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Perfekt-e Gespenstergeschichten
Um auszudrcken, dass eine Handlung abgeschlossen ist, verwenden wir die Zeitform Perfekt. Sie wird aus einer gebeugten Form von haben oder sein und dem Mittelwort (Partizip) des Verbs gebildet.

Wir ben:
1.

In der letzten Zeichenstunde __________ die Schler ein Stillleben. ___________________


(malen) (gelingen)

2. 3.

Buhs Bild ________ sehr gut _________________ . Das Ergebnis __________ die Lehrerin _____________________ .
(berraschen)

4.

Das Verhalten der Klasse ________ _______________ .


(verbessern)

5.

Alle Schler __________ gut ____________________ .


(zuhren)

6.

Beim Kunstfest __________ die besten Schler ihre Bilder ________________ .


1) 2) (ausstellen)

Lies die Stze und fge die richtigen Formen des Perfekt ein! Unterstreiche die Formen von haben und sein zusammen mit dem Mittelwort!

3) Was hat Carola in der Zwischenzeit gemacht? Schreibe die Stze ins Heft und verwende dabei das Perfekt! Benutze die folgenden Verben:

schlittern, klopfen, verstecken, rasseln, zerreien, verschmieren, vertauschen

4) Schreibe die Verben aus Aufgabe 3 in der 2. Person Singular (du) und in der 2. Person Plural (ihr) in Prsens und Perfekt auf! schlittern: du schlitterst du bist geschlittert ihr schlittert ihr seid geschlittert

Was zuerst geschehen ist

Was dann geschieht

Der Fahrer hat die Tren geschlossen. Die Schulklingel hat abgelutet. Frulein Prohaska ist ins Zimmer gekommen. Buh hat sich heute neben Stefan gesetzt.

Die Schler verlassen die Schule. Der Unterricht beginnt. Willi ist traurig. Der Schulbus fhrt los.

1) Male die beiden jeweils zusammengehrenden Stze in der gleichen Farbe aus! Benutze einen Buntstift! 2) Verbinde dann die beiden Stze miteinander! Schreibe so ins Heft:

Nachdem der Fahrer .... , fhrt der Schulbus ...


Beim Sportunterricht Die Jungen gehen an den Start, nachdem sie ihre Trainingsjacken ... ... (ausziehen). Vor Kurzem ... es noch (regnen), der Boden ist aber schon wieder trocken. Willi... (strzen). Mhsam steht er wieder auf. Durch den Sturz ... er weit ... (zurckfallen).

3) Schreibe ab und fge in den Stzen die richtige Perfektform ein! 4) Unterstreiche die gebeugten Formen von haben oder sein zweimal, das Mittelverb einmal.

Wir stellen fest:


Prsens und Perfekt werden oft zusammen gebraucht. Das Geschehen, das bereits abgeschlossen ist, wird dabei durch eine Perfektform ausgedrckt.

Wir ben:

Alle Schler haben die Arbeit beendet. Frulein Prohaska sammelt die Hefte ein. Stefan hat nicht aufgepasst. Er gibt die falsche Antwort. Ein seltsames Gerusch schallt durch dem Schulflur. Alle Schler haben aufgeschaut.

5) Unterstreiche in den Stzen mit Perfektformen die das Subjekt mit grn und das Prdikat mit rot. 6) Verbinde die jeweils zwei inhaltlich zusammengehrenden Stze, indem du nachdem oder weil einsetzt! Schreibe auf, wie sie nun lauten!