EXPRESIONES DEL EXAMEN ORAL DE ALEM�N

LA EXPRESI�N SE APRENDEEXPRESIONES EXAMEN ORAL ALEMAN

Cuando os vay�is a presentar a un examen de certificaci�n, es muy bueno tener una
bater�a de expresiones del examen oral de alem�n hechas, aprendidas y ejercitadas,
porque, de lo contrario, os podr�ais quedar en blanco sin saber que decir, y esas
pausas de silencio no son aconsejables en los ex�menes orales, sobre todo a partir
del nivel B1.

Estas expresiones del examen oral de alem�n no se construyen normalmente sobre la

marcha, sino que muchas veces son frases hechas que te ayudan a dar fluidez a tu
expresi�n oral. Te recojo aqu� algunas recomendaciones espec�ficas para el examen
B1 del Goethe Institut:

TEIL 1 � EINE AUFGABE ZUSAMMEN L�SEN

Quiz� ya sabes que la parte oral tiene varias partes. En la primera parte, se trata
de resolver una tarea en la que hay que solucionar algo por parejas. Por ejemplo,
se trata de quedar para comprar algo o para visitar a un amigo. En esta parte, hay
que discutir el c�mo, el cu�ndo, el d�nde, etc.

WANN:
Wann sollen wir uns verabreden?
Na dann.. Wann wollen wir uns treffen?
Um wie viel Uhr�?
Wie sollen wir verbleiben?

Vorschl�ge machen:

Wie sieht es bei dir am Samstag aus?

H�ttest du am Samstag um 14.00 Uhr Zeit?
W�re es f�r dich in Ordnung, wenn wir uns am Sonntag treffen? Sollen wir..?
Wie ist es bei dir am Samstag?

Absagen:

Am Samstag kann ich leider nicht! Ich habe einen Termin, den ich leider nicht
verschieben kann.. Hast du vielleicht am Sonntag Zeit?
Samstag sieht bei mir leider ganz schlecht aus. K�nnten wir vielleicht..?
Es tut mir leid, aber am Samstag habe ich schon eine Verabredung/ muss ich
arbeiten�
K�nnten wir es am Freitag machen?
Da klappt es (leider) nicht.
Da kann ich (leider) nicht.

Zusagen:

Sonntag klingt ganz gut!

Das ist eine super Idee! Prima! Das ist f�r mich perfekt!
Das klappt!

Pr�positionen mit Zeitangabe

Am Samstag
Um 14.00 Uhr (exakt)
Gegen 14.00 Uhr (ungef�hr um) Von 16.00 Uhr bis 20.00 Uhr
Am Samstag ist super aber ich kann nur am Nachmittag von 16.00 Uhr bis 19.00 Uhr.
Ist das okey?
Sehr gut, dann lasst uns am Sonntag uns treffen.

WAS:
Was k�nnten wir machen?
Was denkst du, wenn wir�.?
Sollen wir� ?
Findest du es eine gute Idee, wenn wir�?
Wir k�nnten �. !
Was h�lst du davon?
Wie findest du..?

TEIL 2: EIN THEMA PR�SENTIEREN

Einf�hrung:

Das Thema meiner Pr�sentation ist..

Ich werde �ber�. sprechen.
In meiner Pr�sentation geht es um�
In meiner Pr�sentation geht es um die Fragen, ob�
In meiner Pr�sentation wird die Frage/das Thema betrachtet, ob�

Pr�sentation des Inhalts und der Struktur

Ich werde folgende Punkte betrachten/ durchgehen.

Ich werde erst �ber X sprechen, dann werde ich etwas �ber Y sagen, und sp�ter werde
ich �ber Z berichten..

Pers�nliche Erfahrung

In meiner pers�nlichen Erfahrung habe ich..

Nach meiner pers�nlichen Erfahrung�
Meiner Erfahrung nach� (z.B. Meiner Erfahrung nach ist X sehr gut)
Als ich Kind war, habe ich immer..
In meiner Familie passiert es immer, dass..

Die Situation in meinem Heimatland

In meinem Heimatland ist es normalerweise so, dass..

In meinem Heimatland passiert es oft, dass�
Die meisten Leuten in Spanien machen/denken/halten f�r wichtig, dass..

Vor- und Nachteile er�rtern und Bespiele geben

Ein Vorteil des X ist, dass.. Ein Nachteil ist hingegen, dass..
Einerseits kann man sagen, dass� Andererseits soll man aber daran denken, dass�
Auf der einen Seite �. Auf der anderen Seite�.
Die Einen finden gut, dass.. die Anderen finden schlecht, dass.. weil�
Viele halten X f�r wichtig, aus dem Grund, dass�
Einige Leute bef�rworten X, weil.. Anderen lehnen es ab, weil..
Ein Grund, um X gut zu finden, ist, dass..
Ein gutes Beispiel daf�r ist X/ ist, dass�
Zum Beispiel� Beispielweise� Ich denke gerade zum Beispiel an..
Als Beispiel kann man X nennen/nehmen�

Pers�nliche Meinung �u�ern

Ich denke/finde/meine, dass..

Ich bin der Meinung, dass..
Meiner Meinung nach.. (z. B. Meiner Meinung nach ist X sehr gut)
Ich vertrete den Standpunkt, dass..
Ich bin der festen �berzeugung, dass..
Ich bin davon �berzeugt, dass..
Abschluss und Dank

Zum Schluss/Schlie�lich kann man sagen, dass..

Ich bedanke mich bei Ihnen f�r Ihre Aufmerksamkeit/Danke f�r Ihre Aufmerksamkeit.
Hiermit w�re ich soweit/fertig!

TEIL 3. FRAGEN STELLEN, FEEDBACK GEBEN

Feedback geben:

Ich habe (sehr) interessant gefunden, dass� /dass du gesagt hast, dass�
Ich wusste nicht, dass�
Ich denke du hast dich ganz klar ausgedr�ckt!
Ich finde deiner Pr�sentation (sehr) gut/(sehr) gut strukturiert/(sehr)
interessant.

Eine Frage stellen :

Ich habe (aber) eine Frage: �. ?

Ich habe aber etwas nicht (ganz) verstanden.. Was meintest du mit�? Ich m�chte dich
fragen, ob�
Ich m�chte dich fragen: � ?
K�nntest du mir bitte sagen/erkl�ren warum/wie/wann/wo� ?

Auf Feedback und Fragen reagieren:

Danke f�r dein Feedback! Es freut mich, dass du es interessant/gut/nicht schlecht

gefunden hast!
Danke f�r deine Frage! Ich w�rde sagen, dass..
Das ist eine gute/interessante Frage!