen erffnet werden sollen damit macht es Aldi seinem Erzrivalen Lidl gleich, der 2004 in Ungarn mit 18 Geschften startete. Laut Angaben des _________ (8) Nielsen gab es Ende 2006 in Ungarn insgesamt 451 Filialen von Diskont-Ketten: Penny hatte 150, Plus 167 Mrkte, die Louis Delhaize-Tochter Profi 73 und Lidl 61 Geschfte. Der ungarische Lebensmittelmarkt hat derzeit ein _________ (9) von 2.400 Mrd. Forint (9,73 Mrd. Euro) der Anteil der Diskonter am Gesamtumsatz wchst nach Angaben von Handelsexperten _________ (10). Neue Mitbewerber knnten _________ (11) nur auf Kosten der bereits eingesessenen Player erobern, heit es. Derzeit gibt es im ungarischen Lebensmittelhandel rund 40.000 Unternehmen. Diese Zahl werde in Zukunft deutlich _________ (12), sind die Experten berzeugt.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

11

HOFER/ALDI STARTET IN UNGARN

A B C D E

abnehmen Einwohnern erffnen Filialen folgen

F G H I J

Halbjahr kontinuierlich Logistikzentrum Marke Marktanteile

K L M N O

Markteintritts Marktforschungsinstitutes permanenten Volumen zunimmt

Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt.

12 Punkte

KITEX KER/N/KZP/MODELL

12

Aufgabe 2 Im Text fehlen einige Textteile. Whlen Sie aus der Liste diejenigen Textteile (von A bis H) aus, die in die Lcken 1 bis 6 passen. Tragen Sie die Buchstaben Ihrer Lsung in den Lsungsabschnitt 2 des beiliegenden Lsungsblattes ein. Achtung: Ein Textteil ist berflssig. Am Anfang der Aufgabe steht ein Beispiel (0).

Sie lesen einen Artikel ber den Handel bers Internet. INTERNETHANDEL - PREISBEWUSSTE DEUTSCHE Der heimische Computer wird immer fter zum Shoppingcenter. Einkaufen im Internet erfreut sich vor allem im Norden Europas groer Beliebtheit. __________ (0). Deutsche greifen bei Onlineangeboten zwar recht hufig zu, sind dabei jedoch uerst preisbewusst. Das Potenzial des Internets als Vertriebskanal ist enorm: Nach Zhlung des StatistikDienstleisters Internet World Stats hat sich die weltweite Surfgemeinde seit der Jahrtausendwende auf 1,1 Milliarden Nutzer mehr als verdreifacht. In der EU sind ber 250 Millionen Menschen online. __________ (1). Die Gesellschaft fr Konsumforschung beziffert die Zahl der so genannten Onlineshopper hierzulande auf 28,6 Millionen. Mehr als die Hlfte der Deutschen zwischen 14 und 69 Jahren kauft inzwischen bei Ebay, Amazon und Co. Selbst wer einen Bummel in der wirklichen Welt vorzieht, __________ (2). Die Vorteile des E-Commerce, also des elektronischen Handels, liegen auf der Hand: __________ (3). Wer seine Einkufe im Bademantel erledigt, erntet keine verwunderten Blicke. Besonders Skandinavier und Briten schtzen die Einkaufstour durchs Netz. Mehr als 90 Prozent der Norweger mit Internetzugang erstanden innerhalb von sechs Monaten des Jahres 2006 ein Produkt im Web. Der durchschnittliche Europer gab im Internet im untersuchten halben Jahr 750 Euro fr zehn Waren und Dienstleistungen aus. Die Deutschen bezahlten fr die gleiche Anzahl an Artikeln nur 521 Euro. Ganz oben auf der Einkaufsliste stehen hierzulande Reisetickets, Urlaubsangebote, Bcher, Eintrittskarten und Elektronikartikel. Handys und Musikdownloads legten am strksten zu. __________ (4), die man weder ausprobieren noch durch Anfassen auf ihre Qualitt hin prfen muss. Kaum gefragt sind nach wie vor Lebensmittel. Seitdem immer mehr Frauen das Internet als Einkaufsmeile nutzen etwa die Hlfte der deutschen Onlineshopper ist mittlerweile weiblich , __________ (5). Fr Bekleidung wurden im Jahr 2000 gerade einmal 300 Millionen Euro ausgegeben, 2006 schon 2,8 Milliarden Euro. Fr dieses Jahr sagt der Hauptverband des Deutschen Einzelhandels einen Onlineumsatz von 18,3 Milliarden Euro voraus ein Plus von 12,3 Prozent gegenber dem Vorjahr. Der Anteil am deutschen Einzelhandelsumsatz betrgt damit 2,5 Prozent. Den Internetvertrieb dominieren zunehmend die groen Einkaufsseiten. Knapp zwei Drittel des Umsatzes mit Textilien, Elektrowaren usw. erwirtschaften die Universalanbieter Amazon, Ebay, Neckermann, Otto, Quelle und Tchibo. __________ (6). Alleine mithilfe von Ebay verdienen mittlerweile 64.000 Deutsche ihre Brtchen.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

13

INTERNETHANDEL - PREISBEWUSSTE DEUTSCHE

A B C D E F G H

informiert sich vorab im Netz hufig ber Preise und Auswahl blht auch der Internetversandhandel mit Blusen, Schuhen und Grteln Franzosen, Spanier und Italiener sind da zgerlicher kauft auch die ltere Generation gerne im Internet ein. Etwa jeder Fnfte davon kommt aus Deutschland In der Regel sind also Produkte begehrt Doch auch immer mehr einzelne Menschen sttzen ihre Existenz auf den Onlinehandel Das weltweite Netz kennt weder Ladenschluss noch Warteschlangen

Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt.

12 Punkte

KITEX KER/N/KZP/MODELL

14

Aufgabe 3 Zum Text gibt es Aussagen/Fragen. Whlen Sie zu jeder Aussage/Frage 1 bis 6 die richtige Variante (A, B, C, oder D) aus. Es gibt jeweils eine richtige Antwort. Kreuzen Sie Ihre Antworten im Lsungsabschnitt 3 auf dem beiliegenden Lsungsblatt an (X). Am Anfang der Aufgabe steht ein Beispiel (0). Sie lesen einen Artikel ber Bio-Lden in Ungarn. NATUR-LDEN ALS TRENDSETTER Mittlerweile gibt es in Budapest und Umgebung etwa 80 Fachgeschfte im Bereich Naturkost. Der Anteil an Bioprodukten in der Sortimentspalette liegt dabei aber nicht immer bei 100 Prozent, sondern bewegt sich in gut sortierten Lden um die 80 Prozent, in anderen sind es teilweise weniger. Ein gutes Beispiel fr das angestrebte Ziel von 100 Prozent Bioprodukten sind die von Gyrgy Weber gefhrten BioRitmus-Lden, die zurzeit einen Anteil von 80 Prozent wirklicher Bioprodukte aufweisen. 2003 erffnete der Unternehmer im Einkaufszentrum Mammut II seinen ersten Bioladen. Auf 120 m2 findet der bewusste Esser hier alles, was sein Herz begehrt. Aber auch fr Allergiker, Diabetiker und Personen, die auf eine spezielle Ernhrung angewiesen sind, bietet die breite Sortimentspalette reichlich Produkte an. Die Produkte bezieht der Geschftsinhaber nach Mglichkeit aus Ungarn. Zustzlich hat er Lieferanten in ganz Europa, wobei jedoch die aus Deutschland, Italien und sterreich am strksten vertreten sind. Neben Marken wie demeter, Steinberger und tartex stehen auch viele Produkte von Bio Drog Berta in den Regalen, welcher 2002 die Auszeichnung Biobauer des Jahres gewann. Diese Auszeichnung ist fr die Vertragsbauern sehr wichtig, da es in Ungarn noch kein einheitliches Bio-Gtesiegel wie in anderen Lndern gibt. Neben dem ungarischen Bio-Siegel gibt es zustzlich eine Kontrollnummer, die fr die Qualitt des Produktes brgt. Weber kennt alle seine Vertragspartner genau und erledigt den Einkauf persnlich. Qualittskontrolle vor Ort ist fr ihn ein Muss. Fr Kunden hat er im Laden zudem Unterlagen parat, die belegen, dass es sich bei den Erzeugnissen tatschlich um Biowaren handelt. Gerade beim Fleisch ist dies ein wichtiger Aspekt, denn durch die vielen Fleisch-Skandale der Vergangenheit mchte der Verbraucher nunmehr Sicherheit haben oder aber die Mglichkeit, auf Alternativen ausweichen zu knnen. So bietet Weber neben Schweinefleisch vom Biobauern und Geflgelfleisch aus Freilandhaltung auch Strauenfleisch an. Dieses stammt von einer Farm in Bordny in Sdungarn. Eine andere Spezialitt sind die MangalicaProdukte aus Wollschweinfleisch, was dem Laien sehr exotisch anmutet, aber durchaus einen Wunsch wert ist. Wer einmal Bio probiert hat, der bleibt meistens dabei, weil der Geschmack wesentlich intensiver ist und zudem das Bewusstsein berzeugt, etwas Gutes fr die eigene Gesundheit zu tun. In den BioRitmus- Lden ist mit 200 Artikeln bereits eine groe Vielfalt an Waren erhltlich: Angefangen bei Mehl ber Msli, Fruchtaufstriche, vegetarische Paste, frisches Gemse und Obst bis zu Reis, Nudeln, Wein, Tee und vielem mehr. Ein wichtiger Aspekt ist die Frische. Daher fhren die Lden auch Milchprodukte, Eier sowie vakuumverpackte Fleisch- und Wurstwaren. Im zweiten Laden wurde zudem krzlich ein Bistro mit Aufbackstation eingerichtet. Sfte, Cappuccino und ofenfrische Brtchen sollen Lust auf Bio-Produkte machen. Aber auch die anderen Produktbereiche wie beispielsweise Kosmetik und Krperpflege sind gut vertreten und attraktiv aufgemacht.
KITEX KER/N/KZP/MODELL 15

NATUR-LDEN ALS TRENDSETTER 0. In Fachgeschften fr Bio-Produkte ______ werden ausschlielich Bio-Produkte verkauft. drfen nur Bio-Produkte verkauft werden. besteht nur ein kleiner Teil des Sortiments aus wirklichen Bio-Produkten. werden berwiegend Bio-Produkte verkauft. 1. Die BioRitmus-Lden ______ A) bieten auch Produkte fr spezielle Ernhrung an. B) erffnete man zuerst neben einem Auchan-Geschft. C) liefern vor allem an Supermrkte und Einkaufszentren ein spezielles Sortiment fr Diabetiker. D) stellen selbst Produkte fr Allergiker und Diabetiker her. 2. Die Produkte in BioRitmus-Geschften stammen ______ A) ausschlielich aus Ungarn. B) aus verschiedenen Lndern der Welt. C) vor allem aus Ungarn. D) vorwiegend aus sterreich, Deutschland und Italien. A) B) C) D) A) B) C) D) A) B) C) D) A) B) C) D) 3. Der Inhaber der Geschfte ______ spricht oft mit den Kunden ber die Qualitt der Waren. kontrolliert selbst die Qualitt der Waren. legt selbst Unterlagen ber die von ihm produzierten Waren aus. informiert selbst die Kunden ber die Qualitt der Produkte. 4. Die Biowaren ______ haben einen wesentlich krftigeren Geschmack als andere Produkte. werden unter den Fleischessern immer beliebter. haben einen immer greren Anteil an den Fleischprodukten. schmecken oft exotisch. 5. Die BioRitmus-Geschfte ______ sind auf unterschiedliche Produktgruppen spezialisiert. haben eine breite Auswahl in jedem Laden. knnen wegen der kurzen Haltbarkeit keine frischen Waren anbieten. mchten in Zukunft auch frische Produkte anbieten. 6. In dem Bistro des Geschftes ______ werden keine Bio-Produkte angeboten, weil das Geschft seinen Kundenkreis erweitern will. knnen die Kunden besonders gnstig Sfte und Cappuccino trinken. kann man auch warme Hauptgerichte aus Bioprodukten kaufen. werden auch Bio-Produkte angeboten.

A) B) C) D)

Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt.

12 Punkte

KITEX KER/N/KZP/MODELL

16

KD

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga LSUNGSBLATT LESEVERSTEHEN

Lsungsabschnitt 1: HOFER/ALDI STARTET IN UNGARN

0. F

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Punkte: Lsungsabschnitt 2: INTERNETHANDEL PREISBEWUSSTE DEUTSCHE

12

0. C

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Punkte: Lsungsabschnitt 3: NATUR-LDEN ALS TRENDSETTER

12

0. A B C D

1.

2.

3.

4.

5.

6.

X
Punkte: 12

KITEX KER/N/KZP/MODELL

17

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga SCHLSSEL LESEVERSTEHEN

Lsungsabschnitt 1: HOFER/ALDI STARTET IN UNGARN

0. F

1. D

2. C

3. B

4. H

5. E

6. I

7. K

8. L

9. N

10. G

11. J

12. A

Punkte:
Quelle: Zeitung: Standard, 280 Wrter

12

Lsungsabschnitt 2: INTERNETHANDEL PREISBEWUSSTE DEUTSCHE

0. C

1. E

2. A

3. H

4. F

5. B

6. G

Punkte:

12

Quelle: www.ism-lexikon.de, 420 Wrter

Lsungsabschnitt 3: NATUR-LDEN ALS TRENDSETTER 0. A B C D 1. 2. 3. 4. 5. 6.

X X X X

X X X
Punkte:
Quelle:http:// www.diepresse.at,

12
441

Wrter

KITEX KER/N/KZP/MODELL

18

KITEX Kereskedelmi Szaknyelvi Vizsga

AUFGABENBLATT SCHREIBFERTIGKEIT
Willkommen beim Prfungsteil SCHREIBFERTIGKEIT der KITEX-Sprachprfung.

Der Prfungsteil besteht aus zwei Aufgaben: Geschftsbrief und Aufsatz. Beide Aufgaben enthalten die Arbeitsanweisungen. Auf dieses Aufgabenblatt drfen Sie Notizen schreiben. Tragen Sie die endgltige Fassung mit blauer Tinte auf das Lsungsblatt ein. Nur die endgltige Fassung auf dem Lsungsblatt wird bewertet. Ihre Korrektur muss eindeutig sein. Sie drfen bei der Arbeit ein gedrucktes Wrterbuch benutzen. Der Prfungsteil SCHREIBFERTIGKEIT dauert 90 Minuten. Die Gesamtpunktzahl betrgt 40 Punkte (100 %).

Wir wnschen Ihnen viel Erfolg.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

19

Aufgabe 1 GESCHFTSBRIEF Sie haben eine Boutique-Kette in Budapest. Sie mchten Ihre Produktpalette um Herrenmode erweitern. Schreiben Sie eine Anfrage in 150-200 Wrtern an die Niederlassung der deutschen Firma Hugo Bauernmode 9000 Gyr, Dek u. 20. nach folgenden Gesichtspunkten: o o o o Schreiben Sie darber, woher Sie die deutsche Firma kennen. Stellen Sie Ihre Firma kurz vor. Beschreiben Sie Ihre Zielgruppe und die gewnschten Waren. Machen Sie Vorschlge zu den Liefer- und Zahlungsbedingungen.

Achten Sie auf die korrekte Form eines Geschftsbriefes.

Ihr Name: Mria/Mrk Fehr TopTrend Kft. Ihre Adresse: 1234 Budapest Kossuth u. 10. Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt. Aufgabe 2 AUFSATZ Sie sind MitinhaberIn einer deutsch-ungarischen Lebensmittelkette. Sie mchten Ihren Firmenaktivitten einen neuen Ttigkeitsbereich hinzufgen und einen Getrnke-Grohandel in Westungarn erffnen. Schildern Sie Ihrem deutschen Partner Ihre Ideen in 150-200 Wrtern. Gehen Sie in Ihrem Schreiben auf folgende Punkte ein: Erlutern Sie, warum Sie es fr wichtig halten, jetzt auch im Bereich Grohandel ttig zu sein. wo Sie den Grohandel erffnen wollen und warum gerade dort. was fr Dienstleistungen Sie im Geschft anbieten mchten. welche Finanzierungsmglichkeiten Ihnen zur Verfgung stehen. Ihr Name: Andrea/Andrs Tth Benutzen Sie bitte das beiliegende Lsungsblatt. 20 Punkte 20 Punkte

o o o o

KITEX KER/N/KZP/MODELL

20

Sikeres dolgozat Az itt kzlt sikeres dolgozat nem tkletes s nem is hibtlan, s nem tekinthet mintamegoldsnak. Kzlsvel azt szeretnnk rzkeltetni, hogy milyen az az rsbeli dolgozat, amely elri a B2-es (kzp-) szint nyelvvizsgn elvrt szintet. Geschftsbrief Handel

TOP TREND KFT Kossuth u. 10. 1234 Budapest Hugo Bauernmode Dek u. 20. Gyr 9000

Sehr geehrte Damen und Herren,

05. 01. 2007

auf der letzten Modemesse in Mnchen habe ich das Glck gehabt, Ihre Produkte kennen zu lernen. Ihren Katalog habe ich der Geschftsfhrung unseres Unternehmens vorgestellt, die eine Mglichkeit sieht, Ihre Produkte in unseren Geschften zu vertreiben. Lassen Sie mich Ihnen unsere Firma kurz vorstellen. Unsere Firma, Top Trend, besteht seit 10 Jahren. Wir sind die marktfhrende Firma dieser Branche in Ungarn. Wir beschftigen uns mit Sportkleidungsstcke fr Damen, aber mchten wir das Angebot in Richtung Sportkleidung fr Herren auch erweitern, sowie die Jugendliche als unsere Zielgruppe gewinnen. Wichtiger Gesichtspunkt fr uns ist wasserdichtes und hochwertiges Material. Nur fr erstklassige Waren interessieren wir uns. Wir mchten von Ihnen die folgende Artikel, wenn Sie mit unserer gewnschten Liefer- und Zahlungsbedingungen einverstanden sind, wie folgt: 100 Stck Hosen (Nummer 1019) Material: Baumwolle, Farbe: braun 100 Stck Pullover (Nummer 2520) Material: Baumwolle, Farbe: blau 100 Stck Mantel (Nummer 3526, auerordentlich wasserdicht) Farbe: braun Unsere Liefer- und Zahlungsbedingungen, wie folgt: Bei Bezahlung innerhalb von 15 Tagen nach dem Erhalt der Rechnung gewhren Sie uns 20 % Preisnachlass.
KITEX KER/N/KZP/MODELL

21

Unsere Bestellung versteht sich nur bei Promptlieferung. Wenn Sie die Bestellung uns umgehend nicht liefern, erklren wir die Wandlung unseres Kaufvertrages. Die Lieferung, Verpackung und Versicherung gehen zu Ihren Lasten. Wenn Sie unsere Liefer- und Zahlungsbedingungen entsprechen, erwarten wir Ihre baldige Antwort. Wir hoffen, dass unser Schreiben den Anfang einer langen und beidseitig vorteilhaften Geschftsverbindung bedeutet. Mit freundlichen Gren Maria Fehr

KITEX KER/N/KZP/MODELL

22

Sikeres dolgozat Az itt kzlt sikeres dolgozat nem tkletes s nem is hibtlan, s nem tekinthet mintamegoldsnak. Kzlsvel azt szeretnnk rzkeltetni, hogy milyen az az rsbeli dolgozat, amely elri a B2-es (kzp-) szint nyelvvizsgn elvrt szintet. Aufsatz Handel

Sehr geehrte Damen und Herren, ich bin erfreut Ihnen mitzuteilen, dass wir einen neuen Getrnke-Grohandel in der naher Zukunft erffnen mchten. Im Hinblick auf unsere erfolgreiche Lebensmittelkette, wir suchen anderen Mglichkeiten unserem Profit zu verdoppeln. Ein mglicher Standort wre Gyr, weil es in der Nhe der ungarischen Grenze liegt, so knnen wir die ungarische Kunden sowie die Auslnder mit Getrnke verpflegen. Wir knnen billigere Dienstleistungen fr beiden gewhren. Wir knnen folgende Dienstleistungen anbieten: o von Haus zu Haus-Lieferung o Promptlieferung o zuverlssigen, hochwertigen Artikel mit konkurrenzfhigen Preis o ausgezeichnete Kundendienstleistungen o umgehende Behandlung der Bewerbe Wir knnen 15 % Preisnachlass gewhren unseren Kunden, die ihre Rechnung innerhalb von 8 Tagen begleichen. Bei einer greren Bestellung knnen wir weiteren 2-5 % Handelsrabatt sichern. Weitere 1-5 % Skonto gewhren wir die Kunden, die Ihre Schuld umgehend begleichen. Bitte berprfen Sie unsere Idee. Teilen Sie uns bitte mit, ob Sie sich fr diese Plne interessieren. Wenn Sie weitere Einzelheiten bentigen, stehen wir Ihnen mit Freude zur Verfgung. Wir hoffen auf ihre baldige Antwort.
KITEX KER/N/KZP/MODELL

23

Beszdkszsg
Bevezet beszlgets (nem rtkelt rsz) Guten Morgen!/Tag! Nehmen Sie bitte Platz! Mein Name ist ____ . Mein/e Kollege/Kollegin wird uns nur zuhren. Wie heien Sie bitte? Kann ich Ihren Personalausweis sehen? Danke. Wrden Sie bitte hier neben Ihrem Namen unterschreiben? Danke. Bitte lesen Sie, ob alle Angaben stimmen, wenn nicht, korrigieren Sie, was nicht stimmt und dann unterschreiben Sie hier in der Mitte. Vielen Dank. Haben Sie lange gewartet? Wie geht es Ihnen? (A vizsgt innentl kezdve rtkeljk!) 1. Irnytott prbeszd (4-5 perc) Gut, fangen wir an. Zuerst stelle ich Ihnen einige Fragen. Wenn Sie mich nicht verstehen knnen, kann ich die Frage(n) einmal wiederholen. (A vizsgz a vizsgztat krdseire vlaszol, gondolkodsi id nlkl. A krdsek szma fgg a vlaszok hosszsgtl, de legalbb 4 krds hangzik el, legalbb 3 tmakrt rintve.) Wie unterscheidet sich Ihr Wochenende von Ihren Werktagen? Ja, klar. Danke. Sprechen wir ber etwas anderes! Wie wichtig sind die Bcher in Ihrem Leben? Knnten Sie mir darber erzhlen, was Sie zuletzt gelesen haben? Wollen wir auf ein anderes Thema bergehen? Verwenden Sie die deutsche Sprache auerhalb des Deutschunterrichts? Wie?/Warum nicht? O.K. Danke. So, dann knnen wir auf die zweite Aufgabe bergehen.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

24

2. Szitucis prbeszd (kb. 6-7 perc) Sie spielen jetzt eine Situation mit mir. Ziehen Sie bitte zwei Situationskarten! Lesen Sie die Titel und entscheiden Sie sich fr eine Situation, die Sie durchspielen mchten. Welche Nummer hat die Karte? In Ordnung. Hier haben Sie Ihre Situation. Sie haben eine Minute zum Lesen und zum Nachdenken. Ist es klar, was Ihre Aufgabe ist? Sind Sie fertig? Gut. Wir haben etwa 6 Minuten. Versuchen Sie auf alle Punkte einzugehen. Lassen Sie sich aber nicht stren, wenn ich Sie unterbreche. Beginnen wir.

22. ERFFNUNG EINES SOUVENIRGESCHFTS Kandidatenkarte Sie sind Finanzleiter/in in einem Einkaufszentrum in einer ungarischen Stadt. Der Prfer/Die Prferin ist Investor/in aus Deutschland. Sie treffen einen auslndischen Investor, der im Einkaufszentrum ein Souvenirgeschft erffnen mchte. Stellen Sie sich und das Einkaufszentrum vor. Informieren Sie sich ber das Geschft, das Ihr Geschftspartner erffnen mchte. Erwhnen Sie die Vorteile der Lage der Geschftsrume, die zu mieten sind. Schildern Sie die Kosten. berzeugen Sie Ihren Partner von der Erffnung eines Geschfts im Einkaufszentrum. Sie beginnen das Gesprch. So, und jetzt sind wir bei der dritten Aufgabe.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

25

3. Ler szvegalkots (kb. 5-6 perc) Sie bekommen zwei Bltter mit Foto(s). Sie mssen selbststndig und aus fachlichem Aspekt beschreiben, was Sie sehen. Ziehen Sie bitte zwei Bltter. Sehen Sie sich beide an und whlen Sie das Blatt aus, ber welches Sie sprechen mchten. Welche Nummer hat das Blatt, welches Sie sich ausgewhlt haben? In Ordnung. Sie haben eine halbe Minute zum Nachdenken. Gut, beginnen wir. (A vizsgz nllan beszl a kprl, a vizsgztat figyel s nem szl kzbe.)

Lebensmittelgeschft

Bk/22

(Miutn a vizsgz befejezte az nll tmakifejtst, a vizsgztat legalbb 1, legfeljebb 5 krdst tesz fel a kppel, illetve a tmval kapcsolatban. A krdsek szma attl fgg, hogy mirl nem beszlt mg a vizsgz, illetve mennyi id ll mg rendelkezsre.) Wie werden solche Produkte in einem Geschft im Allgemeinen platziert? Welche Hygiene- und andere Vorschriften mssen in solchen Geschften eingehalten werden? Wie kann man fr die Waren auf dem Bild werben? Das wars, danke. Die Prfung ist fr Sie beendet. Vielen Dank. Auf Wiedersehen.

KITEX KER/N/KZP/MODELL

26