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Comparao entre metodologias de idade-perodo-coorte para o estudo de probabilidades de progresso por srie selecionadas no Brasil.

Raquel Rangel de Meireles Guimares Eduardo Luiz Gonalves Rios-Neto

XVII Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2010

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Introduo
Modelos idade-perodo-coorte (IPC) intenso debate na demograa desde a dcada de 70, a partir do trabalho de K. O. Mason, Mason, Winsborough, and Poule (1973)

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Introduo
Modelos idade-perodo-coorte (IPC) intenso debate na demograa desde a dcada de 70, a partir do trabalho de K. O. Mason et al. (1973) Objetivo da anlise IPC (Rodgers, 1982; Halli & Rao, 1992; Yang et al., 2004): vericar em que medida um fenmeno de interesse estaria sendo determinado por variaes de perodo, por variaes na idade, ou por variaes interativas entre perodo e idade (coorte):

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Introduo
Modelos idade-perodo-coorte (IPC) intenso debate na demograa desde a dcada de 70, a partir do trabalho de K. O. Mason et al. (1973) Objetivo da anlise IPC (Rodgers, 1982; Halli & Rao, 1992; Yang et al., 2004): vericar em que medida um fenmeno de interesse estaria sendo determinado por variaes de perodo, por variaes na idade, ou por variaes interativas entre perodo e idade (coorte):
Efeitos de idade: diferencial nos riscos conforme a idade; evoluo de processos biolgicos e psicolgicos; mudana nos papis sociais a cada faixa etria

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Introduo
Modelos idade-perodo-coorte (IPC) intenso debate na demograa desde a dcada de 70, a partir do trabalho de K. O. Mason et al. (1973) Objetivo da anlise IPC (Rodgers, 1982; Halli & Rao, 1992; Yang et al., 2004): vericar em que medida um fenmeno de interesse estaria sendo determinado por variaes de perodo, por variaes na idade, ou por variaes interativas entre perodo e idade (coorte):
Efeitos de idade: diferencial nos riscos conforme a idade; evoluo de processos biolgicos e psicolgicos; mudana nos papis sociais a cada faixa etria Efeitos de perodo: reetem as mudanas no fenmeno de interesse que atingem todos os grupos etrios. Em geral, variaes de perodo nos do uma medida das condies ambientais, econmicas e sociais vigentes

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Introduo
Modelos idade-perodo-coorte (IPC) intenso debate na demograa desde a dcada de 70, a partir do trabalho de K. O. Mason et al. (1973) Objetivo da anlise IPC (Rodgers, 1982; Halli & Rao, 1992; Yang et al., 2004): vericar em que medida um fenmeno de interesse estaria sendo determinado por variaes de perodo, por variaes na idade, ou por variaes interativas entre perodo e idade (coorte):
Efeitos de idade: diferencial nos riscos conforme a idade; evoluo de processos biolgicos e psicolgicos; mudana nos papis sociais a cada faixa etria Efeitos de perodo: reetem as mudanas no fenmeno de interesse que atingem todos os grupos etrios. Em geral, variaes de perodo nos do uma medida das condies ambientais, econmicas e sociais vigentes Efeitos de coorte: mudanas entre um grupo de indivduos com a mesma idade; mudanas genticas ou sociais
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Introduo

Objeto de intenso debate no arcabouo IPC: problema da identicao:

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Introduo

Objeto de intenso debate no arcabouo IPC: problema da identicao:


Dependncia linear entre idade, perodo e coorte (perodo = idade + coorte) a inversa de X T X no existe

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Introduo

Objeto de intenso debate no arcabouo IPC: problema da identicao:


Dependncia linear entre idade, perodo e coorte (perodo = idade + coorte) a inversa de X T X no existe Soluo para as equaes estimveis no nica no possvel estimar os trs efeitos separados sem que sejam impostas restries de identicao

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Introduo

Objeto de intenso debate no arcabouo IPC: problema da identicao:


Dependncia linear entre idade, perodo e coorte (perodo = idade + coorte) a inversa de X T X no existe Soluo para as equaes estimveis no nica no possvel estimar os trs efeitos separados sem que sejam impostas restries de identicao Usual estratgia para a identicao do modelo IPC imposio de uma igualdade entre os parmetros do modelo (Fienberg & Mason, 1985)

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Introduo

Objeto de intenso debate no arcabouo IPC: problema da identicao:


Dependncia linear entre idade, perodo e coorte (perodo = idade + coorte) a inversa de X T X no existe Soluo para as equaes estimveis no nica no possvel estimar os trs efeitos separados sem que sejam impostas restries de identicao Usual estratgia para a identicao do modelo IPC imposio de uma igualdade entre os parmetros do modelo (Fienberg & Mason, 1985) Soluo recebeu muitas crticas ad hoc e aterica (Smith, 2004)

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Introduo

Bioestatstica funes que seriam invariantes s restries nos parmetros dentro do arcabouo IPC

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Introduo

Bioestatstica funes que seriam invariantes s restries nos parmetros dentro do arcabouo IPC Estimador intrnseco (EI), descrito por Yang et al. (2004):

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Introduo

Bioestatstica funes que seriam invariantes s restries nos parmetros dentro do arcabouo IPC Estimador intrnseco (EI), descrito por Yang et al. (2004):
Baseado em funes estimveis da decomposio do valor singular de matrizes

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Introduo

Bioestatstica funes que seriam invariantes s restries nos parmetros dentro do arcabouo IPC Estimador intrnseco (EI), descrito por Yang et al. (2004):
Baseado em funes estimveis da decomposio do valor singular de matrizes Prov solues nicas dos estimadores de idade, perodo e coorte

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Introduo

Bioestatstica funes que seriam invariantes s restries nos parmetros dentro do arcabouo IPC Estimador intrnseco (EI), descrito por Yang et al. (2004):
Baseado em funes estimveis da decomposio do valor singular de matrizes Prov solues nicas dos estimadores de idade, perodo e coorte Identicao mediante mnimas suposies ou informaes a priori

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Introduo

Bioestatstica funes que seriam invariantes s restries nos parmetros dentro do arcabouo IPC Estimador intrnseco (EI), descrito por Yang et al. (2004):
Baseado em funes estimveis da decomposio do valor singular de matrizes Prov solues nicas dos estimadores de idade, perodo e coorte Identicao mediante mnimas suposies ou informaes a priori Apresenta propriedades estatsticas desejveis nas anlises IPC com perodos de tempo xo

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Objetivos

Comparar dois estimadores IPC: o estimador restrito convencional obtido pelos modelos lineares generalizados (MLGR) e o estimador intrnseco (EI)

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Objetivos

Comparar dois estimadores IPC: o estimador restrito convencional obtido pelos modelos lineares generalizados (MLGR) e o estimador intrnseco (EI) Itens para comparao: estimativa dos parmetros, ajuste aos valores observados e ecincia do modelo

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Objeto
Fenmeno de interesse: contribuies dos efeitos de idade, perodo e coorte nas mudanas temporais nas probabilidades de progresso por srie (PPS) no Brasil
Figura: Interpretao substantiva dos efeitos IPC sobre as Probabilidades de Progresso
por Srie

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Objeto

Alm de importncia substantiva modelagem IPC das PPSs tem aplicao para projees educacionais Relao entre PPS e Anos de Estudo

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Objeto

Alm de importncia substantiva modelagem IPC das PPSs tem aplicao para projees educacionais Relao entre PPS e Anos de Estudo Portanto modelagem consistente das probabilidades de progresso por srie construo de cenrios factveis das variaes futuras nos componentes de idade, perodo e coorte obteno dos anos mdios de estudo futuros da populao

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A questo da identicao dos modelos de idade-perodo-coorte

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O problema da identicao

Considere um modelo linear geral cuja varivel dependente seja uma taxa demogrca Tij , expressa em termos da razo entre o nmero de ocorrncias Oij e expostos ao risco Eij a cada grupo etrio i e perodo j: Oij Tij = = + i + j + k + ij (1) Eij

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O problema da identicao

Considere um modelo linear geral cuja varivel dependente seja uma taxa demogrca Tij , expressa em termos da razo entre o nmero de ocorrncias Oij e expostos ao risco Eij a cada grupo etrio i e perodo j: Oij Tij = = + i + j + k + ij (1) Eij Neste modelo, i = 1, ..., a o indexador do grupo etrio, j = 1, ..., p indexa o perodo e k = a + p 1 denota a coorte. Ainda, ij o termo de erro aleatrio cuja esperana zero.

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O problema da identicao
Neste estudo, PPS uma varivel dicotmica com distribuio binomial para cada combinao de idade-perodo-coorte frequncia absoluta dos que progrediram e daqueles que no progrediram.

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O problema da identicao
Neste estudo, PPS uma varivel dicotmica com distribuio binomial para cada combinao de idade-perodo-coorte frequncia absoluta dos que progrediram e daqueles que no progrediram. A partir destas quantidades so obtidas as chances de progredir em relao no progredir

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O problema da identicao
Neste estudo, PPS uma varivel dicotmica com distribuio binomial para cada combinao de idade-perodo-coorte frequncia absoluta dos que progrediram e daqueles que no progrediram. A partir destas quantidades so obtidas as chances de progredir em relao no progredir A ligao cannica , ento, realizada pela funo logstica, resultando em um modelo logito da seguinte forma: eij = log ( pij ) = + i + j + k + 1 pij
ij

(2)

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O problema da identicao
Neste estudo, PPS uma varivel dicotmica com distribuio binomial para cada combinao de idade-perodo-coorte frequncia absoluta dos que progrediram e daqueles que no progrediram. A partir destas quantidades so obtidas as chances de progredir em relao no progredir A ligao cannica , ento, realizada pela funo logstica, resultando em um modelo logito da seguinte forma: eij = log ( pij ) = + i + j + k + 1 pij
ij

(2)

Onde eij expressa o logaritmo da razo das chances de progredir numa transio escolar para um determinado grupo etrio e perodo e pij a probabilidade de progresso na clula i, j.
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O problema da identicao
De acordo com Yang et al. (2004), o modelo 8 pode apenas ser operacionalizado atravs da centralizao dos parmetros ou por meio da imposio de identicao de uma de cada covarivel de idade, perodo e coorte como sendo a categoria de referncia.

EI

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O problema da identicao
De acordo com Yang et al. (2004), o modelo 8 pode apenas ser operacionalizado atravs da centralizao dos parmetros ou por meio da imposio de identicao de uma de cada covarivel de idade, perodo e coorte como sendo a categoria de referncia. Escolhida uma das operacionalizaes para o modelo, pode-se reescrever o modelo 8 na forma de uma equao linear geral, onde Y representa o logaritmo da chance de progresso em cada uma das clulas, X a matriz constituda por variveis indicadoras e o vetor de erro aleatrio: Y = X + (3)

EI

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O problema da identicao
A soluo numrica para a obteno dos parmetros amostrais para por mxima verossimilhana do modelo 3 pode ser descrita por: b = (X T X )1 (X T X ) (4)

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O problema da identicao
A soluo numrica para a obteno dos parmetros amostrais para por mxima verossimilhana do modelo 3 pode ser descrita por: b = (X T X )1 (X T X ) (4)

X T X no invertvel perfeita relao linear entre os efeitos de idade, perodo e coorte. algumas colunas da matriz X podem ser linearmente combinadas ou somadas de forma a produzir uma coluna idntica s outras colunas na mesma matriz torna-se impossvel separar as estimativas dos efeitos de coorte, idade e perodo sem que sejam impostas restries adicionais aos coecientes do modelo

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O problema da identicao
A soluo numrica para a obteno dos parmetros amostrais para por mxima verossimilhana do modelo 3 pode ser descrita por: b = (X T X )1 (X T X ) (4)

X T X no invertvel perfeita relao linear entre os efeitos de idade, perodo e coorte. algumas colunas da matriz X podem ser linearmente combinadas ou somadas de forma a produzir uma coluna idntica s outras colunas na mesma matriz torna-se impossvel separar as estimativas dos efeitos de coorte, idade e perodo sem que sejam impostas restries adicionais aos coecientes do modelo Denomina-se este impasse na literatura por problema da identicao

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


Iniciativa pioneira: Impor uma restrio de igualdade no vetor de coecientes (K. O. Mason et al., 1973; Fienberg & Mason, 1985)

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


Iniciativa pioneira: Impor uma restrio de igualdade no vetor de coecientes (K. O. Mason et al., 1973; Fienberg & Mason, 1985) Glenn (1976): em que medida os efeitos de idade, perodo e coorte seriam aditivos?

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


Iniciativa pioneira: Impor uma restrio de igualdade no vetor de coecientes (K. O. Mason et al., 1973; Fienberg & Mason, 1985) Glenn (1976): em que medida os efeitos de idade, perodo e coorte seriam aditivos? Rodgers (1982): diferentes estratgias de identicao podem no resultar em estimativas verdadeiras dos efeitos de idade, perodo e coorte argumenta que a soluo proposta por K. O. Mason et al. (1973) pode impactar de forma signicativa as estimativas do modelo.

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


Iniciativa pioneira: Impor uma restrio de igualdade no vetor de coecientes (K. O. Mason et al., 1973; Fienberg & Mason, 1985) Glenn (1976): em que medida os efeitos de idade, perodo e coorte seriam aditivos? Rodgers (1982): diferentes estratgias de identicao podem no resultar em estimativas verdadeiras dos efeitos de idade, perodo e coorte argumenta que a soluo proposta por K. O. Mason et al. (1973) pode impactar de forma signicativa as estimativas do modelo. Heckman and Robb (1985) cientistas sociais deveriam aprimorar seu conhecimento de variveis intervenientes ou proxies dos efeitos de idade, perodo e coorte

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


W. M. Mason and Smith (1985): regra plausvel para a seleo das restries utilizar conhecimento a priori ou informaes externas

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


W. M. Mason and Smith (1985): regra plausvel para a seleo das restries utilizar conhecimento a priori ou informaes externas Rodgers (1982); Yang et al. (2008): todo e qualquer modelo exatamente identicado a um conjunto de dados produzir as mesmas medidas de qualidade de ajuste do modelo inviabiliza o uso de qualquer critrio para selecionar o modelo restrito com melhor ajuste

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


W. M. Mason and Smith (1985): regra plausvel para a seleo das restries utilizar conhecimento a priori ou informaes externas Rodgers (1982); Yang et al. (2008): todo e qualquer modelo exatamente identicado a um conjunto de dados produzir as mesmas medidas de qualidade de ajuste do modelo inviabiliza o uso de qualquer critrio para selecionar o modelo restrito com melhor ajuste Contribuies da bioestatstica: uso de funes estimveis que no necessitam de restries para que ocorra a identicao

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


Fu (2000); Knight and Fu (2000); Fu et al. (2004): utiliza funes estimveis para derivar o chamado estimador intrnseco

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Solues para o problema da identicao

Discusso na literatura: como resolver este impasse?


Fu (2000); Knight and Fu (2000); Fu et al. (2004): utiliza funes estimveis para derivar o chamado estimador intrnseco Winship and Harding (2008): identicao dos coecientes no modelo IPC especicar todos as variveis intervenientes dos efeitos de idade, perodo e coorte, respectivamente abordagem estrutural

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O Estimador Intrnseco (EI)

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O Estimador Intrnseco (EI)

Demonstrao baseada em Yang et al. (2004); Yang (2008); Yang et al. (2008)

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O Estimador Intrnseco (EI)

Demonstrao baseada em Yang et al. (2004); Yang (2008); Yang et al. (2008) Considere a equao linear geral do modelo IPC
EQ

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O Estimador Intrnseco (EI)

Demonstrao baseada em Yang et al. (2004); Yang (2008); Yang et al. (2008) Considere a equao linear geral do modelo IPC
EQ

A dependncia linear entre os efeitos de idade, perodo e coorte pode ser representada na forma matricial da seguinte forma, a partir de um vetor B0 no-nulo: XB0 = 0 (5)

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O Estimador Intrnseco (EI)

Demonstrao baseada em Yang et al. (2004); Yang (2008); Yang et al. (2008) Considere a equao linear geral do modelo IPC
EQ

A dependncia linear entre os efeitos de idade, perodo e coorte pode ser representada na forma matricial da seguinte forma, a partir de um vetor B0 no-nulo: XB0 = 0 (5) A equao 5 resultado do fato de que a matriz X singular, i.e., existe alguma combinao linear das colunas da matriz de design X que resulta em um vetor nulo

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O Estimador Intrnseco (EI)

Conceito: se uma matriz possui o mximo de colunas linearmente independentes, ento dizemos que ela possui posto completo. Este, todavia, no o caso da matriz X, dada a relao linear prevista entre idade, perodo e coorte

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O Estimador Intrnseco (EI)

Conceito: se uma matriz possui o mximo de colunas linearmente independentes, ento dizemos que ela possui posto completo. Este, todavia, no o caso da matriz X, dada a relao linear prevista entre idade, perodo e coorte Kupper et al. (1985): se uma matriz possui posto menor que completo, seu espao paramtrico pode ser decomposto na soma direta de dois subespaos lineares que so perpendiculares entre si: P =N (6)

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O Estimador Intrnseco (EI)

Devido a esta decomposio ortogonal do espao paramtrico, cada uma das innitas solues do modelo IPC irrestrito pode ser escrita como: b = B + sB0 (7)

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O Estimador Intrnseco (EI)

Devido a esta decomposio ortogonal do espao paramtrico, cada uma das innitas solues do modelo IPC irrestrito pode ser escrita como: b = B + sB0 (7) Onde s um escalar que corresponde a uma soluo especca para o problema da identicao e B0 um autovetor de norma euclidiana ou de tamanho 1.

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O Estimador Intrnseco (EI)

Devido a esta decomposio ortogonal do espao paramtrico, cada uma das innitas solues do modelo IPC irrestrito pode ser escrita como: b = B + sB0 (7) Onde s um escalar que corresponde a uma soluo especca para o problema da identicao e B0 um autovetor de norma euclidiana ou de tamanho 1. Yang et al. (2004) argumentam que este autovetor B0 independe das taxas observadas Y, e portanto completamente determinado pelo nmero de grupos etrios e perodos, ou seja, B0 possui uma forma especca que funo to somente da matriz de design X.

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O Estimador Intrnseco (EI)

Quando alguma restrio imposta ao vetor de coecientes, tal como propem Fienberg and Mason (1985), ento este princpio violado na medida em que s na equao 7 assume um valor diferente de zero.

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O Estimador Intrnseco (EI)

Quando alguma restrio imposta ao vetor de coecientes, tal como propem Fienberg and Mason (1985), ento este princpio violado na medida em que s na equao 7 assume um valor diferente de zero. Qualquer estimador do modelo IPC pode ser descrito por uma restrio de identicao na matriz de design X e B o denominado estimador intrnseco que ortogonal ao espao nulo e determinado pela inversa generalizada de Moore-Penrose

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


1

Pode ser estimado tanto mediante regresses por componentes principais quanto pelo mtodo de projeo

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


1

Pode ser estimado tanto mediante regresses por componentes principais quanto pelo mtodo de projeo Satisfaz a condio para a estimao de funes lineares do vetor de parmetros b: so invariantes em relao qual soluo para as equaes normais for obtida

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


1

Pode ser estimado tanto mediante regresses por componentes principais quanto pelo mtodo de projeo Satisfaz a condio para a estimao de funes lineares do vetor de parmetros b: so invariantes em relao qual soluo para as equaes normais for obtida Fornece estimadores no viesados dos efeitos de idade, perodo e coorte considerando-se nmero nito xo de perodos p

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


1

Pode ser estimado tanto mediante regresses por componentes principais quanto pelo mtodo de projeo Satisfaz a condio para a estimao de funes lineares do vetor de parmetros b: so invariantes em relao qual soluo para as equaes normais for obtida Fornece estimadores no viesados dos efeitos de idade, perodo e coorte considerando-se nmero nito xo de perodos p medida que p , a arbitrariedade dos mltiplos possveis estimadores por MLGR removida e estes estimadores convergem para o estimador intrnseco B (Yang et al., 2004)

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


5

Para qualquer nmero nito p de perodos de tempo, o estimador intrnseco B tem uma varincia menor do que qualquer estimador restrito de MLGR

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


5

Para qualquer nmero nito p de perodos de tempo, o estimador intrnseco B tem uma varincia menor do que qualquer estimador restrito de MLGR assintoticamente consistente, i.e, quando p , converge para os parmetros verdadeiros que geram a sequncia de taxas do IPC

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O Estimador Intrnseco (EI)

Vantagens e propriedades estatsticas do Estimador Intrnseco (EI):


5

Para qualquer nmero nito p de perodos de tempo, o estimador intrnseco B tem uma varincia menor do que qualquer estimador restrito de MLGR assintoticamente consistente, i.e, quando p , converge para os parmetros verdadeiros que geram a sequncia de taxas do IPC

Limitao: EI apresentar as mesmas medidas de qualidade de ajuste que o estimador por MLGR, tais como a log-verossimilhana e a deviance. Portanto, estas medidas no devem ser utilizadas para selecionar o modelo (Yang et al., 2008)

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Dados e Mtodos

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Dados e Mtodos
Dados: microdados da PNAD-IBGE, 1981 e 2008

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Dados e Mtodos
Dados: microdados da PNAD-IBGE, 1981 e 2008 Uma forma de se acompanhar cada coorte ao longo de repetidas pesquisas olhar para os membros dessa coorte que foram selecionados de forma aleatria em cada ano (Oliveira, 2002)
Figura: Esquema analtico da anlise IPC mediante pesquisas transversais repetidas,
conforme ilustrado em Fienberg e Mason,1985

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Dados e Mtodos

Faixa etria: 7 aos 29 anos, estraticada por sexo

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Dados e Mtodos

Faixa etria: 7 aos 29 anos, estraticada por sexo Transies escolares investigadas:

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Dados e Mtodos

Faixa etria: 7 aos 29 anos, estraticada por sexo Transies escolares investigadas:
Concluso da 1a srie do Ensino Fundamental (e0 )

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Dados e Mtodos

Faixa etria: 7 aos 29 anos, estraticada por sexo Transies escolares investigadas:
Concluso da 1a srie do Ensino Fundamental (e0 ) Concluso da 5a srie do Ensino Fundamental, dado que concluiu a 4a srie (e4 )

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Dados e Mtodos

Faixa etria: 7 aos 29 anos, estraticada por sexo Transies escolares investigadas:
Concluso da 1a srie do Ensino Fundamental (e0 ) Concluso da 5a srie do Ensino Fundamental, dado que concluiu a 4a srie (e4 ) Concluso da 1a srie do Ensino Mdio, dado que concluiu a 8a srie do Ensino Fundamental (e8 )

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Dados e Mtodos

Faixa etria: 7 aos 29 anos, estraticada por sexo Transies escolares investigadas:
Concluso da 1a srie do Ensino Fundamental (e0 ) Concluso da 5a srie do Ensino Fundamental, dado que concluiu a 4a srie (e4 ) Concluso da 1a srie do Ensino Mdio, dado que concluiu a 8a srie do Ensino Fundamental (e8 ) Concluso do primeiro ano do Ensino Superior, dado que concluiu a 3a srie do Ensino Mdio (e11 )

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Dados e Mtodos

Construo das amostras:

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Dados e Mtodos

Construo das amostras:


Quantos indivduos, segundo o sexo, idade, coorte e perodo, progrediram na transio de interesse e quantos estavam em risco de realizar aquela progresso (levando em conta idade e concluso do nvel anterior)

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Dados e Mtodos

Construo das amostras:


Quantos indivduos, segundo o sexo, idade, coorte e perodo, progrediram na transio de interesse e quantos estavam em risco de realizar aquela progresso (levando em conta idade e concluso do nvel anterior) PNAD possui trs descontinuidades (1991, 1994 e 2000) interpolao linear do nmero de promovidos e indivduos em risco nos anos adjacentes de forma a completar a srie

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Dados e Mtodos
Para cada combinao de idade-perodo-coorte-sexo a frequncia absoluta dos que progrediram e dos que no progrediram em determinada transio escolar chances de progredir em relao no progredir em cada uma das clulas da tabela idade-perodo.

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Dados e Mtodos
Para cada combinao de idade-perodo-coorte-sexo a frequncia absoluta dos que progrediram e dos que no progrediram em determinada transio escolar chances de progredir em relao no progredir em cada uma das clulas da tabela idade-perodo. Para a estimao do modelo, a ligao cannica foi determinada funo logstica, resultando em um modelo logito da seguinte forma: eij = log ( pij ) = + i + j + k + 1 pij
ij

(8)

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Dados e Mtodos
Para cada combinao de idade-perodo-coorte-sexo a frequncia absoluta dos que progrediram e dos que no progrediram em determinada transio escolar chances de progredir em relao no progredir em cada uma das clulas da tabela idade-perodo. Para a estimao do modelo, a ligao cannica foi determinada funo logstica, resultando em um modelo logito da seguinte forma: eij = log ( pij ) = + i + j + k + 1 pij
ij

(8)

Onde eij expressa o logaritmo da razo das chances de progredir numa transio escolar para um determinado grupo etrio e perodo e pij a probabilidade de progresso na clula i, j.

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Dados e Mtodos

A opo por esta forma funcional do modelo garantir que as probabilidades de progresso por srie preditas estivessem inseridas no intervalo [0,1]

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Dados e Mtodos

A opo por esta forma funcional do modelo garantir que as probabilidades de progresso por srie preditas estivessem inseridas no intervalo [0,1] Optou-se pela estimao do modelo idade-perodo-coorte em sua forma completa vericar as diferenas entre as metodologias EI e MLGR + avaliar a importncia substantiva dos efeitos de idade, perodo e coorte seria importante testar por interaes e efeitos quadrticos.

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Dados e Mtodos

Para computar o estimador intrnseco algoritmo disponibilizado no STATA por Schulhofer-Wohl and Yang (2006)

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Dados e Mtodos

Para computar o estimador intrnseco algoritmo disponibilizado no STATA por Schulhofer-Wohl and Yang (2006) MLGR algoritmo glm tambm disponvel no STATA (StataCorp, 2007)

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Dados e Mtodos

Para computar o estimador intrnseco algoritmo disponibilizado no STATA por Schulhofer-Wohl and Yang (2006) MLGR algoritmo glm tambm disponvel no STATA (StataCorp, 2007) Estratgia de identicao MLGR duas coortes mais antigas tivessem os mesmos coecientes em todas as transies escolares analisadas (ou seja, as coortes de 1952 e 1953 seriam iguais)

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Resultados

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Comparao entre coecientes do modelo

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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e0 Brasil, Mulheres

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e0 Brasil, Homens

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e4 Brasil, Mulheres

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e4 Brasil, Homens

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e8 Brasil, Mulheres

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e8 Brasil, Homens

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e11 Brasil, Mulheres

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Figura: Comparao entre os coecientes estimados para os efeitos de idade, perodo e coorte para e11 Brasil, Homens

(a) Idade

(b) Perodo

(c) Coorte
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Comparao entre a varincia dos estimadores

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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de idade na probabilidade de progresso para a 1a srie.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de idade na probabilidade de progresso para a 5a srie.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de idade na probabilidade de progresso para a 1a srie do Ensino Mdio.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de idade na probabilidade de progresso para o Ensino Superior.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de perodo na probabilidade de progresso para a 1a srie.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de perodo na probabilidade de progresso para a 5a srie.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de perodo na probabilidade de progresso para a 1a srie do Ensino Mdio.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de perodo na probabilidade de progresso para o Ensino Superior.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


48/61

Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de coorte na probabilidade de progresso para a 1a srie.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de coorte na probabilidade de progresso para a 5a srie.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de coorte na probabilidade de progresso para a 1a srie do Ensino Mdio.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Figura: Comparao entre os coecientes estimados pelo EI e MLGR para os efeitos de coorte na probabilidade de progresso para o Ensino Superior.

(a) Mulheres - EI

(b) Mulheres - MLGR

(c) Homens - EI

(d) Homens - MLGR


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Consideraes nais

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Consideraes nais
Neste artigo, buscou-se com a anlise IPC a investigao sobre as diferentes fontes de variao nas probabilidades de progresso por srie

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Consideraes nais
Neste artigo, buscou-se com a anlise IPC a investigao sobre as diferentes fontes de variao nas probabilidades de progresso por srie Buscou-se comparar duas metodologias: a primeira delas usual na literatura demogrca Fienberg and Mason (1985), a qual denominamos modelos lineares generalizados restritos (MLGR), e uma metodologia recente que emergiu de avanos na epidemiologia, o chamado estimador intrnseco (EI)

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Consideraes nais
Neste artigo, buscou-se com a anlise IPC a investigao sobre as diferentes fontes de variao nas probabilidades de progresso por srie Buscou-se comparar duas metodologias: a primeira delas usual na literatura demogrca Fienberg and Mason (1985), a qual denominamos modelos lineares generalizados restritos (MLGR), e uma metodologia recente que emergiu de avanos na epidemiologia, o chamado estimador intrnseco (EI) A grande inovao do EI que, atravs da decomposio do espao paramtrico do modelo IPC irrestrito (ou seja, aquele no identicado), este estimador especial B pode ser derivado tanto pelo mtodo de projeo quanto pelo mtodo de regresso por componentes principais

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Consideraes nais

EI:

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis Menor varincia

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis Menor varincia Resultados condizentes com a evoluo histrica das polticas educacionais no Brasil

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis Menor varincia Resultados condizentes com a evoluo histrica das polticas educacionais no Brasil

Estimadores por MLGR (duas coortes mais antigas fossem iguais)

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis Menor varincia Resultados condizentes com a evoluo histrica das polticas educacionais no Brasil

Estimadores por MLGR (duas coortes mais antigas fossem iguais)


Na grande maioria das vezes no signicativos

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis Menor varincia Resultados condizentes com a evoluo histrica das polticas educacionais no Brasil

Estimadores por MLGR (duas coortes mais antigas fossem iguais)


Na grande maioria das vezes no signicativos Maior varincia do que os estimadores EI

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Consideraes nais

EI:
Signicncia estatstica em grande parte das variveis Menor varincia Resultados condizentes com a evoluo histrica das polticas educacionais no Brasil

Estimadores por MLGR (duas coortes mais antigas fossem iguais)


Na grande maioria das vezes no signicativos Maior varincia do que os estimadores EI Incondizentes com a anlise substantiva

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Consideraes nais

EI: ferramenta poderosa na anlise IPC.

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Consideraes nais

EI: ferramenta poderosa na anlise IPC. Projees probabilsticas das PPSs a partir do EI promissoras

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Consideraes nais

EI: ferramenta poderosa na anlise IPC. Projees probabilsticas das PPSs a partir do EI promissoras Este o prximo passo que pretendemos implementar em artigos futuros

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Consideraes nais

EI: ferramenta poderosa na anlise IPC. Projees probabilsticas das PPSs a partir do EI promissoras Este o prximo passo que pretendemos implementar em artigos futuros Ser necessrio tambm em trabalhos futuros encontrar o melhor modelo para cada probabilidade de progresso: teste para interaes e incluso de termos quadrticos.

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Obrigada!

raquel@cedeplar.ufmg.br eduardo@cedeplar.ufmg.br

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Referncias I
Fienberg, S. E., & Mason, W. M. (1985). Specication and implementation of age, period and cohort models. In W. M. Mason & S. E. Fienberg (Eds.), Cohort analysis in social research. Springer Verlag. Fu, W. J. (2000). Ridge estimator in singular design with application to age-period-cohort analysis of disease rates. Communications in Statistics: Theory and Method, 29, 263278. Fu, W. J., Hall, P., & Rohan, T. E. (2004). Age-period-cohort analysis: Structure of estimators, estimability, sensitivity, and asymptotics. Journal of the American Statistical Association. Glenn, N. D. (1976, out). Cohort analysts futile quest: Statistical attempts to separate age, period and cohort eects. American Sociological Review, 41(5), 900904. Halli, S. S., & Rao, K. V. (1992). Advanced techniques of population analysis. Plenum Press.

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Referncias II
Heckman, J., & Robb, R. (1985). Using longitudinal data to estimate age, period and cohort eects in earnings equation. In W. M. Mason & S. E. Fienberg (Eds.), Cohort analysis in social research. Springer Verlag. Knight, K., & Fu, W. J. (2000). Asymptotics for lasso-type estimations. Annals of Statistics, 28, 135678. Kupper, L. L., Janis, J. M., Karmous, A., & Greenberg, B. G. (1985). Statistical age-period-cohort analysis: A review and critique. Journal of Chronic Diseases, 38, 811830. Mason, K. O., Mason, W. M., Winsborough, H. H., & Poule, W. K. (1973). Some methodological issues in cohort analysis of archive data. American Sociological Review, 38, 242258. Mason, W. M., & Smith, H. L. (1985). Age-period-cohort analysis and the study of deaths from pulmonary turbeculosis. In W. M. Mason & S. E. Fienberg (Eds.), Cohort analysis in social research. Springer Verlag.
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Referncias III
Oliveira, A. M. H. C. de. (2002). Acumulando informaes e estudando mudanas ao longo do tempo: Anlises longitudinais do mercado de trabalho brasileiro. Unpublished doctoral dissertation, Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional. Rodgers, W. L. (1982, dez). Estimable functions of age, period, and cohort eects. American Sociological Review, 47(6), 774787. Schulhofer-Wohl, S., & Yang, Y. (2006, August). APC: Stata module for estimating age-period-cohort eects. Statistical Software Components, Boston College Department of Economics. Available from http://ideas.repec.org/c/boc/bocode/s456754.html Smith, H. (2004). Response: cohort analysis redux. Sociological Methodology, 34, 111119. StataCorp. (2007). Stata statistical software: Release 10. Winship, C., & Harding, D. J. (2008). A mechanism-based approach to the identication of age-period-cohort models. Sociological Methods Research, 36, 362401.
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Referncias IV

Yang, Y. (2008, Maio). Trends in u.s. adult chronic disease mortality, 1960-1999: age, period and cohort variations. Demography, 45(2), 387416. Yang, Y., Fu, W. J., & Land, K. C. (2004). A methodological comparison of age-period-cohort models: the intrinsic estimator and conventional generalized linear models. Sociological Methodology, 35, 75110. Yang, Y., Fu, W. J., Schulhofer-Wohl, S., & Land, K. C. (2008, maio). The Intrinsic Estimator for age-period-cohort analysis: What it is an how to use it. American Journal of Sociology, 113(6), 16971736.

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