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Las Zonas de Comodidad: Nivel de Ser


jueves 15 de julio de 2010 by Alejandro Agrega tu comentario Ms informacin sobre: Nivel de Ser

Cuando me refiero al Nivel de Ser, estamos hablando del proceso vertical que a travs del despertar de la conciencia, conduce a experimentar la verdad y la sabidura tanto en lo fsico como en lo espiritual. Hacer referencia a un proceso vertical, implica que existe un proceso horizontal. En el nivel de Ser el camino vertical es el camino revolucionario de transformacin radical y permanente. El camino o el estado horizontal es el proceso evolutivo de cambio representado como una espiral. La diferencia entre el camino horizontal y vertical es la velocidad, radicalidad y experimentacin del cambio. Una persona puede pasar toda su vida en un nivel horizontal, y es aqu donde se desarrolla y afianza la zona de comodidad. Las zonas de comodidad pueden ser mentales, fsicas, espaciales y sociales. Pero las zonas de comodidad estn en nuestra mente y se relacionan y evidencian con sensaciones corporales. Salir de una zona de comodidad, o que alguien se la desafe, implica afrontar una serie de temores e inseguridades que entre otras cosas estn relacionados con el cambio. Salir de la zona de comodidad implica darse cuenta de que la hemos creado y que existe, ms an, que es nuestra responsabilidad mantenerla o desafiarla.

La zona de comodidad es como un crculo imaginario que se crea alrededor nuestro, que abarca en su interior el territorio de lo conocido y las rutinas que nos facilitan la vida. Fuera de esa zona afrontamos la incertidumbre.

La incertidumbre se puede traducir en un conjunto de sensaciones que son diferentes en cada persona. Hay quienes frente al cambio sienten picazn, otros sienten corrientazos, y otros opresin. Estas pueden ser seales de que se esta afrontando el cambio necesario, sea o no consciente de esto. Salir de la zona de comodidad no quiere decir que se bote por la borda todo un trabajo de articulacin y aprendizaje social y organizacional, sino mas bien potenciar todos los aprendizajes para buscar una legitima y justa mejor calidad de vida. El Nivel de Ser exige el trabajo con el despertar de la conciencia. Implica nueva identidad, nuevos valores y creencias, mejores capacidades, y desenvolverse en un entorno nuevo y desafiante. Nadie esta obligado a recorrer el camino vertical, pero este exige un proceso de decisin radical, evidente y palpable en el cambio de las conductas, en la identidad, en la imagen y en el entorno. .....................

300-lderes es una iniciativa de vanguardia en el desarrollo de Potencial Humano y es un ejercicio social de construccin colectiva del conocimiento, que a travs del desarrollo de redes inspira y promueve el surgimiento de una nueva cultura de liderazgo de alto nivel. Alejandro email: 300lideres@gmail.com

Sistemas propulsores Verticales y Horizontales: Nivel de Ser


martes 15 de junio de 2010 by Alejandro Agrega tu comentario Ms informacin sobre: DHE, Nivel de Ser, PNL

Tanto en PNL(Programacin Neuro Lingstica) como en DHE(Design Human Engineering) se manejan los sistemas propulsores, como herramientas motivacionales que nos impulsan y encarrilan a avanzar en el logro de objetivos, la vivencia de Estados Deseados y a ejecutar determinadas conductas. Para mi existen dos categoras de sistemas propulsores, que son los sistemas propulsores horizontales y los sistemas propulsores verticales. Este enfoque est enmarcado dentro de lo que se define como, NIVEL DE SER>>.

se basan en el proceso simultneo de alejarse de algo y acercarse a otra cosa.


Los sistemas propulsores,

El SISTEMA PROPULSOR HORIZONTAL es aquel en que se busca alejarse del dolor y acercarse al placer. Se

basa tanto de los instintos primarios de supervivencia, propios del cerebro reptiliano (remitindonos a la teora evolutiva del cerebro de Paul MacLean), como del sistema lmbico de respuestas emocionales coordinadas. El
es aquel que trabaja con el sentido de propsito. Est ms identificado con la LOGOTERAPIA de Victor E. Frankl, sin remitirse a esta exclusivamente. Es ser capaz de asumir y hasta enfrentar situaciones de sufrimiento, en aras de comprender el sentido de su existencia, a travs del amor. En parte me refiero a los procesos del neocortex, donde se regulan las emociones en base a la interpretacin del mundo. Y es que el Nivel de Ser, es un proceso que se realiza en el movimiento vertical, es decir, haciendo cambios y transformaciones ascendiendo de un nivel a otro de Ser. Es un proceso de cambio radical, que es mucho ms que cambio de personalidad, porque est determinado por el despertar de la conciencia. En base a este determinante, se involucran, adems del neocortez, dos glndulas cerebrales de suma importancia, como son la pineal y la pituitaria. Los diferentes sistemas propulsores estn determinados por los diversos procesos cerebrales y glandulares, as como otros rganos donde se procesan emociones y sentimientos, entre estos el corazn.

SISTEMA PROPULSOR VERTICAL

La Relacin del sistema propulsor con el proceso de motivacin, radica en parte en que, la propulsin genera un movimiento, de alejarse/acercarse a..., lo cual implica que debe existir una serie de referentes que nos permitan verificar los avances. Estos referentes son la toma de conciencia de los estados Actuales y los Estados deseados hacia los cuales queremos avanzar. El Sistema propulsor Vertical nos permite revolucionarnos para ascender en los diferentes niveles de Ser, a travs del Despertar de la consciencia. .....................

300-lderes es una iniciativa de vanguardia en el desarrollo de Potencial Humano y es un ejercicio social de construccin colectiva del conocimiento, que a travs del desarrollo de redes inspira y promueve el surgimiento de una nueva cultura de liderazgo de alto nivel. Alejandro email: 300lideres@gmail.com

Capacidad de Asombro y el Nivel de Ser


martes 4 de mayo de 2010 by Alejandro Agrega tu comentario Ms informacin sobre: Modelos del Mundo, Nivel de Ser

En los procesos de transformacin, cambio y crecimiento personales, definir los niveles de Ser a los que queremos llegar, tiene una serie de requisitos, entre los cuales estn la capacidad de asombro y la expectativa abierta. Cambiar el nivel de Ser implica una serie de transformaciones en la estructura de la persona (sistema mente-psiquis-cuerpo), lo que determina un cambio automtico en su modelo del mundo. Y es que cuando afectamos nuestro sistema de creencias, nuestro modelo del mundo cambia, sea que se ample o se transforme. Parte del proceso de transformar el propio sistema de creencias, es entrenarse para lograr nuevas capacidades y competencias. Es desafiarse a s mismo, porque las nuevas habilidades exigen nuevas formas de pensar, sentir, hacer y ser; y esto afecta el sistema completo. Puedes definir ese prximo nivel de Ser al que quieres llegar, pero seguramente cuando ests en ese escaln mas arriba, vas a ver y entender el mundo de una forma diferente y nica, a dnde estabas antes y a lo que los otros ven. La capacidad de asombro permite apreciar, maravillarse y entusiasmarse por todo un nuevo territorio que se abre ante nuestros ojos. As que lo importante no es enfocarse tanto en definirnos a travs de las formas, sino en las capacidades y conductas, porque seguramente con un nuevo nivel de competencia logrado, el mundo (o la forma en que lo experimentes y percibas) ser diferente.

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Pasar al "Siguiente Nivel"


martes 30 de marzo de 2010 by Alejandro Agrega tu comentario Ms informacin sobre: Nivel de Ser

A travs de los medios, y en el lenguaje comn de la gente se ha popularizado el concepto de ir, subir o pasar al "siguiente nivel". Pero qu es esto?

definir cada uno de los comportamientos y actitudes que


Una buena forma de aclarar qu es el siguiente nivel, es

ahora, en el nuevo nivel son

inaceptables, pero que eran permitidos en el nivel anterior o inferior. Y es


precisamente en estos aspectos donde se enmarca el nuevo nivel de Ser. El siguiente paso es definir lo que es vlido y aceptable en el nuevo nivel. A medida en que se asciende la escalera de Ser, se adquiere y asume responsabilidad, y esta implica aumentar nuestro grado de atencin y consciencia a lo que pasa en nosotros (mente, cuerpo y lenguajes), a lo que sucede en nuestra interaccin con las dems personas y a lo que ocurre en nuestro entorno. Responsabilidad implica quejarse menos y ser facilitador de soluciones para s mismo y para los dems. Responsabilidad tambin implica asumir roles y posiciones de lder, para generar liderazgo. Estas listo para pasar al siguiente nivel?

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Nivel de Ser - Cada quien ensea desde su escaln.


sbado 14 de noviembre de 2009 by Alejandro Agrega tu comentario Ms informacin sobre: educacin, Nivel de Ser

En los procesos de crecimiento y cambio de las personas, en sus diferentes facetas sicolgicas, mentales y espirituales, encontramos un factor determinante que es el proceso educativo y sus variables de enseanza-aprendizaje.

proceso educativo es completa al ensear. Quedarse

La mitad del aprender, se

esperando lograr la maestra para ensear, implica un riesgo que frena el avance, porque trunca el proceso educativo personal y grupal. El Nivel de Ser puede representarse como una escalera, donde hay gente que va mas adelante y arriba, y hay gente que va mas atrs y abajo. Esto implica que solo podemos ensear hasta el escaln en que vamos. No podemos ensear lo que esta

definitivamente si podemos ensear la experiencia de nuestro camino recorrido. Es la mejor forma de avanzar:
mas arriba de nuestra experiencia, pero recorrido. Este proceso de

Aprendemos de quienes han recorrido el camino y enseamos lo que hemos aprendido de nuestro

dar

saber recibir y saber

, implica que el conocimiento se mantiene actualizado. Aunque hay desafos espirituales de

carcter trascendente, y comunes a todos los seres humanos, hay otros desafos que tienen un marco temporal y espacial. La vida nos desafa cada segundo, y estoy seguro que el lugar y el momento en donde usted se encuentra, representa un desafo en el que usted es el(o la) mas indicado para afrontar.

Todos tenemos algo valioso que ensear, y estoy seguro que en este planeta con miles de millones de seres, hay una gran labor a realizar con su experiencia que es valiosa. Por algo usted esta leyendo este mensaje. Hay un siguiente nivel que puede alcanzar como lder y hay tipos especiales de liderazgo que

Hay una sabidura que solo usted puede expresar.


solo usted puede ayudar a catalizar.
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300-lderes es un blog enfocado en el desarrollo, investigacin y debate del liderazgo. Brinda diversas herramientas como reseas de libros, cine, descripcion de tecnologas, modelos, artculos y entrevistas a lderes. email: 300lideres@gmail.com

La respuesta vertical: alternativas a la violencia en el conflicto


mircoles 11 de marzo de 2009 by Alejandro Agrega tu comentario Ms informacin sobre: educacin, Nivel de Ser, revolucin, Solucin de Conflictos, vas

Existe alguna forma de cortar ese ciclo de violencia intergeneracional, que se repite y refuerza dcada tras dcada? Este modelo busca ser una base de trabajo para encontrar opciones de respuestas ante situaciones de violencia. Durante dcadas hemos encontrado un patrn histrico en el cual ,ante los hechos de violencia se responde con mas violencia. Las respuestas se producen en diferente polaridad, pero en el mismo

nivel de violencia. De ah se forman de polaridades horizontales o respuestas horizontales. En la esencia del Ser humano esta arraigada esa bsqueda de equilibrio que se llama justicia. Las respuestas ante las acciones de los dems, buscan srestaurar ese equilibrio.

Se puede responder a una accin de violencia con mas violencia, pero en base a un estado de oposicin. Esta respuesta se da en el mismo nivel horizontal. Las respuestas horizontales surgen desde el mismo nivel de violencia, pero dndole forma en la polaridad contraria. Los resultados siguen siendo los mismos: una cadena sin fin de violencia que se retroalimenta con mas violencia, llevando el conflicto a niveles siniestros de barbarie y bestialidad. Este modelo en ningn momento busca juzgar las respuestas de quienes han sufrido actos de violencia. Lo que si pretende es llegar a una comprensin de las diferentes opciones de respuesta frente a hechos de violencia. E n la historia tenemos miles de ejemplos se personas que han respondido de las dos formas. Lo importante es tener opciones. La respuesta vertical es generar una respuesta ante un hecho violento, a travs de la no violencia, en un nivel de conciencia superior, o un nivel conciente de respuesta. El ejemplo del siglo XX mas relevante fue Gandhi. Con la no violencia consigui mucho mas que si hubiera conformado una lucha armada contra el entonces imperio britnico. Dcadas de respuestas horizontales del mismo nivel de violencia, conducen a ciclos repetitivos en pocas en que se incrementa la violencia y se recrudece la barbarie. Las respuestas verticales son actos de creacin y construyen armona. La respuesta vertical exige un proceso de concientizacin. As hay cuatro variables de respuesta:

1.Responder a un hecho violento oponindose con otro hecho violento 2.Responder a un acto creador con un acto violento 3.Responder a un acto violento con un acto creador 4. Responder a un acto creador con otro acto creador Cuando se responde desde el mismo nivel pero en diferente polaridad es una respuesta horizontal. Cuando se responde desde diferente nivel es una respuesta vertical. La toma de conciencia est en que se puede responder desde un nivel diferente, y exige tener alternativas, tener conciencia. ---------------------300-lderes es un blog enfocado en el desarrollo, estudio y debate del liderazgo. Brinda diversas herramientas como reseas de libros, cine, descripciones de tecnologas, artculos y entrevistas a lderes.

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Nivel de SER: La triste zona de la sombra gris


martes 21 de octubre de 2008 by Alejandro 2 comentarios, agrega el tuyo! Ms informacin sobre: identidad, Nivel de Ser

Ser o Noser, he ah el dilema!!! Clebre frase de William Shakespeare en Hamlet que sintetiza uno de los mayores dilemas humanos,

el

fundamento de la identidad.
La identidad se fundamenta en lo que se ES. Existen muchos niveles de identidad. Por ejemplo Actualizacin de Fuerzas Vitales Humanas, define 6 identidades: Identidad Corporal, Identidad Ejecutante, Identidad Individual, Identidad Psicosexual, Identidad Psicosocial e Identidad de S. En un nivel mucho mas profundo la identidad esta relacionada con la parte espiritual del SER HUMANO. Y esta dimensin espiritual esta ntimamente ligada a una serie de valores y principios, que algunos llaman tambin las virtudes. Las virtudes marcan una escalera para subir o para bajar. Hay una serie de valores que nos llevan a experimentar estados positivos (tanto individuales como sociales) y as mismo hay otra serie de valores que nos llevan a experimentar estados negativos. Desde este punto de vista tendramos en el extremo superior de la escalera al SER y en el extremo inferior el NOSER. Pero como el mundo no es blanco y negro, es precisamente el intermedio al que llamamos la triste zona de la sombra gris. Hay quienes saldrn para arriba y otros para abajo.

Definirse actuando en congruencia con los propios valores es lo que nos permite salir de la gris zona de mediocridad.
Definirse implica clarificar los propios principios, porque estos a su vez determinan los medios.

Links de inters:

Revolucin de la dialctica (Samael An Weor) Estructura de las revoluciones cientficas(THOMAS S. KUHN) >> Liderando la Revolucin (Gary Hamel) >>

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